在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於元旦作文，希望能夠幫助到大家。
關於元旦作文1
學院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節目需要參加，因此在早晨起牀後就一直開始爲了節目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節課，不過這也不是什麼很重要的課程，最主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現場練習一次，這也是負責人要求我們的！
可是沒有想到的是，我們宿舍裏的人早早的起牀去了那裏，然而這裏卻是在裝修佈置會場，原本等待的人還不少，隨着時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！
我們幾個人最後還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什麼事情都沒有幹而時間就這樣過去了，直至中午吃飯後，原本大家還是想再一次練習，結果就發現會場還是在佈置，還是沒有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很鬱悶！
就這樣大家的時間過去了，而我們的節目卻沒有練習，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節目沒有練習一次就上晚會，我真的不知道會是一個什麼結果！
關於元旦作文2
今天是20xx年1月1日，是爺爺和奶奶結婚50週年，也是爸爸和媽媽結婚9週年，還是媽媽的生日呢！真是個好日子。
中午我們吃過午飯，跟姑姑一家約好去照相館拍照留念，來到照相館，攝影師先把奶奶的頭髮弄好，再給爺爺換上嶄新的西服還帶上領帶呢！爺爺和奶奶這麼一打扮好慈祥的一對，旁邊的阿姨說：“就像以前的蔣宋美齡一對”。我們聽了都笑了，是因爲我爺爺也是光頭的呢！！！
攝影師給爺爺和奶奶一張又張的拍，然後我們一起拍全家福，拍的可開心了，不知不覺拍到天都是黑了。
晚上我們還約了外婆一家一起去吃飯呢，到了靈湖新榮記時，停車場都停滿車，當我們到了包廂，外婆和舅舅、舅媽他們都來了，奶奶和外婆邊吃邊聊呢，我和小妹妹也邊吃邊玩，一會兒看動畫片，一會兒捉迷藏，玩着玩着，阿姨送來一個水果蛋糕，我爲媽媽唱生日歌，小妹妹也一起跟着唱，阿姨還給我們拍了合影呢，快樂的一天就在聊聲、笑聲結束了。
我祝：爺爺奶奶外公外婆長命百歲，也祝所有同學們和老師們、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們身體健康，萬事如意！！！！！！
關於元旦作文3
今天下午，我們班舉行了元旦聯歡會，瞧，第二音樂教室被我們班的同學裝扮的多美，到處都是五顏六色的氣球和綵帶，黑板上寫着“快樂元旦”四個大字。
同學們帶了很多零食和水果，我們一邊吃一邊看着同學們的表演，同學們有的講笑話，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語，還有的變魔術······可是，我最喜歡的還是踩氣球的遊戲，我們先把自己的名字寫到紙條上，然後放到箱子裏，抽到誰就上去踩。第一個抽到的是小米，她的樣子很緊張，我們大家都鼓勵她：“不要怕，不要拍。”最後她勇敢的踩了六個氣球，第二個抽到的是李昀曉，她是用屁股坐破的氣球，她坐破了五個氣球。最後，同學們都迫不及待的跑上去踩了起來，教室裏只聽到了氣球的爆炸聲，我們就在這歡樂的海洋裏結束了聯歡會。
關於元旦作文4
“元”爲年之始，“旦”爲日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東昇的形象，它下邊的一橫，代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的.光芒。
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最後一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
xx即將過去，xx即將到來。爲了迎接新年，學校組織各班舉行迎新年，慶元旦活動。這次，我們班的同學佈置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼綵帶得貼綵帶終於佈置好了，教室裏煥然一新，充滿了節日的氣氛...
