在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的國小難忘的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
去年暑假，我和媽媽，還有媽媽單位的同事，去了世界著名的風景區張家界。
第一天，我們從達州坐火車到達重慶，然後從重慶坐飛機到張家界。
第二天，我們從賓館坐車到了張家界風景區，首先上黃石寨。
這裏流行這樣一句話：“不到黃石寨，枉到張家界！”可見黃石寨是一個風景優美的地方了。我在山腳下買了一個望遠鏡，往山上一望，只見許許多多的猴子，在樹上跳躍。可我一到山上，猴子就都不見了，我不明白這是怎麼回事，就問導遊：“我在山下面看到了許多猴子，怎麼上山猴子就都沒了？”導遊說：“因爲猴子很怕人啊！”我在路上看見了許多風景優美的地方：有南天門，有點將臺，還有定海神針等等。在山上有成片的樹林，天雖然很熱，但是在樹陰底下，卻是十分涼快。在那兒，我們看見了許多奇形怪狀的石頭，有的像身背藥簍的採藥老人，還有“天台”。這天台是兩塊筆直的石板，在這兩塊石板中上的地方有一塊橫着的石板，看起來就像一個可以觀天的臺子。
下午，我們從黃石寨的後山下來，到了金鞭溪。這裏景色十分迷人，只是路太長了，曲曲折折的，讓我直覺得累，因爲我上午本來就走了三個小時的路。看見有的遊人在坐轎子，我也想坐轎子，讓山民擡我走，可媽媽不準，她說這正是鍛鍊身體，鍛鍊意志的好時候！我聽了媽媽的話，只好忍着往前走了。
走完了金鞭溪以後，就到天子山腳下，這時已經是傍晚7點，那可真叫累啊!我抱怨道：“這樣的旅遊，不把我給累死纔怪。”媽媽說：“明天的路還長着呢，要去登天子山，坐船遊黃石洞，堅持吧！”我聽了差點沒暈過去。
晚上，我睡得香極了。一覺醒來，就已經是八點了。我看媽媽已經起牀，在換衣服，我也起牀換衣服，準備一天要用的東西。到九點鐘的時候，旅遊團又出發了，我們又要走那艱險的路程了。我想：現在，不僅鍛鍊了身體，還增長了見識，這真是件好事啊！
我就這樣一天天的堅持了下來。奇怪，到了5，6天的時候，腳不疼了，就算走很長的路程腳也不疼了。媽媽告訴我：“這是因爲你克服了一次又一次的困難，下次遇到同樣困難的時候，自然就輕鬆多了。
最後兩天，我們是坐輪船回來的。三峽的風景應該是優美的，可那時，我們看到的風景並不美，是因爲張家界的風景太美了。又想到那長長的步行，這次旅程太令我難忘了！
國小難忘的作文600字 篇2馬上，我們就要國小畢業了，就要離開敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園了。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的校園。
在校園大門口，豎立着金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學校報到。一眼就看見了這五個大字。我當時就呆住了：這是什麼字呀？怎麼這麼好看，還閃着金光呢！ 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我纔回過神來。
一走進校園，就是我們學校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這裏，我和同學嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鍾，我們跳繩隊的同學都準時來到 文化廣場，刻苦訓練，最後在運動會上取得了好成績。
文化廣場旁邊，有一個植物園，裏面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐後的把自己最美的一面展現給同學老師看。記得在這裏，同學們玩過捉迷藏，那時的笑聲現在還深深地印在我的腦海裏 。我們坐在樹樁上，認真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。
教學樓裏，同學們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這裏，我受過批評，也受過表揚。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有時，我贏得過大家的掌聲；有時，我面紅 耳赤地站在座位上；有時，我“光榮”地接受同學們的讚歎目光……
金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當時我們的教室在二樓，於是，我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……
操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑着跑着，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。
