在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的英語節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
英語節作文 篇1
在今年的5月7號到5月11號，也就是這個星期一到星期五，老師組織我們參加了我國中以來的第一屆英語節。國中的節日果然和國小有着天壤之別，國中的活動比國小多多了。
這次的英語節有好多好多的項目，星期一是我們回答老師提出的英語問題的活動，星期二是我們提問老師英語問題的活動等等……當然最讓我記憶深刻的，也是最讓大家記憶深刻的，就是星期五的“跳蚤市場”義賣了。
在這次的義賣活動中，我也像上一次科技節一樣，擔任了重要的地位。這一次，我擔任了提供貨源的重要任務，還在義賣的時候出去四處銷售。
這次的英語節是我最有意義的一次英語節，這也是我第一次去參加跳蚤市場的活動。這一次的義賣雖然除了吃的並沒有賣出太多的東西，但是，這次的活動不但讓我學會了當推銷員，還增長了我的英語知識。
英語節作文 篇2
英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎麼做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛。”我眼前一亮，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我爲奧運狂”，然後在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然後粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度後再弄斷，就可以了，然後依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接着我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱着了。
做好手抄報後，我就睡覺了。
英語節作文 篇3
12月26日是東風西路國小英語節表演的日子。這一屆是由四年級同學承擔了表演的任務，我很高興是其中的一員可以參加。
這一天，一大早，我就起牀了，穿上禮儀服，還化了淡妝，我怕遲到，讓媽媽打的士去表演的場地。來到了陸軍醫院的禮堂前，找到班級，看到很多同學都到了，我很興奮和開心。
這場英語節的表演節目由四年級的各個班的同學來承擔。我們班是表演唱《聖誕歌》，表演的時間雖然不長，可是我們爲了表演得更好，平時非常認真的排練。我問了媽媽今天我們班的表演怎樣？媽媽說雖然時間不長，可是表演非常合拍子，很有節日氣氛。
我最喜歡11和12班的表演《小蘋果》。他們的表演很有活力和動感。英語科老師演唱的法語歌很動聽。這次參加學校的英語節活動，使我認識到英語是一門重要的語言，我要真地學好英語。
英語節作文 篇4
星期四，我們學校舉辦首屆英語節。那天，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學化妝，又要管理同學們，老師們一定非常累。英語節開始，第一個節目就是拉歌，我們三、四、五、六年級不分上下，比得不可開交，最後，我們都並列第一名。第二個節目是英語故事表演——-《小紅帽》，這是我最喜歡的童話劇，我聽得格外認真。演員們演得棒極，每一個動作和情節都十分逼真，他們的英語對答如流，我可羨慕，我想：我一定要好好學英語，長大去和英國人交流。後來的節目越來越精彩，有福娃的故事、英語操、新世紀外語學校的小朋友也給我們帶來童話劇表演。
這一天，我格外開心，不僅學到一些課堂上學不到的英語知識，而且，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
英語節作文 篇5
今天的任務是連詞成句和教老師說英語。早上是教老師說英語，這可難不倒我們這一羣人小鬼大的傢伙。我專門挑那些英語不會說的老師，比如——數學老師。運氣好啊，數學老師還真不會說英語，於是大氣的說：“不用教了，給你們籤！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡繹不絕了。
下午是連詞成句，本來是想當拉拉隊，在下面打氣，結果我們無形的拉拉隊有三個人，有兩個必須得去參加，老規矩，“石頭剪子布！”耶，我贏了，沒想到——竟然還沒輪到，他們兩個說：“還沒呢，再來一次！”結果我輸了……被迫參加比賽。
