無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的難忘的國小生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的國小生活作文 篇1
母校！這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底裏捨不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的國小生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。在教學樓的正下方，有一個環形的大花園，花園外是水池，裏面有魚、有螺螄、有水草……清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用裏面的水來打掃衛生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這麼好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認識了許許多多的良師益友，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數學老師，嚴厲的.時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關心着我們，這麼好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？
國小的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那麼閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成爲天空是最耀眼的那顆明星！
母校，讓我們一起努力吧！
難忘的國小生活作文 篇2
在這六年的國小生活中，我有過歡笑，有過悲傷；取得過成功，也經歷過失敗；有過意氣風發，也有過消極氣餒……正是這些點點滴滴鋪成了我成長的道路，組成了我生命中一段珍貴的人生歷程。下面，就來看看我的故事吧！有一次會考，我在考前暗下了決心：認真複習，想考出好成績。於是整天鑽在書堆裏。考試時，我一看題目，啊！居然都是我複習過的，如此簡單！因此，我手不停筆地答完了題目。我想：反正這些題都是我複習過的，沒有什麼檢查的。就一會兒心猿意馬，想着美好的事，一會兒趴在桌子上休息。“還有五分鐘”監考老師說。我可樂開了花，巴不得快點交卷，好下課休息了。“時間到，交卷。
最後一個人把試卷收上來。”我信心滿滿地把試卷交上去後，以最快的速度跑到了教室外面，很是得意地和同學閒聊，抒發自己自豪的感想。幾天後，發試卷報分數的那一刻終於到了，我胸有成竹地坐在座位上，等着老師念我的名字。“王佳，93分，88分，88分”聽到這幾個數字，看着同學們好奇而帶譏諷的眼光，盯着我，當時，我真想找個地洞鑽進去。我難堪，我懊悔。回到家時，看到父母那期盼的目光，我無地自容。我把自己關在房間裏，反省這次考試。從反省中，我深深地感悟到：這次考試我太過自信，所以才“收穫”了失利。俗話說“吃一塹，長一智”，相信經過這一次疏忽，我能夠吸取教訓，不重蹈覆轍，獲取成功。這時，我眼前一片光明，胸中躊躇滿志，走出了房間，走出了家門，在街上仰望天空，天空中萬里無雲，藍得讓人陶醉……這次經歷讓我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理，而下面這個故事則更讓我受到心靈的洗禮。這個故事發生在一個夏天，驕陽炙烤着大地，大家都爭着買冰棍解渴、消熱，地上的冰棍兒紙隨外可見。我也讓媽媽買了一個冰棍兒，解開包裝紙，我剛剛將它扔在地上，卻瞥見一個小男孩兒的嘴裏舔着冰棍兒，手上拿着包裝紙。我以爲他也會將冰棍兒紙扔在地上，可出乎意料的是，他一直拈着冰棍兒紙，送入垃圾桶，我的心猛地一震，懷着羞愧，赤紅着臉，趕忙撿起冰棍兒紙，將它扔進了垃圾桶。這個小男孩的文明、講究社會公德的行爲，正是我們當今社會所應該推崇的社會道德，把我不文明、不講社會公德的.醜惡行徑抨擊得如此齷齪，如此不堪。當我把冰棍兒紙扔進垃圾桶後，我感到渾身輕鬆，心中坦然。這件小事教育了我：高樓大廈是由一磚一瓦砌成的，高尚守法也是一舉手，一擡足的事。國小生活就快結束了，可它在我的人生道路上是起跑線。起跑的好壞，它關係着這場人生長跑的成敗。
因此它是至關重要的，終生難忘的。我將永遠懷念它、總結它，化爲我人生無窮的動力。
難忘的國小生活作文 篇3
六年前，作爲一年級的學生我們走進了星光的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視着美麗的校園，回想着六年的學習生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲；忘不了放鬆我們身心的桌前操；忘不了環境優雅的書吧；忘不了茶香四溢的茶吧；忘不了教室中韻味十足的黑板報；忘不了蒼翠挺拔的'梅蘭竹菊；忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們在這麼美麗的環境中學習知識，有家一般的幸福感受。
轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的國小生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，國小快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的國小生活多像一篇令人回味無窮的故事！忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室裏的朗朗書聲，莘莘學子趁着早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光；忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲迴盪在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方脣槍舌劍、寸步不讓……
六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎麼能忘記！敬愛的老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學們，你們找到老師的愛了嗎？哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導裏；老師的愛藏在對我們細心地照顧裏；老師的愛藏在課間與我們一起遊戲裏；老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動裏……啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心裏！
6年來同學們深厚的友誼在我的腦海裏揮之不去。忘不了當有人受傷時，大家照顧他的感人場面；忘不了我們小組學習中，彼此相互幫助，相互激勵的情景；忘不了踩報紙活動中你抱着我，我馱着你共同取得成功的欣喜；忘不了同學們一起佈置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事，多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼！在這裏，我要對大家說：“同學們，我們的友誼地久天長！”
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海裏盪漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成爲國小最美好的記憶。“感恩的心，感謝有你……”我們要感謝母校，感謝老師，感謝同學。教師節之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優異的成績來回報老師的教育之恩！
謝謝大家！
難忘的國小生活作文 篇4
轉眼間，我和我美好的國小生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道爲什麼，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。
時間過的真快，一眨眼，我畢業了。六年的光陰已經像雲煙一樣過去了。國小生活是多麼令人迷戀而且依依不捨啊，可是現在我們就要各奔前程了。
我畢業了，在這兩千多個日日夜夜裏，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業了，但似乎在教室裏還能聽到我們琅琅的讀書聲，在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。
我畢業了，驀然回首，彷彿我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評、教育了我。甚至還把我的.家長找來，我當時發誓一個月不理您，可事後我還是想清楚了，您都是爲了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼裏您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真後悔呀！
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一隻只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我國小生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的國小生活！
難忘的國小生活作文 篇5
