難忘作文500字七篇

在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的難忘作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘作文500字七篇

難忘作文500字 篇1

“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這是孔子膾炙人口的名句。演員擊缶吟誦,表達了歡迎朋友的愉悅心情。

筆墨紙硯,文房四寶,優美畫卷緩緩展開,舞蹈演員用完美的肢體動作向中外觀衆展現出一幅美麗的中國水墨畫。這畫卷爲我們揭開了華夏文明。從“活字印刷”到“絲綢之路”,從“古代文學”到“京劇”,從“敦煌飛天”到“鄭和下西洋”無一不體現出濃濃的中國文化底蘊,以及中國的偉大發展史,和中國人民堅強,頑強不屈的力量。

特別是孔子的三千弟子一起高聲朗誦時,最後不停的念着:四海之內,皆兄弟也。更是把中國愛好和平的願望表達的淋漓盡致,我們中國人把世界都當成了朋友、自己的兄弟姐妹。

當場上的演員擺成了一隻和平鴿的形狀,和全體觀衆一起“展翅高飛”時,不僅僅是在放飛自己的夢想?自己的願望,更是象徵着我們嚮往和平,渴望和平的願望。

當我國歌手劉歡與英國知名歌手莎拉布萊曼共同合唱本屆奧運會會歌《我和你》時,把全場的氣氛推向一個高潮。這首歌唱出了我們的心聲、我們的願望,全世界手拉手,向着和平?美好的明天奔跑。有優美的旋律,但無太雄偉的氣勢;有動人的歌詞,但無太多優美的詞藻。這首歌的音樂元素純粹到了非常簡單的地步,正是這種簡單,把世界大同的這個“簡單”表現的淋漓盡致。

我記得,全場最高吵是火炬點燃的那一刻,當李寧手舉火據,輕輕上升環繞全場一週時,他的身後出現了一幅優美的畫卷。來到火炬前,他輕輕的停了一下,似乎是平靜一下自己那太興奮的心情,慢慢的點燃了導火線。那一刻,多少人流下了激動的眼淚,我們苦苦盼望了一百年的'奧運夢想成真了。中國也被烙上了“奧領匹克”的印記。

我爲中國自豪與驕傲,讓我們永遠記住今宵吧。

難忘作文500字 篇2

每次看到“一葉障目”這個詞語,我就想到老師那次給我們舉過的一次活動,那個活動名字叫做“看圖猜成語”競賽。

上課了,老師打開了媒體說:“今天我們來玩個有趣的遊戲競賽。”同學們高興極了,都好奇的想會是什麼遊戲競賽呢?

競賽開始了。屏幕上出現了第一個圖形:一個小男孩愁着眉毛,一張苦臉,他的嘴被封住了。這是什麼呢?我一臉疑惑,有些人想了一下就激動地舉着手,竟然說錯了;突然,一位女同學說:“愁眉苦臉。”

“那你是怎麼猜的?”老師問道。

那位同學說:“那個小男孩嘴被封住了,哭着臉,愁着眉頭。”老師笑了笑說:“對。”

大屏幕上出來了“一個指南針上面寫了闖,下面寫走。”我們一見,異口同聲地說:“走南闖北。”老師問:“你們怎麼知道這是走南闖北?”我們說:“因爲闖在北,走在南邊,所以叫做走南闖北。”老師面對全班同學豎起了大拇指。

就在我們興奮不已的時候,老師又出了一個小孩端着碗,碗上寫着“藥”,眼睛流着淚,旁邊寫着“苦”。桂旺大聲說:“良藥苦口。”老童笑了笑:“嘿,竟然沒有難住大家。看來,大家課外看了很多的書,知識很豐富,不簡單”。之後豎起了大拇指。

這次活動,我不但感受到了快樂,還讓我學到更多的知識。

難忘作文500字 篇3

在生命的海洋中,每一滴水珠,每一片浪花,都記載着一件事,它們見證了我的成長。可是,在海面下,也隱藏着暗礁。在一塊記載了令我難忘的往事,它讓我後悔終生。那是幾年前了……

我從一歲起就住在老家。爸爸媽媽忙着上班掙錢,只有週末纔回趟家。在我三歲時,媽媽開始給我過生日,買蛋糕。也就是從那時,我懂得了生日的含義。老家在農村,當時想買蛋糕並不容易。但父母畢竟愛我,總能在我過生日時讓我吃上蛋糕。我吃了一次後就再也忘不了它的味道——真好吃!從此在我心裏,就從滿了對生日的渴望。