天知地知，我英語爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！
英語節作文 篇6
星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節快樂的英語課。
上課鈴響了，這位長着滿頭金髮的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室裏熱鬧極了！
課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。
不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說可同學們都捨不得這位英語老師，簇擁着老師離開教室。
我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。
英語節作文 篇7
星期五，是我們四年級和三年級的英語節表演。
早上八點，同學們都準時來到了流花校區的科技大樓廣場，我見到所有的同學都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮啊！大家排好隊，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排着整齊的隊伍走上了舞臺，同學們用響亮 的聲音唱着動聽歌曲。我們表演完以後，在臺下家長們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之後，我們就來到了後臺坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關係，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的別人的優點。我也爲得獎同學感到驕傲！聽說所有英語老師還一起表演了 法語歌曲，我一直覺得他們只會唱英語歌，今天見到老也暗自下決心一定要學好英語。期待下次的英語節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語節真的非常有意義！
英語節作文 篇8
四月十四號，我們迎來了一年一度的英語節。
中午我們沒有午休，大中午的就來了好多義工家長，她們幫我們在教室裏化完妝，換完衣服，紮好頭髮，白老師來了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長真辛苦。
二點了，我們排好隊，有序地向音樂廳出發，我們安靜地坐好，靜等節目地開始，但有些同學也是太興奮了，有點打打鬧鬧，白老師一直和我們在一起，真辛苦。
節目終於開始了，每個節目都很精彩，我們看得津津有味，有時看得也哈哈大笑，我們的節目排在中間，我們先去後臺侯場，我們終於可以登臺演出了。
我們班的節目是冰雪奇緣改編的《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學聲音有些小，但我覺得我們也是很努力地付出的，我對自己很滿意。
這一次的英語節纔剛剛結束，我已經好盼望下一屆早日來到了，我想到時我一定會更努力，我們班也會表演得更成功的。
英語節作文 篇9
星期四，我們學校舉辦了首屆英語節。那天，我們學校的YOU AND ME英語社團1歲了。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學化妝，又要管理同學們，老師們一定非常累。英語節開始了，第一個節目就是拉歌，我們三、四、五、六年級不分上下，比得不可開交，最後，我們都並列第一名。第二個節目是英語故事表演———《小紅帽》，這是我最喜歡的童話劇了，我聽得格外認真。演員們演得棒極了，每一個動作和情節都十分逼真，他們的英語對答如流，我可羨慕了，我想：我一定要好好學英語，長大了去和英國人交流。後來的節目越來越精彩，有福娃的故事、英語操、新世紀外語學校的小朋友也給我們帶來了童話劇表演。
這一天，我格外開心，不僅學到了一些課堂上學不到的英語知識，而且，我們學校的YOU AND ME英語社團1歲了。
英語節作文 篇10
下週一就是英語節了，在這幾個星期中大家都在準備着英語節，英語節要準備很多東西：有英語海報、還有英語祝福卡或感恩卡等等。
