當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的實用的讀後感的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文 1
當然，修鐵路必然少不了開鑿隧道的。可是居庸關和八達嶺這兩條隧道最艱鉅，詹天佑就充分發揮了中國人的聰明和智慧解決了這些難題。在修築居庸關隧道時，他和工人們商量用兩端鑿進法。而八達嶺隧道更是艱鉅，它是居庸關的三倍長，足足有一千一百多米，他和工人們絞盡腦汁想出了“中部鑿井法”。在鑿隧道時，還常常會從石縫中滲透出許多的泥漿，詹天佑就帶頭和工人們挑着水桶去排水。這樣，開鑿隧道的工期就縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度極大，他又想出了設計“人”字形線路，一共兩個火車頭。一個火車頭在前面拉，另一個火車頭在後面推。等到換方向時，原來拉的火車頭變成了推，原來推的火車頭變成了拉。這樣一來，火車就更加容易上山了。
在詹天佑的領導以及努力下，京張鐵路不滿四年就竣工了。詹天佑用智慧和汗水創造了中國鐵路史上的神話；他憑着滿腔的愛國熱情滅了帝國主義的威風，洗刷了中國的恥辱；帝國主義的嘲諷，壓不垮他修築鐵路的'勇氣；惡劣的天氣，阻擋不住他勘測線路的腳步，一切磨難都將會過去，堅持的人則會迎來勝利。山兒高，坡度大，重重困難都壓不倒堅韌智慧的他詹天佑。
讀後感的作文 2
單翼的天使不孤單讀後感我看見這本書名時，我感到非常驚訝：“單翼”是什麼？我懷着疑惑迫不及待地捧起了這本書。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。 書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什麼區別，好想都是一樣的快樂。但是他們的內心卻有着悲傷，讀完這本書，我感覺單親的`孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內心有一條永遠擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個陰影，再給生活加點“料”，也就是平常能夠多開心一點，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠封閉。 書中有句話說得非常好，現在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關心，自己也會得到更多的愛和關心。”
是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關心，你就會得到別人的愛和關心。總之，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實，並用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
讀後感的作文 3
今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這一課。
我學後感觸很深，特別是文中印第安人對這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動了我。他們視土地爲母親，河流爲兄弟姐妹。這是一種多麼純真的感情呀! 課文生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關係，用飽含深情的筆觸描述了充滿靈性的萬物，並對即將統治這片土地的白人提出了“如果把土地轉讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動物”的要求。
課文大量地運用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友，字裏行間處處充滿着對這片土地的珍惜和熱愛，表達出對它們無比眷戀的感情;“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的”地反覆出現，不僅使主題深化，而且強化了作者對這片土地的感情。
大地是人類的.家園,人類在大地母親的懷抱裏成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時補救挽回,那麼任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護環境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。爲了子孫後代,讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地吧。
讀後感的作文 4
《三國演義》、《水滸傳》皆爲我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯的莽漢被稱爲“好漢”，此乃何理？
再說兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡人心。兩人對於自己的手下，卻極爲不同。劉備對自己的`手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死於他之手。
最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當聊了得，勇武無人可及，一心爲主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，殺人放火不眨眼，完全就是一夥強盜，竟還以忠義爲教義，自稱“好漢”，實在可笑！那麼，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
讀後感的作文 5
西遊記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的.三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成爲一個完整的人。
讀後感的作文 6
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸於晉朝的故事。
《三國演義》爲中國歷史演義的小說經典之作，通過波瀾壯闊的歷史背景，錯綜複雜的政治和軍事爭鬥，叱吒風雲的英雄人物，完美演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。
在《三國演義》裏我最喜歡的就是“智絕”諸葛亮。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的'大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒長一個像他那樣的腦袋。但是聖人也不是十全十美的，諸葛亮在街亭之戰中誤用馬謖，結果導致慘敗。
一場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風雲變幻的歷史畫卷，留下多少品位不盡的歷史畫卷，現在回想起來，腦海中浮現出一張張鮮活的畫面，我想，這就是經典的魅力吧!
