在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我和我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶曉吧，但也是一個大名鼎鼎的人物哦！
要說我們倆是怎樣認識的，那真是“不打不相識”啊！暑假的一天，我和他pk作文。原本以爲他寫作水平不高，我滿以爲自己肯定能贏。可後來才知道他多才多藝，學習成績也很好，立刻就矇住了，真不知該怎麼辦纔好，覺得自己必輸無疑，再加上他當時比我多出好幾十票，又有一個獲得過全國作文比賽一等獎的作文來撐腰，就算我有回天之力，恐怕也無法贏他了，於是更加的肯定自己會輸。
隨着時間一天天的推移，不知不覺，我倆的pk就要分出勝負了。於是，我懷着一份希望我贏的心情打開了pk平臺，剛打開看了一眼的時候，我的嘴張的足以吞下一個大西瓜，懵了一會兒後，我才醒過來，知道自己贏了！同時，他也祝賀了我。就這樣，通過這次pk，一顆友誼的種子在我們的心中深深地紮下了根。後來，我們經常的聊天，我知道他學習成績特棒，還有許多的才藝，並且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認識到了一個多才多藝、成績優異、開朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我爲我有這樣的好朋友而感到慶幸，又爲有這樣強的對手而感到高興。
隨着時間的推移，通過我們的交流、認識，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下也逐漸的發芽、長大、開花，我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累，讓我們的友誼地久天長！
我和我的好朋友作文2每個人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個知心的朋友，我就有這樣一個知己，那就是卿聖宇。我和他之間發生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個學期，班主任石老師讓我收《中國少年報》的報紙費。早上，那十名同學們都拿這錢來交給我，我一邊給同學們登記，一邊給同學們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過後，我一看登記表，十名同學們都交了，我把錢數了一遍。咦！應該收一百三十元錢的，怎麼只有一百二十九元。我懷疑自己數錯了，又仔細地數了幾遍，還是一百二十九元。
我很着急，小李彷彿看出了我的心思：“怎麼了，是不是少錢了？”“是啊！”我愁眉苦臉地對卿聖宇說，“怎麼數都少了一元錢。”正當我六神無主的時候，小李拿出一枚硬幣給我：“你先拿着這元錢去結帳吧。”“這……這可是你中午乘車用的錢啊！”“你先拿去用吧。”說着小李把錢塞到我手裏。
我去教導處結完帳，回到教室，在我拿文具盒的時候，聽見“叮噹”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜裏了……
自從這件事後，我和小李的友情更加深了。
我和我的好朋友作文3她的個頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數學作業是要求獨立完成的，但是我實在是太累，我想炒一下別人的作業，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎麼樣了？但是卻被她碰見了。她嚴肅的說：“老師叫我們獨立完成，但你卻抄別人的作業你怎麼能這樣？”“關你什麼事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以後也不理你了！”我氣敗壞地說，此時我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風平浪靜”的應該沒什麼事情要發生吧。放學時，老師把我叫到辦公室，這時我慌了。到了辦公室，老師有點失望的對我說：“你爲什麼要抄別人的作業，而不自己完成，這讓你就瞭解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！
回到家時，玲玲正站在我家門口等着我，她見到我連忙說：“對不起，是我告訴老師的，作爲你的朋友，我必需這樣做。”此時我並沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動。“我不會怪你的。”我說，“是我有錯在先，謝謝你！”我們開心地笑了。
從此，我們又和好如初。
我和我的好朋友作文4我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌着一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什麼事兒，都會互相幫助。
這天，她因爲發燒而沒來上課，我很擔心，放學後就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡着了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因爲很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂爲止。通過這件事，我們的友誼就更深了。
我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見後急忙把我扶起來，然後把我送到醫務室裏，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家裏。後來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照着裏面去做，很有效呢！”
