在淚水中成長作文600字

成長是一個過程,回首成長路上那一串串或深或淺的腳印,我們會發現,那裏面承載着我們成功的喜悅,失敗的心酸,成長的蛻變。

在淚水中成長作文600字

又是一個離別的季節,同學們一個個走去老師辦公室和老師道別,而我,卻沒有勇氣移動腳步。我望着窗外的操場,那裏留下了我和同學們多少玩耍的痕跡,望着樓梯間,那裏曾有多少老師找我談心的身影,看着看着,眼淚不知不覺間流了下來。打開手中的同學錄,看着舒老師給我的留言:“子馳,別哭!老師也捨不得離開你,但你有自己更廣闊的人生,你會在自己的人生路上越走越遠,越飛越高!……”

那次的`離別,我哭了,但我明白,離別的眼淚裏,有分開的不捨,更有成長的希望。

腳步聲越來越近,班上充滿了緊張的氣氛,老師走進教室,手裏拿着昨日考試卷。“彭子馳,站起來!”老師嚴肅地說:“你昨日考試是不是舞弊了?”“我?沒有啊!”我茫然地站了起來,望着老師嚴肅的神情和同學們驚訝,鄙夷的目光,小聲地說。“沒有?昨日考試卷不簡單,全班唯獨你考得這麼好,是不是去辦公室偷看的答案了?”老師像盯着獵物般盯着我。“我真得沒有!”我哭了,我流下了的淚水。

事後,我來到老師辦公室,老師也相信了我。但當時我委屈的淚水和老師同學那嚴肅的神情使我明白:做人要誠實,不能撒謊,否則,就會受到他人鄙夷的目光。

又是一個夏天,學校運動會,我信心滿滿地報名參加了400米,隨着一聲“預備!跑”,所有運動員像脫疆的野馬般向前飛奔。也許是跑得太快,在第一個轉彎處,我的腳一扭,摔倒了,膝蓋狠狠地擦在跑道上,鮮血流紅了整個膝蓋,我也從第三名變到了最後一名。就在這時,我的耳邊傳來了全場同學、老師的吶喊加油聲:“加油,彭子馳!”“加油,5014號”“加油,同學”,淚水中,我爬起來,毅然堅持着跑完了全程。

我又一次流下了的淚水,但淚水中老師同學豎起的大拇指使我明白:做完一件事,就是勝利,即使摔倒了,也要堅強地爬起來。

正是這人生路上一次又一次的經歷,讓我懂得珍惜擁有,誠信待人,堅強努力。無論是成功還是失敗,淚水都在悄無聲息地伴我成長。