讀後感的作文 7
暑假裏我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終於遇救返回故鄉。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因爲沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的`時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。看到這裏，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然後就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我受益匪淺。
讀後感的作文 8
今天我讀了紅樓夢的第二回，在這一篇文章裏，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來到了賈府，穿着身份華麗，黛玉是初次見到鳳姐，不知該怎樣稱呼，探春幾個姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收穫了一些句子：彩繡輝煌。恍若神妃仙子，頭上戴着金絲八寶攢珠髻，綰着朝陽五鳳掛珠釵；身上穿着縷金百蝶，穿花大紅雲緞窄褙襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷；粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個很有錢的人，她讓人使人有一種很富貴的感覺。我還知道了以後我們要寫人的文章時，可以運用這一段的`好詞好句，文章一定會變得更生動形象！
讀後感的作文 9
每一次環境描述，都有獨特的用途。在《童眼》中，有這樣一些環境描寫，包含了作者的良苦用心。“路燈已經亮了，昏昏黃昏，被紫藍色的天光襯托，悲傷就像哭泣。”這段話是灰兔書第一部分的最後一段。這時，書中只寫了一張白髮一家從上海回來的'悲傷畫面。這個位置和這句憂鬱的句子讓故事的環境更加悲傷。
“太陽落在西邊大柳樹的樹枝上，活得像一塊火力旺盛的超級大煤餅，呼啦啦地燃燒着……”這段話就在《童眼》的開頭。這裏的環境描述表明，故事發生的季節是夏天，天氣很熱，具體時間是當天晚上。這句話的作用是展示故事發生的時間，也襯托出故事的氛圍，因爲後面寫着白髮家庭的悲傷情緒，這裏的環境描述也很悲傷。
每一個環境描寫都有獨特的意義，也是作者絞盡腦汁的想法。
讀後感的作文 10
本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦，被逼無奈，只好逃跑，在逃跑的過程中，有誤入了強盜家裏，又被迫當上強盜，在當強盜的過程中，有碰見了有錢又善良的老紳士，老紳士同情他，便收留了他，不料，有被強盜門找了回來，
在經過1次搶劫的過程中，由於奧立弗的搗亂，導致老強盜被抓，奧立弗有回到了老紳士的懷抱中，成爲他的乾兒子。
讀了這篇故事，我體會到了，奧立弗的故事是悲慘的，但結尾卻是美好的，我願天下所有的'孤兒們，找回自己的美好家庭，不要在受那些無賴們的迫害吧。我們也應該從中吸取教訓，不要盲目的相信別人，自己要有正確的認識，盲目只會受到被別人的欺騙，而自己的正確的認識應該堅持，這樣纔不會受到欺騙，損失。
我們是炎黃子孫，繼承和發揚他們的優良傳統，保持中華民族的傳統美德正直和善良，因爲這樣，纔會使世人得到稱讚。
讀後感的作文 11
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發着愛的氣息。
其實這本書的主要內容非常簡單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的`一條小衚衕裏，認識了秀貞。後來，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認後，立刻帶着妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因爲得了重病去世了。而我卻去找媽媽了
在這本書裏，我最喜歡的文章是《惠安館》，因爲它用各種方言把惠安館這個名字描寫的有趣極了。用北京話說是惠安館，宋媽說成了惠難館，媽媽說的是灰娃館，爸爸卻說成飛安館。
當然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純淨透明的，當大人們看不清美與醜的時候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什麼位置，都不應該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個人去品味，去珍藏。
讀後感的作文 12
最近，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，使我深有所感。
桑桑的爸爸桑喬被認爲油麻地國小的校長，隨後，桑桑一家人的身影從此在油麻地國小裏出現了。故事中寫了桑桑在油麻地裏的六年生活，在這六年生活中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
白雀和蔣一輪之間純真的感情故事，好心的桑桑在中間爲他們傳遞信息；一位年邁的'秦大奶奶兩次落水後的光榮犧牲，由狠轉變爲愛；殘疾男孩兒對尊嚴的執著堅守……一樁樁，一件件，既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界裏，故事雖然簡單，卻讓人感動。
在這本書裏，我不僅僅明白了一些完美的故事，還讓我懂得了做人的道理，反映了當今社會中人與人之間是多麼需要互相關心，互相幫忙和互相愛護。
讀後感的作文 13
《西遊記》以豐富瑰奇的想象描寫了師徒四衆在取經的西方途中和窮山惡水冒險鬥爭的歷程，並將所經歷的千難萬險形象化爲妖魔鬼怪所設置的八十一難，以動物幻化的有情的精怪生動地表現了無情山川險阻，並以降妖伏怪歌頌了唐僧師徒四人排除艱難的戰鬥精神，《西遊記》是一部人戰勝自然的凱歌。
當然，在《西遊記》中我欣賞的就是孫悟空了，他直率的性格和對自由的無限追求打動了我，雖然鬥爭的.結果是“杯具”的，但也正是從這裏可以體會出吳承恩對封建社會的批判和諷刺，歌頌了孫悟空的敢於鬥爭，善於鬥爭，不爲強權，樂觀頑強的精神，“雖敗猶榮”。