今天，英語老師走進我們班教室，跟我們說：“下週一你們要教會二（1）班的小朋友一句英語，建議你們從英語書上找一句簡單一點的句子教會二（1）班的一個小朋友，那天早上限時五分鐘。你們如果教會了一個同學，就讓那個同學在‘學會啦’的橫線上寫上他的名字。”
老師說完就把一張“跟我學英語”的卡片發下來了。我把班級姓名寫好，英文內容上我寫了：“He’stallallandstrong。”在中文意思上寫上“他又高又壯。”寫完了，我就準備着去教二（1）班的小朋友了。此時的我心裏既緊張又激動。不過想到自己也是一點一滴學會的，相信他也可以學會。
我相信我一定可以順利地教會那個二年級的小朋友。
英語節作文 篇11
對於我來說，這個活動是最無聊的——合力尋寶，因爲：我根本就沒怎麼尋寶。
大家分頭去尋寶，正好遇見兩個隊友，我們得到提示，去拿紅色的鉛筆，我跑得快，就讓我去拿，我跑回教室，把所有隊員的鉛筆袋都翻了一遍，自動筆有，就是沒有紅色的鉛筆！氣煞我也……
等我下樓去找他們，他們竟然不見了，然後我跑遍學校去找他們，操場沒有，教學樓沒有……都快翻遍學校了，就是找不到，結果，看見班裏的門開着，進去看看，發現他們早就在這裏等着了，也不通知我一聲……
真希望以後有多點這樣的節日！
英語節作文 篇12
英語節的第一天，是單詞運動會和搶紅卡。每個課間，班裏所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫務室沒人去，我和幾個人就進去要紅卡，結果裏面的老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉個身，換了一個辦公室，裏面的老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節英語課是單詞運動會，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號對應的單詞然後寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎麼的，不知誰在黑板上寫了個people，老師忍了，又有個人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最後……不過運氣好啊，其他兩組錯了好多，我們有跳到了第二……
英語節作文 篇13
這周，是我們學校一年一度的英語節。今天英語節的主題是“English，English，Iloveyou”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《醜小鴨》，它生動地講述了一隻很醜的小鴨子，經過不斷的努力，終於變成了一隻美麗白天鵝的故事。同學們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學，雖然他一直背對着我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐狸表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學一起製作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫着五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
週五，英語節在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語節作文 篇14
今天，是我們期待已久的英語節。我們都要化妝，參加校門口的走紅毯活動。一大早我就起來了，是因爲安奈不住我心中的興奮之情。我扮演的是王子，此時我心裏的想法千絲萬縷。吃過早飯，穿上衣服，背上書包，就打開家門上學去了。到了學校，發現學校外面車水馬龍，人流川流不息。校門口有好多“中外人物”：有唐老鴨、有小黃人、還有帥氣的復仇者聯盟。這些鮮豔的服裝，讓我眼花繚亂。進了校門，發現地上有一條寬大的紅地毯，廣播室裏放着動感的音樂。於是我用我最帥的動作走過了紅毯。走進班裏，各種“奇葩大神”陸續登場。我們一邊討論這個人的服裝是怎麼樣，一邊“胡亂”地寫着早自修的作業。搞的早自修的老師已經無法管理我們了，只好睜一隻眼閉一隻眼了。
當晨間鍛鍊的音樂響起，我們早已爭先恐後地跑到操場上，排成一列，等待老師上臺。穿着長頸鹿服裝的MissYao終於在我們的熱烈掌聲下跑到主席臺上了。雖然當時很冷，穿着薄薄一層服裝的同學凍得直打噴嚏，可大家毫不在意，仍然目不轉睛地盯着主席臺。MissYao宣佈：英語節將在舞會中開始。於是，又一陣美妙的音樂傳來，我們就隨着音樂翩翩起舞。開幕式在我們的舞步中緩緩告一段落。
