在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國中作文：我心目中的春，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鑽出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風暖暖地吹拂着，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中瀰漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復甦了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節裏翩翩起舞，到處傳遞着春的訊息，眼前呈現出一幅生機勃勃，春意盎然的風景畫。
我心目中的春是教育事業的春天課堂上，同學們書聲琅琅，爭先恐後地舉手發言；老師繪聲繪色地講解着知識，耐心地解答學生的疑問；再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業，學生不再抱怨學習的.疲憊，老師也不再埋怨教學的勞累。課間，同學們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕鬆交流着教學經驗，分享教育成果，學校注重許嵩的品德修養，把他們教育成德才兼備的好學生。讓每個孩子都能體會到學習的輕鬆、樂趣，感受成長的快樂。
我心目中的春是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻爲他人着想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結同事，廣結善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛春天，嚮往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
國中作文：我心目中的春2冬，這個頑皮的小弟弟，跑着鬧着走遠了，在世間留下了他“胡鬧”後的痕跡。就在世間萬物都陷入一片寂靜的時候，她來了，她使世間重獲生機，使萬物重獲希望。她是誰？她就是我心目中的——春。
她飛到天上，拿來一桶藍色油漆，揮舞着手臂。不一會，從四面八方飛來了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列，跳進油漆桶，在裏面打了個滾，又跳了出來，跟着她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會天空又出現了久違的藍。她又不知從哪裏拉來了一架製作棉花糖的機器，手一揮，成千上萬，五顏六色，形態各異的棉花糖爭先恐後的飄了出來。一轉眼，她又不見了。哦，原來是跑到了太陽公公的神殿，正勸說太陽公公重新回到工作崗位呢，太陽公公就答應了。她仍覺得有些單調，就從背後拿出了一支笛子，面對南方吹了起來，那抑揚頓挫的笛聲越傳越遠，不久，成羣結隊的大雁從南方飛了回來。這次，天空真的是熱鬧了。啊！春，你是多麼的神奇，多麼的美妙，天空有了你，不再是一副死氣沉沉的樣子。
她又飛到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草聽到了，緩緩睜開惺忪的睡眼，和她那美妙的歌聲以前隨風擺動。她又拿出一袋種子，一邊飛舞着撒下種子，一邊爲那些種子歌唱，祈求它們快些成長。那些種子落到地上，迅速生根，發芽，開花，散發出沁人心脾的香味，引來了辛勤採蜜的蜜蜂和花中浪子。啊！春，你是多麼的神奇，多麼的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊！春，你是萬物的希望，萬物的靈魂，萬物的寄託。你真不愧是我心目中的春！！！
國中作文：我心目中的春3耀眼的陽光溫暖明亮，天邊的雲使日光看起來更爲嬌怯，神祕，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬間佈滿春的足跡。
——題記
走在石橋上，帶着懷古的氣息，着一身碎衣羅裙，眼睛望着變幻多姿的雲，等待春的水晶融入我心，揚起臂膀向好久不見的老朋友“春”打招呼。
春天來了
吟春
兒時，在父母，古詩的薰陶下，我愛上了詩詞，它帶着陳舊的氣息與清新如晨露的光芒迷住了我。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”向我展示了花團錦簇，馬蹄被任性的淺草遮住的詩意；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”向我描繪了春的神祕；“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”向我訴說了春的淘氣……春無處不在。
詩詞造就了純潔美麗的春，給春帶上了芬芳如晨露的王冠。
贊春
稍大些，在幼稚園裏和衆多的小朋友跟老師學春天的兒歌，它讓我們對春天充滿了熱愛。“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”讓可愛幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上尋找春天的足跡；“小燕子，穿花衣……”讓我對春的使者燕子滿懷敬佩，滿懷對春的癡戀與燕子的喜愛……
幼稚如夢的兒歌抓住了春的衣角，讓春流淌於詩，詞，夢，畫裏，讓它如懵懂的孩子般活潑可愛……
兒歌，優秀的詩篇，如癡如畫的美景盡情地流淌，它們融入了春的氣息，爲春帶上華麗的水金冠，在日光下綻放出耀眼的星光，讓春依舊的美輪美奐，依舊的活潑，依舊的朝氣蓬勃……
“我來了！”碎衣羅裙溫柔的搖盪在春風裏，它展開笑臉，爲我戴上了春的花冠，送來了春的祝福，一切都盪漾在春天的氣息裏……
