在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
很多人都認爲藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善於發現的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對着鏡子打扮一下自己的髮型，女的描眉塗脣，前後顧盼自己穿着的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鍾，那些具有異國風調的`藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨着人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重於進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別緻的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。
愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，出國傾訴自己的心情；在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅緻美觀不再單調；給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。
藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
我們的生活作文 篇2
說來慚愧，我既不會騎單車，也不喜歡打籃球。這些便民的共享設施資源，我都幾乎沒有接觸到。但仔細思忖，“共享”在我們大家的生活中，還有另一種意義。
現代社會，信息交流十分發達；有一種“共享”就是共享網絡平臺上的資源。Google、搜狐和百度，這些搜索引擎帶給我們的海量信息，便捷的瀏覽使用，也讓我們受益頗多。現在不僅是“信息時代”，也是“共享時代”，大量的資料在網上分享，這種共享資源的平臺無疑有了極大的幫助。我是一個特攝劇“假迷”，但《假面騎士》在大陸電視劇平臺不能播放，但因爲優酷有着自頻道的視頻共享功能，讓我不再“朝思暮想”，及時追劇。我們也會很有禮貌的留言感謝頻道主。頻道主也應該有種助人爲樂的感覺。這種“雙贏”何嘗不是一種好事呢？
除了這些，這些視頻網站還給了人們分享自己生活點點滴滴的機會。全世界的人們隨時可以將自己的生活拍成短視頻發在網上。無論展現的'生活是令人開心的還是感覺悲傷的，都會有廣大的網友與之一起歡笑，一起流淚。外國的導演也曾經把這些視頻剪成一部紀錄片，讓人們看看與自己一樣的平凡人的生活是怎樣的。無論你在東半球迎接朝陽還是在西半球與黑暗共眠，無論你在南極大陸尋找企鵝還是身處非洲大草原觀賞動物大遷徙，無論你與家人友人共享溫馨還是無奈體驗孤獨……這一切一切帶來豐富的人生體驗，觸發了更多人挑戰人生、分享人生的夢想之旅。
難道這些資源共享只能在網上進行嗎？當然不是。除了共享單車這些設施之外，還有更多的形式以便人交流。在英國的街頭漫步，也許你會發現對面牆上有一個突出的u盤頭；這其實就是一個共享平臺，有人還專門爲此做過一個教學視頻。人們可以在這些u盤裏隨意上傳或下載。所以在英國街頭不妨試一試，也許會給你一個驚喜或驚嚇，但這不也給生活增添了幾分樂趣嗎？
有人說，網絡時代的發達疏遠了人們，但共享時代的繁榮則拉近了人們。在使用共享單車或共享籃球時，人們會相視一笑；因爲他們知道他們在幹同一件事，“共享”把人們的生活又連接了起來。互聯網上也是如此，不論是微博短視頻還是最近流行的直播，都在告訴人們：人類存在不僅僅
我們的生活作文 篇3
隨着時代在不斷的發展，生活的素質也在不斷的提高！
以前那家有一臺電腦都已經很不錯了。而現在有電腦的人家處處都是，有的還連網了呢；以前學校上課能用一次多媒體就非常棒了，而現在每個教室都配有多媒體讓老師上課更方便。過去我們的父母哪裏會有信息課？現在我們不僅有信息課，每個老師也配有一臺電腦！=能表現時代在飛速前進的'例子已經太多太多！但儘管是網絡也有他的好處與壞處！
你們看，科技製造出的網絡能讓我們瞭解更多的知識，查找更多的資料，用郵箱或qq就可以和在外地的朋友聊天，不用寫信那麼麻煩，對方好幾天才收到，而用郵箱或qq只要3，4秒。
可是網絡也有不好的用處，如：帶有黃色的錄象等等。還有的同學因爲想完玩網絡遊戲經常上網吧，常常一天，兩天不回家，不僅讓家人擔心死了，而且對自己的身體，學習，休息也不利。
同學們，在生活中我們要好好的利用網絡，安全上網。但不要沉於網絡，這樣網絡不僅對你沒有幫助，還會傷害到你！
我們的生活作文 篇4
今天，在老師的領導下我們來到了聾啞學校，我們都期待着，期待着望那些聾啞學生，想看看他們是怎麼克服困難的，他們的生活跟我們的有什麼差異。
我們走了很久，終於來到了我們期待已久的學校。精疲力盡的我們進了這所學校的`大門，遠遠望去，便看見一棟很舊的樓房，老師告訴我們說那是教學樓，教學樓前面，孤伶伶的幾個蹺蹺板，滑滑梯陳放在那裏，前面就是一個不大的球場，一個簡單樸素的升旗臺… 雖然這些東西都很破舊，可是他們並沒有自卑，也沒有對生活喪失信心。
看！他們正在操場上迎接我們！他們全校的學生有大有小，不論年齡大小，他們還是艱苦的生活着，我們並沒有疏忽這些身體殘疾的學生！接着，我們參觀了他們的教學樓，寢室。他們的寢室很小很小，寢室雖然只有簡單的幾個牀架，可是打掃的非常乾淨！他們一個學期都在學校生活，可一年只要交僅僅幾十塊錢的學費，他們的家長一個學期開學把他們送到學校來，一個學期後又把他們接回去。他們的生活都能自理，學會了自己照顧自己。
接着，我們與這些聾啞學生在這所學校的升旗臺上表演節目，演出以聾啞姑娘們的舞蹈拉開了帷幕。他們聽不見聲音，可是在老師的手語指導下完成了表演。雖然她們失去了聽力和說話的能力，可是她們還是在堅強的活着！這場演出讓我受益匪淺。
……
雖然她們身體有缺陷，但他們卻自食其力；雖然她們身體有缺陷，但他們卻有着超乎常人的毅力；雖然她們是殘疾人，但她們對生活充滿希望！
我希望人們都來幫助這些哲學身體有缺陷的人，人間永遠會是春天！
