在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫的國小生作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的國小生作文600字 篇1
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長着幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關係很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的。”張老師笑着答道。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎麼可能呢？”張老師嚴肅地說：“真的，我什麼時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪裏去。爲了提高我們的作文水平，張老師還爲我們班創辦了《班級雛鷹評價週報》，將我們較好的作文放到週報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關於如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師的字寫的很好，他常說：一個人的字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習慣就會養成，你的成績也會跟着提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊塗，會一下子就扣你很多分。
張老師在課堂上，常常叫我們跟着他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啓蒙教師。我會以優異的成績來報答您！
老師點評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。
描寫的國小生作文600字 篇2
我住在鄉村，家鄉四季的景色都很迷人，但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不捨得情懷。 不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到了。 鄉村秋日的山上，滿是秋的報信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風飛舞，猶如一羣紅蝴蝶在與清風嬉戲；還有的站在樹梢上，瞭望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風拂過，紅紗衣也與風兒互相迎合舞動起來。如此美景，怎不叫人陶醉？ 秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞於冬的統治者--雪。你就是沾上一點，也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更爲獨一無二了。經常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底遊動的小魚、小蝦。
這個秋水真是叫人又恨又愛！ 在鄉下，秋天是最忙的季節了--家家戶戶都忙着收稻。也許正是因爲那份忙，使秋日更爲的獨特。田野裏瀰漫着稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農民，豆大的汗珠順着農民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，溼透了衣衫，可他們全然不顧，心中只有一個念頭快割。打稻場上，噠噠噠的打稻機聲經久不息，震耳欲聾，似乎在預示着今年又是一個豐收年。一筐筐金黃色的稻穀從打稻機後不斷的運出，主人早已笑得合不攏嘴了。越幹越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻穀。這一筐筐稻穀伴着那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲爲這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點睛之筆！ 山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨特的秋日美景！
描寫的國小生作文600字 篇3
以前奶奶家有一隻大黃狗，它已經三歲了，對我來說是一個很小的狗狗。但手腳還是很靈活，打架、跑步、捕食一點兒都不成問題。
開始，這條狗是從我表哥的外婆家帶來的，來的時候才二歲零一個月，長得還算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總餵它好吃的吧，現在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻着泛白色，一對黃油油的耳朵警惕地豎立着，兩隻眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時圓時細。
大狗狗的毛非常黃，我習慣叫它黃狗，後來又給它取名叫黃財。
黃財開始來的時候不認人，對環境還沒有適應，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。
雖說開始我們對它的印象不怎麼好，但經過我們對狗狗的精心餵養培訓後，它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。
有一次，爺爺發燒感冒了，需要馬上看醫生才行。奶奶立刻就冒着小雨，在漆黑的夜裏，亂躥，高一腳低一腳的，前面一片漆黑。
在奶奶走到半路時，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。跟在奶奶身後的狗衝上小路，似乎想要拖着奶奶回來，但不行，拉不起。黃財就即刻跑回家來，咬起表哥的褲角直奔出門。我們馬上明白了，黃財單身回來，肯定是奶奶出事了。於是跟着黃財出了門，最後找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶揹回家之後，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財也生病了。
經過一段時間，感冒都好了，大家都越發喜愛黃財了。
我們村裏就黃財這麼一條狗，大家不敢養狗因爲狗很兇猛，有些人看着我們一家子和狗生活得如此和諧，於是心生怨恨，自己家沒有狗，後來拿毒藥毒死了黃財，奶奶和我們爲了黃財不幸去世哭了一個多小時，那哭聲聽着都心酸。
人與動物之間可以建立真摯而深厚的情感。
描寫的國小生作文600字 篇4
秋天終於到來了！
梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長着小雀斑呢！因爲梨子太多樹枝被壓彎了，有的梨子乾脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹下轉來轉去。
葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！
高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子。遠遠望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風吹過，熟透了的柿子在樹上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！並高聲喊道：“誰高興誰就來採我們吧！”
秋天的果園是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。(.)啊！秋天的果園，我愛你！
秋天到了，一場場秋雨過後，果園裏的果子成熟了。我一走進果園，就被果香吸引住了。
首先映入我眼簾的是黃黃的梨子。看，那梨樹上掛着一個個梨，多像葫蘆呀！一陣風吹來，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說：“快來摘我吧！我很甜很甜。”我終於禁不住誘惑，伸手要去摘一個，可是我沒有摘，因爲我捨不得。
走過梨樹林，我來到香蕉樹旁，只見一棵棵香蕉樹粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“迴旋鏢”，還像童話中的小矮人並排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說：“才摘的香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃。”
果園裏的景色太美了，果園裏的果子太香了，勾來了許多小朋友的腳，他們在果樹下寫生，拾樹葉做標本，或忙着摘果子。看到這一切，滿樹的蘋果都笑紅了臉，柿子樹上也掛起了紅燈籠。
這美麗的秋天的果園，我愛着你，捨不得離去，真想把家安在這裏。
描寫的國小生作文600字 篇5
初秋到了，我家院子花園裏的玫瑰花像一位姍姍來遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。
玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮鬥的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的彷彿是燦爛溫暖的陽光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛着紅暈呢！
玫瑰花的莖有大有小，有粗有細，顏色非常鮮豔，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護莖的小衛士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個時侯，它好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對你們不客氣，那時，你們的手就倒黴啦！”
它的葉子很有特點，有的是對生的，就像是一對雙胞胎，還像是人們張開的手臂，並且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮豔，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細細的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據說它的花蕊還有區別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。
有時我真想變成一朵玫瑰花，無憂無慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因爲它的花語是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？
不關是什麼花，都有它自己獨特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點，你們又喜歡哪種花它獨特的美呢？
描寫的國小生作文600字 篇6
這時，紅軍在潘行義的引導下，打進了柳溪，解救了潘冬子;近來，龍首山上栽植了6000多棵樹木，樹種以柳樹、松樹、九角楓爲主，另。春遊作文“中國VS‘土巴哥’大獲全勝：中國對土耳其，8比0。450字作文還有池塘裏的魚爭先恐後往岸邊擠，因爲那兒有遊人往水裏扔魚食?二十一世紀中作爲學生的我們應該爲自己身爲一箇中國人而驕傲，應該爲我們是一個炎黃子孫而感到自豪，我們不再是那個讓世人虐稱爲"東亞病夫"的黃種人，我們是用知識與實力撐起自己腰板，受人尊崇，威震四海的中國人。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們``````”我們隨着歡樂的'歌聲和銀鈴般的笑聲，飛到了五里去看花。這時，我們看着山上的桃花，遠處望去，好象一片紅雲降落在了上面，又像太陽落山時的落日。走了幾步路，一兩棵桃樹展現在握們的眼前。
象一個身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的非常嬌豔。你閉上眼睛，變可以聞到一陣陣清香。我走進了桃樹林，好像花的海洋。這時有一位同學經不住誘惑，身手要去摘一朵桃花，我連忙去阻止了她，我對她說，一朵桃花就是一個桃子呀！這時一陣微風吹來，把樹上的花瓣吹了下來，好象天女散花。給大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,連蜜蜂，蝴蝶也來在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲瓏的花瓣，摸上去滑滑的,舒服極了。
五里真是太美了，我真想用彩色的畫筆把它畫下來，用優美的語句把它說出來。這麼美的地方，使人樂而忘返。
描寫的國小生作文600字 篇7
早晨，溫暖的陽光射進校園。校園裏春風拂面，空氣清新，小鳥在枝頭歡樂地唱歌，大樹剛剛萌發出新芽，嫩嫩的，黃黃的。
此時、校園裏飄蕩着優美婉轉的音樂。原來是老師們正在興致勃勃地隨着音樂跳老年迪斯科舞。迪斯科這種舞蹈是熱情、奔放而又富於節奏的，可由老師們跳出來卻有着另一番風味。
你看，老師們整齊地排着隊，隨着音樂翩翩起舞。他們輕鬆地舒展着四肢，臉上洋溢着快樂的微笑。一位又揍又胖的女老師跳得最起勁，她把手搭在肩上，腿隨着音樂踏着舞步，還不時的扭着屁股，那副高興的樣子，活像天真的孩子。那些年輕的老師則不同了，他們輕鬆地踏着腳，舞姿優美、高稚，自然成了老年教師模仿的對象了。
老師們有的往左扭，有的往右扭，有的往前走，有的往後退，還有的甚至在踏舞步時都殊了腳。雖然他們的步伐不夠整齊。但是，態度卻十分認真、誠然。陽光照着老師們張張笑臉，他們盡情地跳着，歡快的舞步使他們把煩惱、忙碌都拋到了九霄雲外。
看着這些，我不由浮想聯翩：