關於元旦作文5
元旦節這一天，我和爸爸、媽媽，還有張心璐一家三口一起到濟源玩。
爸爸開着車，不到一個小時我們就到了濟源市，到了憶江南商務會所，我迫不及待地推開旋轉玻璃門，推幾下就直接進去了，我一下子就看見大廳正中間有一個正方形的池塘，那裏面有許多小魚在自 由自在地游來游去。然後服務員阿姨給我們每個人發了一雙拖鞋和一條毛巾。我們換好鞋後就直接上到了二樓，來到二樓的房間，我看見那裏的牀和我們平時的不一樣，它是直接鋪在地上的，媽媽說韓 國人就是這樣睡在地板上的。我高興地脫掉鞋在上面跑來跑去，那上面又光滑又暖和。接着，我們又來到三樓的餐廳吃了自助餐，然後又美美地洗了洗熱水澡。最後，我們又去看了精彩的演藝，最讓我 心驚肉跳的是一位大哥哥的武術表演，他一共表演了三個絕活兒，第一個是把熱水器燒紅，不但敢用手去摸，還把熱水器放在舌頭上。第二個是把衣服脫掉直接趴在上玻璃渣上，還用頭倒立在上面，並 且堅持了5秒鐘。第三個是用眼皮提起十斤重的水桶，並且還提着轉了幾圈，真厲害！
元旦節真快樂，同學們你們的元旦節是怎麼過的呢？
關於元旦作文6
一九四九年十月一日，是我們的祖國——中華人民共和國誕生的日子，每年的十月一日，我們國家全體人民都要慶祝它，就象過生日似的，大家都來紀念它。國慶，國慶，指的是開國紀念日。那麼一月一日的，“元旦”又怎麼解釋呢？我坐在那，百思不得其解，只好又去請教爸爸了。
爸爸聽了，想了一會說： “‘元旦’是一個合成詞，如果拆開了， ‘元’就是第一或開始的意思， ‘旦’是早晨，引伸爲‘天’，就是某一天，合起來就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是開始之日。在我國，把這個開始之日定爲哪一天，各個朝代也不一樣。夏代定爲正月初，一，殷代定爲十二月七年級；周代定爲十一月七年級；到秦始皇統一中國，又定十月七年級爲元旦；直到漢武帝時才恢復了夏曆，也就是把正月七年級定爲一年的開始。以後呢，就一直這麼用下去了，到辛亥革命以後，我國改用公曆，把一月一日定爲‘新年’。建國以後，使用公元紀年法，把陽曆一月一日定爲‘元旦’，農曆正月七年級改稱春節了。”我聽得簡直入迷了！
我知道了元旦的來歷了！
關於元旦作文7
歡慶元旦再過兩天就到20xx年的元旦了，今天上完第一節課後我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌……
一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享！”緊接着，我們就馬上交換起零食來……年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
我們學校舉行了非常隆重又精彩的元旦晚會！下午本來是四點鐘放學的，校長爲了讓我們可以準備充分，三點鐘就讓我們放學了。老師說要表演的同學回家好好的排練一下，沒有參加表演的同學回去準備好捧場喝彩用的熒光棒還有拍手棒。元旦送什麼給父母？長年工作在外，你是不是很難抽出時間陪陪父母？元旦的臨近，也一定讓父母期盼的心情更加迫切了。趁元旦有限的休息機會，你想帶點什麼回家與父母共享歡聚的快樂？
關於元旦作文8
星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的場面，我們班的班長郭子豪爲我們猜了謎語，纔對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。
然後，楊老師和胡雨婷的遊戲合起來，來了一個刺激的遊戲，楊老師先數字五時從胡瑜那裏開始報一。胡瑜說；“一。”後面的就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什麼舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨着陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，儘管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的鬨堂大笑……簡短的元旦節慶祝活動結束了。回家途中我心想：元旦節給我們帶來了歡笑和快樂，它也向徵着牛年的最後一天也是虎年的開始。
關於元旦作文9
今天早上，媽媽一叫我起牀，我就一蹦三尺高，因爲今天要看元旦聯歡晚會了！
我一進教室，就很開心。我們一吃完早飯，就開始了元旦聯歡晚會，董老師準備給我們放動畫片，有A、B、C、D這幾種選擇，董老師用了最常用的辦法——統計，來看該放那個動畫片，我和我的同桌都選的B，最後，統計結束，選B的同學最多，但薛老師說：“我們先開聯歡晚會吧！”我們都同意了！
元旦聯歡晚會要開始了，一開始，徐浩 給我們表演了第一個節目——吹葫蘆絲，有兩首曲子，一首是“荷塘月色”，另外一首是“金孔雀輕輕跳”我聽得可入迷了，要是媽媽也給我報一個葫蘆絲興趣班，那該多好啊！
第二個節目是我們班的龔 涵，給我們表演的英文歌——彩虹，雖然很簡單，她卻唱得很有節奏，很有感情！
