在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小猴和小熊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小猴和小熊作文1
藍藍的天空中幾朵白雲悠閒地散步。小猴、小熊和小豬相約到河對岸探險。
路上，他們碰到了小兔。小兔說：“你們幹什麼去呢？”小猴跟小兔說：“我們要到河對岸探險，你要不要一起去呢？”小兔高興地叫着：“好呀！好呀！”於是他們就一起出發了。
他們來到小河邊，發現去河對岸的小橋居然不見了。小夥伴們你看看我，我看看你。怎樣過河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水裏漂浮着的木頭。他靈機一動，想到一個好辦法，他對小夥伴說：“看，木頭是漂在水上的，我們可以找大一點的木頭當船。”小夥伴們一聽，覺得這是個絕佳的辦法。於是，他們一起去找木頭。
不一會兒，小夥伴們都找到了足以載他們過河的木頭。小猴一馬當先下了河，小豬緊隨其後。眼看小猴他們馬上就要到河對岸，小熊也趕緊準備下河。這時，他看到小兔子哭了。小熊連忙問：“小兔子，小兔子，你爲什麼哭呀？”“木頭……木頭太重了，我……我拿不動！”小兔一邊哭一邊說。小熊聽了以後安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我來幫你拿。”說着，小熊就幫小兔子將木頭拿了過來。
就這樣，他們成功到了河對岸，開始了探險。
小猴和小熊作文2
春天來了，公園裏景色秀麗，風景迷人，花開了，樹發芽了，草地也變綠了，小鳥唱着歡快的歌兒飛來了……，小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來到公園裏。
它們邊走邊看，邊看邊走，不知不覺來到一座涼亭下面，小猴靈機一動，自以爲聰明，何不在這風景如畫的地方留下我的名字，於是，它蹭蹭蹭很快的爬上柱子，一個倒掛金鉤，揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下一行字：“孫小聖到此一遊”。
並得意洋洋地說：“小熊，你也把你的名字寫在柱子上，多神氣呀！”小熊看到了，連忙上前阻止小猴說：“不能在風景名勝古蹟上亂刻亂畫，要愛護環境，你這種行爲是不文明的，是不對的！”聽了小熊的話，小猴慚愧地低下了頭，知道自己這樣做是不對的，對小熊說：“對不起，我不該亂刻亂畫。”
太陽公公聽了他們的話，高興地說，知錯就改，就是好孩子！
小猴和小熊作文3
今天的天氣非常好，天空中萬里無雲，太陽公公笑眯眯地照着大地。小猴邀請小熊去登山遊玩。它們手拉着手，高高興興地來到了山腳下。
小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上，手搭涼棚東張西望地說到：這山好高啊，我們得快點爬。小熊面帶微笑地說：是啊，這山真高啊。小猴說：不如我們比賽吧！小熊說：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在後面慢慢追着。
跑着跑着，小猴看到一個柱子，心想：反正小熊在後面，我要在這留個記號。小猴就在上面寫了“孫小聖到此一遊”。這時小熊來了。小熊看到了連忙說：別寫了，別寫了，你這是破壞公物。可是小猴還在寫。等它寫完了，從柱子上跳下來，小熊說：你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的，如果每個人都寫，我們的環境就不好了。
小猴聽了，慚愧地低下了頭說：我錯了。小熊說：你把它擦掉吧，我們還是好朋友。小猴連忙說：好好好。
它們一起爬上了山頂，再爬下來，累得氣喘吁吁，大汗淋漓的。然後他們開開心心地回到了家中。