《西遊記》不是普通的小說，其中的奧妙也並非只讀一遍就知道，我們只有置身其中，多思，多問，多想，多看，才能明白《西遊記》告訴人們的真正意義。
我們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功。
讀後感的作文 14
每個人都有自己的優缺點。當我們還是個孩子的時候，我們總是喜歡問：“這個角色是個好人嗎？那個人是個壞人嗎？”但事實並非如此。有些人天生就是完美的嗎？有些人天生就很醜嗎？
也許是的，你看，馬小武肆意踩着金玉米地，這不是浪費這片土地嗎？還有人們的汗水嗎？他不是很淘氣嗎？
你看，馬小五因爲一件小事，就去撕咬別人，難道他不兇嗎？
但事實並非如此。他真的`沒有天使的一面嗎？不，他有。他知道自己丟了白髮眼鏡，去上海攢錢給他買了一副。他真的錯了嗎？不，他沒有。白髮激怒了他，他可以給他買一副，這就是天使的一面。
他知道細妹妹有困難，去幫她，這也是天使的一面。
讓我們仔細想想，其實馬小五並沒有那麼壞，人們追求完美，卻達不到完美。
讀後感的作文 15
今天，我讀了《苔絲》這部小說，使我受益匪淺。這篇課主要講了：艱苦黯淡的鄉村生活，蘊藏着苔絲的夢想和希望。十六歲的苔絲，在家人虛幻的期望下，攀附豪門貴親。她躍身成爲了幸福的貴婦人，接着從此墮入萬劫不復的痛苦深淵。
感人的`就是苔絲在忍無可忍的情況下，拿起了刀，將她多年以來所受到的屈辱與艱辛都發泄在刀頭，刺向了那個毀了她一生的男人。一切平靜了，苔絲在生命的最後一段時間裏終於和她愛的人體驗了真正的蜜月，那是她生命中的最後一站，是她終於解脫的日子。苔絲在對的時間遇到不對的人，或許她的命運本該這樣，在所謂貴族家庭後代光環的後面，她那不思進取的爸爸和她那一心想要女兒嫁進豪門的媽媽，註定純潔的苔絲要遭受捉弄。我同情苔絲，但我加懂得了人要學會保護自己，世界不是天堂，多一個處處留心的心眼，會讓你的人生更加順利。懂得愛護自己的人才會去創造財富，美化生活。
讀後感的作文 16
大家都知道，歷史上有一段三足鼎立的故事，那就是三國。
一談起三國，大家就會想起胸懷大志、仁義至盡的劉備；想起忠心耿耿、義重如山的.關雲長；想起武功高強、大大咧咧的張飛；想起計謀超羣、神機妙算的諸葛亮；想起老奸巨猾、假仁假義的曹孟德；想到忘恩負義、居心不良的孫權······
三國有一百二十回，回回都是引人入勝。其中，諸葛亮的形象深深打動了我。在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服孔明的計謀，因爲周瑜陷害諸葛亮，最終他自己卻昇天了。這個故事告訴我們：自己不能想方設法去陷害別人，否則就會受到懲罰。
孔明一生是短暫的，他爲了蜀漢大業日夜操勞，還沒來得及享受一下榮華富貴就歸西了。讀到這裏，我傷心極了，心想：我們也應該像孔明那樣，好好學習，將來回報社會。
讀後感的作文 17
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育大家如何做人的好書，我深有所感。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的`人與他們之間的關係，他們的生活情況已與他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置辦法，它是經過對生活的樸素的描述，使人感到人類多麼需要相互幫忙，相互關心，相互理解！
裏面有很多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的小孩雖然有些貧窮，有些富有，有些殘疾，有些學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得高興，學得歡樂，並從高興和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這部分平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
愛，像空氣，每一天在大家身邊，因其無影無形就總被大家忽視。其實他的意義已經融入生命。
讀後感的作文 18
今日，我讀了一本書《野性的呼喚》。
它講了一隻叫巴克的狗，在北極給人類拉雪橇，在殘酷的環境下，爲了生存，它和其他狗做鬥爭，在鬥爭的過程中，巴克漸漸恢復了狼的本性，成爲了一隻狼，在與其他狼做鬥爭的過程中，巴克擊敗了其他狼，最終成爲了狼王。
這本書告訴我們，狗身上有狼的本性，如果環境需要，也許他能夠成爲一隻狼;也許會成爲別的動物的獵物;也許會碌碌無爲只是一隻普通的狗;也許會不堪忍受環境的折磨，選擇死。什麼樣的結果都與自身的付出有關係。
正如我們的學習，在學習中，我們要像巴克一樣堅忍不拔，不被困難壓倒，這樣我們才能成爲學習的.主人，而不是學習的奴隸，不能戰勝自我，只能終生碌碌無爲，不能立於不敗之地。所以，在任何時候，我們要有巴克那樣不服輸的精神，那樣纔會做出取得很好的學習成績，才能做出更偉大的事業，才能探尋到更多未解之謎期望這一天早點到來。
讀後感的作文 19
這個學期，教師推薦了我們讀一本世界名著，這本書的名字叫《草原上的小木屋》。
這本書的作者是羅蘭，書裏主要講了羅蘭一家離開了原先的家鄉，搬到了有印第安人住的草原上所發生的一些事。這些事情中有幸福的、溫暖的，當然也有多災多難的。比如在深夜中他們被狼羣包圍，之後又得了病，還有草原着火等，可是每一次他們都會很幸運的躲了過去。其中給我印像最爲深刻的`是草原着火了，其實這是印第安人故意放火的，因爲草原上的草太多了，影響他們的矮種馬在草原上奔跑；二是因爲這樣能夠讓草長得更快；三是捕牛大會就要開始了，牛必須會到有草的地方生活。也有人認爲印第安人放火是想把入侵者趕出草原。經過這件事我明白了印第安人並不像有的人說的那麼壞，其實只要我們和印第安人友好相處，還是能成爲朋友的。
這是一本十分趣味的書，大家必須要認真看噢！
讀後感的作文 20
“開篇不讀紅樓夢，讀盡詩書也枉然”。偉大的曹雪芹先生在《紅樓夢》中通過對人物的外貌、性格、心理的細緻描寫把人物的'品質和性格突出了出來。
我記得最清楚的一回就是《託內兄如海酬訓教，接外孫賈母惜孤女》。在這一篇文章當中淋漓盡致地把王熙鳳見風使舵，阿諛奉承、八面玲瓏的性格特點突出了出來，一個性格鮮明人物躍然紙上。
林黛玉是一個多愁善感、性格憂鬱的人，她父親去世前對她說，讓她去榮國府找老祖宗賈母，並且在那裏安家。自從她踏進榮國府的那一刻起，就註定了她的一生都將在憂鬱中度過。