讓我們珍惜吧，因爲友誼讓我們拉着手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學友誼的見證。
我和我的好朋友作文5在國小一年級的時候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書。
有人肯定會問，書是你的好朋友?書又不是人怎麼可能是你的好朋友呢?我可不相信。這要從我國小二年級開始說起了，我記得剛上二年級的時候，我們班開始流行看書，女生看童話之類的書，男生則看歷史、軍事之類的書，他們都以這些書爲榮。我看見他們每個人都有自己心愛的書，心裏就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書。放學回到家後，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，接着他們便帶着我在書城挑了一本《成語故事》。
我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書的時候，都要把手洗得乾乾淨淨，生怕弄髒了這本書，然後，輕輕地翻閱。
有很長的一段時間我沉浸在這本書的一些成語中，比如江郎才盡、囫圇吞棗、奮不顧身、東施效顰、大義滅親、百折不饒……
讀五年級的時候，這本書已經破舊不堪了。雖然，書破舊堪，但是它保存着我們兩個的友誼。慢慢地我覺得看《成語故事》不過癮了，我開始把目光轉到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥》、《草房子》、《青銅葵花》、《細米》……這些著作都能深深地打動我的心房。
我在書的海洋裏吸取知識的精華。書是我生活中不可缺少的一樣東西也是不可缺少的營養品。
我和我的好朋友作文6她，瘦瘦高高、她，美麗可愛、她，溫柔大方。她，就是我的好朋友──林青欣。
在我難過時，她會安慰我、在我氣餒時，她鼓勵我、在我悲傷時，她會爲我加油打氣。
回想起那時，剛開學時，我前面坐了一位看似文靜，其實很”活潑”的女生。她的笑容，像陽光般美麗，爲我的生活增添色彩，也讓我的生活多采多姿。我們一起玩、一起上課、一起聊天，日復一日，我們漸漸的，建立了我們之間珍貴的友誼。
有一天，爸爸心血來潮，帶我們全家還有我最好的朋友──林青欣去板橋林家花園玩，我們一邊散步，一邊聊天，玩得不亦樂乎。快樂極了，我們兩個在耀眼的陽光下，成了一幅美麗畫作中的主角，這時的我們，心中有說不出的幸福、感動和無比的快樂。相識一笑，我們又繼續玩耍，我們瞭解到，真正的友情，是再多的金錢都得不到的。
可是，好景不常，五年級就要分班了，使我們無比的依依不捨，難過。不過，再好的朋友也是要分開。
“太陽也是會被雲遮住的”，回想那時的快樂，讓我勇氣百倍，陽光，我想對你說：”我們要做永遠的好朋友！”
我和我的好朋友作文7我有一個好朋友，她叫：朱夢媛，她是二年級轉來我們班的，我們那個時候是最好、最好的好朋友。
她有一雙水靈靈的眼睛，可愛的嘴巴，還有兩個小酒窩，烏黑的頭髮。她剛剛轉來的時候不愛講話，現在呢？！她是超喜歡講話的咯！除了朱夢媛，我還有一位好朋友，那就是黃斯琪，她超喜歡喜歡上網，不過，我和黃斯琪的相遇還真的很奇怪，我們倆從幼稚園就是同學咯！朱夢媛的夢想是成爲偉大的設計師，黃斯琪的夢想是在微軟工作，而我，就是成爲在舞臺上閃閃發光的明星。
我們三個就是影形不離的好朋友，我記得有一次，我生病了，朱夢媛和黃斯琪馬上就來我家看我，我覺得好感動，現在我們已經快六年級了。我們一起學習了六年了。我們有喜有悲，不過，我們最終還是和好了，我的童年裏有她們兩個，我就已經知足了。我喜歡朱夢媛的傻笑、我喜歡黃斯琪的玩笑、我喜歡我自己的…
朱夢媛在我們四年級的時候就走了，我害怕黃斯琪她也會走，那樣，我就會沒有朋友了的。我真心的祝願朱夢媛在成都，在新的環境裏過得很好。也希望她會有更好的好朋友在那裏陪伴着她。我永遠都不會忘記我們三個人在一起的回憶。我永遠都在你的身邊想着你。
我和我的好朋友作文8我有一個好朋友，她叫唐靜,她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。
還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自己的生命向那個小孩那裏跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜當時被撞了,我馬上跑過去,我對她說:“你怎麼這麼傻!爲了就一個小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得!老師不是說過小同學有什麼困難都樣幫嗎?”後來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜擡上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以後什麼也不說焦急的向門口走去。
她的家人回來以後，好沮喪，後來我想知道靜怎麼樣了，便問靜的媽媽靜怎麼樣了，可阿姨聽了以後從眼睛裏又滲了淚水，我當時真的不知道爲什麼，就沒有多問。
第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎麼回事!爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂裏過着快樂的生活!”我當時聽到爸爸說靜她死了以後我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信!當時我就在那裏站了好久，眼淚奪眶而出。
現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。
這就是我的好朋友——唐靜。她爲了救別人而死了，不過我爲她感到驕傲!