日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的國小生活作文。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啓了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，樑老師（數學老師）發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因爲我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裏的.苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘的國小生活作文 篇6
光影似箭，歲月如梭。眨眼間，五年的國小生活馬上就要結束了，畢業的步伐向我們走來。現在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不捨。
在這兩千多個日子裏，老師就是園丁，培育着我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一羣無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團結友愛。在這難忘的國小生活中，有很多令人回味的故事。
國小生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學號輪流投籃。輪到我了，我拿着籃球，對準球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因爲我在班級裏體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。
國小生活是溫暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時，後座的.同學把他的水彩筆借給了我。頓時，我的心中涌起了一陣暖流。
國小生活是苦澀的。有一次，學校組織大合唱，儘管我們唱得很投入，但最後還是得了倒數第二名。一連幾天，老師和同學的臉上都沒有笑容。
時間時間一去不復返，在美好的東西也只能成爲回憶，這難忘的國小生活我永記心頭，他會伴我隨風起航。長大後，我一定帶着輝煌的成就回來看望母校。
難忘的國小生活作文 篇7
國小六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是啊！這樁樁件件，彷彿一張張古老發黃的老照片，從時光相機裏“咔嚓”一聲飄落下來，當我回去撿時，彷彿又回到了從前，回到了和好朋友相處的點點滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的遊戲，我們分成了兩個隊，一個名叫來無影隊，一個號稱必勝隊，我們隊也就是來無影因有曹宇萌這位大將，且經驗豐富，所以少一些人，而必勝隊由姜棒帶領，我們以十比十五來PK。
遊戲開始了，我們來無影隊分成了五個小分隊，每隊兩人，用包圍法，其中有四個小分隊直接進攻，另外一個小分隊從後方進攻，姜棒他們也只能倉惶應對逮着一個算一個了。
我們開始了激烈的鬥爭，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那裏還沒緩過神來，我們當即決定從她下手，我馬上撲過去抓住她，而彭嘉儀就趁機撕下了她的名牌，整個過程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個好的開始，接下來我們隊更是越戰越勇，齊心協力一個一個地撕下了對方隊的名牌，而姜棒作爲對方的大將則掙扎到了最後。
我們隊完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對方則垂頭喪氣，掩着面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運會的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱着必勝的信心PK六一班。
“開始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點，加油！”着急的陳老師和同學們爲我們吶喊着。我們咬緊牙關，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的架勢，一點一點，勝利女神終於站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑着喊着，身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰了，同學們趕緊動起來！”陳老師發號施令。
我們收拾好了書包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友，與髒亂大作戰。
“把桌子往後推，一大組這兩個小女孩，二大組”這是團長鍾奕老師的命令，我們把桌子擺到後面，把前面打掃乾淨，然後再潑水，用刷子刷，最後用吸水拖把拖幹，前面乾淨了以後我們繼續打掃後面，而走廊和窗戶則由小朋友們負責了。
過了一節課，我們的'辛勤勞動換來了煥然一新的教室，仔細看還閃着光呢！爲了表揚我們，鍾老師獎勵了我們每人一個果凍，真是“禮輕情意重”啊！
我的國小生活即將畫上句點，多彩的回憶裝點了我的人生旅途。老師們，同學們，回憶不老，我們不散。
難忘的國小生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。不久我們將要離開母校了！
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，爲了這個表演，學校裏的每個班都忙着排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到——團結就是力量。
我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因爲在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的糉，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那裏去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裏就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹——真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個國小畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的國小生活，這快樂的時光！
難忘的國小生活作文 篇9
時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經轉了六圈，我們在國小的時光也度去了六年。在這即將過去的六年裏，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年裏，也對母校含蓄了深深的情感。遙遠的回憶起了那六年之前的國小一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經生疏的同學也結下了友誼。
在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的.教導讓我們領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博；由初入學的幼稚可笑，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅？？這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園裏洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮？？往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊！
啊！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。啊！感謝老師的培養和關懷，感謝母校對我們的教育。難忘國小生活，銘刻在心中。
難忘的國小生活作文 篇10
快樂的暑假結束了，假期裏有很多令人難以忘懷的人和事。我們全家一起去了宜昌，遊玩了白馬洞、三遊洞、清江畫廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石，它們在彩燈的照耀下如此美麗;三遊洞中有三位詩人的雕塑;清江畫廊美得像一幅畫;三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學會了游泳、騎自行車。直到現在我還覺得周圍瀰漫着游泳池裏的消毒水味呢!
騎自行車時我總是全副武裝，我把我學滑冰的護具都戴在了身上，經過無數次的摔跤我終於學會了。
我還去了琴臺音樂廳聽了音樂會，其中有我愛聽的《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓。那可叫苦，早晨6點就起牀，6點40就要到達。老師辛苦，同學更得勤奮，但是我們的辛苦是值得的，老師誇我進步很大。老師說：“懶惰沒出息，每個人都要勤奮”。
“閱讀盈滿校園，書香浸潤靈魂”，我在這個暑假還讀了不少書，有《天真媽媽》、《四個調皮蛋》、《我的野生動物朋友》、《藍色的海豚島》、《查理九世》的'兩本書，一共是讀了6本書，是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩，我更期待下次的假期!