老師們啊，我們怎能忘記您冒着寒風。踏着積雪到學校爲同學們生火取暖的情景；又怎能忘記您揹着扭傷了腳的同學向醫院走去的艱難步履：多少個夜晚，您拖着疲憊的身子，去給生病的同學補課，去和掉隊的同學談心；在那明亮的燈光下，有您鑽研教材備課的身影，那一個個符號一條條批語，凝聚着您的多少心血啊！年復一年，小樹苗長成棟樑材，可是魚尾紋已悄悄地爬上了您的眼角，白髮也無聲無息地出現在您的雙鬢。
老師們啊，你們早該輕鬆一點了。今天，看着老師春風般的笑容和輕鬆愉快的舞步，我真想高聲說：“老師啊，願你們永遠年輕、愉快、充滿活力！”
描寫的國小生作文600字 篇8
溫暖的春姑娘悄悄離去，炙熱的夏姑娘已經來到了。金筆作文學校帶着我們參觀了浮龍湖，隨着車子“滴滴”的聲音，我們來到了浮龍湖畔。
棧橋
浮龍湖上的棧橋彷彿一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上，碧波盪漾的湖水清澈見底，水下幾根水草旁有幾隻魚兒正在嬉戲。遠遠望去，湖龍湖水天一線，遠處的湖面上霧似一層白紗，像天堂，美不勝收。湖面上的幾隻船兒漂盪着，還有幾隻海鳥在湖面上飛翔。
湖心島
我們到了島上，這裏綠樹成蔭，鮮花遍地。只見茂密的小草爆青，一叢叢鮮花爭奇鬥豔。它們一朵比一朵美，小蜜蜂勤勞地工作，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹枝茂盛，好像一把把綠色的大傘。我們穿過樹叢，來到湖邊，碧綠的水面在陽光的照耀下一閃一閃的，好像鋪了一池金子。
董家草莓園
遊玩浮龍湖，我們來到了浮龍湖旁邊最大的景點——董家草莓園。一進門，董叔叔就熱情地歡迎我們的到來，走進院子，我們又看到一位阿姨手拿大勺，不停攪拌着大鐵鍋裏暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋裏草莓醬的做法之後，我們幾個人一組，一組發一瓶草莓醬品嚐。我們組的程功先嚐，只見程功一口氣就吃了一小半瓶，還不鬆手，接着又吃了一大口，看到這種情形，我一把搶了過來，不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點，入口酸酸甜甜，美味極了！
接着董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓，種草莓的技巧。開始摘草莓了，我們像出籠的小鳥般飛到大棚前，衝了進去。看着綠色的大葉子，我有點不知所措，草莓在哪？我扒開綠葉，發現了藏在下面的一堆小草莓。於是，我小心翼翼地把它們摘了下來。雖然草莓比較小，但也算是收穫呀！突然，我看到不遠處有一個超大的草莓，耶！我摘到了一個草莓王。我非常高興，興奮得一蹦三尺高！
不知不覺到了該回去的時間了，我們都有些依依不捨。這次我們玩的真開心呀，再見了，草莓園。
經過這次遊玩，我學到了很多新知識，希望下次再來！
描寫的國小生作文600字 篇9
春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復甦，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。
春來到了田野裏，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成羣結隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。
春來到了公園裏，公園裏的花數不勝數：有爭奇鬥豔的迎春花；有競相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經開滿了枝丫，它們不時在春風中搖曳着自己的花瓣，彷彿在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受着春日裏陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園裏正在描繪着春天裏最美麗的色彩。
春來到了校園裏，“一年之計在於春，一日之際在於晨”。春天的清晨，同學們早早地來到了學校，勤奮的同學們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個校園，變成了春天裏最美妙的音符。下課了，同學們急忙來到校園裏，奔跑着，追逐着，打鬧着，都在尋找春的足跡，有的同學躲在婀娜多姿的柳樹後面捉迷藏，有的同學在校園裏開展“找春”的遊戲……。有些童心未泯的老師，乾脆和學生們放起了風箏，你看，一條大蜈蚣正在駕着隱形的雲梯向空中爬去，那邊又一隻小燕子在空中徘徊……。校園裏充滿了歡笑，洋溢着春天的氣息。
春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！
描寫的國小生作文600字 篇10
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然後乘着南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和繫系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的傑作嫋嫋地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的校團裏，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人讚歎。大棒樹上，幾隻鳥雀“喳喳”地叫着——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩着。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的花香，開得愈發豔了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“採菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區裏，老年教師早已起牀，正爲孫兒孫女忙著。他們爲學生辛勤工作幾十年，如今又爲兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天裏，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。
中午，午自習的鈴聲響過後，全校一片寂靜。教室裏，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前爲我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替着我們。秋是收穫的季節，我們正在努力着，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終於西沉，幾抹金紅的雲從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪涌的風景。
校團之秋是活波美好的。