王熙鳳這個人物可不簡單，在這一回中一連串的動詞可以看出她的性格特點。例如：忙轉悲爲喜，從這個“忙”字可以看出她見風使舵的性格特點。
讀後感的作文 21
讀起《草房子》這本書，感到那麼親切。故事由9個小故事組成，都和桑桑這個小主人公有關。
故事的一切都圍繞着他們，桑桑是個聰明、活潑、可愛的小男孩，在他六年的國小生活中，做過不少好事，但也闖了不少禍。比如：他把蚊帳改造成魚網來捕捉小魚；夏天穿棉衣去上學；把櫥櫃改成鴿子的“高級別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴，也給我留下了深刻的印象。
但是，在藥寮那一章，讓我流下了淚水。因爲桑桑被診斷患上了絕症，桑桑的爸爸四處尋醫問藥，那些醫生都無能爲力，我爲他只有短暫的生命而流下了傷心的淚，就在大家都絕望的`時候，溫幼菊老師的“藥寮”開放了，她每天爲桑桑煎藥，終於，桑桑的病痊癒了。我真心地爲他高興。
我也曾經是個頑皮的孩子，常常在家做惡作劇，還非常貪玩，但是，在爸爸、媽媽的教育下，我漸漸地懂事了，改掉了不好的毛病，既沒有影響別人，也沒有耽誤自己的學習。
讀後感的作文 22
今天我讀了《愛的教育》裏的一個小片段，裏面的內容令我十分感動。這個小片段的名字是意外事故，講的是一名叫洛佩蒂的.三年級學生，在路旁看見一名新生在馬路上跌倒了，這時一輛車飛快的駛來。洛佩蒂見狀就衝上前把他救了出來，可他自己卻被車輪軋傷了。
洛佩蒂見義勇爲，捨己爲人的精神使我很感動。這正是很多人所缺少的，見到別人摔倒了，大多數人會站在在旁邊看熱鬧，只有少數的人會吧摔倒的人扶起來，送到醫院去治療。
在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣見義勇爲，捨己爲人的人，該怎麼辦呢?其實很簡單，只要我們每個人都有着他那見義勇爲，捨己爲人的精神，人與人之間互相幫助，那麼小偷，扒手以及各種犯法的人就會越來越好，我們的生活就會更安全，更幸福，我們的社會也會變的更加美好。
讓我們每個人都學洛佩蒂吧!
讀後感的作文 23
“即使化爲流星，也要讓美麗的光芒劃過天際！”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之後，我更加堅信這句話了！
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風溼關節炎，但是她卻忍着病痛爲自己，爲社會創造了無數的奇蹟。
這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態度，她希望每個人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源於對生活的熱愛。
香瓜子在牆角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強和力的`拼搏。“我”靜聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎？”我時常這樣問自己，但也會片刻後自信的回答：“我能！”
讀後感的作文 24
《西遊記》是我國四大名著之一，它是明朝末年吳承恩寫的，這部小說講解並描述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。在去西天的路上，有許多妖魔鬼怪，他們克服了種種困難和挫折，最終到達了西天，取到了真經。
在他們師徒四人當中，我最佩服的人是孫悟空。因爲他神通廣闊。當他們遇到妖魔鬼怪的時候，他總是很鎮靜、冷靜，並且能夠見機行事，把妖魔們打得一敗塗地，滿地找牙，妖魔們一聽到孫悟空的大名，都聞風而逃。
作爲一名學生，我們除了要佩服孫悟空，更應當向他學習。在學習上當我們遇到難題的時候，要像孫悟空那樣鎮靜、冷靜，更要像那他那樣見機行事，好好思索問題；在生活中，假如遇到困難和挫折，我們應當像孫悟空那樣英勇的去面對，不能躲避，用堅毅的`意志和樂觀的心態和困難作鬥爭。
讀完《西遊記》這本書後，我明白了許多道理，它將成爲我前進路上的“動力”，孫悟空，我會以你爲榜樣，爭做一個新時代的好少年！
讀後感的作文 25
讀《三國演義》的時候，我覺得裏面的人物生動，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術，袁紹，劉備，關羽……但在衆人裏面我最喜歡的就要數諸葛亮了！！
諸葛亮被稱爲儒家倫理型的理想人物，它的“才”“學”
“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠於劉備，也盡忠於蜀漢，爲劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰功！最後又獻身於統一大業中。“受任敗軍之際，奉命於危難之間”，隨着蜀漢的衰亡他也成爲了悲劇人物。但他卻發明了木牛流馬等許多至今人們也沒有解開的偉大發明！！
《三國演義》的'確是一本好書大家一定要細細品味裏面的內容一定會讓你受益匪淺的！！
讀後感的作文 26
這個暑假我讀了四大名著之一《西遊記》。雖然看過了電視連續劇的《西遊記》，但是一翻開書，我還是被書中那些優美的詞句給陶醉了。
書中最令我佩服的是孫悟空。孫悟空敢作敢爲，一路上保護唐僧，好幾次揭穿妖怪的真面目，雖然有兩次被唐僧趕回花果山，但是最終還是保護大家去西天取經。在他與白骨精的爭鬥中，唐僧三次誤把白骨精錯認爲普通百姓，還把孫悟空趕了回來，導致自己和豬悟能、沙悟淨被抓進嬌洞。最後還是孫悟空把他們救了出來。孫悟空機智聰明，一次次識破妖怪們的陰謀詭計；孫悟空還非常勇敢，在與妖魔鬼怪的爭鬥中，他從不退縮，一心保護師傅一行西天取經。
通過閱讀此書，我更深刻地認識了唐僧的持之以恆，豬悟能的.憨厚可愛，沙悟淨的吃苦耐勞精神。以前，我在學習上一遇到困難就退縮，有了目標卻不堅持，還經常浪費時間。今後，我要向他們學習，認真學習，和同學們團結合作，這樣才能十全十美。
讀後感的作文 27
《醜小鴨》是丹麥作家安徒生爲小朋友寫的一篇優美的童話。
書中的主人公醜小鴨生下就是奇醜無比，就連它的爸爸媽媽也嘲笑它，它的兄弟姐妹就更不用說了。全森林的`小動物都看不起醜小鴨。面對着這些，醜小鴨不計較。寒冷的冬天到了，別的小動物都有一個又舒適又溫暖的家，可醜小鴨沒有。多少次，醜小鴨因爲太冷了而凍暈在雪白的“毛毯”上。爲了不被凍死，醜小鴨只有在冰上來來回回不停地跑，真的是可憐極了。
但醜小鴨有頑強拼搏的意志。它千百次地跑呀、跳呀、飛呀……還是飛不起來。可這一切並沒有打擊醜小鴨的信心。終於有一天，奇蹟出現了，醜小鴨變成了白天鵝。
