在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的母校國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校國小作文1
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就要過去了。而今，我即將畢業。在離開母校的這一時刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心，流了多少汗。石老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回到辦公室，風趣地對我說：“是不是因爲沒選上”三好生“而生氣了呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，爲我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“你仔細想想，我們來學校最終的目的是什麼呢？是不是僅僅爲了當選”三好生“你這次落選，說明你還有不足之處，只要努力，你終究都會成功的！我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，終於在期末取得了優異的成績！忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。
您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍時，您向我們露出迷人的微笑。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
母校國小作文2
“發畢業相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿着一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那麼幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐着等着發畢業相。
發到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這裏最顯眼，剛發下來，就聽見前桌帶着幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一隻驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐着，“不錯！像個大小夥子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業相和現在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻樑、中等的個頭 ……充滿着“成熟的氣息”。
5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……
“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發出感言的同時也淚流滿面。我也不願意分離，可現實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現實……
儘量保持聯繫吧，朋友們。
別了……
母校國小作文3
（1） 我對母校有一種懷念感，又有一種親切感，在那每一個角落到處有我的歡聲笑語，我愛我的母校，每當站在村口，就能看見我的母校，使我不由想起老師對我的婷婷教誨，仿拂在小路上，還有我們曾經走過深深的足跡，啊！母校你送走一屆屆學生，你真偉大！
（2）一走到學校門口，就可以看見紅色的大門，再往 裏走，有 兩個護校樹，它們像威猛的將士，保護着~守衛着~屬於、它自己的小國家，一排排綠油油的冬青樹，我們經常在裏面捉小蝸牛，一到下雨天氣，就都跑出來了，再往裏走就是，飄香四溢的大花園，那一朵朵含苞欲放的小花蕾，正如我們一樣，花園一到春天，有劍蘭~玫瑰~月季花......，都爭紛奪豔， 一個個 真愛美，這些花真是人見人愛，學校仿拂 變成 花的王國 ，再往裏走，就是升旗臺，我們學校一有大事，就在這裏舉行，再往裏，就是我們的教學樓，它是用瓦和土~磚建築而成的，還有那一塊塊玻理，那是玻璃嗎？不，我否認了它，那是用紙糊成的，那是多麼惡劣的環境啊~！那麼老師的辦公樓如何？小的不能在小了，蚊子還蠻多，真討厭~我遊覽了母校決定要好好學習，長大爲母校蓋一座巍峨高大的新學校和實驗樓。
（3）母校， 你真偉大，無私奉獻，讓 我們值得學習。母校你永遠活在我心中， 你那美麗的音容相貌仍舊留在我的記憶裏！
（4）我愛你，母校，是你培育了我，是你讓我懂的做人的道理，我對你的感情是永不可磨滅的，你在我的心中是多麼偉大而又多麼純結啊！
母校國小作文4
很快，我就要告別陪伴我六年的母校；告別敬愛的老師們；告別親愛的同學們……一想到這些，心裏就會涌起一種莫名的傷感。
六年了，教室裏留下了我們朗朗的讀書聲；運動場上回蕩着我們的激動的喝彩聲；聯歡會上洋溢着我們純真的歡笑聲……六年裏，有歡笑，有沮喪；有成功，有挫折；既得到了友情，又增長了智慧，更收穫了感動。六年裏，母校陪伴着我們一起成長。
剛入學時，我第一次踏進這個陌生的地方，懵懵懂懂的我多少有些害怕。我怯生生地進到班裏，老師給我安排了一個位置坐下。同學們陸續來到班裏，大家互相介紹自己。從那一天開始，我便認識了許多新面孔，友誼的種子就在這裏播下，這讓我心裏多了幾分安全感。
開學第一天，老師帶領我們認識新的校園。那時的校園有個運動場，跑道上鋪的是一顆顆的石子，如果不小心摔一跤很容易受傷。足球場長滿了齊膝的雜草，顯得有些荒涼。不過生物園還是充滿生機的，裏面有各種各樣的花和小樹。
近幾年，我們的校園發生了翻天覆地的變化。增加了一幢新的教學樓；足球場種上了綠茵茵的草皮；石子跑道鋪上了軟軟的塑膠；籃球場也重新平整並染上了鮮豔的顏色；校園也增加了很多花草樹木……母校就像脫掉了陳舊的大衣，一下子煥然一新。但是，親愛的母校，我即將要與您分別，想到這，我心裏又多了幾分傷感。
母校，再見了！在您的懷抱裏，我從一個懵懵懂懂的小孩變成了知識豐富的健康少年。感謝您，我的母校！再見了，我的母校！
母校國小作文5
