靜等花開作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的靜等花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時間長河裏的流星劃過渺遠的夜空，留下那一瞬間的絕世風華，飄然而過。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪迴，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過，不留一絲痕跡。

行走在自己的人生軌道上，在時光匆忙地腳步裏，尋求生存的基石。生活就像一張網，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設的牢籠裏，淪爲生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風景，只是我忘記了什麼叫做欣賞，只顧着腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒有認認真真的去對身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發現，原來我已錯過了太多太多。

花開的季節，在繁華而喧囂的都市裏，有沒有人駐足聆聽自然的密語?有沒有人耐心的等待一朵花開的時間?有沒有人用心去感受一朵花開的聲音?

詩意般的季節裏，沒有了欣賞，花兒爲誰開?芬芳爲誰留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活裏瀟灑自如，徜徉人生?

忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢幻，在海的盡頭，卻永遠無法到達。那一場沒有結果的夢幻，在現實的世界裏就像一場沒有結果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢裏，所以才被生活遺忘在了角落。

在寂靜的夜裏，靜靜的聆聽自己內心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧靜。萬籟俱寂的深夜裏，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的讚歌，時而婉轉悠揚，時而低吟淺唱，在自己的生命裏，傾盡一世的風華，演繹一曲千古絕唱。

用一種平和的心態去對待生活，用一顆感恩的心去面對人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢想的舞臺，堅定的神聖的信念終將締造輝煌的人生序曲。

又是一次獨自徘徊在林蔭小道，天空很空，容不下一絲雜質。夜，似乎又增添了一股神祕。轉過身，卻只能望見那奶黃色路燈下輕輕搖曳的樹。忽然，卻又想起了你。

你曾罵我情商低，想一個暑期內將我培訓爲高情商的人。你帶着我在網上到處做情商測試，然後告訴我要如何去做：要求我從細節關心人，學會經常微笑……我開始艱難地去履行，不知不覺中你已融化了我心裏的那塊冰。

你開始爲我花費更多的精力：安排我和爸爸出去釣魚，一家三口出去散步……這些事，在我國小五年級以後，都不曾再做過了。而你爲了我有良好的心態去面對日後絢麗多彩的生活，不知不覺悄悄地讓我改變。直到現在我還在留念那晚三個人走在一條無盡頭的路上時的高談闊論：什麼樹種，什麼學校，什麼同桌，什麼不悅……而我有時候還會哼上兩句，掉轉目光，便看見你滿眼笑意地望着我。我看見你了，包括那好看眼睛旁開始涌現的魚尾紋。

或許我該承認你老了，而你也要相信我，那個愛你到瘋狂的女兒，無論如何也不會將叛逆撒潑到你身上。因爲愛你，所以將所有的煩惱與仇恨，一股腦的扛了下來，不想你傷心與擔憂。因爲你老了。

當爸爸只能領取最低保障金的時期，你給了我每月的生活費後，我無法想象你們是如何艱難的熬過一個又一個的日子。有一次實在把你惹生氣了，你告訴我，你只能吃着稀飯就着鹹菜，爸爸也只能到奶奶家裏去吃飯。我記得很清楚，有一次給同學買禮物，她非指定要一個立體的陶瓷娃娃，要三十幾元。那時候是家裏經濟最困難的時候，我表面露出了難色。她看見了我的表情，說自己會付一半的錢。我答應了。結果在付帳時隻字不提，還邊說邊走。我的心像是被手血淋淋的扳開了一樣，什麼東西堵在嘴裏卻說不出口。那天，我的室友陪着我在樓梯上哭了近一個小時。我恨她的陰險，我愧對你一天才掙二十幾元的辛苦。

我習慣了遇到委屈向你傾訴，習慣了你指揮我去幹家務，習慣了你在我面前炫耀你的QQ等級。因爲，我愛你。

天上似乎又下起了零丁雨，它悽美了離別，讓我對你無盡的思念在夜幕籠罩的校園裏紛飛。它用另一種方式告訴你，謝謝你，我親愛的媽媽，謝謝你陪伴我走過了那段靜靜花開的歲月……