讀着《醜小鴨》，想着醜小鴨。我明白了心靈美才是真正的美，也讓我懂得了堅持不懈地努力，會有成功的一天。
讀後感的作文 28
這個暑假看了一本童話書，叫格林童話。《格林童話》是格林兄弟從民間蒐集的童話故事，再把它們進行整理加工，1814年—1822年陸續出版了三卷《德國兒童與家庭童話集》，俗稱《格林童話》。
因爲童話裏的天空永遠是蔚藍的，那裏陽光燦爛，白雲悠悠；童話世界裏到處是孩子們的歡聲笑語；童話世界裏到處是鳥語花香，飛蝶漫舞；一切都是那樣清新可愛。格林童話裏的世界，永遠都有公主、王子、巫師、王后和小動物，公主是善良單純的，王子是正義帥氣的，王后是愛美狠毒的，小動物是可愛善良的，巫師是時好時壞的.，在這樣的世界裏生活着會有許多奇思妙想。在書中我們可以穿越時空隧道，看看這世界的過去；也可以化身成小動物，走進大自然；可以做一顆四葉草，去實現童話里人們美好的願望。
格林童話爲我們呈現的是一個奇幻莫測的世界，是一個新奇美妙的樂園，是一個智慧博學的課堂。
讀後感的作文 29
雖說我讀的是《野性的呼喚》的英文版，可是從中還是讓我懂得了許多的道理
《野性的呼喚》是作者傑克倫敦於1903年發表的小說，小說講的是一個名叫巴克的雜交狗，因那時的淘金熱，所以從南方被賣到了北方去。巴克爲了在北方嚴峻的環境下生存下去，經過幾番周折成爲了一條拉雪橇的苦役狗，一路上巴克換了幾個主人，最終和桑頓結下了深厚的親情和友情，之後巴克的主人桑頓被印第安人不幸射中胸部而死，從此巴克走向了荒野，到了最終巴克成爲了狼羣之首。
從巴克一路走來的過程中，讓我們明白了：在自然環境下僅有適者，才能生存的道理。讓我們也明白，巴克是一個堅韌不拔，富有抗爭精神，勇猛強壯，適應本事強，它對新生活的.嚮往，富有人情的狗。也能從中感受到巴克與它最終一個主人的感情是超乎所有人與狗的情感。
《野性的呼喚》讓我感受到了很多很多。
讀後感的作文 30
《西遊記》這本書是中國文學一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事，講了唐僧師徒四人西天取經的事情經過。
《西遊記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想象力，從而它便成爲了中國人民那個最喜愛的古典名著之一。
書中的故事膾炙人口、曲折動人。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經的`路上遇到了強盜，孫悟空只好殺了他們，不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時候有個小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。後來，兩個孫悟空在花果山見上了，最後真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來只是一個小猴子。真相大白後孫悟空又繼續和唐僧一起去西天取經了。
讀後感的作文 31
——《張曉風散文集》讀後感
在衆多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。
經老師推薦，我在七年級有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接着我就迫不及待的翻開了它。在閱讀完第一篇後我發現，它的內容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它，認識了它，通過了解它懂得了許多生活哲理。
每當我重讀此書，我又感到驚奇，驚奇我在日常的寫作中不知不覺的會運用散文中的佳
詞和名句，同時自己的表達能力也有了進一步的加強，漸漸的`讓我學會了一種新的寫作文體，觀察力更深，洞察力更強。
讀過《張曉風散文》的人都會有一種難以忘記的感覺，對讀者來說，或多或少都有幫助，我也是其中的受益者，我相信今後只要多看、多寫，我也能寫出那樣棒的文章，爲了這一目標，讓我繼續努力吧！
讀後感的作文 32
我看了一本世界上最愉快活潑的動物書，有炫耀修長脖子的長頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有爲了尋求愛情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵禦敵人進攻的魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺蝟、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會死的海星。原來動物們有這麼神奇的本領。他們生活這麼快樂，這麼神奇，真有意思！
暑假裏，我讀了一本好書《世界上最愉快活潑的動物書》，這本書是我們的班主任管老師獎勵我的。這本書主要寫了關於動物的一些本領和生活特點。我感覺特別有趣！北極燕鷗飛行時成V字形對列能夠節省能量；魚兒睡覺時候眼睛是睜着的`；兔子的長耳朵能起到雷達網的作用，還能爲身體調節體溫；魷魚噴墨是爲了轉移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書，我從中瞭解了很多動物的知識。我要和這些動物交朋友，保護大自然。
讀後感的作文 33
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的'追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力於殘疾人慈善事業，不斷爲殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，
讀後感感謝你的閱讀
她還曾周遊世界各地演講，爲殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。
讀後感的作文 34
《格列佛遊記》剛開始時他兒子湯姆發現了雷米爾魯·格列佛，也就是他的爸爸，當他的妻子瑪麗趕到馬棚時，格列佛也醒來的，當時在湯姆和瑪麗看來，格列佛看起來說的話和神志都不清楚，都說一些不切實際的，不現實的語言和故事。如小人國，大人國，和飛島等，在瑪麗和那已經佔據他原來家庭的醫生約書亞看來，他已經有點精神病症了。但自此至終，妻子瑪麗從沒放棄過他。但畢竟已經將近9年沒回家的格列佛，妻子不知道究竟發生了什麼?