雖然這全新的英語節中，我們開心地玩了一整週。在也要記住一點：生活處處有英語。
英語節作文 篇15
在上週二，就聽說學校要舉辦英語節。作爲七年級的新生，我們更要展現出自己的風采。所以在週三的上午，王老師緊急召開“會議”，決定讓我、張盛涵、卞乙博、李永博、範文韜、師雲帆、杜明駿、馮筱雅、張笑語一起演一出不算短的英語話劇。
“英語話劇”？這還不簡單，我在國小的時候可還演過英語音樂劇——《音樂之聲》呢！雖然這出話劇不算短，但總不可能比《音樂之聲》還難吧？放心吧，不出三天，我保證能把臺詞背下來！
但當我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的臺詞雖然只有13句話，只是難度與國小相比大大增加，越到後面生僻詞就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我從未見過的詞。
別看這話劇比《音樂之聲》要短，但濃縮的都是“精華”呀！雙手拿着稿子，心中壓力山大。
週四排練時，一是我可能面對這麼多人，有些緊張；二是剛接觸新劇本，哪個人應該說哪句話還不知道銜接，經常上句不接下句，自己都覺得“尷尬”的慌。
好在我以前接觸過音標，也嘗試過自然拼讀法，更慶幸的是我的姐姐在外國留學了六年，有一口純正的“倫敦腔”，她在排練前就給我發了一段我的臺詞錄音。我聽了一遍後，記住了幾個難點詞的發音，在排練中才沒有遇到這樣、那樣的問題。
排練中，除動作、語音外，其他的都一切順利。一開始的順利就是我們前進的動力，我會珍惜這來之不易的機會，展現出屬於自己的風采。
英語節我來了！
英語節作文 篇16
這周，是我們學校一年一度的英語活動周。在這個星期裏，學校組織了許多豐富多彩的小遊戲，如：教我學英語，教我學英文歌等等。但我最喜歡的項目還是要數星期五的“我是小歌手”活動了。
那天中午，天氣很好。我們來到操場上，對即將離去的英語節進行“送別”。我們默默地站在那裏。風兒吹拂起綠葉的長髮，雲兒依偎在藍天的懷抱裏。這一切，都顯得那麼美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的`一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱讚呢！
接着，操場上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時迷倒了我們全校同學：那優美的音質，瀰漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠方…
我愛我們的英語節！因爲它給我留下了一段甜美的回憶！
英語節作文 篇17
英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎麼做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛。”我眼前一亮，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我爲奧運狂”，然後在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然後粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度後再弄斷，就可以了，然後依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接着我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱着了。
做好手抄報後，我就睡覺了。
英語節作文 篇18
一年一度的“English Festival”又要到了，上一年英語節我未參加，爲此還挺遺憾，今年又豈能錯過？
班裏主要籌劃了《百萬英鎊》與《宋定伯》這兩個節目，大概有二十人蔘加吧。這兩個劇本情節豐富，英語口語的難度也不低，參加英語節，劇本既有趣，又不乏“技術含量”。且兩個節目的演員們都挺上心，下午便分別進行了排練。
我們與老師一起在學校排練，《百萬英鎊》劇組的演員們到齊後就整體性的開始一遍遍排練。
《百萬英鎊》是一部小說，內容當然極爲豐富，十分鐘左右當然演不完，我們飾演了男主獲得百萬英鎊支票後去買衣服的情節。
