國小生描寫昆蟲的作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小生描寫昆蟲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級的時候，我還對昆蟲不熟悉，直到有一天，我們家門口飛來了一隻頭上長了一對大刀，看起來很威武的鍬形蟲，讓我對昆蟲世界產生了好奇，開始研究和觀察昆蟲，就這樣，我成了同學們口中的“昆蟲小博士”。

爲什麼我會愛上觀察昆蟲呢?因爲觀察昆蟲可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的奧祕，除此之外，我在觀察的過程中，曾經看過一些長相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲，例如：舉着一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍蝨、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過海南的保育類昆蟲：海南長臂金龜，海南長臂金龜是海南最大的甲蟲，公的有一對長長的前腳，母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養耐心，這樣看書和做美勞時就不容易被分心，還可以探索大自然的奧祕，讓我對大自然有了更進一步的認識，觀察昆蟲真是一件好是啊!

觀察昆蟲是培養耐心的好事，如果大家都沒耐心的話，這樣工作會做不下去，被老闆開除，就會變成無業遊民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀察昆蟲，培養耐性。成爲昆蟲專家是我的夢想，希望有朝一日，我可以成爲對昆蟲知識無所不會的昆蟲專家!

在假期的某一天裏我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閒地在公路上走着，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。

啊!是一隻小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲後面，然後，用自己後邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然後用自己後面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然後又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然後便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然後，又四處散去了。

那個蟲子短短的身子，前面有着短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有着長長的夾子，如同“鉗子”似的。

從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相剋的，不管是什麼都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在後，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的後面卻這一隻黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那麼奇妙。

通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的.，我們也不要去改變它們。

一次,我在公園裏面的草叢中發現了一隻正在覓食的螳螂。

它長着一個三角腦袋,前肢強壯有力,後退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪,觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類,母螳螂產完卵就“大搖大擺”地走了。因爲這一點,螳螂被列爲最狠心的昆蟲。

今天,剛好碰得正着。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一隻蜘蛛在織網,這下有好戲看了,我“輕手輕腳”的跟着螳螂。螳螂爲了不被網粘住,便打算把蜘蛛騙出來:它故意再經過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音,使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近,便轉過身子四處打量,爬出網內偵查偵查。

就在蜘蛛剛出網的時候,螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網裏,螳螂好像知道了蜘蛛的心思,立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂,可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了,螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察,我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食,也是一個充滿了奇蹟的世界。