我和我的好朋友作文9我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因爲祖國是我們共同的母親。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，並用老百姓身體去做實驗，他們不停地燒殺搶掠，並與無能的清政府簽下了讓人恥的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產黨出現了，起初只有一小羣，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應黨的號召，自從有了共產黨，人民齊心協力，衆志成城，終於推翻了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業、農業、國防科技……無一不走在國際前列。我們爲我的祖國自豪，爲我的母親吶喊歡呼！
我們是祖國的花骨朵兒，現在我們要做的就是努力學習文化知識，長大以後成爲有用的人，爲祖國的美好未來添磚加瓦。
20xx年10月1日，是我們祖國母親的65華誕，在這個舉國歡慶的節日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝願我們的祖國未來更美好！
我和我的好朋友作文10我和郝懿潔是形影不離的好朋友，我們一塊兒報作業，一塊兒玩耍，我們的友誼像海一樣深，尤其發生了那件事，讓我們的友誼更深了！
那天中午，我在學校旁邊的超市買了一個阿狸的密碼本，我喜滋滋的來到學校，邁着大步走進教室，教室裏好熱鬧，我問郝懿潔教室裏教師爲什麼這麼熱鬧，她還沒來得及回答我就發現了我手中的密碼本，她說：”給我看看，好嗎？“我猶豫不決的遞給她，不一會兒，她又說：”送我吧！“我心裏想：”我的本子，爲什麼要送給她？“我使勁搖搖頭，她嘟了嘟嘴說：”咱倆是好朋友，你爲什麼不送我。“她有一點不滿意，之後，我每次叫她，她都不理，我心想：”你是千金大小姐呀，不就當了個學習委員嗎，有什麼呀，你原來不是這樣驕傲傲自大呀！但他畢竟是我的好朋友呀！我在心裏默默祈禱：“老天爺呀，不要讓我們分開呀！”
到了晚上要睡覺，我輾轉反側，怎麼也睡不着。
第二天，我覺得我錯了，我不能在背後罵他，來到學校我向他道了歉，我把密碼本遞給她，可她說：“其實我也有錯，我不該要你的東西，況且這也不是我用錢買來的，我不要了，謝謝！”我笑了笑說：“你真好，咱倆永遠是好朋友！”“嗯！好朋友！”她笑着說。
發生了這件事後，我們倆的友誼更深了！
我和我的好朋友作文11我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都讚不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小易。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小易帶了傘，我早淋成落湯雞了！結果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上佈置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“鬥地主”的小易也如夢初醒“我也沒帶呀！”小易連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿來的，可小易早飛得無影無蹤了。這可怎麼辦呀！我焦急地在食堂裏踱來踱去，還不時往窗外張望。過了很久，一抹鮮豔又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終於出現了！在小易放下傘時，我看見小易懷裏，抱着一個用報紙包住的東西。小易蹲了下來，發下那團東西，撕開了一層又一層的報紙裏面有兩個本子，一個是小易的，還有一個——竟是我的作文本。小易把本子放在我手裏，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以後可要記得還啊，呵呵！”我看着小易身上嶄新卻又溼漉漉的藍色t恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環境完全不相配的小易那比陽光還燦爛的笑容，心裏不知是什麼滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小易的體溫，還把小易身上一種可貴的東西完整的.保存了下來。
這貴重的東西，你敢說人們不對它讚不絕口嗎？
我和我的好朋友作文12人與人之間，常會因爲各種小事而發生爭吵。爭吵當下，或許會讓自己的心情獲得抒解，但這樣對雙方都好嗎？
從窗口望出去，天空烏雲密佈，雷電交加，即將下起傾盆大雨，似乎在預告着一場戰爭的爆發。在五年級時，我和一位同學很要好，有次他不小心把我的書弄壞了，當時氣正上頭，利刃不禁脫口而出，於是發生一次激烈的爭吵。這次的爭吵，有如一場大地震，震垮了我們之間友誼的橋樑。
事後，我後悔了，當初爲何要激怒他？當初爲何不好好溝通，非要爭到這場面才甘心？少了個可以談天的好友，少了個可以互相鼓勵的好友，少了他，感覺學校生活變無聊了，我的心也變冷淡許多了。