第一遍整體下來後，用了十幾分鍾，一是我們並不對自己飾演的角色很有充分的瞭解，所以很多對話，上下場都誤了時間，二是劇情的確不短，對每個人，猶其是“老闆”與“青年”有很大考驗。
一部話劇並不是那麼容易就能演的繪聲繪色，風趣又有技術含量在內的，它需要通過每個人演員用心的去對戲、背稿，將自己當成所飾演的角色融入場景，這絕非易事。我們如果可以達到每個演員都融入其的境界，英語節的演出絕對不成問題。
但僅僅幾小時的排練並不能提高很多，下午，過了幾遍戲，老師也對戲做出了一些調整，總體來說，一個大框架算是固定了，最後一遍是七分鐘多完成的。每個演員也都對自己的角色、戲分有了較爲多的瞭解，但很多細節，如表情、動作、語氣等都還欠缺不少，脫稿對於詞多的同學也是一個難題。
預選賽不遠了，希望勤加練習《百萬英鎊》與《宋定伯》兩個節目都可以突破重圍，獲得那五個名額中的一個！
英語節作文 篇19
星期五，我去觀看了學校舉辦的英語節，同行的有其他三位課代表。
我們剛到時，一位叔叔正在門前檢票，我們便把票交過去，進去了。牆上都裝飾着五彩繽紛的氣球和綵帶，演員們穿着演出服走來走去，大家都興奮地說笑。
後來一位老師站在臺上維持着會場的秩序，經過老師一次次的維持，不一會兒臺下便鴉雀無聲。可隨着一陣音樂的響起，有人開始竊竊私語，不久會場便再次喧鬧起來。音樂停後，還是止不住大家的興奮勁兒，吵鬧聲越來越大。
又一陣音樂向起，六位主持人走上舞臺，喧鬧聲夏然而止，掌聲突然響起。可主持人一開口，大家立刻安靜下來，寧靜片刻後，陣陣私語聲傳入我的耳朵，雙雙睜大了的眼睛正對着舞臺——他們講的是英語！
接下來的講話也是英語，讓我很是迷茫，不過讓我欣慰的是：我還是能聽懂一兩句的。
第一個節目上場了，《do re mi》這首著名的歌曲被同學們以歌舞劇的形式奪得了觀衆們熱列的掌聲。第二個節目是話劇《 new waiting for the rabbit》，它以易懂的語言，有趣的劇情讓觀衆們一次次隨着音樂打節奏，一次次哈哈大笑和鼓掌。《 monster》是由三個女生演唱的歌曲，一口流利的英語真讓人羨慕啊！不過第四個節目我實在是看不懂。第五個節目是歌曲串燒：第一首是聽力教材上的一首歌，不過我忘記歌名了，第二首聽起來也很熟悉，但也忘了是什麼了，第三首是《冰雪奇緣》的主題曲，演員們都盛裝出場，一上場便收穫了滿屋的掌聲。《白雪公主》這個話劇勾起了大家對小時在牀頭聽媽媽講故事的場景的回憶。第七個節目是歌曲，演員的優美嗓者使大家都隨着音樂打起節奏，第八個節目表演時，全場鴉雀無聲，或許大家都和我一樣看不懂或看的入迷了吧！第九個節是歌曲串燒，不得不說的是前兩個女孩的聲音真是太好聽了，後來的街舞也是很吸引眼的。第十個節目是八班的話劇，不過可能是大家看了這麼久的節目疲勞了，也可能是話筒聲音比較小，臺下的同學們一直在說話。《我的祖國和我》前半部分是朗誦，沒多少人在鼓掌，可後來一個女孩的獨唱卻贏來了觀衆們的陣陣掌聲。後來的歌曲劇、話劇《小豬佩奇》、歌曲《檸檬樹》，話劇《灰姑娘》、《荊軻刺秦王》，舞蹈《a good time》都得到了觀衆的一致好評。最難忘的是第十九個節目，有爵士舞、有歌唱，還有街舞和籃球，最後主持人還撒了糖。
通過這次英語節，我發現在英語方面，我的進步空間可能比天地間的距離還要長，還要長……
英語節作文 篇20
一個不平凡的週一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來到指定地點化妝，英語節就這樣悄然地到來了。
經過長時間的排練，我們所表演地《百萬英鎊》由生疏到熟練，每個人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過後，我們幾個小夥伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個節目一演完，主持人上臺，這纔到真正展示我們班風采的時候，每個人都超常發揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時的我又感覺全身舒暢與快活，完成這麼一個表演實在欣慰不已。隨後，我們一羣人又秒變“吃瓜羣衆，看着臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛，雖說有破音的地方，但是整個場面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂揮舞起雙手。再比如七年級年級演的《後媽茶花會》，真的讓我震撼，直接營造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語節算是結束了，但卻回味無窮，接下來我們就該集中精力複習，爲期末考試做準備了！