小猴和小熊作文4
今天，天氣晴朗，萬里無雲，小猴和小熊一起去公園玩，幾隻小鳥在天上歡快地叫着，小猴一躍，跳到一塊高的石頭上擺出一副眺望的姿勢，嬉皮笑臉地說：“用我的火眼金睛看看前面有什麼好玩的”。
小猴拉着小熊的手飛快地朝前跑去，它們來到了兩根石柱旁。小猴拿來一枝毛筆，跳到一根石柱上，來了個倒掛金鉤，在另一根石柱上寫到：孫小聖到此一遊。小熊見狀急忙喊道：“你不能這樣，你不能這樣！”
小猴得意地跳下來，小熊指着小猴生氣地說：“你還得意得很，你看你做的，你這是破壞公共環境。你想想，如果每個人都像你這樣到處亂寫亂畫，那都不知道這個公園會成什麼樣子了！你看小鳥不叫了，太陽公公的臉也變了，我們每個人都要從我做起愛護公物、保護環境。”聽了小熊的話，小猴羞愧地說：“我錯了，我以後再也不會了，我這就打一桶水來把它擦洗乾淨。”
小猴和小熊作文5
從前有一隻小猴名叫孫小聖。還有一隻小熊叫鼕鼕，他們倆是好朋友。暑假的一天，鼕鼕約小聖去公園玩。
小熊看見了山清水秀的郊外不由得唱起了歌兒。“小鳥在前面帶路，風兒吹着我們……”而小聖卻很淘氣的看到花兒就摸，看到蝴蝶就追，它們倆走着走着走到了一個池塘邊，小熊猴蹦到了一塊大石頭上面，學着孫悟空的樣子，手放到頭上，腿一併，眼睛盯準前方，小熊看見了忙說：“小聖啊，危險，快下來，像你這樣天黑也到不了公園。”
小聖不情願地跳到了草地上。走了一會兒，小熊覺得有點累了，正好前面有個涼亭，小熊剛歇了一會兒，就看到小聖不知道從哪裏掏出一支毛筆，在柱子上面寫上了“孫小聖到此一遊”這七個大字。小熊生氣地說：“小聖如果人人都像你這樣，公園裏還成什麼樣子。”小聖說：“對不起，鼕鼕我錯了。”
小聖拿出手帕把字洗了，太陽公公笑了，小鳥笑了，小熊也笑了。
小猴和小熊作文6
一個炎熱的夏天，小熊和小猴這一對好朋友聽說郊外新建了一個公園，它們就相約去公園參觀、遊玩。
剛進門，小熊就對小猴說：“不要隨便碰一些文物，也不要亂踩花草。”小猴嘴裏說知道了，可他根本沒有聽進去。頑皮的小猴跳到了河中央的一塊大石頭上，只見他單腳站在石頭上，做了一個“悟空遠眺”的動作，小猴看見遠處有一個涼亭。小熊看見了，連忙說：“你馬上下來，如果掉河裏怎麼辦？”小猴只好下來了。
小猴又跑到涼亭邊，看到涼亭的柱子很漂亮，只見他“嗖！嗖！”兩下子，接跳到了一根柱子上，做了一個“倒掛金鉤”的樣子。他又從口袋裏拿出一枝筆寫上了“孫小聖到此一遊”這七個大字，小猴非常得意。小熊看見了，大聲地說：“你這樣子做既非常危險，又破壞了公物，快下來”小猴不高興地下來了。
小熊嚴肅地說：“你以後不許這樣了。”頓時，小猴覺得無地自容。他馬上到河邊吊了桶水，把七個大字給擦乾淨了。
從此以後，小猴就成了一個愛護公共財產的小標兵了。
小猴和小熊作文7
小猴上學了，他的同桌是憨厚可愛的小熊。
上課時，小熊身子坐得直直的，胸脯挺得高高的。小猴覺得挺好笑的，他想捉弄一下小熊。他捏着一張紙條，悄悄伸到小熊脖子根兒，紮了一下，小熊撓了撓脖子，沒出聲。小猴覺得挺好玩，趁小熊不注意，又紮了一下。“啪！”小熊用力打了一下脖子，所有小動物全把目光移向小熊。“小熊，你怎麼了？”河馬老師問。小熊不好意思說：“老師，有一個蟲子在我脖子上爬。”小猴“嘿嘿”笑了笑。河馬老師說：“好啦。下面我們把今天講的內容進行一下測試，看看同學們掌握得如何？”老師出的題，小猴一道也不會，只好裝着揉眼睛，抄小熊卷子。
第二天，河馬老師髮捲子。小熊得了九十五分，卻沒有小猴卷子，小猴問：“老師，怎麼沒我的卷子？”河馬老師說：“我這裏還有一張試卷，上面也寫着小熊的名字，這是怎麼回事？”小猴說：“我抄了小熊的卷子，把名字也抄上去了。”小動物們全笑了，笑得前仰後合。河馬老師說：“你爲什麼不自己完成呢？”小猴低着頭說：“上課時，我用紙條扎小熊的脖子，你講的課，我全沒聽見。”“哦，原來小熊脖子上的“蟲”爬是你搗的鬼！”
