關於生物的作文4篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的關於生物的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於生物的作文4篇

關於生物的作文1

光陰似箭,日月如梭,現在已經是3090年了,我也成爲了月球移民中的一員。接下來我將爲大家介紹幾種月球上幾種奇怪的生物。

在月球上,稀奇古怪的自然現象和生物可多了。瞧!前面生物的名字叫“水藍藍”。它是一種無腳浮空型生物。它全身藍藍的,就像大海的顏色一樣。“水藍藍”這個名字也是由此而來的。

咦?前面那一團奇怪的火焰是什麼?哦!原來那也是一種生物,名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名,它也是一種無腳浮空型生物。它的任何身體部位都可以噴火,就連它的排泄物也冒着熊熊烈火。

那麼,月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是誰?它就是聞名月球的“清水之妖”!它的上半身是動物的身子,下半身是魚尾巴,可以說是一條“美人魚”!它不但可以在水裏遊,還可以在陸地上走。在陸地上,它仍然可以行走如飛;在水裏,它的速度是無“魚”可敵的。這種魚非常稀少,所以人們一直在保護“清水之妖”。

除了“清水之妖”,還有一種最奇怪的生物。它與“清水之妖”是並列第一。它就是“長弓射手”!它的上半身是人的身體,下半身是馬的身體,也就是人們常說的“人馬”!“長弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍,可以說是生物中的“急速之王”!

這時,太陽篩下了一縷金光,我睜開眼睛一看,原來是一場夢啊!如果這個夢是真的話,那該有多好啊!

關於生物的作文2

這個假期我去了位於洛杉磯長灘邊的一個水族館,那裏有許多的海洋生物,它們讓我大開眼界。

水族館裏有各種各樣、五彩斑斕的魚,有紫黑色的、海藍色的、檸檬黃的、橙紅的······它們在水中穿梭,讓人眼花繚亂。幾乎沒有我能叫得出名字的魚,我一邊觀察,一邊對照着旁邊的簡介,慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚很有意思,它叫石頭魚,它停在水底一動不動,就像一塊長滿苔蘚的石頭,不仔細分辨還真看不出它是可以遊動的魚呢!

以前我也去過一些水族館,可有一種生物卻從未見過,它讓我印象深刻,它的名字叫海龍,千萬別把它想像得那麼大那麼長,其實它只有20公分左右長,長得有點像海馬,卻不是海馬。海龍是這個星球上最華麗的僞裝生物,它們的身上長着像海草一樣的遊絲和葉片狀的附屬物,這些遊絲和附屬物隨着海龍的遊動飄來飄去,像極了海里的海草,它們的顏色也各不相同,有黃綠色的,有紅色的。它們遊起來的樣子真迷人,不緊不慢,像身上舞動着飄帶一般的神仙。等它們停下來時,就很難讓人發現了,它與周圍的環境太相似了,我發現它們停着不遊的時候,會用它們的尾巴勾住海草,海草隨着水流隨意地漂動,它們也是。據說海龍也和海馬一樣,是由爸爸們來帶小寶寶,只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。

水族館裏的生物不僅可以看,有些還可以讓人觸摸。在觸摸池,我看到海蔘、海星、海葵、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們,感覺很奇妙,水母光滑柔軟,海星有些硬而粗糙,海葵看似光滑,但它的表面卻像有沙撒在上面似的。

原來海洋裏有這麼多的祕密我都不知道,通過這一次的參觀讓我對海洋生物充滿了好奇。

關於生物的作文3

有一次,我和爸爸去釣魚,在釣魚的地方,我遇見了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了,兩截身體在草叢裏不斷的蠕動、掙扎。我想他一定快死了吧,就沒再管它。過了一會,我又經過那裏,發現那倆截身體已經變成了兩條蚯蚓,正各自爬向土壤。我讚歎地想:蚯蚓雖然弱小,可即使面臨着生命危險,也不放棄一絲希望,這種不怕困難並堅持到底的精神值得我去學習,我在困難面前也不能放棄!

還有一次,我在小區裏玩時,發現了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動不動地躺在地上。我生氣的想:是誰把蜥蜴的尾巴弄斷的,最後導致他死了!我走過去,想把它埋掉。可我剛靠近他,他竟然又飛快的跑走了。我頓時被嚇到了,突然想到了去查電腦。於是我飛快的跑回了家,查了電腦。查完之後,我恍然大悟,自言自語地說到:“蜥蜴和蚯蚓一樣,都是在困難面前不放棄,並堅定自己可以生存下去的信念,不放棄一絲的希望,最後取得了成功!”

有一次,我爸爸買了一盆仙人掌。過了五天,我們纔想起沒有澆水,我想:這麼長時間沒有澆水了,它應該枯死了吧。我抱着一絲希望去看了看,結果卻令我大吃一驚,因爲仙人掌不但沒死,反而異常鮮綠。我驚奇地想:仙人掌有一種頑強不屈的力量和堅定的求生信念,最後以強大的力量堅持了下去,我在困難面前也要不服輸的信念!”

生物們的.生命力真頑強啊!

關於生物的作文4

很多人都上過生物課,但是前不久在我的夢中出現了關於對22世紀的生物課。那個時候的生物課程基本上與我們的差不多,但是有很多還是不一樣的地方。剛開始的時候生物老師就拿出了一疊圖片,挨個指着圖片裏的動物和學生們介紹。一開始的時候生物老師是拿着一張畫着熊貓的圖片。很多人都知道熊貓是我們國家的國寶,而且熊貓在我們國家數量也是很稀少的。可是在我的夢中,當這位老師拿出這張熊貓的圖片的時候,在座的各位竟然都不知道這個圖片上面動物竟然是熊貓。

隨着老師的講解我才知道了,原來在22世紀的時候,我們國家的熊貓已經滅絕了。這對於我們來說絕對是一個悲痛的消息,其中最主要的原因就是因爲我們人類沒有保護好環境,導致熊貓的深刻環境惡劣,熊貓無法在這種惡劣的環境下生存下去,所以才逐漸滅絕。等到老師拿出第二張圖片的時候是一隻東北虎。東北虎即使放在我們現在這個時代也是極其稀少的,東北虎的數量甚至要比熊貓還要稀少。可以想象在22世紀的時候東北虎絕對已經滅絕了,東北虎滅絕的原因也讓人很唏噓,最主要的原因就是因爲東北虎的身上幾乎全身都是寶。

貪婪的人們爲了能夠謀取更大的利益,肆意捕殺。最後導致東北虎的滅絕,甚至還有一些其他物種的滅絕。在機場生物課裏面,生物老師主要給我們講解了其中已經滅絕的生物,並且這些滅絕的生物,很大一部分原因都是因爲人類的肆意捕殺和不愛護環境。到最後如果我們還繼續這樣做的話,那麼地球上沒有了其他的動物,最後就存在人類,到最後我們絕對會迎來滅絕。所以從現在開始我們就應該保護動物,保護自己身邊的環境。