英語節作文 篇21
今天是學校一年一度的英語節，在學校報告廳裏有着許多節目。我們沒參加節目的學生只能在教室裏看着屏幕上的直播。
這樣的節目是各種各樣，內容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話劇的……有些節目很容易勾起學生們的興趣，就像那個演《小豬佩奇》的，唱同學們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個有幾位高年級男生穿着長裙在臺上對話的節目，更是引起了班級裏許多討論的聲音。
自己在看節目的時候，聽着屏幕裏傳來小演員們的聲音，全是英語，自己聽得一頭霧水，不知道他們到底在說什麼，聽不懂一句英語的意思，只能看他們的表演來了解一下節目的意思。班裏，許多同學看不懂皺起了眉頭，又有些同學聽不懂就去寫晚上的家庭作業了。其中的幾個節目裏，說的英語中不時出現幾個自己認識的單詞，甚至還有幾首自己聽過的英文歌曲。
學校今年的音樂節的表演內容十分豐富，自己也有所感慨，臺上的表演者能夠把英語說的十分流利，還能夠背下來。自己卻在臺下一句話也聽不懂，自己聽懂表演者的話比自己聽聽力都困難的多，一下子覺得自己的英語詞彙量同那些人相比差的可不是一點。
英語節作文 篇22
下午，英語節開演，身爲觀衆而非演員的我，只能和大部分同學坐在教室內在第三、四節課上觀看直播。沒辦法，誰讓自己不是演員呢！誰讓自己報名時不夠積極呢。誰讓自己沒有這個在臺上展示口語的膽量呢。
臺上演員的表演一個個都十分精彩，臺下的我們卻只能觀賞這場大戲，做出一些“沒有什麼用處”的歡呼喝彩、鼓掌。如此一來，臺上臺下，誰更有價值，誰的水平更高，誰的處境更好……自然，也就一目瞭然了。絕對的，臺上的人比我這臺下的強多了。
先不說誰英語好、表演能力好、運氣好，拋開這些統統不提，單單是臺上的同學的敢於上臺的勇氣就足以令人敬佩，並且更勝我一籌了。雖然我以前也報過名，但那也僅僅是一個配角罷了，臺詞十句話都不到，而且，就算這個節目不表演了，難道我就不會投身到其他節目裏嗎？是運氣不好節目被淘汰掉了嗎？不是！是自己的英語口語不強嗎？不是，我每天的外教課也不是白上的！這一個又一個理由，只是蒼白而無力的謊言罷了。根本原因，並不如此。
真正的原因，是不自信。面對英語，缺乏勇氣，一心只想要逃避。一直這樣，又怎麼會成爲臺上的演員呢？始終這樣，就算過一百年也不用想上臺，但問題是，我就真的不敢上臺嗎？不是。仔細想想，我哪個地方遜色於別人了？英語方面，我的英語成績在班裏不算差，口語我也一直上着1對1外教課，有很大提升。臨場方面，從小到大，主持人領誦也不知當過多少次，自然不怯場。技巧方面，在英語新概念課上表演課文內容，我們組合總能在我的帶領下獲表演最佳，表演天分一點都不差。所以，由此可見，對於英語節節目，我有很多資本。既然如此，幹嘛不去拼一把呢？
英語節，我也行。
英語節作文 篇23
今天就是英語節了，我期待的不得了。爲了讓自己不錯過任何內容，我提早了30分鐘到校。
看來同學們都是有備而來啊，他們都穿好了服裝。賈翔盛穿上了都鐸海盜服，張鈞禹穿上了法國揹帶褲，而呂雨晨則換上了俄國沙皇時期的裙子。我從小就不甘人後，負責我們服裝的厲哲凱到校後，我們便換上了他帶來的漢服。CHINESEKUNGFU，吃我一拳！
英語節總共分三個環節，一：講PPT，二做調查問卷，三：大開吃戒。老師叫我們每組派代表上去抽籤，抽到幾號就第幾個上去，我們手氣不錯，排在了中間。一輪聽下去，最好的是面面俱到的法國組，而最差的是巴西組，因爲發音都不太準。一個接一個，馬上就要輪到我們這組了，我的心七上八下。下一組老師說，我打起十二分精神用極快的語速把整整三頁都講完了我講的是爲什麼我們叫中國，還有陶瓷的歷史。
我們講完後又聽了三組便開始投票了。我們給法國和英國組還有俄羅斯族打CALL，我們小組一共獲得三票。接下來便是做題環節，老師給我們每個小組一張試卷，我飛快地做着試卷，沒錯，全程都是我一個人在做，因爲我英語在班上也算出類拔萃吧，而其他人就在旁爲我加油打氣。做完後，我檢查了一遍就上交了，是第二個做完的。
