在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的老師的作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文500字 篇1
第一次見到她的時候，也是我第一次踏進七年級一班這個大家庭的時候，我看到了她——我敬愛的魯老師。是她，給了我自信，告訴了我：“你能行！”
記得國小的時候，班級裏高手如雲，在那裏，我只不過是一個很平凡的人，默默無聞。沒有哪一個老師會注意到我。我剛上國中的時候，並不懷有太大的希望，希望老師注意我。但她注意到了我，經常安排我做一些事，使我受到了生平第一次老師的注意。我漸漸融入了這個班級，漸漸開朗了起來。我一直都把我的.老師們，當做自己的哥哥姐姐，喜歡上了他們，願意與他們在一起說說心裏話。我終於又找到了自信，做回了一個開朗的自己。這一切的一切，都要歸功於我親愛的老師們，特別是她——我最最親愛的魯老師。她不僅教給了我知識，還給了我溫暖，教給了我用心去愛，去愛這美麗的校園和校園裏的每一個人。
在這次期末考試的時候，我沒有考好。心情十分沮喪。但魯老師並沒有怪我，她只是在鼓勵我，她一直都在相信我，她對我說：“我相信你這次只是意外，你下次一定可以考得更好，你有這個實力！”她可能不會想到，她的這一句話，給我帶來了信心。我想“我一定要努力，不能讓老師覺得信錯了人！”一直以來，老師對我說的每一句話，都是對我的一個鼓勵，都是我努力學習的動力，都是我快樂的源泉。和老師在一起時，我會十分快樂，也會十分放鬆，使我的心裏甜滋滋的，像抹了蜜一樣。也使我的心中，涌進了一股暖流。
我愛我的老師，是她給了我自信與快樂。我永遠不會忘記她。就算等到我畢業，離開了她，我也永遠不會忘記她。
老師的作文500字 篇2
自從我上中學以來，遇到過第一個爲我鼓勵的老師——賈老師。她和藹可親，關心學生，又幽默風趣。
記得有一次課堂上，老師邊上課邊和我們互動，有時還說一些英語單詞。慢慢的同學們也開始和老師互動起來了，顯示出這個課堂生機勃勃很有活力。互動期間也可以學到新的知識，讓人難以忘懷。
記得有一件事，深深的印在我的腦海裏。這是前幾天的事，我的數學小測驗不及格，老師把我叫到了講臺上，對我生氣的說：“你看看你的數學題做成什麼樣子了。”我站在那裏害怕的像一隻小鴨子一樣，不敢出聲。老師又接着說：“回家反省反省去，第二天我再問你。”老師說完話以後，我走下了講臺。坐在椅子上，心裏想：“數學考的不理想，這下沒有好結果了，肯定讓老師捱罵呀！”回到家以後我很不高興，媽媽看見了，問我：“女兒，你怎麼了，怎麼愁眉苦臉的？我不高興的對媽媽說：“數學小測檢不及格。”媽媽聽了又很平淡的說“沒關係，繼續努力吧！”到了第二天，我揹着書包走在路上想：“不知道今天，老師對我批評還是……”想到這裏我就不敢想了，因爲誇獎是不可能有的，而且考試沒考好只有批評了。過了一段時間，我走進了教室，坐在椅子上把第一節上課用的東西準備好，轉眼間，第一節課過去了。老師說：“姚遠出來一下。”我走了出去，我不好意思的對賈老師說：“太粗心了。”接着，老師像平時的語氣對我說：“這樣不行會行成一種習慣的，繼續加油吧！”當我聽到後半句時，身裏有一股力量勇上心頭。
從老師鼓勵當中我深深的體會到爲別人鼓勵是多麼重要的一個事啊！
老師的作文500字 篇3
是魚兒遊弋水中，是鳥兒盤旋空中，是清晨的第一滴露水從草葉上滑落……這是我喜歡的自然課堂。而我一定不會忘記的是我的自然老師。
我們的自然老師五十多歲，雖然歲數大，但她每天都會挺直腰板，不管她認不認識你，如果你向他打招呼，老師一定會點頭微笑。老師身材微胖，還帶着大框眼鏡，簡直像中國的國寶——熊貓啊！開心時，老師的嘴就像夏天的切開的西瓜，帶有一絲香甜；生氣時，老師的嘴就像獼猴桃，酸得人們眉頭一緊。
我們的自然老師最喜歡的事情就是收集標本和出國旅遊。我每次下課都會找自然老師聊天，後來我們就像朋友一樣相處。有一次，老師帶我去她辦公室，給我看她到處旅遊拍的照片，有澳大利亞的考拉，還有……我常常在課堂上看得呆了，想象中，自己瞬間就抵達了另外一個地方。那裏山明水秀，鳥語喳喳，大朵新奇的花綻放開來，小小的生物也在忙碌地採蜜傳播種子。這是最讓我輕鬆的課堂時間。
後來，老師送給了我一個蝴蝶標本，這隻蝴蝶標本保存完整，淡黃色的翅膀和黑色的身體透出一種高貴感，那時我覺得老師就像我的朋友一樣，我們戴着遮陽帽，穿着防曬衣，一起注視草叢間的竄出蝴蝶，屏息凝視蝴蝶身上精美的針織衫。
老師在我成長的路上陪伴着我，雖然時間短暫，但是我的國小老師就像植樹者，如果我歪了，老師會幫我一次次矯正，直到我長成了一棵參天大樹，讓我健康成長。