所謂“退一步，海闊天空。”我決定要主動向他道歉，爲了這種芝麻綠豆的小事而傷了彼此的感情，真是感到十分的可笑。我們握手言和，化解了這場冷戰。
經過這次的爭吵，讓我體悟到解決爭吵方法有很多，良好的溝通就是一種有效的處理方式，溝通就像爭吵的溶解劑，可以避免雙方的冷戰，或許爭吵也不會發生了。溝通同時也是朋友的潤滑劑，可以讓友誼更堅固、更和諧、更禁得起考驗。
我和我的好朋友作文13我的好朋友叫玲瓏，我很喜歡她，因爲她特別會玩，做遊戲時，只要跟她是一夥的，玩什麼都會贏。
還記得二年級時我們倆的一件事。我的自動鉛筆不見了，我把整個位洞都找遍了，可就是找不着。這時，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一隻自動鉛筆，說：“爸爸給我買了一支自動鉛筆，跟你的一模一樣。”我一看，這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個斜角，還有點黑。“我還知道怎麼用。”說着，她按了一下。
下午，我把這件事告訴了老師，老師把她叫到講桌前，問：“你拿別人的自動鉛筆了嗎？”
“沒有，筆是我爸爸給我買的。”她回答。
“你爸爸的手機號是多少？”老師問。
“不，我想起來了，是昨天美術班一個同學送我的。”玲瓏又改口說。
“美術班同學叫什麼名字？”老師追問。
“我……我不知道。”玲瓏有點結巴了。
“啥？你再說一遍！”老師的嗓音大了，“你不認識人家，人家會無緣無故送你東西嗎？”
玲瓏說不出話了。
後來，她把鉛筆還給了我。從那以後，她沒再拿過我的東西。
不過，她還是點怪怪的。有時候她會莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計較，慢慢她就又跟我好了。有時候明明是她不對，我倆爭辯起來，說着說着，我自己也不知道是爲什麼，哈哈，我就求着她跟我和好。就這樣，我們倆一直是好朋友，前幾天她還請我去她家吃飯了呢。
我和我的好朋友作文14她個子不高，眼睛像黑寶石一樣明亮，頭髮是黑色的，臉是圓的。她只是一個好朋友——寧寧
一天，我在值班。中午我有很多作業。我正忙着寫作，但很快我就累了。數學作業要求獨立完成，但我太累了。我想炒掉別人的作業，但沒人看到。誰知道，寧寧來之前他已經做了一半。她想過來看看我怎麼樣了。但是她遇到了她。她嚴肅地說:老師讓我們自己完成，但是你抄了別人的作業。你怎麼能這樣做？”“這不關你的事，我沒有抄你的，如果你告訴老師我以後會不理你的！”我生氣地說，現在我看到玲玲悲傷的臉。
第二天，我回到教室，教室“風很平靜。不應該有任何事情發生。放學後，老師把我叫到辦公室，我慌了。到了辦公室，老師有點失望地對我說:爲什麼你抄別人的作業而不是自己完成，這讓你無法理解這個問題。老師給了我雙重教育。我想玲玲一定已經告訴老師了。我非常討厭她！
當玲玲到家時，她正站在我家門口等我。當她看到我時，她趕緊說:對不起，我告訴老師了。作爲你的朋友，我必須這樣做。”這時，我不是生氣或抱怨，而是有點激動。“我不會責怪你。”我說。我先犯了個錯誤，謝謝你！”我們開心地笑了。
從那以後，我們又和好了。
我和我的好朋友作文15我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都讚不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上佈置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“鬥地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀！”小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎麼辦呀！我焦急地在食堂裏踱來踱去，還不時往窗外張望。
過了很久，一抹鮮豔又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終於出現了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷裏，抱着一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來，發下那團東西，撕開了一層又一層的報紙·····裏面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手裏，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以後可要記得還啊，呵呵！”我看着小怡身上嶄新卻又溼漉漉的藍色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心裏不知是什麼滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······
這貴重的東西，你敢說人們不對它讚不絕口嗎？