最後就是大開吃戒了，我們把帶來中國傳統食物餃子和麥餅分享給了大家，美國組帶來了KFC，法國帶來了馬卡龍，丹麥的曲奇餅，還有俄羅斯的麻辣燙？什麼？麻辣燙，這不是中國的嗎？美食派對進行到一半，陳一鳴便開始了他的表演。他把奶油倒入了麻辣燙裏，再把芒果也倒入了麻辣燙，最後把整個蛋糕都放入了麻辣燙，我真的不敢想象，這碗麻辣燙裏還有什麼寶貝。
開心的事情總是短暫的，STEAM周也要結束了，希望明年還能舉辦！
英語節作文 篇24
英語節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學生們都要去表演。
在這次活動中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個月前就開始學習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個多小時，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時候，不能帶任何東西進去，唱完歌后，嘴巴早就幹了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來喂水喝。到了真正表演的時候，在後臺，排長隊，又加上隔音牆，根本什麼都聽不見、看不見的。不過，有付出就有收穫：表演完後，我們像少爺、小姐那樣坐在後排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看錶演，可真享受！而且我媽媽還接到了“聖誕老人”的禮物呢！
在這次活動中，我還感受到了，爲別人表演，比看別人表演要快樂！音樂停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經獲取到真正的報酬？這正是一個快樂的小演員應該明白的。
感謝這次的活動，我們正期待着下一次的表演呢！
英語節作文 篇25
“哎呀！快走！去蓋章呀！”好幾個同學大叫道。
我跟着劉沛宏和洪帆像箭一般衝下樓去。首先我們去了“Macao”，我在前面站位，讓洪帆和劉沛沛（即劉沛宏）插到我後面。如此這般，很快我已經蓋到了四個章。正在排一支隊，眼看就輪到我了，陳老師過來了，讓我去叫同學們到住宿部操場集合。李智煊和吳一昊是我和沛沛最後找到的，我們“押”着這兩個“犯人”進了操場。
等老師講完一大通話後，我們又開始了漫長的排隊工程。
在籃球場，一個五（8）班負責蓋章的同學，居然在那兒高喊：“免費蓋章嘍”我把紙遞給他，“啪！”一個章毫不費力地得到了。
一次，我排進了一隊，沛沛在我前面，他隨便嘰哩呱啦一通，就過了。我也嘰裏呱啦亂說一氣，她居然不給我蓋！偏向！還是個女生呢！嚴重抗議！沛沛笑嘻嘻的，我卻垂頭喪氣的。
沛沛連我們自己班的章都還沒蓋，我就陪他一起去。他排在第七、八個吧，於是他大喊了一句“My will，My Help，My pleasure。”然後又高聲叫道“給我——蓋呀”我一把抽過他的紙，遞給王丹怡，說：“他讀過了。”王丹怡就蓋了章。之後，我對沛沛說：“看我插隊插得多牛！”他笑了。
過了一會兒，浩大的蓋章行動結束了。可憐我們又聽了一大通話，累死了。
這次英語節雖然快樂，可也忒累人了吧！
英語節作文 篇26
這也是一個豐富多彩的英語節，我們高興地歡迎它。
走在上學的路上，想象着英語節會發生的開心事，時不時會笑出聲來。鳥兒彷彿懂我的心思，在枝頭唱着動聽的歌。環顧四周，道路兩旁的樹木似乎比以前更綠了，樹下的花朵散發出淡淡的香味。擡頭一看，一羣鳥從頭頂飛過，天空變得比藍色還高。
我剛走進校園，眼前一亮：一個大舞臺出現在我面前，孔子站在舞臺中央，後面是英語節的口號：英語快樂！快樂的我！一年級和二年級的孩子興奮地爬上舞臺，手舞足蹈，跳來跳去。
時間，就像馬車快速的車輪，突然來到了下午。
當操場上的集會響起時，學生們興高采烈地坐在椅子上直奔操場。操場上人山人海，熱鬧非凡，我們的英語節悄然而至。
在一首歌的結尾，我們開始了另一首歌。一陣好聽的英文歌之後，終於輪到我們上六年級了。
我邁着輕快的步伐走在舞臺上，但我剛一擡頭，就看到臺下的同學們齊刷刷地盯着我們。我的心突然提到嗓子眼，眼睛不敢直視下面的同學。正在這時，音樂從音響裏傳了出來，我只好跟着音樂對應着王先生的動作走。漸漸的，我習慣了這一幕，眼睛向下一瞥，發現同學們都被我們的表演陶醉了。我變得越來越精神，內心平靜下來，臉上露出了笑容。
然而，意想不到的事件發生了。沒想到在做第二首歌最後一個動作的時候，因爲一個慢拍，跟不上大家的節奏。我尷尬地低下了頭。這一刻，我感覺到面前的王老師正用眼睛盯着我。我的臉好像被火燒過，全身很不自然。我的腦子突然一片空白。我什麼都沒想。我什麼都沒敢想。我當時緊張的心情無法平靜。只有幾聲急促的呼吸聲，一團團熱氣從我不安的情緒中洶涌而出。