這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這裏記載着我童年成長的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園裏，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨着我——長大成人。
國小難忘的作文600字 篇3我的記憶是一隻美麗的木匣，打開它，裏面放着許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠裏的記憶是最難忘的。
在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場和魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在週末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發現村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊裏爲什麼發生了這麼大的變化，爸爸說是因爲要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什麼，就隔着車窗欣賞外面的風景。村莊裏真的變化很大，以前骯髒的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發現牧場裏不僅多了幾頭豬，還多了一羣雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷裏，摸着我的頭說：“又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。”我從奶奶懷裏掙脫出來，對她說道：“奶奶我先去看雞。”就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒，看見一隻色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂着一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，彷彿在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發，產生了要把這隻雞大卸八塊的念頭。於是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這隻雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發出哀鳴，但它還是努力的掙扎着要逃脫。我有點可憐它了，於是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終於有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問奶奶爲什麼一隻毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：“是堅強不屈的意志！”我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什麼——勇氣！
雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。
國小難忘的作文600字 篇4上個星期日，我的課外英語班進行了7級升8級的升級考試，考試分兩部分，口語部分和筆試部分。
昨天我們開了考完試的成果發表會，老師不讓我們遲到，所以我早早的就到那了。因爲7級升8級，是1到16級中最難考過的一級，老師要給我們的家長開個家長會，這一段時間老師就讓我們去別的教室裏看電影了。
電影看完了，家長會也開完了。老師要給我們發一些獎項的獎卡。
一共有4個獎項，第一項獎是給那些從來沒遲到過的人發的，得獎的人可以拿到20點獎卡。我家離這裏太遠了，路上堵車遲到幾次也是正常的，所以這個獎我是拿不到了。
第二項獎是給那些這三個月有進步的人的鼓勵獎，也是20點獎卡。我一直表現得不錯，這個獎我就又得不到了。
第三項獎是給那些這次考試考了一個100分的“單百王”發的。有80點獎卡的獎勵。我想這次該有我了吧，口語部分，有一道題我說得有點兒磕絆，不過也說對了，不知道老師扣不扣我的分。筆試部分，我覺得我做的還不錯。可是，老師唸到最後一個人了，也沒聽到我的名字。這時，我看見那麼多人手裏都有很多獎卡，而我還是兩手空空，心裏難過極了！
最後一項獎就是給試考了兩個100分的“雙百王”發的`。誰要是當上了“雙百王”可有200點的獎卡獎勵呢！我看老師手裏的獎卡已經發完了，以爲這次沒有“雙百王”，心想：這回沒戲了！可當老師又從桌上拿了200點獎卡，並說：“這次的‘雙百王’是Helen（我在英語班的英文名字）！”時，我覺得是我的耳朵出問題了。可老師第二次叫我上臺領獎時，我才知道，我真的當上了“雙百王”。當時我激動地差點兒叫出聲，只感覺自己心跳得好快。稍停，我邁着輕快的步子，來到了講臺上，領回了屬於我的200點獎卡。