難忘的國小生活作文 篇11
作爲一名快要畢業的六年級學生，總會想起六年來的點點滴滴，心裏總會感到一絲欣慰。
一年級時，我成功的加入了少先隊，成爲一名光榮的少先隊員。四年級時，我漸漸懂得了家長每天早出晚歸，省吃儉用，爲的是讓我在學校好好學習，但我卻一直不努力學習，辜負了爸爸媽媽的.期望。從那以後，我每天刻苦學習，在期末考試中，我進入了年級前十名，成爲了特優生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時，兩顆淚珠不知什麼時候已經從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸着我……六年級時，我的成績逐漸下降，我也失去了自信，於是上課就開小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫書，結果被老師發現了，老師並沒有責怪我，只是說讓我下課到他辦公室裏。好容易到了下課，我心裏像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語重心長地對我說：“怎麼了，最近怎麼有點灰心了？要振作起來，相信你能行的！”聽了這些話，我不由自主地低下了頭。我懷着忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽講，在那一刻，我看到了老師向我投來了讚許的目光，我立刻信心倍增。六年的國小生活像一本五彩繽紛的畫冊，我將永遠把它帶在身邊……
難忘的國小生活作文 篇12
六年國小生活即將結束。我記得我六歲的時候，媽媽帶我來到這個陌生又熟悉的地方。從那天開始，我覺得很開心，因爲我真的成了國小生。
一年級第二學期，我走上旗杆，讓哥哥姐姐幫我戴上紅領巾。我胸前的紅領巾被風吹起，把我的臉燒得像火焰一樣紅。那一刻，我喜極而泣，因爲我成了少先隊員。
六年國小生活，有“甜”也有“苦”。我記得有一次，老師複習桌子上的作業，讓我們寫作業。寫到一半，嘴癢，就趁老師不注意，轉身和後坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的'聲音響了起來。放學了，我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由於我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成爲我人生中的一段回憶，我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
難忘的國小生活作文 篇13
現在我已經是一個成熟的國中二年級學生了，考慮問題也比國小時候更加細緻入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的國小生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在國小的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然後回家玩。現在看來，國小時的課業負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到國中之後，課業負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之餘，還是不時的回想起國小時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
國小時，我們總是認爲：作業好多啊，老師好嚴厲啊，課業負擔好重啊。可現在看來，這些都是浮雲，現在再看國小時的.時光，就會想：國小時的作業真少啊!國小的老師真溫柔啊!國小的課業負擔真輕啊!
國小還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現在這些全被否定了。不學習，就會落後，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
國小時流行減負，見誰都說想要減負。但現在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”。現在去教室裏看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到國小，重新體驗那份值得懷念的國小時光。
難忘的國小生活作文 篇14
我生活在一個大集體裏面，和很多的同學生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩遊戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，爲我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學們會積極的給講題。所以，我這國小生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發生在今天，令我十分的.難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學，從新考一次。因爲才從家裏面回來，有很多東西我都沒有，我想同學們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業，我一看自己沒有，我們組的同學知道我沒有之後，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有。快要考試的時候，我發現自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規，一會的時間，我所有的東西都就找到了。
我們組裏的同學，爲了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什麼立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現在非常的感謝我有這麼好的組長，和這麼好的組員，爲此，我非常的高興。
我的國小是令我難忘的、高興的。
難忘的國小生活作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的國小生活就要成爲我的回憶了。
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看着母校的`一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時候學習成績不好。爲此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會背。放學後，老師把我領到他家裏，讓我讀乘法口決，然後背給他聽。在母校中我從一個無知的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。。
母校啊！您將成爲我生命中一個快樂的回憶。
難忘的國小生活作文 篇16
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛着一彎月牙，我站在窗前長望着天空，六年的國小生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，裏面是一架LA—16紙飛機，這一瞬間它勾起了我的.記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學都在這飛機，看着同學在折，我也不由得想折一下試試。
可經過一比拼下來，我認爲手上的飛機太遜色了。於是我便決定要創新，經過了兩個星期研究、試飛，終於我研究出LA系列的紙飛機，在班裏幾乎是無人能敵、戰無不勝。
這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現眼前。
那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之衆，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。我漫不經心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……
難忘的國小生活作文 篇17
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。
那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學習，彷彿都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的”鄰家小孩“他彷彿一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的對象。她原是我的'同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵着。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口乾舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最後又啞然失笑。甚至在課後花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛鍊口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年裏，我一直把你視爲眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的噁心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。
難忘的國小生活作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。國小中短短的六年轉眼間就過去了，回想起自身在國小裏的生活，是多麼令人難忘啊！
記得我剛步入國小時，還是一個嬌滴滴的小姑娘，整天圍着媽媽要這個要那個，在學校裏還經常哭。但是，我的學習成績也還是很好的，由於，那時的我以爲好好學習可以讓我長大以後成爲老師，可以擁有一羣學生，可以威風一下。
到了2年級，學校裏舉行了運動會。運動會上，同學們個個精神煥發，在接力賽中同學們個個全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽大家班奪得了冠軍，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，緊接着的一場場比賽許多同學都拿到了冠軍，我也不例外。目前的.我想起來還有一份小小的自豪感呢！
現在我將要離開母校，迎接新的生活，但是6年的美好時光如何會由於分別而忘懷？低年級的幼稚快樂，無憂無慮；中年級的活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩重，緊張煩惱……都會永遠刻在自己的心上，無論走到哪兒，哪怕是天涯海角，大家都不會忘記國小裏的好夥伴，好老師。
難忘的國小生活作文 篇19
不久，我的國小生活就要結束，就要和我的老師同學們分別了，回味六年的經歷，其實有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經在語文的天地裏聽着林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識的好處；我也曾經在數學課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學習方式；我還曾經在英語課上讀着英語單詞，讓我體會到外國人幽默的交流方式。
在學校裏，有學習也有放鬆。在寬敞的.操場上跑步、做操、玩遊戲，多麼幸福，多麼留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成爲了對手，兩道白線邊的選手們個個精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽發令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學們使勁地往後拉。在操場下的同學們很是熱鬧，他們大聲地喊着“加油，加油”，那聲音響徹雲霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經過我們一次又一次地爭奪，終於紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學們臉上洋溢着燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時間過得飛快，六年的國小生活就要過去了，我捨不得我的老師和同學們，也捨不得在校園中留下的點點滴滴。
難忘的國小生活作文 篇20
時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念。——題記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在國中的教室裏，仍捨不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學後殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望着路邊的`那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，並讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕爲笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了，哭了起來。後來我們幫他又買了一本，我們最後竟成了朋友。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我後面的同學傳紙條。上面寫着：“老師講的有意思沒?”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說：“沒意思。”老師不覺笑了起來。
好懷念國小的生活呀!