但是這種心情在我等第三首的時候就被歌裏歡快的氣氛感染了。我的眉毛舒展開來，我的動作變得有彈性。我看着王老師，她這時候笑得很燦爛。
太陽已經落在學校後面的兩棟建築之間了。天空中已經有鳥了，翅膀已經感染了燦爛的夕陽。它們飛快地扇動翅膀，似乎在向我們告別。當然，我們英語節的開幕式也告一段落，等待我們的是明天英語節更精彩的表演！
英語節作文 篇27
這個星期的節日可真多，而今天我們又迎來了第二屆“英語節”！
早晨，我懷着激動又好奇的心情，早早地來到了我可愛的校園。
第一節課過後，大家和往常一樣拍着整齊的隊伍來到了這寬闊的操場。這時，兩位主持人踏着方步來到了五星紅旗下，並用他們那一口熟練的英語宣佈英語節正式開始了！
緊接着是小新星英語班的才藝展示——龜兔賽跑。只見操場的最前方出現了一羣活潑可愛的孩子們，他們有的頭上戴着小兔子的圖案；有的戴着小烏龜的圖案。這時全場2000多人的目光便一起投向了表演場地，而站在後排的同學也是一個勁兒的踮着腳，真恨不得一口氣衝到班級的最前方，去看個究竟。
小新星的表演結束了，現在展現在我們眼前的是我們五年級同學一起合奏的一首美妙又動聽的英文兒歌。
英文兒歌唱完了，但聲音卻仍在這校園裏迴盪。這就如同我此刻的心情。
英語節作文 篇28
今天，我們外國語學校舉辦一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密佔有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都爲我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我彷彿又回到幾年前。不知不覺中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接着是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼着紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極，贏得大家的喝彩。接着是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承着英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴着音樂成好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這羣“花骨朵兒”，接着就是壓軸大戲的其中一個：傑克·邁克的《Beatit》那叫一個酷啊！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅啊！
英語節過得真有意思！
英語節作文 篇29
在這個與衆不同的一週裏，我們學校舉行了一次盛大而精彩的英語節，讓我們感受到英語無窮的魅力，同時，聖誕節的到來也爲精彩的英語節錦上添花，英語節上活動項目多種多樣，不僅有精美的英語賀卡製作比賽、英語手抄報大型展示，還有英語單詞競賽，這些項目爲英語節增添了許多靚麗的色彩。
但是，最讓我記憶猶新的卻是最盛大的主題活動——聖誕旋風！這一天下午，我和同學們懷着無比興奮的心情，興高采烈地趕往“聖誕旋風”的舉辦會場，期待着活動的開始。下午兩點整，隨着主持人甜美動聽的聲音傳來，“聖誕旋風”正式拉開了帷幕，頓時，全場歡呼四起，掌聲雷動，我也被這種熱鬧的氣氛感染了，情不自禁地鼓起掌來。第一個節目是有一年級的小可愛們帶來的《小兔子》舞蹈，只見她們一會兒隨着英文音樂扭一扭，蹦一蹦，還不時做着各種動作，簡直萌呆了。第二個節目是由國中部的姐姐們唱的英語歌，歌聲娓娓動聽，極富節奏感，讓觀衆們不停地叫好……
那些精彩的節目使會場歡樂不斷，掌聲不斷，驚喜連連，其中我最喜歡的節目還是由四年級的同學們上演的英語童話劇——《白雪公主》，演員們繪聲繪色地用流利的英語說着臺詞，用惟妙惟肖的動作扮演着劇中的可愛的小矮人、善良的白雪公主、還有惡毒的皇后。
看着他們他們演的那麼的逼真、精彩、感人，我不禁想到一句古話：臺上一分鐘，臺下十年功，我想他們今天精彩的演出也是在臺下用心排練了很長時間吧！想着想着，聖誕旋風已落下帷幕，落日的餘暉已經灑落在我們的會場外，但精彩的畫面卻印在我的腦海，這周的英語節，我，過得很開心……