《格列佛遊記》是主要講述了主人公雷米爾魯·格列佛醫生到船上工作，出海冒險的趣事，共有四卷。分別詮釋了他在小人國，大人國飛島國，慧駰國的奇遇有趣的故事。這部電影是以小說改編的，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學傑作。作者喬納森·斯威夫特就是以這本書來運用諷刺影射的手法，反映了18世紀前半期英國的'社會矛盾，揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡，並抨擊了侵略戰爭和殖民主義的危害。
讀後感的作文 35
讀了《圓明園的毀滅》一文，我感慨萬分，圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在衆多園林中鶴立雞羣，集中了華夏民族五千年來最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶，它的存在簡直是一個奇蹟，它的毀滅是一個千古遺恨。
我憤怒，憤怒那些可惡的英法聯軍闖進圓明園，把園內能拿走的都拿走，拿不動的，就用大車搬運，實在運不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火，大火連燒三天三夜，把圓明園變成了廢墟。我覺得他們太可惡了，本是我們的東西，他們卻掠走了，只怪當時的領導人太落後、無能，讓我們失去了反抗的本事。
我惋惜，惋惜我們園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強盜，在中國的領土上爲所欲爲，他們不僅僅燒燬了我國悠久的歷史文化，並且破壞了中華人民智慧的'結晶啊！
圓明園的毀滅給封閉落後的中國人當頭一棒，這在一百多年後仍然警示着我們，它代表的是弱肉強食的道理，落後，就要捱打，落後，
讀後感的作文 36
莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作。這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別，講的還是丹麥王子爲父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說：" 你們可以聽到姦淫殘殺，反常修理的行爲，冥冥中的判決，意外的屠戮，藉手殺人的`狡計，以及陷入自害的結局。" 曲折迭宕的情節，緊緊圍繞着復仇而展開。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所爲，並要他爲父報仇。至此，他開始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發出了復仇之劍。
讀後感的作文 37
“史記”這本書肯定許多人都聽說過，但又有幾個人真正看過呢？在這個寒假裏，我閱讀了“史記”這本史書。我不由地感嘆：我們中華民族的歷史真實博大精深啊！
實話說，我這個人啊，最恨歷史什麼的，好煩，一個人，可以延伸到好幾十個人。在一開始的時候，其實我是抗拒的。可我讀了幾章之後，越來越有興趣，後來竟有些愛不釋手了呢！
“史記”是司馬遷的一部嘔心瀝血之作，是個人生命價值的體現，也是歷史的`真實再現。在這裏，我們尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，也真切地感受歷史的豪邁，悲壯與辛酸，體會中華歷史的博大精深。
在司馬遷的筆下，每個人物都栩栩如生，讀每一個故事都像看一場話劇，有趣，易懂，讓我們深刻地瞭解我們中華奇妙的歷史故事，讓我們深刻地記住那些栩栩如生的人物，讓我們深深地投入故事當中，讓歷史不再枯燥，變得更加有趣！
讀後感的作文 38
《三國演義》是我國著名長篇歷史小說，寫的是三國時期魏蜀吳的故事，其中許多故事深受大家喜愛，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等，我最喜歡“三顧茅廬”。它講的是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義，有德有才，希望諸葛亮能幫助自己成就大業，曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。說明劉備爲人十分謙虛，廣納人才，以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現出他的求賢若渴和對高人的尊重。
看完這篇文章，我覺得我有很多地方應該向劉備學習，首先我沒有劉備那樣對一件事情很執着，尤其是遇到挫折時，常常就忘記了目標，老盯着眼前的困難，甚至打了退堂鼓，所以常常是半途而廢。平時學習時，也是不踏實，有不會的.也不虛心請教，還動不動跟人發脾氣，所以我要學習他的那種謙虛執着的心向別人請教，我相信這樣一定會改正壞毛病的。
《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識，也能讓我們明白一些道理，有時間你一定要讀！
讀後感的作文 39
這個寒假我讀了許多對我成長有意義的書，如：《給你的成長加點活力》、《陽光姐姐小說派全套》、《夏日曆險》、《夏洛的網》等。但我卻最喜歡四大名著之一《紅樓夢》這本書。
這本書是悲劇，客觀存在告訴我們，人的生命是脆弱的、心靈也是脆弱的。就如蘇州的.林黛玉因體弱多病，去了自己的外祖母家，與賈府的公子賈寶玉一見鍾情，但賈府中來了一個能書善畫的薛寶釵，又因鳳姐從中作梗，讓寶玉娶帶有黃金鎖的薛寶釵。在結婚的那天，林黛玉本來就有病、再加上知道寶玉要結婚，就死去了。寶玉從此心灰意冷，看破紅塵出家做了和尚的故事。
紅樓夢中的一切都是那麼讓人心酸。合上書本，我覺得人生活在世上，雖然有許多的煩惱和痛苦，但是我卻從沒有放棄過追求理想，曹雪芹的這樣，我們要向曹雪芹學習，也應試是這樣。
自從我讀了這本書，我就明白了許多道理，作文也提高了不少，真是“讀書破萬卷，下筆如有有神”！大家有機會也找來看一看吧！
讀後感的作文 40