難忘的國小生活作文 篇21
六年級前我的週末是在家中的電腦電視上度過的，但六年級以後我的週末是在學校·生物園·操場上度過的。
住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次，剛開始留宿時，我回到冷冰冰的宿舍會自言自語地說“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個望書石現在還不回來，我先洗了，”或說“她們三個買東西也太慢了吧我先洗了。”
隨着時間的推移我已經習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語，因爲現在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的`感覺，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的週末單調卻不乏味，我可以在早晨帶着香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口鬆軟的蛋糕喝着甜美的豆漿聞着花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學校少有的安靜，操場上獨有的寧靜，在草地的伴隨下美美地睡覺。
晚飯後，感受這那輕輕的微風在生物園，操場上散步等天快要暗示躺在操場上看着那依舊未變的的火燒雲。
隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的週末生活。
難忘的國小生活作文 篇22
暑假，我的舞蹈又開始了，我們的第一節課時，老師給我們說了八月份時有一個表演，有的人開心，有的人不開心，還有的'特別開心，反正我是不開心，但是我還是有那麼一點開心，因爲這幾天先不排舞，這幾天過去。
今天，我們不知道教動作是不是齊步舞動作，我們也不能不做，所以我只能跟着跳，今天老師教的動作都好難，我都快學不會跳。下課時，老師說：“現在立刻馬上去硅谷廣場去排舞。”這時我們才知道今天教的動作是排舞動作，我立馬不開心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說必須去，我的臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷，我更不開心了。因爲我們跟高尚老師一起合舞，你知道我爲什麼不開心嗎？因爲我們教室太擠了。
我們過這個日子好久，每天都上七個小時，有一天我們老師說今天跳三遍就下課，我們全部人都也開心，就別提我有多開心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這裏辦，快到我們的時候我很緊張。但我們跳完後，得到特別獎，這時我才明白，我們沒有白練。這時我才明白，所有的付出都沒有白費，只有用汗水和努力，才能換來成功與榮譽，以後我一定要更加刻苦，跳出屬於我的精彩未來！
難忘的國小生活作文 篇23
我經常會暢想我們的未來生活是怎樣的？那時我們已經進入了全科技時代，我們的未來生活發生了翻天覆地的變化。
那時我們的家居生活跟現在完全不一樣。我們的房間裏只能看到牆壁與地板。所有電器，傢俱、廚房設備，與衛生設備都是隱形的。完全由一箇中控開關控制。當我們一進門就能夠看到房間就像一個超大的運動場。我們能夠在這裏盡情地踢球、跳舞，做各種運動再也不用到健身房鍛鍊身體。運動累了，來到衛生間，一按按鈕，就能夠先衝一個熱水澡。然後來到客廳，再一按按鈕，客廳裏的沙發，電器等……出現了。我們能夠一邊在沙發上休息，一邊看着電視節目。這樣就能夠足不出戶休閒運動兩不誤。這樣的家居生活多麼美好啊！
我們未來的環境也發生了非常大變化。空氣更加清新了，大街兩旁與我們居住的小區裏，到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，而且每隔一段路就裝有一臺高純度氧氣製造儀，它能源源持續的輸送出新鮮的'氧氣。所以，人們無論走到哪個角落，時刻都能呼吸到新鮮的氧氣。這對我們的身體健康非常有益，所以，到那個時候，我們就非常少生病，人人都氣色紅潤，身體健康。
我真希望我們快些進入未來世界，因爲那裏是多麼的神奇與美好。
難忘的國小生活作文 篇24
又是一年畢業季，六年的生活充滿了回憶，多麼希望我會斗轉星移，回到五年前那個秋季
二年級時，我剛剛轉到二小，稀裏糊塗的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀博和王宏博每天都來揪我們的頭髮。不久之後，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的.門上。可還給他們時，他們又口出狂言：“你以爲我們怕你們嗎？你等着！“有時還出言不遜。回想起來，那只是幼時的玩笑罷了。那時，男生們爲一夥，女生們爲一幫。女生比較和諧，而男生”內戰“也是常事，只不過上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“，一旦其中有一個人被男生欺負，“老的小的”一起復仇。
可誰知，我們就這樣，快走散了。
畢業季越來越近，不約而同的，我們開始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績下降。
忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關切的眼神，忘不了老師的絲絲銀髮。
母校，我將離開你了，希望你默默地守望着我；老師，我將離開你了，希望您記得，您有我這樣一個學生。
再見，我的國小生活！
你好，我的中學生活！
難忘的國小生活作文 篇25
歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次揹着書包走進翠屏國小，感受到學校環境很優美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥鬱，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什麼都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎麼都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小夥伴在一起玩，一起笑，是多麼可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天揹着書包走進您的懷裏，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，校園是板，老師是繩。是誰？爲的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，爲了學生在臺上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒着自己的青春，照亮學生的前程。
六年級悄悄地來了，翠屏國小的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱裏，孕育着1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的'腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏着我們的友情，播種着我們的夢想。
難忘的國小生活作文 篇26
國小生活是無憂無慮的，那時候天真無邪，想起國小的生活，可以用愜意兩個字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒有大把的試卷，沒有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，爲了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關係，用錢得到自己想要的東西。國小的時候，偶爾也做做壞事，冬天的時候，一大早，幾個夥伴拿起田裏的秸稈，放在一堆烤火，然後還做個火把，感覺像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說是秸稈給牛吃的，犯錯時在所難免的，但是及時改正也是不錯的。
下雪的`時候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的鞋子也溼透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂乎。
上課的時候，認真聽一下，題目也不會很難，考試也能考滿分，總是能拿獎狀，然後媽媽就會有獎勵。
放學的時候，我跟一同回家的人，把早上沒吃完的饅頭拿出來，津津有味的吃起來，一路上都覺得很享受，很開心。我們一起騎自行車，一邊唱着歌，一邊吹着風，真的很開心。
國小的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
難忘的國小生活作文 篇27
每次，迎着溫暖的陽光走進國小大門；每次走進國小教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過着自己想過的國小生活。沒有這個充滿幸福自由的國小我活不下去！
第一次當班裏最大的官的'時候，是高一。一想到班上的同學都能聽我的話，遵守紀律，我的心就像一隻小兔子，跳來跳去，我很開心。時不時會跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺表演，是在二年級“六一”聯歡會上。我從小熱愛舞蹈，帶領幾個好朋友自編自導了一個舞蹈叫《歡樂童年》，贏得了老師和同學的熱烈掌聲。從現在開始，每一個節日，我都會登臺。老師什麼也沒說就給我報名了。評論還說：你是一個會唱歌跳舞的女孩，每一個節日你都會給我們帶來驚喜。
剛考第一名的時候是四年級。最高分都報了，只有不及格。學生們看着我，認爲我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說：“班裏最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺得剎時間沒有空氣了，天空凝固了。又是一個驚喜。事後我經常對弟弟妹妹們說：“你看你姐多厲害，多跟我學學！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長大了，將要面對人生中的第一次畢業。回想起國小六年，突然發現學習生活充實而有趣，國小生涯是最美的一首歌。