閒時買了一盆茉莉花，白盆綠葉，小花星星點點，開得煞是熱鬧。

栽花的白盆叫“自動吸水盆”。顧名思義，那白盆可儲水，其內還有個黑色內盆，通過兩根吸水棉繩將水輸送到土壤裏。看來，這花恰是給如我一般想着坐享其成的人準備的。

有了這“神盆”，我把它往窗邊一擺，便只顧每日聞它一聞，看它一看。清晨的陽光照進房間，睡意朦朧中便全是那清新淡雅的花香；落日的餘暉灑落花枝，詩情畫意中便多了份難能可貴的閒趣。

一日，愛人與我說：“你看那葉兒都蔫了。”

我近前細看。果然，那片片葉兒都耷拉着腦袋，枝頭上的小花也全然沒了生氣，花莖細軟，花色顯紫。這可急了我，忙提起那栽着花的小黑盆往裏瞧。盆裏的水雖已不多，卻也足夠。難不成，這“神盆”徒有虛名？哎，真不該輕易就信了它，更不該日日都依賴於它，我的心裏滿是懊悔。

自此，我對這盆茉莉花，便多了份呵護之心。清晨澆水，晌午庇廕，傍晚通風，如一日三餐，絕不含糊。不日，這花的枝葉就繁茂了許多，叫我欣喜不已。那剛抽出的新葉一簇一簇，色嫩綠，襯着老葉，更顯生機。

如是呵護了半月有餘，忽一日，發現在那枝頭，居然結了兩個白白的小花苞。甚是驚喜的我，便更加精心照料起它來，絲毫不敢倦怠：烈日下怕曬蔫了它，下雨時怕打落了它，颳風時又怕吹折了它……

今日晨起，一絲淡淡的清香鑽入了我的鼻窩！哦，那略大的花苞已悄悄展露出了它的笑顏，小花苞也愈發飽脹起來。它們在微涼的晨風中輕輕搖曳，似在歡歌，似在舞蹈，更似在向我訴說着什麼。

看着看着，就好像滿枝都開出了潔白的小花，我的思緒，也隨着這花飛遠了……

啊，這一大一小的花苞，不就是我的孩子嗎？陪伴她們，在僅有的這幾年；呵護她們，在她們還需要的時候。

然後，靜候花開……

“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那麼一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

《安的種子》講述的是一個關於等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

本是一個很急躁的和尚，得到種子後，他想:我一定要第一個種出來！於是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接着，把種子埋在了雪地裏，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發芽的日子，種子就這樣消失在雪地裏。

第二個和尚叫做靜，得到種子之後，他想:我要怎麼纔可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天裏，種子如願發芽了。可是後來，小幼芽因爲得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

第三個和尚叫安。安得到種子後，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。於是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃乾淨；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟着師父誦經學道……

終於，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……

原來，安是在循着四季的輪迴，依着晝夜的時令，順着生命的規律，靜待花開呀！

對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急於求成而違反自然規律呀！就如比有些父母們，爲了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

“內心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

天上的星星現了，空中的月亮來了，門前的花兒開了……?

天上的星星去了，空中的月亮走了，門前的花兒謝了……?

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，花開花謝乃自然規律，讓我們靜對花開花落！?

花開花謝又復開，草綠草黃又復綠。在這樣的輪迴中，大自然變得多姿多彩，多姿多彩的大自然啓示我們：每一種草都會開花，每一朵花都有盛開的理由。?

霍金，相信你一定聽說過，他是一株草，一株不自慚形穢、頑強向上的草，他身體殘廢，條件艱苦，其困難可想而知，可又有誰聽過他的嘆息、抱怨？他好像冰山下的火種，外表雖陰冷孤傲，內心卻熱血沸騰，憑藉着不屈的意志，他成功了，他這株草開花了！開得芳香四溢！那麼當你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時，爲什麼不想想山上聖潔的雪蓮正等着你美好的祝願呢？當暴風雨敲打你冰冷的心時，爲什麼不想想雨後的彩虹就要出現呢？當你苦心設計的計劃將要被別人的不屑淹沒時，又爲什麼不想想“走自己的路，讓別人說去吧”這句名言呢？當夜色襲來時，何不想一想黑夜已經來了，光明還會遠嗎？困難挫折好似花開花落，讓我們靜對花開花謝。?