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。母校陪着我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不捨的離去。校園裏的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪着我從6歲到13歲，一向陪着我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白就是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先就是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，此時如果當日不就是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的遊戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，此時我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知就是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還就是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！
母校國小作文6
二十年後，我已成爲了一名英語老師，可是我還是忘不了我的母校。
有一天，我開着車前往我小時候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前乾淨多了。
到了母校，我看見了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現在路兩旁種滿了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然，後面傳來一聲“李紫瑤”，我轉過身來一看，原來是我的數學田老師。田老師比原來蒼老了許多，白頭髮也有了，但她還是像原來一樣和藹可親。
田老師帶着我從學校左邊轉，邊走邊跟我講學校裏的一些變化。她指了指籃球場，我看見了幾個六年級的小男孩在籃球場打籃球。接着我又看到了一個小池塘，裏面有許多小金魚。最後老師微笑着對我說：“你看那是你小時候上學的教學樓呀！”我驚訝地看着不遠處那高大雄偉的樓房，田老師說：“教學樓變得更高了，而且每個教室都有空調，在高層的`上課的同學可以坐電梯上去。”我滿臉疑惑地問田老師：“老師，那現在的國小生的書還是那麼多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭髮一邊說：“現在啊，國小生都不背書包了，只用帶一個電腦就行了。老師上課，直接輸入學科就可以了。”
二十年後的母校真是變化巨大呀！
母校國小作文7
美麗的校園就像一棵蔥鬱的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中-----我們共同學習，共同玩耍。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向着更高的天空展翅高飛。現在，我即將迎來國小畢業，就要離開生活了六年的母校，離開教師和同學們，踏上新的旅程，去結識更多的朋友，學習更多的知識，想到這裏，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。
微微的風撫摸着我的臉龐，吹動作着我胸前的紅領巾，讓我想起了剛入隊時的情景：校園裏播放着《少先隊隊歌》的曲目，操場裏排列着整整齊齊的隊伍，那是那年新進的‘少先隊員’。我筆直地站在那裏，臉上帶着微笑，向教師和同學們敬禮。教師走上前來，手裏拿着一條鮮紅的紅領巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視着胸前的領巾，它在那陣陣的微風中，自豪地飄揚着。我擡起頭，挺起胸膛，同那紅領巾一樣，享受着那一刻的驕傲與自豪。
現在，校園裏依舊播放着那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學業旅途能夠更加通暢；這是一份充滿回憶的禮物，裏面包裹着我們在母校時的美好時光。
再見了，母校！
母校國小作文8
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到嚴格的教育；在這裏，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送着信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校。
母校國小作文9
六年級，是一個讓人捨不得的年級。因爲，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學。
多謝您五小，從一年級開始，我就在那裏上學，這就是我的另一個家，這就是我的另一個避風港灣。
多謝您數學教師，雖然我的數學成績不怎樣好，有時候還挨您的批評，但我明白，您是爲我好，爲我着想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以後在國中，我也爭取當個語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學們，是你們陪我度過一個又一個的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時，我和你們一齊分享;悲痛時，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個班級，可是我們的關係不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，願我們分別之後還能聚在一齊玩耍。還有兩個月，這個班級便不再屬於我們了，我們也將度過最終一個六一兒童節。這短短的兩個月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的國小時光。
母校國小作文10
也許這裏的人發生了太多的事情，也許我在這片土地上呆了太久，也許.也許這裏有太多的可能性，讓我想起了昨天的母校，那已經成爲了美好的回憶，我的心裏彷彿總有一條潮汐般的河流從我的眼前流過.我盡力控制，但一切平靜後，我才明白，其實是因爲我太愛這個地方了——建設街國小。
六年，就像一眨眼，過得太快了。在我懂得珍惜這一分鐘之前，這六年的流沙已經用完了。我希望這是一場夢。我來延長一下這個夢的時間和這六年的幸福。因爲只有在夢裏，時間才能由我來安排.
現在，我閉上眼睛，往事歷歷在目：放學後被老師抓住批評；下課後，我在操場上玩得太開心了，到了上課的地方，我飛回教室，老師卻已經站在講臺上了；在課堂
低語，傳遞小音符.當時我很開心，很開心，雖然可能會被架空批評。
我多麼希望，我多麼希望那段時間能讓我在母校的懷抱裏多呆一個小時，哪怕是一個小時。讓我看看昨天汗流浹背的操場，昨天學知識的教室，昨天受罰的走廊，和白髮老師打招呼，然後.