一次,我又過生日了。可能是四歲吧。那天下了雨,天陰沉沉的。我向父母索要蛋糕,媽媽說:“下雨了,這回不買蛋糕,好嗎?”“不,我要蛋糕……”“好孩子,咱們不買了,都下雨了。”媽媽耐心地說。“不,我要蛋糕!我就要……”我任性起來,誰的勸告都不聽。最後,我乾脆放聲大哭,淒厲地嚎着:“我要蛋糕,我要蛋糕呀……”哭聲別提有多麼可憐了。

最後,父母還是愛女心切,又冒雨騎着摩托車,一路顛顛簸簸地買來了蛋糕……當我看到蛋糕時,頓時破涕爲笑,臉上“暴雨轉晴”,歡歡喜喜地吃了起來。可是,無知的我沒看見爸爸媽媽臉上的汗水和雨水,也沒有聽見爺爺奶奶那一聲聲無奈的嘆息……我那裏知道父母的辛苦呢?

現在,我都上六年級了,再也不會像小時候那樣要蛋糕。但是,當我的心靈之船撞到那塊記載着那件事的暗礁時,一種後悔的感覺總是油然而生。直到現在,我還是爲那件事而後悔。

難忘作文500字 篇4

難忘如同一絲清淡的暗香,徘徊在心靈的深處;難忘如同一縷冬日中的陽光,驅散心靈的惡魔;難忘如同一杯醇香的咖啡,流入心田的港灣。難忘中蘊藏了多少的甜蜜和美好的回憶啊!

燦爛的陽光普照大地,愉悅的心情是黑暗中的光明,乾渴時的露水。我們一家懷着期待的心,踏上了前往西安的行程。

到了那裏,北風呼呼地吹,可是心情卻格外興奮。正午時分,天空中邀請了舞者來歡迎我們。它們是潔白高貴的雪姑娘,披着白色的紗裙,挪動着自己小巧玲瓏的身姿,在空中盡情地跳舞。一陣風佛來,它們在風的帶動下,飄在碧藍的天空中,遠遠地眺望,它們就像仙女散下來的珍珠,輕輕地旋轉,近處細看,它們彷彿是一個個充滿童趣的小精靈,閃爍出智慧的光芒。這樣美麗的雪景,真是一幅令人難忘的畫面。

突然,一個身穿白色裙子的小女孩,用雙手小心翼翼地托住從天而降的雪姑娘,湊上前,聞聞雪的味道,眼裏透露出驚訝的光芒,似乎在說道:“這雪的氣味可真好啊。”瞬間,我情不自禁地把手接住雪,一顆顆晶瑩的“珍珠”積在我的手上,突然神奇地消失了,我嘴角向上一揚,露出兩顆大板牙。漸漸地,很多孩子也開始玩起了雪,構成了一個令人難忘的樂園。我心想:雪是美的,加上人的行動就更美了,想到這裏,我便笑了。

什麼是難忘?難忘是一件使你難以忘懷的事。

難忘作文500字 篇5

她,有一點胖。臉上有一些雀斑,她的嘴巴有一點大,又有一點寬。看起來她的年齡也非常的大了!她就是我五年級的數學老師楊愛芬老師!我們都稱呼她爲老楊!

老楊有一個特點:非常喜歡拖堂。國中可不一樣了!老師拖就拖吧,上國中課程多了,今年地理會考也來了,我們老師爲了學生好,我們可以理解。可是國小,誰也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事,我們班的課代表80%是女生。這個老師還非常嚴格,我們這些小孩子,可不懂老師對我們的關心,所以在我和老楊發生了一些分歧。

老楊這老師是一個好老師,對我特別關注!我這個十歲的小孩哪裏明白?我膽小,老師一批評我,一說我我就害怕。這不老楊一說我,我又哭了。回家後我老媽一看,說:“怎麼了?”我回答說:“老楊又說我了。”我老媽好勝,讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家,他的神情非常的嚴肅,爸爸和我談話後,我立馬知道了。心中也非常的內疚。我又重新想一想,我的舉動真可笑啊!第二天,我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關心我了。

但是,更讓我感動的是老楊得了病,身體不好,她去濟南檢查治療了幾天。出院後醫生建議她休息。她說不行,我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課!我們班的同學們都非常感動!老師是在用她的健康來換我們學習的進步啊!我們怎麼有理由不好好學習呢?