我從老師手裏接過200點獎卡的那一刻讓我終生難忘，因爲那是我第一次一下子得了那麼多獎卡！那一刻會激勵我繼續努力，一步一步獲得更大的成績。
國小難忘的作文600字 篇5“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”
即使是在新年這種閤家歡樂，圍成一桌吃年夜飯的幸福日子裏，卻也有與家人分隔兩地，備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐，並不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。
今日春節，本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的，整個屋子裏都掛滿了春聯、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住，紅紅火火，讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。
黨我姍姍來遲，到這裏時，已是夜晚，雖還沒到晚飯時間，但已開始吹蠟燭。燈暗了下來，整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發出來的微光，星火不時地跳動，不亮的光線裏，能看到的卻是親人們燦爛的笑容，不知爲何，此時的我倒覺得這微光下所散發出來的溫暖碧太陽還溫暖。
燈亮了，光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳，笑聲不斷地聊着天，恍惚間似乎有聽到什麼小姑刺的繡。擡頭一望，掛在牆上的應該正是她們所說的刺繡吧：一位白髮蒼蒼的老母親擁抱着女兒微笑的哭泣。右上角還寫着“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”
這詩雖然我是蠻喜歡的，卻甚是不解詩與畫的含義。
突然間，一陣喊聲響起，緊接着許多人都向臥室裏跑去，出於好奇，我也走進臥室，擠進一看，才知是在與出遠門兩年多的表哥視頻。
顯示屏李的表格不停地笑着，樣子倒是沒什麼變化，至少頭髮長長了，帥氣多了。明明是遙不可及，在此時卻感覺近在咫尺。
眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛，表格的一切都沒變，他還是那個他，只是人在其他地方罷了。
小姑取下耳機，對姨媽說：“你聽聽吧，你兒子要跟你說話呢。”
姨媽顫抖着接過耳機，她的雙手彷彿不聽使喚，一直抖個不停。
我本在爲這對母子感動着，誰知姨媽嗖的就扯下耳機，她說“聽什麼聽，聽不見，沒有聲音，不聽了。”
明明是新買的耳機，好端端地，不可能壞。一屋子的人都勸着姨媽再聽聽，可是姨媽性格執拗，無論我們怎麼勸，她都不肯，而是轉身出了臥室。
大家都嘆着氣，不解姨媽的做法，二在她轉身離開時，我卻看見她流下的眼淚。
或許是不想讓思念氾濫，又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切，都源於愛。
走出臥室，又望見那刺繡，我想我已經明白了那詩、那畫的含義。
國小難忘的作文600字 篇6在八歲的那個暑假，我遇見了他，一個讓我至今難忘的男孩。
我是在一個夏令營的報到處排隊時遇到的他，他穿着灰色牛仔褲和藍外套。那天，他丟了車票，就排在我後面，小聲嘀咕着，卻被耳尖的我聽到了。我急中生計，把車票給了他，然後向旁邊的教官請示，這是件麻煩事兒，得去購票處重新購買。等我回來時，報到處已經排起了長龍。那天早上，整整熬了我三個小時的時間。
中午安排宿舍，我又奇蹟般的與他成爲室友，他向我連聲道謝，我也不好意思地笑着。
在夏令營的五天裏，我和他朝夕相處，期間發生了許多令我感觸較深的事。
有一次在聽講座會上，由於個性調皮的我那張不受約束的嘴，嚴重違反了會場紀律，講座結束後，教官當衆罰我做俯臥撐。我眼光掠過他時，發現他眼中滿是難過，那種沮喪的神情，堆滿了他的臉龐。教官又開始催促，這時，他舉手報告，向前走了半步，對着怒目圓睜的教官一字一句地說：“教官，我幫他分擔一半！”聲音如此洪亮堅定，震驚了整個樓道。時間彷彿在那一刻停止了，正在拼盡全力完成處罰的我也停止了，擡起頭望着他，他小聲對我說：“這是感謝你的一票之恩。”淚水模糊了我的視線。
回到宿舍，我謝謝他。他停頓了一下，放下手中的活，說：“因爲，我不忍心看着你一個人出醜。”我百感交集，這朋友值得深交。
五日時光，匆匆而過。我們也該分別了，上車前我叮囑他：“回去不要太想我，有空給我留言。”他回頭看了我一眼，“噢”了一聲就上車了，驀地，他又紅着眼退回來，遞給我一張紙條，什麼也沒說，又跑回車上。在他急促的步伐裏，我看到他的淚水滴落在臺階上。
我也上了回城的車，一路上，我想着他的音容笑貌。我小心翼翼地打開手上的紙條，上面是他端正的字跡：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，再見了我的朋友，一路走好，有緣再會。”
我的淚就一滴一滴地落在紙條上。能遇見這樣的朋友，這大概是我人生中最幸運的事！