這個假期裏，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啓發，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的`感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸樑刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一隻流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識；書更是我最好的朋友，當我沒有小夥伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心裏委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
讀後感的作文 41
這本書使我受益匪淺！
六一兒童節時我因獲得“尊師之星”的稱號，得到了老師送的一本好書——《隱私花園》。
這本書講的.是在印度誕生的女孩“瑪麗”，一聲突如其來的瘟疫使她成了一名孤兒，被姨父收養，姨父家裏有一座被封鎖了十年的花園。瑪麗在知更鳥的幫助下找到了進入花園的鑰匙，在花園裏，她相識了迪肯，經驗了許多波折，這些經驗使瑪麗改掉了自私、野蠻的壞毛病，成爲一名英勇寬容的孩子。瑪麗在一個晚上突然聽到了神奇的噪聲，於是，她跟着哭聲找到了柯林，帶他去隱私花園，還幫他克服了心理障礙，使柯林慢慢變得和一般孩子一樣健康、歡樂！
我總是想：我和最初的瑪麗有什麼不同呢？只會去埋怨環境，卻不想着去變更自己，適應環境，其實，我們每個人心中都有一座隱私花園，花園裏栽種着歡樂之花和希望之
讀後感的作文 42
近期，我讀了《好朋友》這本書，這本書的作家英國著名作家希拉瑞麥凱，讀完後我深有感觸。
這本書主要講了：彬妮的父親去世後，他們一家破產了，彬妮一家不得不搬進了一個狹小的公寓裏，媽媽每天都拼命的賺錢，年僅6歲的弟弟詹姆斯整日哭泣吵鬧，彬妮的姐姐克萊姆爲了能上自己的長笛可變賣自己心愛的東西。然而古板、刻薄的`維奧萊特姑婆送走了彬妮心愛的狗狗馬克斯，整世界真的天翻地覆。突然有一天，維奧萊特姑婆去世了給彬妮一家留下一棟在海濱的小房子。彬妮在那裏遇到了他的宿敵――加雷斯，經過一番波折後，最終，他們倆成爲了好朋友。最後，彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的馬克斯。
讀完這本書讓我想起了我的好朋友――王玉成，我們成爲好朋友的事就是因爲幾句話就成了一個好朋友。她是一個特別大方、溫柔的女孩子，我們經常會因爲一些猥瑣的小事而相互發火。但是後來就會不由自主的互相道歉。那個刀子嘴豆腐心的她對我很好，如果我忘記帶書了我們就一起看，她會在我心情很低落的時候給我講笑話，逗我開心她還是那個溫柔，時而賣賣萌的她。
總的來說，這部小說，是一部關於親情、友情、希望的成長小說。
讀後感的作文 43
《紅樓夢》這本書大家一定很熟悉，它是媽媽去年給我買的，因爲我一直看其它書，所以一直沒機會看，這個假期纔有機會看了這本書。不看不知道，它真的是一本好書。下面我爲你講講第一回，你就知道有多好看了。
在維揚有個人叫林如海，他有個女兒林黛玉，長得十分漂亮，可不幸的是，在黛玉十幾歲時，父母相繼去世了，留下孤單的黛玉，黛玉的外祖母知道消息後，把黛玉接到家中。外祖母有個淘氣可愛的.孫子賈寶玉。在黛玉初到賈府，因爲黛玉沒有玉而大鬧了一場。當然他們之間還有許多有趣的故事呢。
賈府特別大，人也特別多，有寶玉，賈璉。湘雲，探春，寶琴，襲人，晴雯，紫鵑，還有後來的寶釵等等。在他們之間發生了很多有趣的，離奇的故事。同學們，有機會你不妨讀讀這本書，故事情節很感人，句子也很美。
《紅樓夢》是四大名著之一，四大名著成書與明清時期，數百年來一直被我國乃至世界各國人民羣衆所喜愛，其中的故事和人物，無所不令人津津有樂道。
同學們，有時間一定要多讀一些名著呀！
讀後感的作文 44
讀完這篇文章，我覺得文中的父親們，在忙於維持家庭，長年累月由於長期的奔波，使父親的那顆心漸漸深沉，這種父愛漸漸的是孩子們厭倦和逃避，他們喜歡的是母親那種溫柔縱容的愛，或許在他們的眼中，母愛是最偉大的。
從古至今，有多少人在歌頌着母愛的偉大？的確，母愛是很偉大，但又有誰在享受母愛的同時，在母子之間打鬧的時候，想到過自身因掙錢養家而日漸蒼老的父親呢？父親在外奔波一天，回到這個家的時候，只有母親和孩子們在一起玩耍，把父親置之度外，似乎家裏的溫暖不屬於父親，那父親的心情又會是怎樣？
在很多人眼中，父親的愛是微不足道的，因爲這些孩子們畏懼那種不愛，他們更傾向於母親的懷抱，但父愛卻非常的偉大，父愛與母愛的`表達方式截然不同，父愛是一種男人之愛，是一種深沉的愛，父愛就像大山，威嚴聳立，但父愛又像冰河，心裏流淌着真情，只是不善於像母親一樣很會表達罷了。
如果細細品味，你會明白，父愛是對你厚重的撫摸，不愛是對你深情的凝望，如果說父愛是本書，需要你敞開心靈去認真感悟，到那時，你就會重新認識父親，重新瞭解父愛，重新認爲父愛的價值是多麼的偉大！
讀後感的作文 45
在咖啡館隨意選了一本北京十月文藝出版社的《瓦爾登湖》，《瓦爾登湖》的第一篇讀後感。讀書先讀序是多年的習慣，記得當年連《牛津高階》買回來也是先讀了余光中的序纔開始查字。雖然經過短短半小時的瀏覽，就決定這本《瓦爾登湖》必將會出現在我的書架上，還是急不可耐的抄下了一小段何懷宏爲它寫的代序：梭羅和他的湖想爲一本寂寞的書打破一點寂寞，此願已久，這本書就是梭羅的'《瓦爾登湖》。
這本書在一八五四年出世時是寂寞的，它不僅沒有引起大衆的注意，甚至連一些本來應該親近它的人也不理解，對之冷落甚或譏評。它永遠不會引起轟動和喧囂，在它成爲一部世界名著之後它也仍然是寂寞的，它的讀者雖然比較固定，但始終不會很多，而這些讀者大概也是心底深處寂寞的人，而就連這些寂寞的人大概也只有在寂寞的時候讀它才悟出深味，就象譯者徐遲先生所說，在繁忙的白晝他有時會將信將疑，覺得它並沒有什麼好處。
直到黃昏，心情漸漸寂寞和恬靜下來，才覺得語語驚人，字字閃光，沁人肺腑，動我衷腸，而到夜深萬籟俱寂之時，就更爲之神往了。那麼，爲何要擾它?擾這寂寞?難道我也是心底寂寞之人?