難忘的國小生活作文 篇28
光陰似箭，日月如梭！轉眼間國小的道路就要到達終點！歲月一點也沒有停止他前進的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點也沒引起人的注意，當你驀然回首，想讓時光倒退，想留住以前回憶之時，已經晚了。
後悔啊！後悔；自責啊！自責。後悔讓時光如流水般流失；自責自己沒珍惜好——時間。
可自責有什麼用，後悔又有什麼用，時間一去不復返，還不如珍惜現在僅有的時間，記住國小六年的點點滴滴，就讓我們來回憶一下那些令人難忘的快樂時光吧！
籃球場——我國小階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機會，我愛上了籃球，沒有特殊情況，我每天中午便與同學們在籃球場’奮戰‘。現在回頭一想，哎！這快樂的場面是一次比一次少了。
操場——我與同學們一同早操的地方，無論春夏秋冬，我們都會在操場做早操，不管是那紅色的.跑道；那寬大的足球場；那結滿果實的百果園；那隨風飄揚的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最後是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學知識、看書……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時間能倒流該多好啊！只可惜沒有這個能力。
難忘的國小生活作文 篇29
五年的校園生活匆匆而過，就像雲煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮豔的紅旗，看見那一張張歡樂的'笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校裏，使我最難忘的是那次六一兒童節。
早晨六點半，我們已經到達了班級做着最後的準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝着“綠豆茶”，看着表演。我們一個個幹着不同的事兒，你看，“老薑”在那裏講着笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看着這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終於到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀衆們的讚美聲，大家十分高興。
太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。
難忘的國小生活作文 篇30
五年級了，要離開國小了，我們能捨得分離嗎？不，我們捨不得，教育了我五年的國小，怎麼捨得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數學老師從數字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從範老師接班三年級時就有了班級日誌，我們當時四人一小組，分成十二個組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經成了必不可少的班級活動，它記錄着我們的'童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上國中了，大家並不在意，而是抓緊和國小的同學相處。因爲我們上了國中就沒有多少見面的機會了，即使有，也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學。
最後一次運動會，同學們要爭奪最後的榮譽，也有人在用同學錄保留同學們的信息。這讓我想起了入學時的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認識了大家，開始了國小生活。
當還有一個半月的時間畢業，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機會就更少了，我們要從現在好好珍惜同學之間的感情，不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的國小生活馬上要結束，我希望快樂的在校園度過最後的國小時光！
難忘的國小生活作文 篇31
六年的國小生活就要結束了，真捨不得啊！捨不得伴我六年的同學，捨不得教我六年的老師，捨不得這美麗的校園，捨不得這裏的一草一木……國小生活的開心與歡樂，就像夏天夜空中的星星，數不勝數；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完。現在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風鈴，演奏給大家聽。
記得那是去年校運會，是我國小生活的.最後一次校運會，那些精彩的瞬間，現在我還歷歷在目，就像是昨天發生的一樣。
校運會當天下午，舉行了拔河比賽，這場比賽是六年級組第一個上場。終於輪到我們班的男同學了。我們班對戰的是六年級（4）班的男同學們，看着他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會輸啊！看着我們班的男同學，也表現出一副氣宇軒昂的樣子，各個信心滿滿的站在比賽場地上，我們班的女同學們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終於開始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準備動作，他們一個個像威武的戰士準備衝上戰場；像一隻只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個個勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……
難忘的國小生活作文 篇32
轉眼間，我已經是一名六年級學生了。國小畢業後離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進國小時，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當我遇到我以前的朋友時，我會高興地跑去和他或她聊天。我有點害怕陌生的環境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始瞭解我的同學和老師，並開始從課本中學習知識。後來，我們面對第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是國小最快樂的一天。
從二年級和三年級開始，學校開始變得有點-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會被責罵的'。你會一個接一個地向前衝。你也會意識到友誼的重要性。你會找到你的朋友，瞭解父母和老師對你的期望。
五年級和六年級是重要的階段，變得非常激動人心，充滿激情熱點。品味。每一次考試都是一次冒險，每一個問題都寫在紙上。戰爭。向前傳球。此時我們更成熟、更有心計、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯誤“。
想起一年級到六年級的經歷，我比以往任何時候都更加渴望我們美麗的校園。在學校裏，我們從一個無知的孩子成長爲一個幾乎可以獨立的青少年。想到離開我們的學校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園裏，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。
難忘的國小生活作文 篇33
人生有很多面，有快樂的一面也有悲傷的一面。？但是人活着，沒有理由不快樂。藍天白雲，青山綠水，鳥語花香。這是一個多麼美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。我的生活是快樂的，同時也是充實的。
有人說：知識像海洋，無窮無盡。我贊同這一點，因爲我在學校的生活是多彩的，可以學到各種各樣的知識和經驗，同時我十分擅長體育，不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？我的生活是快樂的'，同時也是有意義的，不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候，總會有這麼幾位老人，可能過馬路時需要攙扶一下，坐公車時需要有個座位，我，總會幫助他們，只有的感覺正是美妙極了，感覺既快樂又有意義，真是太好了！生活中處處充滿樂趣，只要我們用心去感受，去發現，就會知道，原來世界如此美妙，生活如此美好。其實快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
難忘的國小生活作文 篇34
六年前，帶着懵懂，帶着和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。如今，又要帶着一絲失意與留戀走出校園。
臨畢業了，我們都很捨不得。捨不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。我們早早就買好了畢業留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫着離別的不捨和祝福。我們希望老師給我們寫點兒什麼，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光。現在努力做好最後的複習更重要。等畢業考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，爲我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。
臨畢業了，我們都很捨不得。捨不得和好朋友的分離。趁着星期天的時間，我們幾個最好的`朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋裏的錢全部花完了。還打算畢業考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家裏。