從此，小猴決定好好學習，再也不捉弄小熊了。
小猴和小熊作文8
在一片美麗的森林裏，住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它們每天在一起玩耍，可高興了。一天，陽光明媚，小猴和小熊一起去郊遊。小熊拿着它的寶貝——移動電話去郊遊，小猴也拿着它的寶貝——手提電腦去郊遊。它們倆走啊走，走到森林的東邊，它們在那裏遊玩。可是，正當它們要回家的時候，找不到回家的路——它們迷路了。小熊立刻拿出移動電話，打電話給熊爸爸，詢問回家的路。小猴也拿出它的手提電腦上網向猴媽媽求助，很快它倆都通過自己的寶貝找到回家的路。到家後，它們爲移動電話和手提電腦的本領而爭得臉紅耳熱，它倆都說自己的寶貝本領大。這時，水牛伯伯經過，聽了它們的解釋，語重心長地說：“每樣東西都有自己的長處。”小熊和小猴聽了都覺得有道理，再也不爲此事爭吵了。
小猴和小熊作文9
一天，小熊和小猴吵了起來，他們在爭誰的本領大。
小熊說：“我們來比擡木頭，誰能把它搬到那棵白楊樹下，誰的本領就大。”只見他輕而易舉地擡起了那根粗木頭，得意洋洋的搬到白楊樹下；而小猴還是呆在原地，任憑他渾身解數，用盡了全身力氣，也無法搬動那粗木頭絲毫。小熊激動地喊道：“我勝利了，我的本領大。”
小猴很不服氣，說：“有本事的話，你跟我比賽爬樹。”小熊答應了，爲了公平起見，他倆來到一棵一樣高的白楊樹下面，比賽規則是誰爬上樹去就是誰贏。比賽開始了，小猴大顯身手開來，他飛快地爬到了高高的樹頂；而小熊身體笨拙，爬上去一丁點兒就滑了下來，只能眼睜睜地輸了。
小熊納悶了，我搬運木頭都比小猴厲害，爬樹就沒有小猴厲害呢？他們不再爭論誰贏了，在想怎麼會這樣呢；突然，樹上的蘋果落到了猴子頭上，他終於想出來了，對着小熊說：“每個動物的本領不同，是因爲大自然媽媽賦予給我們的.，我們的本領沒有必要用來比較高低，我們要好好利用這些本領幫助其它動物們。”小熊聽了點點頭笑了。
小猴和小熊作文10
小猴和小熊是一對兒好朋友，他們住在美麗的大森林裏，每天形影不離。
小猴非常調皮，喜歡搞惡作劇。就說上個月吧，它在羊大嬸曬的被子上潑了一盆髒水，被子被淋得溼透。又在上面抹上黃黃的芒果汁，羊大嬸洗了好幾天也沒洗乾淨，她非常生氣!小熊知道了，趕緊跑去羊大嬸家幫忙烘烤被子，還想了一個辦法，在有芒果汁的地方，幫羊大嬸繡上了幾朵好看的菊花，被子變得更加漂亮了。
上星期，小猴又把牛大伯的房子砸了幾個大窟窿。牛大伯氣得直跺腳!還是小熊，找來了很多石頭，很用心地把大窟窿一個一個補上，幹完這些活，小熊累得腰都直不起來了。
大前天，小猴又用各種顏料在熟睡的小豬美美的臉上畫了一個大花臉。美美醒來後，揉揉眼，發現手上有顏料，馬上去照鏡子，它發現自己變成了大花臉，“哇哇”地哭了起來。小熊聽到了，連忙跑到美美家，幫她把臉洗得乾乾淨淨的，還送給了美美一隻又美麗又可愛的玩具小豬，最後美美才破涕爲笑。
小熊做的這一切，小猴都看在眼裏。它非常慚愧，主動向小熊說對不起，並向羊大嬸、牛大伯、小豬美美低頭道歉，承諾以後再也不搞惡作劇了。大家都原諒了小猴，他們又開開心心地生活在一起了。
小猴和小熊作文11
森林裏有一條又寬又長的大河，河上沒有橋，這讓小動物們過河很不方便，大家都說：要是有一座橋那該多好啊！這事情被小熊和小猴聽到了。
小猴想：要是我把橋架好那小動物們會崇拜我的。小猴就把他要架橋的事告訴了小動物們，小動物們聽了都很高興。它們把小猴要架橋這件事一傳十，十傳百地傳遍了整個森林。
小熊卻一聲不出地在準備架橋的工具，第二天它很早起了牀把工程完成了一半。動物們看見橋完成一半時都在想：這肯定是小猴做的。大家都誇小猴做得好。