你可曾讀過高爾基的三部曲？高爾基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，過去的他——阿寥沙，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經滄桑，在風雨中飄搖，但是，他憑着堅定的信念、頑強的鬥志，最終由一株草變成了一朵花，它盛開了！盛開在千百萬人的心中！?

花即是草，草即是花，讓我們靜對花開花謝。?

花朵是植物的心靈，是一棵樹或一株草的心靈，花開花謝乃人之常情，也許，她現在凋謝了，但來年，它們又會在河畔，在山澗萌芽、長葉、開花，重新點亮生命的光輝。讓我們靜對花開花謝，銘記每一種草都會開花！?

是隻鷹，總會飛翔；是棵樹，總會長大；是朵花，總會花開該來的，便總會來臨，不必心急，不必強求。

曾記小時候學過畫畫，每一個繽紛的下午都有媽媽陪我到畫室度過。那一幅對我來說複雜的不堪設想的畫，在媽媽的指導下，每根線條彷彿就更加清晰了，一筆一畫便輕鬆勾勒出一幅畫。漸漸我長大了，便對畫畫沒了那麼多興趣，終於有一天，我丟下畫筆，衝媽媽喊道：我不畫了，畫畫有什麼用呢？反正又成不了畫家，沒什麼大不了的收穫，付出這麼多，一點都不值得！只見媽媽拾起畫筆，在白色的紙上勾勒出一朵含苞待放的花。媽媽說：你看！一朵正準備開放的花，相信它再努力幾日，便會在那一霎那綻放出它最美的一面。兒時對這句話，似有似無的理解，如今，終覺那真正的含義。

是啊，是花總會花開，何必太心急呢？在那花兒開放前，是努力，是期待！

漆黑房間裏，微弱燈光下，奮筆疾書爲明日備考。我堅信，努力終會有回報，付出總會有收穫。瀏覽一本又一本書，穿越數字王國，遨遊英語世界，泡在知識的海洋裏，心無雜念，一心看書複習。睏意來襲，堅持奮鬥，不放過每一個知識點，堅信今日每分每秒的複習，定會在明日發揮出強大無比的威力。

是啊，是花總會花開付出終有回報，在那花兒開放前，是堅持，是不放棄！

經過那永恆的信念，我攀上了山頂，在那懸崖邊上，一朵小野花的花蕾吸引住了我的眼球，每一片花瓣都長得那樣堅定。想必它在懸崖邊上，一定受了不少苦。然而在石縫中不肯放棄一絲生的希望，它堅信自己一定會開出花，就不苟一絲努力。付出了，不怕不會花開，不付出了便一會被世人遺忘在石縫裏，至少活給自己看！

是啊，是花總會花開，堅信自己是最美的花便能開花！在那花兒開放前，是要有堅定的信念！

樹上的鳥巢中雛兒學習飛翔，它堅信，天空是最好的遊樂場，堅信自己會拍打着翅膀與白雲並肩，終於，他學會了飛翔。

沐浴無數風吹雨打，經過無數次努力，流過無數滴汗，終有一日，便會從那含苞待放開放出最美的花，成爲一道亮麗的風景線！

我們常把孩子比做初生的太陽，那麼後進生就是遲升的朝陽，比起其他學生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘的教導。“要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠，”這句話或許有些誇張了一點，卻實實在在的告訴我們對待後進生不可疏忽大意，作爲一名教師，我們有責任也有義務教育好這些後進生，是他們和其他學生一樣健康快樂的成長，展現自己獨特的風采。

新學期分班後，我們的班裏的遲鎮同學從不做家庭作業，導致他的學習成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細的觀察他，課下，我找他談話，發現他並不是那種學習成績較差、無可救藥的學生。看來是思想問題，我開始對他進行思想教育，沒過幾天，作業又不做了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那麼他也許就會越來越放鬆自己，所以我又不能不管他。