讀後感的作文 46
我想，你一定讀過很多書吧？可是這麼多的書，你讀過簡愛嗎？
它講述了一段美麗的愛情故事。雖然整本書貫穿着愛情的主線，其實我喜歡的是簡被她狠毒的舅媽送去孤兒院之後，在孤兒院生活的一段悲慘的故事。簡被舅媽送到孤兒院後，她們在上課時如果回答問題錯誤，就要把脖子露出來被竹尺狠狠地抽打一頓。簡的好友海倫就被這樣被處罰過，當簡問起她的.時候，她的回答再自然不過：“習慣就好了！”她們每天早晨的早飯就是半個發黴的麪包和小半杯咖啡，而在一週之內才能吃上一頓對於她們來說好的早餐，那就是燒壞了的粥！她們吃着燒壞了的粥都不敢吭聲，因爲她們怕捱打！後來那裏出現了傷寒病，簡的好朋友海倫不幸染上了傷寒，最終海倫在簡溫暖的懷抱中帶着笑意離開了這個世界，一個花季少女的性命就這樣消逝了。在之後的幾天，簡通過報紙在桑菲爾德堡找到了一份家庭教師的工作，就是在這裏，簡遇到了她這輩子所愛的人，桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。
雖然這本書的結尾有些不盡人意，但它也算是一部非常好看的文學名著。
讀後感的作文 47
這個暑假，我買了一本《聊齋志異》。這本書筆鋒奇特，我只看了一點，就徹底迷在裏面，不由自拔了。這本書，是我國清代文學巨匠蒲松齡的作品。裏面包含了491個鬼怪故事，是一部花費蒲松齡40多光陰的文言短篇小說。
此書分爲四大板塊，第一，作者懷着對現實社會的憤懣情緒，揭露並嘲諷了貪財官污吏、惡霸豪紳的貪婪與狠毒，筆鋒處處刺向封建政治制度；第二，揭露了科舉制度的黑幕，剖析了科舉制度對知識分子靈魂的囚錮與摧殘；第三，對人間堅貞純潔的感情，及爲了這種感情的底層婦女、窮書生以衷心的讚美；第四，有些短片是闡述倫理道德的寓意故事，故事帶有蒲松齡生活的那個時代的正統教育意義。
剛纔那些部分，都不發進取的'浪漫主義情結。作者借用了夢境和上天下地的虛幻情景，衝破了現實的束縛用以推動情節，解決現實空間無法解決的矛盾。
“鬼狐有性格，笑罵成文章。”其中我最喜歡的故事是“書癡”，裏面講述了一個書生在書裏找出了個名爲“顏如玉”的女人，並與她度過的奇緣故事。
這本能讓讀者們笑、哭、感動的書，我必須會好好珍惜。
讀後感的作文 48
今天，我看了《愛的教育》這本書。它是意大利的亞米契斯寫的，還有一個書名叫《一個國小生的'日記》。
書的內容是一個叫安利柯的男孩寫的日記：包括學校感人的事，父母的信，老師說的動人故事，以及家裏的事。我印象最深的故事是：保護弱者的卡隆。經常有孩子欺負弱者，而卡隆總是站在前面講理，如果那個孩子不聽勸告，卡隆就會動手腳。確實，如果有人仗恃欺凌弱小，我們應該阻止，或者告訴老師。
書上說：老師也會“發火”，我們也會“發火”。讀完書後，我覺得老師“發火”容易理解了。自己的身體狀況不好，我們的作業不認真，我們上課開小差等等，這些原因都可 能使老師“發火”。而我們對此不太理解，還說：“這個老師狠死了，一點兒也不好。”現在我懂了，嚴厲也是一種愛！或者說老師批評我們甚至“發火”，也是一種愛！有些家長不理解老師，甚至埋怨老師。我覺得這些家長應該設身處地的替老師着想，理解老師。
這本書可以給我們許多愛的教育：愛父母、愛老師、愛同學、愛自己等等。讀完之後，我自己收穫很多。