臨畢業了，其實我更捨不得，畢業後，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！
難忘的國小生活作文 篇35
一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進行：一個是輕快活潑的快板，一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂，憂愁……它們一同構成了一曲曲交響樂。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當秋季即將被冬季替代時，我已經在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋後的季節不算暖，但我心裏也是暖暖的。求功心切的我強睜着睡眼。等待着，等待着……過了一個小時。但它們始終沒有出現。我拖着疲憊的身體出現。我拖着疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我纔想起是時間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多麼的寶貴。現在看來那時的我是多麼的悲觀，因爲生活畢竟是這樣：它讓我嚐到了苦，也個了我快樂和希望。
那次失敗後我用自己的'感受寫了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心，因爲生活永遠是美好的…”我把報告交給了老師，但我沒有想到老師給我的評語競是：“努力了也就是成功的一半”。看到老師的評語我是多麼的激動，多麼的高興。
生活就是這樣，它富於變化，歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，有機的組合演繹出了世間最美的一切。
難忘的國小生活作文 篇36
雖然我來到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉來時，由於我不熟悉班裏的人，覺得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學了。放學了，她來問我叫什麼名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。於是，我想和誰說話，但不知道別人叫什麼名字，我便問她。你應該可以理解，當一個人很孤獨時，能有一個貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時，我結識了方千之這個好朋友。她善良、樂於助人。我們經常在一起玩，互相幫助。我難過時，她會安慰我。不論我有多大的困難，她都會盡力幫助我。
我在國小中最難忘的'朋友就是丁丹丹了。她也很樂於助人。我平日哪兒出了岔子，她就會幫助我解決。只要舉行什麼活動，我倆肯定會要求在一組，我們會同甘共苦，共同體會國小生活的快樂！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個班級還是很快樂的！平時，大家都在一起玩，不會有什麼大矛盾。到運動會或什麼比賽時，大家都會團結一致，爲本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點燃我們。
國小是一個幼小的嫩芽破土的地方，國小同學與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過我的老師！我會在國中更好的發揮自己。
難忘的國小生活作文 篇37
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種着我們的夢想。我們曾是並肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的一對同學。你們留給我的`最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心裏。
六年前，我們拉着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校，這個沒有來過的地方，看着這一張張陌生的臉，可轉眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那麼快，我們從一個什麼也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的同學，成爲了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留着我們玩耍的身影。可是我們即將畢業，步入新的學校，進入新的教室，又會重現六年前的事情，世界多麼殘酷，把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方，不管怎麼說，我說句心裏話，我真有點捨不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校，但有可能不會是一個班的同學，如果這樣，我們就會成爲對手。回首這六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，爲我記作業，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
難忘的國小生活作文 篇38
時光荏苒，白駒過隙。國小六年級的美好生活轉瞬即逝，在這六年裏，最捨不得的也就是同學們和老師了，這段日子非常讓我難忘。
那是在一個風和日麗、萬里無雲的下午，我和同學們正在教室裏學習。“這個題一定要記住……”這是我們的數學老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快，同學們把這個知識點大概記住了，老師就開始講下一課的內容。由於老師講的有些快，所以，我的速度有的沒有跟上，有些題自然就不會了。
每節課老師都會出幾個題，隨堂測驗，有個題我不會，心裏很是着急。組裏的同學看出了我的心思，便對我說：“你是不是不會老師出的題？”我把緣由給同學細細道來。同學聽了，便對我說：“小組合作的.時候，我們一起解答這個題吧！”
就這樣，小組合作時，組長和組員講題的時候，思路都很清晰，他們的思路往往簡單易懂，我就是受益的其中一個人。在以後的日子裏，只要我有不會的題，他們都會很仔細的給我講解，我就理所當然地會了很多題。
小組合作讓我受益很多，讓我不再變得什麼都不會了。同時，也感謝給予我幫助的同學們，國小六年的生活既是美好的，也是難忘的。
難忘的國小生活作文 篇39
時間就像沙灘上的沙土，風一吹，便灰飛煙滅了。六年說着其實挺長，其實這六年轉瞬即逝，我們馬上就要畢業了，在這六年，我們之間發生了多少難以忘懷的事情。
在這六年裏，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮鬥。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候：在三年級暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學校還是沒好，當時媽媽把這件事請給了老師說，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上，老師忽然來到了我的宿舍，讓我和下鋪的同學換了換位置，當時我就覺得心裏暖暖洋洋的，我也沒有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學，還要單獨想着我。
從那以後，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來問問我腳請了點沒有，每次上操的時候都不讓我去，早上跑步的'時候讓我單獨回到教室裏。同學們也來幫助我，上廁所的時候這個扶着我，那個摻着我，都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現在想想心裏還是暖洋洋的。
難忘的國小生活作文 篇40
時間流逝，光陰時間，日月如梭。回想起六年級的我還是一個淘氣頑皮，什麼也不懂的小孩子，而現在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜彷彿是那麼的`短暫，稍縱即逝！
啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花製成詩歌，來表達我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動，打掃完了衛生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？後來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書，我當時只好說了個謊來應付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實這件事的真相我心裏已經很清楚了，你不用在多說什麼了。我愧疚地低下了頭，承認了自己的過錯。
啊1老師，我要用這句話來表達我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠感謝你！
難忘的國小生活作文 篇41
六年的國小生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風中搖曳的花草，有不時從教室裏傳出朗朗書聲，有站在教室裏望着將要走出母校的學生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的母校，是我人生的第一扇門。當天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學校，我絲毫沒有意識到學習的重要性，也沒有把學習放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導讓我幡然醒悟，我體會到了學習的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進知識的海洋。