我知道好的老師有許多,但是我希望天下的老師爲了培養祖國未來的花朵,請您養好身體。

對我們最關心的是家長,第二對我們關心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個老師的課雖然不會超出幾年,師生情卻能跨越時空,讓人難忘。

難忘作文500字 篇6

記憶像滿天繁星,數也數不清。人們也常常忘記它們的故事,但在我的腦海中,無數記憶星星裏有一顆啓明星,它的故事我經久不忘,它是一件令我現在想起來還十分後悔的事。

事情的來龍去脈是這樣的:在一個萬里無雲的中午,我躺在牀上翻來覆去,可是偏偏就是睡不着。媽媽說:“你現在不睡覺,下午上課會沒精神的。”我沒有聽媽媽的話,反而暗地裏喃喃自語:“我現在精神飽滿,下午上課時一定也會神采奕奕的。”

下午,“叮叮叮……”上課鈴響了。我一本正經地坐在課桌上。窗外陽光懶懶灑進;蟬鳴聲陣陣響起;微風輕拂過的我身上;只聽見寫字時的沙沙聲,還有老師講課的聲音,時而大,時而小。不知不覺,竟然犯困了,出乎我所料啊!我正在呼呼大睡。

那輕微的鼾聲連同同學們寫字時的沙沙聲,都被老師的順風耳給聽得一清二楚。老師一氣之下,手上的粉筆就像一支箭射到標靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒,並不是那麼痛,但是我的內心怕老師打電話通知家長而感到後悔和害怕。老師訓斥到道:“你給我站起來,竟然在我上課的時候睡覺,活得不耐煩了。我說過多少次上課的時候不許睡覺!不許睡覺!不許睡覺!膽子長肥了啊!那就給我去抄課文!”我心想:這下死定了,老師講課的內容我沒聽清,還當着全班的面出了醜。早知道就乖乖聽媽媽的話了。我感到了十分後悔。

晚上,媽媽知道了這個消息後,大發雷霆訓斥着:“都叫了多少次了,中午一定要午睡,你呢?把我的話全當耳邊風了嗎?”我站在媽媽面前聽完媽媽的訓斥。我的淚水再也無法壓制,奪眶而出。

這件事令我後悔莫及,早知如此,何必當初啊!

難忘作文500字 篇7

今日不同往日,我們不再像以前那樣唱歌跳舞,吃喝玩樂,而是在同學們和老師面前談談自己的過去,展望一下自己的未來。

爲了第二天自己演講得出色一些,同學們都精心準備着,我也一樣。晚上,我靜下心來,坐在寫字檯前,一邊回想自己以前發生的事情,一邊進行整理;一邊設想以後的目標,一邊將這些寫在老師發的紙上。寫好以後,我來到了小A家,一起和她準備那一份未完成的神祕禮物。

元旦這天的教室打扮得像個花枝招展的姑娘,一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動着手臂,寫下幾個大字,“歡渡元旦”。第一個出場的是小C同學,他穿上了聖誕老人的衣服,戴上了聖誕老人的帽子,給同學們帶來了第一個驚喜。隨後,同學們一個一個的演講,也都非常精彩。在歡樂的期盼中,終於到我演講了,我懷着激動的心情,昂首挺胸,邁着大步子走到臺前開始演講。在我演講的過程中,聽到旁邊的老師笑了,因爲她平時很少笑,所以聽到她笑我心裏美極了。當我演講完畢,同學們又抱以熱烈的掌聲響應我。就在演講會進行到尾聲時,小A再次把我叫到臺前,我緊緊地抱着那份神祕的禮物,只見同學們困惑不解的看着我和那份神祕禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時,崔老師接過禮物,高高地舉起,這是一份日曆,是我和小A用了兩個星期共同製作的。接着,崔老師緊緊地握住我的手,眼眶裏激動的淚珠潸然落下,嘴裏只蹦出兩個字,“謝謝!”

這是我們國小裏度過的最後一個元旦,它充滿驚喜、快樂,它真使我難忘。