在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文300字 篇1
我的媽媽在飯店工作。別小瞧我媽媽，如果我媽媽不在店中工作，你就吃得不那麼舒服。我媽媽技術不僅高超，而且還超過一羣人呢！
今天，我到媽媽的店裏去玩，大家都忙着做自己的事情。媽媽對我說：”劉凌軒，幫我那瓶果粒橙。“我把果粒橙給了媽媽。媽媽搖了搖果粒橙，把果粒橙打開倒給了客人們。這舉動被正在擡菜 的小張阿姨看見了。
這時1號桌的兩位客人要喝飲料——雪碧，我把雪碧遞給了小張阿姨。小張阿姨拿起雪碧像媽媽剛剛一樣，使勁地搖了搖，拿到1號桌的臺桌上，兩位客人正在開開心心的聊天。小張阿姨要打開 飲料了。我和媽媽不約而同大聲地對小張阿姨叫道：”不要打開飲料！“可是，一切都已經晚了。小張阿姨已經把雪碧打開了。
那雪碧就像香檳一樣噴涌而出，弄得小張阿姨身上白花花的，她好似一個大雪人似的。客人和服務員們鬨堂大笑，店中笑聲如雷！
這件事有趣吧！如果以後還有什麼好玩、搞笑、滑稽的事件的話，我一定會再次用日記告訴你們的。
四年級有趣的作文300字 篇2
今天，我和媽媽做了一個非常有趣的小遊戲，名字叫做聽音辯位，好玩極了！
我先坐在椅子上，閉上眼睛，媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、後、左、右及上方進行敲擊，並讓我說出聲音的方向。結果媽媽告訴我：“你能準確的說出來自左、右方向的聲音，上、前、後方向的聲音你總是說錯。特別是上方與後方錯的最多。”
我不相信媽媽的話，我也想試一試，就讓媽媽坐到了椅子上面，閉上眼睛，我從媽媽頭部的四面八方試了一遍，結果媽媽與我一樣，也是上方與後方錯的最多。
我和媽媽又把這個小遊戲做了一遍，結果還是跟原來一模一樣。爲什麼會出這種情況呢？我和媽媽經過分析，從遊戲中得到了一個結論：在距離兩個耳朵相同的前後和上方，敲打硬幣聲音就不容易分辯出來，而在距離兩隻耳朵不同的左方和右方，聲音很容易就能被分辨出來。
這又是爲什麼呢？我和媽媽上網查了查資料，原來當聲音傳到耳朵時，就會產生雙耳時間差和雙耳強度差，我們的大腦便可藉此對聲音的方向距離進行定位，當發聲位置與兩耳距離相等時，因爲聲音會以同樣的速度到達兩個耳朵，所以耳朵自然就很難分辨出來了。
看來生活中處處皆學問啊，以後我一定要仔細觀察學習，掌握更多的科學知識。
四年級有趣的作文300字 篇3
今天老師上課的時候，給我們做了一個遊戲，特別有意思，你想聽嗎？
首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴着一副眼鏡，穿着西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接着，老師宣佈遊戲規則：兩個人先仔細觀察對方各一分鐘，然後互相揹着對方，各自將自己的穿着變化一下，然後再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
遊戲開始了，只見他們兩個人互相對視着，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以後，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然後轉過頭，開始互相觀察對方。
一位同學很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學也不甘落後，很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候，臺下的我們也興奮地亂作一團，有的幫這個同學找，有的幫那個同學找，還有的故意搗亂說錯的，教室裏頓時熱鬧非凡。
最後，老師宣佈結果，其中一名同學率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個遊戲很有趣。
通過這個遊戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以後的學習和生活中，讓我們都做一個善於觀察的人吧！
四年級有趣的作文300字 篇4
我玩過的遊戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然後我們就拿着做好的頭飾來到樓下，準備做遊戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑着說“陳竹君當雞媽媽，因爲你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最後楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的遊戲就正式開始了。我們一個拉着一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看着陳竹軍笨重的身體帶着我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那隻兇猛的'“老鷹”，虎視眈眈地盯着我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然後張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次遊戲真有意思！
四年級有趣的作文300字 篇5
大課間，是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學們就迫不及待地衝出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。
頓時，操場上，到處洋溢着同學們的歡笑聲。
大課間活動真豐富。你瞧！同學們有的跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門，應有盡有。
我最感興趣的，就數跳皮筋了。小夥伴們三個一組，五個一排，嘴裏唱着：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開，一會兒把腳併攏。皮筋之間的距離隨着他們的腳有節奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機，縱身一躍跳進皮筋裏，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一隻只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因爲沒跟好節奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的夥伴們哈哈大笑！
在笑聲中，夥伴們又唱起了那熟悉的、有節奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。
四年級有趣的作文300字 篇6
童年的趣事像滿天的星星，總就是數也數不清，童年的趣事像一片片樹葉，讓它們成爲我們成長的一串串腳印，童年像一首歌，快樂和憂傷總就是交織在一齊。有一件事，想起來還就是歷歷目。
那天，媽媽帶我去火車站廣場滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場滑去，媽媽在後大叫：“慢點滑”！可我像沒聽到一樣，在人羣裏來回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺，人們圍起了一個圓圈，原先在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨滑。我立馬把右腳收回來，一不留意摔了個“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來，我也不好意思的笑了。
這件事雖然過去很久了，但我就是不會忘記的。