又到了晚上小熊把橋全部架好了。大家看到一座又美觀又堅固的橋架在大河上，都認爲是小猴架的，正當動物們議論的時候小猴來了。一隻小鳥對大家說：快看小猴來了。動物們回頭一看，真是小猴，小猴走到河邊看見了一座橋。這時動物們都誇小猴說到做到，小猴一下臉紅了起來，忽然一隻松鼠從高大的松樹上跳了下來說：不，這橋是小熊架的。小猴不好意思的低下了頭。
小猴和小熊作文12
從前，有一隻小熊叫“大奔”。一天早上，大奔想去外婆家，看望外婆。
大奔穿着比明星更酷的衣服去外婆家看望外婆。小猴跳跳在家裏覺得有點悶，就在家裏看風景。忽然，跳跳看見小熊大奔正要去他外婆家看望外婆，它眼珠轉了一下，想出了一個鬼主意。小熊大奔正要走進城市，小猴跳跳突然攔着小熊大奔的去路，小熊大奔奇怪地問：“跳跳，你爲什麼攔着我的去路？”小猴跳跳說：“城市裏的人不喜歡你這樣穿衣服，他們喜歡用衣服包着自己，頭上戴着飯鍋，褲子照樣穿。”大奔聽了趕緊跑回家換衣服。跳跳捂着嘴巴邊笑邊想：“這下有好戲看了。”大奔換好衣服，來到了外婆家，外婆說：“哎喲，大奔，你爲什麼這樣穿衣服？”大奔聽外婆這樣說，才知道自己被跳跳騙了。
大奔大聲喊：“可惡的跳跳，我饒不了你！”
小猴和小熊作文13
星期日，小猴和小熊一起去公園玩。在路上，調皮的小猴一會兒跳到樹上，一會兒拍拍小熊的背，一會兒摸摸小熊的頭。小熊看了提醒小猴說：“小心點兒，別摔下來。”
小猴和小熊走着走着，走累了。於是，他們就去旁邊的亭子裏休息。到了亭子裏，小猴想：好不容易到這麼美的地方來一次，我一定要留下點兒記號。想着想着，小猴就“蹭，蹭，蹭”地爬上柱子，在柱子上寫了“孫小聖到此一遊”。小熊看見了，連忙搖搖手說：“快下來吧，不要在柱子上寫字。”小猴淘氣地說：“我就不下來。”於是，小熊生氣了，一下子把小猴拽了下來。
下來之後，小熊指着小猴意味深長地說：“下次不能在柱子上亂塗亂畫了，你想想看，如果每個人都像你一樣，公園會變成什麼樣？”聽了小熊的話，小猴慚愧地低下頭說：“我以後一定不會再在柱子上亂塗亂畫了。”
小猴和小熊作文14
春天來了，公園裏景色秀麗，風景迷人，花開了，樹發芽了，草地也變綠了，小鳥唱着歡快的歌兒飛來了……，小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來到公園裏。
它們邊走邊看，邊看邊走，不知不覺來到一座涼亭下面，小猴靈機一動，自以爲聰明，何不在這風景如畫的地方留下我的名字，於是，它蹭蹭蹭很快的爬上柱子，一個倒掛金鉤，揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下一行字：“孫小聖到此一遊”。並得意洋洋地說：“小熊，你也把你的名字寫在柱子上，多神氣呀！”小熊看到了，連忙上前阻止小猴說：“不能在風景名勝古蹟上亂刻亂畫，要愛護環境，你這種行爲是不文明的，是不對的！”
聽了小熊的話，小猴慚愧地低下了頭，知道自己這樣做是不對的，對小熊說：“對不起，我不該亂刻亂畫。”太陽公公聽了他們的話，高興地說，知錯就改，就是好孩子！
小猴和小熊作文15
小猴和小熊是鄰居，小熊住在東南，小猴住在西北。
一天，小猴把一袋花生倒在房上晾曬，忽然颳起了西北風，風越刮越大，把小猴家的花生捲了起來，刮到了小熊家的院子裏，小熊看到這麼多花生，趕緊把花生揀回家去了。
小猴發現花生被颳走了，十分着急，順着風的方向一路尋找，發現花生刮到了小熊家裏。它喊了起來：“小熊，我的花生刮到你這兒裏了，還給我吧。”
小熊正蹲在那吃花生呢，聽了這話不高興地說：“誰說這花生是你的，這可是大風給我的。”
小猴只好空着手回家了。
又有一天，下起了可怕的暴風雨，小熊想起在院子裏種的西瓜，可是它出去一看，西瓜都被水颳走了。
小熊順着水流的方向一路尋找，它發現西瓜都漂到了小猴的院子裏，但小猴一個西瓜也沒吃。小熊大叫一聲，說：“這西瓜是我的”。
小猴一聽，說：“誰說這是你的，大風送給你一袋花生，大雨呢，送給我一堆西瓜，你說對不對？”小熊想起那天吃了小猴的花生，慚愧地低下了頭。
