在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的學習的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文400字 篇1
我的語文課外經驗有很多，其中，我最喜歡讀課外書了！
我愛看的課外書也有很多：作文書、故事書、名人名言書……在作文書中，我可以盡情的遨遊在精品的海洋裏；故事書中，我會惋惜賣火柴的小女孩的悲慘命運；在名人名言書中，我可以盡情的感悟那些充滿哲理的名人名言……
在我上一年級的時候，爸爸媽媽開始培養我每天讀書的好習慣。每天晚上，爸爸總能拿出一本有趣的書讓我讀。我開始並不喜歡作文書和名人名言書，爸爸沒辦法，只好說：“你每天讀一句名人名言，下午回來後我檢查，就給你獎勵！“我仍然不願意，死活都不要讀。後來，爸爸只能每天寫一張紙條，紙條上寫着不同的名人名言，貼在容易看見的地方。就這樣，我一直在瀰漫着書香的環境下成長、學習……
直到三年級，我才真正的熱愛讀書了。我每隔幾天就會讀一本名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《簡？愛》、《昆蟲記》、《馬小跳系列》、《笑貓日記》、《最後一頭戰象》……我都很喜歡讀，讀完一遍再讀一遍。
假如我是一隻小鳥，書就是任我遨遊的的天空；假如我是一棵小草，書就是無限包容我的大地；假如我是一棵小樹，書就是滋養我的陽光雨露……
“書籍是全世界的營養品。“”書是人類進步的階梯。“”一日無書，百事荒蕪。“這些名言我會牢記心間。
書是我生活中的好朋友。我愛讀書！
學習的作文400字 篇2
當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足於這個社會，更不要說服務於社會，對社會有所作爲了。
知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
在社會中，一個國家的發展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結；推翻了之前的迷信思想，更是人類用知識來改造的。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那麼我們的社會將是日新月異的。
爲了祖國的強盛，我們要學習；爲了人類的進步，我們更應該學習。爲了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，爲了科技的進步和發展，
讓我們一起，不知疲倦地學習吧。讓我們每一個人都博覽羣書，讓我們的社會充滿了朗朗書聲，讓我們每一個城市都籠罩着一股濃濃的學習氣氛。
這樣，大家便不會將學習作爲一種負擔，而是把它作爲一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那麼我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會強大起來，人民的生活也會美好起來。知識使我們的明天充滿光明。學習也就不會在迷茫中進行。
學習的作文400字 篇3
我喜歡房間裏的許多擺設，我喜歡精確報時的鬧鐘，我喜歡卡通的筆筒,我喜歡漂亮的芭比娃娃。但我最喜歡的是精緻實用的小檯燈。它很漂亮。是媽媽爲我裝修房間時精心挑選的。它是我學習中形影不離的好夥伴。
小 檯燈的外形是一隻胖乎乎可愛的小兔子。燈罩是它的頭和肚子。小兔子的耳朵一隻是立着的`，另一隻是耷拉下來的，好像仔細的聽着周圍的動靜，可愛極了。小兔子 那雙小小的黑豆似的貼在臉上很滑稽。明亮的燈管在小兔子的肚皮裏。每當我寫作業時，它就把小肚子擡起來發出強光。小肚子合上光就暗了下來。和燈罩相連的是 小兔子肥肥的大腳。這就是底座。圓圓的按扭就在上面。
小檯燈對我的幫助可大了！隨着年齡的增長，我的學習負擔越來越重，視力也逐漸下降。媽媽帶我去了好幾家眼科醫院。多次治療。可還是不見效，醫生說：“需要 一個護視燈”。所以小兔子就來到了我們家。自從有了小兔子我寫作業時眼前清晰了許多，近視也得到了控制。它就是這樣默默地保護着我的眼睛。在我寫作業時， 小檯燈明亮地守護着我，給我動力。我寫完作業時，小檯燈也靜靜的閉上眼睛陪我休息。它是我最親密的好朋友。
小檯燈對我的幫助那麼大，樣子又是那麼可愛，親愛的小讀者，你們說，我怎能不喜歡它呢？
學習的作文400字 篇4
隨着科技的發展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這麼麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學習桌。
未來的學習桌，上面有五種鑽石按鈕，第一種鑽石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鑽石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。
第三種鑽石按鈕是紫色的，它的作用是，根據你的心情變化來改變學習桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學習桌的顏色就會變成紅色。
第四種鑽石按鈕是藍色的，它的作用是調節學習桌的溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這麼好的學習環境中，你們說學習能不好嗎？
第五種鑽石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學習姿勢，如果有同學爬着寫作業，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠處看一看。
這麼神奇的學習桌，我相信未來一定會有的。
學習的作文400字 篇5
語言到底是用來幹什麼的呢？一些人認爲它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞—— 而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交流思想，進行溝通的。
學習一門語言的方法就是要儘量多地練習說。一位偉人曾說，反覆操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。