接下來，可就不是單人表演了，薛老師給我們放了音樂，有的跳拉丁，有的就跳我們班最火的江南Style。
雖然，元旦聯歡晚會很短，但我還是很開心！
關於元旦作文10
小城裏xx第一場雪下了，天色朦朦朧朧，人們還在睡夢當中時。元旦也伴隨着細綿綿小雪靜悄悄的來到這美麗的小城中。
啊已將度過了多少個元旦，他們是紀錄我一年所有心情的小包裹，當我重新撿起它們時，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經數不勝數。時間一去不復返，我只能珍惜現在，創造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！
元旦是很美的節日，靜靜躺在長椅上，聽着隔壁的琴聲飄散。陽光暖暖地烤着那片小草地。要是平常，小熊一定會躺在那裏，讓陽光照耀它潔白的毛髮。但今天它像泡泡一樣突然間消失在陽光下。我睡去了，在夢裏，我沒有像想象的那樣跟它一起嬉戲，而是一個若有若無的影子……這天對我來說，多了一個特殊的意義。
關於元旦作文11
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢着歡快的笑容。
關於元旦作文12
1月1日你們知道是什麼節日嘛？對了，是元旦節。我盼太陽盼月亮，終於把這一天盼來了！
上午，我們六、七個同學把教室佈置的五彩繽紛，充滿了節日的氣氛。
下午，我興致勃勃地來到教室裏，等待着精彩的演出開始。老師還給我們每人發了一大把瓜子放在桌子上。表演開始了，第一個節目時高淺吟的彈古箏，我們隨着那婉轉悠揚的琴聲進入了幻想陶 醉於其中。琴聲時而飛快、時而緩慢、時而高揚、時而低沉，這個節目演完後教室裏一陣鼓掌聲。
下一個節目也很好看，張綺夢彈琴，另有兩個女生唱歌。歌聲清脆而優雅，美妙極了。
第三個節目時相聲，四個人你說一句我說一句，逗得大家哈哈大笑，我也不由自主的笑了起來。
下個輪到段卓涵講笑話了，雖然他說話聲音很小，但這時教室裏十分安靜，大家都在認真的聽着，他講完了笑話，全教室幾乎每人都想大笑起來。頓時，教室裏歡笑一堂。
我覺得最後一首歌《自由的飛翔》非常好。因爲，我把這首歌當成了元旦結束曲，很快樂美好，深深地記到了我的腦海裏。讓我記住了這次元旦聯歡會精彩絕倫。
元旦是個快樂、美好、吉祥的節日，我喜歡元旦節。
關於元旦作文13
方式一：全中國甚至是全世界都知道，很多國家都把元旦定爲法定節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦爲法定節日，放假一天。
方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到。到科技發展的今天，就演變爲聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天放假了，隨你怎麼玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味着一天的假期。
方式三：保留着中國傳統的慶祝方式就在於民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後，就是一家人團圓，聚一餐。至於更爲濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
關於元旦作文14
我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入國中後，我們什麼時候才能見一面，也許很久才能見面。老師爲了讓我們過好國小的最後的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的元旦慶祝晚會!
有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最後一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎麼弄一些吃的、喝的總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢連我們班上生活挺困難的餘琪同學也捐了三元錢讓我們感動不已我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，並且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學!
晚會，就要表演節目。我們班的同學爲了給大家一個美好的國小生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學爲了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品;同學爲了唱歌，在學校的一片空地上，面對着牆，旁若無人地唱了起來;同學爲了二胡，乾脆把二胡帶到學校來，每天晚上對牆，
拉起了二胡他們讓我們很感動!
我想：我們這個國小生涯最後的一個元旦晚會，一定會特別有意義!