啊，母校！在你的懷裏，我有太多難忘的事，太多要感謝的事。今年恰逢你百歲生日。在此，祝你生日快樂！
母校國小作文11
我的母校是彩虹學校，她是一個五彩繽紛的學校。
彩虹學校讓我收穫了很多。她像一位慈祥的母親一路伴我成長。她讓我從一個懵懂無知的孩子變成了懂事知理的少年。唐詩宋詞成爲我的摯友，數學運算武裝我的頭腦，英語對話豐富我的生活。我從幼稚變得成熟，從懦弱變得勇敢。我學會了面對衆人發言不怯場，也學會了遇到困難勇敢堅強。
在學校裏，也有豐富多彩的活動。六一的時候，是我最開心的時候，那一天我們無憂無慮，自由自在。同學們上臺傾情表演，臺下的同學們加油鼓勵。健康體育文化節上，同學們都踊躍參加各項比賽：障礙賽跑，木屐行走，跳高跳遠……還有話劇節上，小演員們的精彩演出不時博得臺下觀衆的陣陣掌聲。還有許許多多的活動……
我不僅遇到了可敬的老師，還結交了許多的知心的好朋友。老師用她淵博的知識讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有一顆寬容的心；小夥伴們之間的嬉戲打鬧和互相幫助，帶給了我快樂和感動。
彩虹學校，給我帶來了快樂。她的一草一木都承載着我的回憶。在她的懷抱裏，我快樂的成長着。她讓我懂得了尊重他人，懂得了愛心傳遞，懂得了樂於助人。她帶領我走進了知識的殿堂，她的活力讓我熱血澎湃，她的文化底蘊讓我沉迷陶醉。
彩虹國小，我永遠愛您！
母校國小作文12
當歌舞再次喚醒綠色；當溫暖的春風再次帶來芬芳的花朵；當這個衝刺的季節來臨，我準備帶着感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結束我的國小生活。
謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時候，我在班上名列前茅，有點沾沾自喜。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底。看着學生們看到試卷後的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我擡頭看見老師慈祥地看着我，彷彿在說：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天。”突然，籠罩在我心頭的烏雲被一掃而空。
謝謝同學！六年來，我們互相幫助。四年級的時候，有一次，天下着傾盆大雨。我站在文具店門口，皺着眉頭看着街道。看到我這麼着急，王燕把傘給了我，說她媽媽一會兒來接她。但是第二天，她沒有去上學。她被告知她媽媽根本沒來接她。她揹着書包回家，被大雨燙傷了。當時心裏充滿了感激。
謝謝母校！它是你給我們學習和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會。在晚會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚的音樂。
今天，我們在校園裏健康成長。爲了感謝母校，也爲了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時此刻，只有這句話才能表達我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。
母校國小作文13
新世紀學校是我的母校，現在我即將畢業了。又是十週年。我要感謝母校。
雖然我是三年級轉來的，但在三年級之前時的在那湯溪國小的事我一點兒也記不得了。而三年級只後在母校卻記憶猶心。因爲在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始爲自己進步而努力，爲自己在班中的地位而奮鬥。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧裏看花。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我就不會認識潘震、洪元傑、程恆宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見到家最後一眼的時候，我會記下電話號碼，並深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見。“並再瀏覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養育過我。是您使一個調皮的孩子成爲一個帶紅領巾的少先隊員。望着三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風風雨雨，一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大的。
母校國小作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小六年就結束了。
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會離開港口，揚帆遠航……我們和學校的一草一木都結下了深厚的感情。雖然，我們國小同學都要散了，但是，我們的友誼永遠都不會散。
同學們紛紛“脫下了”當初入國小時幼稚的外表。我們在這個學校生活了六年，六年的時光多麼短暫，回想起六年前稚氣、天真、活潑、可愛的我們，在操場上無憂無慮地玩耍着的我們歷歷在目，就像發生在昨天一樣，像一場十分美妙而又短暫的夢，夢中的一切像童話般奇特。
在我眼中，學校就像一個碩大的花園；老師，就像辛勤的園丁；我們，就像幼小的花苗。您每天都辛苦地照料着我們，當我們茁壯成長時，您欣慰地笑了，笑得那樣燦爛，那樣甜蜜。
老師，您的恩情，我們永遠都報答不盡。啊！老師，我想用一句古詩來讚頌您：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您把自己寶貴的時間花在我們身上，您是爲了給國家培養人才。
我們要用優異的成績來報答您的恩情。
再見了，母校！再見了，給予我知識的老師！再見了，我的同學！
母校國小作文15
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，手中書杯中酒，生活的曼妙讓人陶醉。和風細雨時咀嚼悠然，狂風驟雨時笑傲黑暗，辛酸和痛苦幸福和安康，經過歲月的陳釀徜徉在心靈的深處，沉甸甸的，驀然回首，發現滿地的落英繽紛，原來一路風景都好。
季節變遷，歲月如歌，在母校生活了六年，這六年，我踏實走過，這六年，母校見證我成長；這六年，我學習知識，收穫友情，快樂成長·····曾幾何時，盼望着自己寬些長大；曾幾何時，希望自己進入中學校門，然而這一刻來臨，我卻無法興奮，只因母校—————承載了我的夢想，讓我揚帆起航，讓我擁有了掛雲帆濟長海的勇氣和毅力。
臨別之時，母校生活的一點一滴浮現在我的腦海，還記得一年級新生入學的懵懂，還記得老師辛勞批改作業上的情景，還記得同學們一起勞動時的快慰·····回想起來心中便暖暖的，這是成長路上的鮮花，這是人生的財富，這是母校給予我的畢業禮物。感謝母校，謝謝你一路陪我成長，感謝母校，是你讓我領略知識的芳華，是你讓我在知識的蒼穹下翱翔。
母校，你不僅教我知識，還教我做人的道理，弟子規中的‘事多忙，忙出錯’，讓我懂得了爲人處世要淡定；三字經中的‘人之初性本善’，讓我明白了勿因善小而不爲的道理·······感謝母校，明天母校會因我而自豪！