回想起和小夥伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學習、玩耍，形影不離。我們還發誓要做一輩子的朋友。雖然有時也會爲了一件小事吵架，可“戰爭”持續不到一天，我們就握手言歡了。
望着頭上已有白髮的老師，我可以想像的.到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識字、寫字，還教我們怎樣做人。一日爲師，終生爲父。我會永遠記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優異的成績回報母校，我也深情的祝願我們的母校在明天更美好。
難忘的國小生活作文 篇42
難忘的國小生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那裏有一大羣女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由於‘毽子派’裏都是些好勝心極強的傢伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉睛地盯着手中的乒乓球，心裏默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的.威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看着書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因爲誰想錯過那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散夥，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因爲大家多少帶着幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現在，我還懷念那時的情景呢。
難忘的國小生活作文 篇43
今天，天氣終於開始由陰轉晴，盼望已久的賣冰粉，龜苓膏社會實踐活動終於開始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協力地擡辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其餘的人有的.在品嚐冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的在畫賣的錢需要幹什麼和價格。
現在開始了，家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉，然後就去玩了。有一個客人來了，他說：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水。”大家手忙腳亂的，由於剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個客人來時，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來，銷售營額：0。而在店鋪的他們忙的不可開支，生意好的不得了。只聽見“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗。”“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗。”
就會有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來買。可我有一個疑問：“有一個公公，他說來一碗龜苓膏，然後他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢了。然後公公說急啥子急嗎，還沒吃完。接着又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最後只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說，是那位公公錯了，還是我們的錯誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結束了，大家一共賺了一百七十六元。
難忘的國小生活作文 篇44
轉眼間，六年的國小生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶着走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因爲我真的成爲了一名國小生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的'紅領巾被風吹拂着，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因爲我成爲了一名少先隊員。
在六年的國小生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由於我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成爲我人生中的一段回憶,
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
難忘的國小生活作文 篇45
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學們一起歡笑玩耍的時候匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲裏，在同學的聊天裏，在考場上，悄然逝去。回想起來，剛入學的時候，好像發生在昨天。當我閉上眼睛，腦海裏滿是我們一起度過的回憶，快樂的時光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長也不短。這六年，有很多珍貴的`回憶，也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師，同學，親愛的母校。閉上眼睛，同學可愛的樣子總是浮現在腦海裏。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說會道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽老師說拍畢業照。突然覺得時間過得好快，好像是昨天發生的。
這六年是一首成長的歌。雖然會結束，但每一個同學的名字，每一張真實的笑臉，都會珍藏在我的心裏。雖然我要走了，但我永遠不會忘記每一個教過我的老師。
親愛的母校，尊敬的老師，親愛的同學們，這六年的時光將會紮根在我的心裏，永遠不會忘記！
難忘的國小生活作文 篇46
光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時候，我們還在爸爸媽媽的`懷抱裏，吮着小手甜蜜睡着，一醒來便哭着要奶喝，喝完之後，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。
二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車裏，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到
哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什麼用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會扶着我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。
迷茫地我迷茫地生活着，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，嘆息時，時間又從嘆息聲滑過
總得來說，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才後悔。
難忘的國小生活作文 篇47
我們前十幾年的時間大部分都是在學校裏面度過。從幼兒園到國小到中學到高中等等，這段時間陪着我們的大部分都是老師和同學們。
我從四歲開始去上幼兒園，當時不懂事，並不認識什麼人，更不用說是交朋友了。上幼兒園的時候還小，也不是很聽話，給老師添了很多麻煩。七歲幼兒園畢業。
我七歲進入國小，開始國小階段的學習。在這期間，也認識了很多同學，交到了一些好朋友，也遇到了上課風格各異的老師。國小的課本學科比較少，課程比較輕鬆，在國小學校學習的時間長，和老師、同學們也有了深厚的`感情。不過，當分別的時候到了，我們就該揮手告別，期待下次的相見。
到了十三歲，我開始了國中階段的學習。在國中課程比較多，壓力比較大。在國中能交到一些新的朋友，遇見一些新的老師，有一些煩惱。到後來，還要面對會考，爲了會考做出很多努力，爲了自己以後能去一個好學校學習，我必須努力。國小學習生活快要結束，我和我的朋友們、同學們就要分別了，我會一直記住我的國小生活。
以後的每一天都要努力。
難忘的國小生活作文 篇48
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經六年了，在今年九月份我們都成爲一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年裏過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發展飛速的社會被淘汰，所以很後悔真想回到童年再學一遍，可是再後悔，世上也沒有買後悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊!所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，國小時期應該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體裏，68個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”現在我們68個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的`那歡樂的童年，母校的啓蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們!
