在你的班級裏發生過哪些趣事呢?你會把哪些趣事寫進作文裏呢?以下是本站小編給大家帶來我的班級寫人作文600字，以供參閱。
介紹了兩位我們班的中心人物後，就來介紹第三位弱小型女生——蔣賽冰(也就是我啊，外號冰激凌)。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有着天壤之別呀!她是一個暴力女生，我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差，因爲在這次數學考試中大發我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣，5555~~55。我好難過啦。我是一個愛哭的女孩，大家戲稱我爲冰激凌。有兩個原因：1.我叫蔣賽冰，名字裏有一個“冰”字;2.因爲我愛哭，冰激凌化了以後就是水，我就是太多水了!
誰是第四位幸運兒呢?那就是我們班的文靜型女孩——張旭婷(我們文靜型女孩超級少，幾乎只有她一個)。她在本次期末考試中，超常發揮，得了個雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結業典禮中發獎品的最大禮品——檯燈。我們全班都好好好好羨慕了。她是個文靜型女生，因爲她上課“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實在是太默默無聞了!
介紹完了女生，是不是該輪到男生了呢?對，你猜對了!接下來介紹的男生名叫陳孝奇，是個運動天才。每次運動會，總有他的身影，而且他每次也能捧個獎狀或者獎盃回來。我們總是用羨慕的眼光望着他，我尤其羨慕。爲什麼，因爲我的體育成績每次都不能達到A，而是B。他除了體育，還有什麼特長嗎?當然有，那就是數學。他的數學成績在我們班還是數得上的。一年級，我考98，他考一百分。二年級，我考99分，他考100分。三年級，我考97，他考99。四年級，我考95左右，他還是考到100分左右。哎，我是自愧不如啊。
作文我的班級600字篇2常言道:人與人之間的生活便形成了社會。而即便身爲中學生的我也有眼中的社會，那便是我所處的班集體：九年級【1】班。
我眼中的班集體是格外輕鬆的。某節自習課上，全體同學都在“沙沙”的創造成績，某仁兄在做完本職工作後，發覺教室內氣氛過於沉悶，便心發一計，對窗口大喝曰：“哇!有流星!”其餘同學因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。終於有少數人實在忍無可忍擡起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”這幾位同學也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長{女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座?V然，二秒沉寂過後，冥冥處又傳來一句：“果然有當年河東獅吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊啊!”諸如此類言語，不可計數。
又喧譁幾分鐘後，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了!”喧譁聲便如閃電戰中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了。”霎時間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席捲而去，只訓得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“衆人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的'一瞥。
作文我的班級600字篇3我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭;我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。
在我們的班集體裏，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課，老師不在，教室裏炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧譁，班裏亂得不可開交。突然，我們班最調皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低着頭寫起了作業。可是過了幾分鐘，什麼動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發覺上當了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學也很調皮、狡猾呢!也是在一次自習課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學還把教教室的電腦打開來聽歌，教室裏就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風”的小雨說道：“班主任來啦!大家坐好，快讀書!”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室，看見我們那麼認真，就笑咪咪地誇我們：“不錯!老師不在這裏也這麼認真讀書，值得表揚!”同學們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學把頭埋在書裏偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什麼?”聽了這話，大家終於忍不住笑了起來……
在我們這個班裏，大家一起努力學習，爲我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這裏茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園，我們在這裏努力學習，爲了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑!