學習任何語言都是需要花費很多努力的，但不要放棄。放鬆點!耐心點兒，從中找到樂趣!學習外語應該是樂趣無窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是很公平的。
經常使用詞典和語法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當你看到一個新詞時就去查閱，想想它——然後再去用它，在你的心中，在一個句子裏。
一有機會就努力用英文來思考。看到某物時，想想它的英文單詞;然後把它用到一個句子中去。
儘可能多地操練時態。學習一個動詞時，要學習它的各種形態。
學習和了解更多關於語言背後的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用這種語言了。
學習的作文400字 篇6
向高手學習，看到這你們就明白了吧！奉媽媽的旨意，我決定向各位高手學習，請大家賜教哦！咳咳……開始正題吧！這天我正在找作文題材，這時媽媽神不知鬼不覺的溜到我的身邊，在我旁邊說：“你在算厲害的類型嗎？”我先是愣了一下，然後一臉驕傲的說：“當然啦！雖然不是高手，但還是不容小看的。”正當我得意着，媽媽悠悠的說了一句：“原來還不是高手啊！你要向人家高手多多學習呢！”說完又飄走了。
我沉思了一會兒，懂得應該怎麼做了。於是，我笑得一臉奸詐的上了，看各位的作文了喵嗚！（不好意思，是我家的喵星人再叫我）幻想是美好的，現實卻是殘酷的。我完全毫無頭緒，簡直就像一隻無頭蒼蠅，亂了陣腳。於是，我上qq去找遠在學校的姐姐，問她怎麼辦。姐姐的原話如下：“讓你向高手學習並不是讓你去模仿他們（她們），而是讓你去學習他們（她們）的優點。自古有一句話‘以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興衰；以人爲鏡，可以明得失。”那麼，從別人身上我們究竟可以明白什麼呢？我們可以學到什麼呢？
我也不是太清楚，有句話叫學到老。或許這纔是真正的向高手學習吧！不知各位領悟到了嗎？
學習的作文400字 篇7
由於期末考試，語文沒有考好，我勵志下學期我一定要考出一個好成績。我爲了完成這個夢想，報了很多補習班，雖然補習班讓我學到了知識，但也給我帶來了酸甜苦辣。
再一次上補習班的時候，老師要統計一下全班同學每個人的成績，聽到老師這句話，我心臟撲通撲通的跳着，就好像要從我的身體裏蹦出來似的。我特別緊張，生怕別人會嘲笑我。等前面同學統計完之後輪到我了，我說出了我的成績78分，同學們頓時笑了起來，有些同學說：“真是個沒用的人，你才考78分，哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了。”聽到了，同學們的話，我的內心非常的寒酸，這是我的酸苦。
還有一次我去補習班的時候遲到了，老師嚴厲的批評了我。並且讓我把課文每個抄三遍，回來後，如果字不過關的話增加三遍，可是我發現我原本寫得很好，老師也讓我多罰寫三遍，我不知道爲什麼，爲什麼別人不用抄？反正我要抄這麼多遍，就因爲他來了，比我早嗎？還是說老師看到我78分，故意給我發這麼多的，這是我的痛苦
雖然在這麼多情緒中大多數都是壞的，但是我也有嚐到甜的滋味過，那就是學習完知識參加考試的時候，因爲我學習比較全，所以考的分數也挺高的，這得到了老師對我的表揚，這種事讓我非常的開心，就像吃了一顆糖一樣。
上補習班，雖然讓我經歷了很多痛苦，但也給我帶來了好的成績，所以說，人只有心情努力付出了纔會有收穫的。
酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞，要不然就會非常的辛苦。
學習的作文400字 篇8
我們隨着年齡的不斷增長，知識水平的不斷提高，接受的教育方法也與社會在共同進步。而我在不斷變化的環境中也改變不少，如我的生活習慣、娛樂項目、學習方法等都在隨着我的年齡不斷變化。
那時我剛剛上五年級，大概是第第一、二週左右的時候我本以爲只不過是年級高了一點而已，而學習的方法是肯定是一模一樣的。於是，我仍然是按照中低年級的學習方法來學習，我開始時總覺得我的這個選擇時非常明智的。可就在我心中暗喜的是後，誰知就是因爲這個所謂“明智”的選擇害了我，讓我的學習成績，學習理解能力……都大不如前了。之後到了三、四周左右，我才發現，高年級的學習方法並不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運用。
記得有一天，我們剛剛上到第五課《古詩詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》以前學古詩只是會讀，會背就行了。而現在則不同，必須要跟着註釋來學會理解詩意，這是我本學期第一次學古詩，所以對於我來說除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺，我對着古詩再對着註釋真的感覺太難了，跟以前學的古詩一點都不同。可我並沒有因此放棄，而是去嘗試着用其他方法去了解這些古詩，首先我試着有感情地讀古詩，接着把不明白的字詞再對註釋來領悟詩意，最後把整個古詩的內容全部理解了。這讓我感到無比的興奮！
經過這個學習的過程我已經能輕鬆的領悟詩意了。正是因爲有了這節課我明白到學習方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識。
學習的作文400字 篇9
這六年來我們一直在學習。而其他的學生也在學習，可是這種日復一日，年復一年的學習精神從哪裏來呢？我們爲什麼學習呢？
我們從入學的第一天起，到現在，是什麼精神讓我們堅持到現在？而我們再看看，我們身邊有幾個學習好的。我們回過頭想想，這六七年來你學到了什麼？
有些同學是自己想學，他們就會認認真真、刻苦的學習。而有些同學是自己不想學習，但是又被逼無奈。
我，小的時候，從入學開始，我認爲我是給老師學、給家長學的，向我們如果把老師佈置的作業寫完了我們就會說：“我把老師佈置的作業‘給老師寫完了’。我相信大部分同學都是這樣的。
而現在，我徹徹底底的明白學習是給自己學，而不是給別人學的。而我也不是讓家長被逼無奈纔來學的，我是自己喜歡，是我對這些課本產生了興趣，而去琢磨。
在21世紀裏，我們這一代，如果不好好學習，長大了考不上大學，，找不到工作，那誰還瞧得起你。在社會上就不能生存。在21世紀裏，我們這一代，要的是學問，是腦子裏得知識。就算當農民，農民也要有學問呀。
而在這種日復一日，年復一年的堅持不懈的學習的精神是自身的努力，還有可能是被逼無奈。而我們上學，有的學生是家長逼的，不上不行。而有的則是想學到知識。