最後願大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然遊進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
難忘的國小生活作文 篇49
“夕陽無限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快。
時間一去不復返呀，我從那個只會1、2、3的小孩子，變成了一個博學多才的大同學；從那個咿呀學語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個好學上進的大同學。這些都是母校教給我的'，正因爲她，才使我學會了寬容，學會了珍惜生命，珍惜現在的美好時光。
我忘不了老師的教誨，因爲在我的國小生活中，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨，就不會有今天的我。
我也忘不了和同學在一起的時光，和同學們在一起玩，總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時，同學那關心的目光；排練時，同學那關切的樣子；比賽時，同學那期待的眼神，同學那振奮人心的加油聲，那舉起爲我們加油的小紅旗，這些都是我的動力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處？在這個集體中，我享受了快樂，收穫了喜悅，體驗了憂傷，經歷了痛苦。
我的校園是一個五彩繽紛的世界，是我們生活學習的天地，校園裏將永遠留下我們的歡聲笑語，永不褪去。
難忘的國小生活作文 篇50
光陰似箭，日月如梭。眼間，國小六年的生活就要過去了，今天，我們即將畢業，我怎麼能忘記我敬愛的老師？怎麼能忘記我親愛的同學們？怎麼能忘記美麗的校園？
教過我的每一位老師，我忘不了你們，忘不了你們和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。寧老師，我更忘不了您。是您用辛勤的雙手把我們這些幼苗哺育成一棵棵小樹；是您不厭其煩地教我是您每夜在窗下爲我們批改作業、備課；是您在我受傷時關心我，給我溫暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬老師，關心同學。
我忘不了同學們，忘不了我們之間的友誼，忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是你們在我傷心時安慰我；是你們在我困難時幫助我；是你們在我生病時看望我；是你們在我失敗時鼓勵我，給我信心，讓我重新振作起來；是你們在我孤獨無助時陪伴我給我講故事，講笑話，讓我不再孤獨。
我忘不了母校，忘不了這六年的生活；忘不了同學們在你懷裏認真聽講，積極舉手發言的狀態；忘不了你的一磚一瓦，忘不了你的.一草一木；忘不了你給我帶來的一切快樂，一切煩惱
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無限的。讓我們再次感謝老師的辛勤培養！再見了，哺育我六年的母校。
難忘的國小生活作文 篇51
六年的國小時光說溜走就溜走了，還來不及挽留就即將成爲過去。原以爲六年的時間很長很長，如今卻發現似乎只有一瞬間。如今，我們就要離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學，離開這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開的景秀花園。
六年來，我不僅收穫了知識還收穫了親情。那些與我們並沒有任何血緣關係的老師們，卻如同父母一樣愛着我們。恩師啊恩師，是您，毫無保留地把知識傳授給我們;是您，撥雲見日把道路指引給我們;是您，把我從一個懵懂的國小童變成一個意氣風發的少年....
六年來，我還收穫了友情。在四百米賽場上的加油聲，是友情，跌倒時那一句關切的“沒事吧”，是友情;那個陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經一起笑過、一起哭過，曾經一起獎過、一起罰過......
謝謝您，親愛的'母校!謝謝您，敬愛的老師!我將懷揣着母校老師對我的殷切期望，奮力前進，帶着美好的記憶，飛向更高的未來。
我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。道一聲珍重，送一片祝福， 願景秀明天更美好!
難忘的國小生活作文 篇52
我現在已經是一名三年級的國小生了，我非常喜歡現在上學的生活。
從一年級到二年級，到現在升入三年級，我在學校度過了美好的每一天，在校園裏我有我可愛的同學，有我喜歡的老師，有我喜愛的操場，有我喜愛的體育項目，有我最喜愛的每週一莊嚴神聖的升國旗，在校園裏，留下了很多美好的回憶。
我在學校裏學到了很多知識，認識了很多好朋友。學習有苦有樂，但是作爲一名國小生，我們應該不怕苦不怕累，現在的幸福生活怎麼能讓我們覺得苦覺得累呢，不好好學習，怎麼對得起老師和家長對我們的殷切期望呢？所以雖然我現在還有很多不足之處，例如自覺性比較差，寫作業速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽，希望你們能多給我些時間，我會努力的，我知道學習不能三心二意，但是哪個小孩子不喜歡玩呢，但是我會盡我所能改變一下我自己不好的生活和學習習慣的。我也希望我變成一個自信自立自強，充滿朝氣的國小生。
我喜歡畫畫，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書籍，以後我會努力合理安排好我自己的時間，做到學習和娛樂兩不誤，能夠掌握自己時間的'才能做自己的主人，所以以後學習的日子裏我會努力，我會加油的。
難忘的國小生活作文 篇53
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因爲我們在國小生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地國小生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收穫，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有說有笑。我們的`語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節目、做遊戲、發禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多麼懷念，多麼地不捨得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這麼毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子裏，老師教我們爲人處事，現在我還銘記於心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師爲了我們失去的青春更是無以爲報。
感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園國小與老師同學一起渡過這段美好的國小生涯。