接下來的一段時間，我真是動腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業，一邊對他進行思想教育，幾天之後，我發現他已經能夠自己按時完成作業了，於是，我及時對他進行表揚，，一連幾天作業都做得非常好。當時我很高興，卻也害怕他堅持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時完成作業，而且作業的質量也很高，批改他的家庭作業，不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業，老師真高興；有時是：你可要堅持哦！堅持到底就是勝利！我心裏有一種說不出的喜悅！因爲，我沒有放棄他。

通過這件事我明白了一個道理：對於後進生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點，從各個方面去關心他們，去愛護他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關懷，這樣讓學生從內心發現自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學習，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經驗都會爲我以後的班主任工作起到很好的作用!

花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護，靜待花開，只爲那一刻的燦爛。

人生中總會執着於某件事，或一個習慣，或一種顏色，或一種風格，而我所執着的，是一門學科——

數學，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。

開頭，總是苦的。當我第一次接觸數學時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數學，他幾乎每次可以把數學講得頭頭是道。但是，我對數學幾乎沒什麼興趣，國小寫數學作業都是哭着寫完的，以至於每次在數學作業上，總是以我的啞口無言收尾。

是從什麼時候開始的呢？如果說，數學是一朵花，那麼，它在我國小六年的時光裏就是半睡半醒的狀態，無論我如何澆灌它，爲它施肥，它仍是那副沒有什麼精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因爲我一張64分的數學卷子。記得那天是星期五，早早地放了學，我踏出中學的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時。回到家，不是嚴歷的訓斥而是可口的飯菜，風平浪靜的表面，只有我知道自己內心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩裏很久。第二天回到學校，我拿着卷子去找了數學老師，在那個充滿暖意的午後，花，抖出了新芽。

在那之後的八年級，我已經習慣於出入辦公室，每次常帶去的導學案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。

有時，會因爲一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現在，我做數學題時永遠是做所有學科作業時最安靜的。你仔細聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！

終於，在一次欺末考中，我考出了優異的成績，看到分數的那刻，我先是一驚，後來逐漸興奮，就像養花，你要耐心地等它生根、發芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多麼動人，多麼美麗！那是我心底的絢爛。

春暉普照苦心栽，含苞迎風花漸開。願每個人的心中都有一株屬於自己的花，細心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負。

前幾周，媽媽買回一盆玫瑰花，帶刺的枝上長出深綠的葉子，幾個紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡，伸手就想掰開花苞。玫瑰花這麼漂亮，我是否能讓它早點開呢?我的手捏住了花苞，奮力一掰。但是，嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞，使我無法分離。算了，我就靜靜的等着它開吧。

第二天，我去看那個花苞，依然緊密的包在一起，再等等吧。第三天，我又一次來到花盆邊，仔細端詳這個花苞，沒有變化。第四天，我再次來到花苞前，仍舊沒有變化。第五天，沒有變化。第六天，沒有變......我有些惱怒了，乾脆把它摘下來，剪開算了。正當我欲下手時，我突然想起了一句話“所有事物的等待都是爲了最後的那一剎那”，我有些於心不忍了，花兒和人一樣，儲存多日的精力只爲最後的繁華。如果我就這樣將花兒摘下，不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手，繼續等待花開。

等待數日之後，花兒終於綻放出笑臉，一片片鮮紅的花瓣上點綴着一滴滴露珠，深綠的葉子更是將花兒襯托的更加豔麗。

萬物望花開，人生亦有花開。人生的花開便是勇往直前後的那片藍天:人生的花開便是永不言敗後的聲聲喝彩;人生的花開就是成功的那一刻，掌聲雷動，傲視一切。人生的花開亦然需要等待。

是夜。風起，微涼。

走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活着卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運捉弄也罷，過去的終已過去，只願做好以後的每天，從容，冷靜。

風颳起衣角，伸出手用力的握了握，然後又鬆開，不想，清風也被囚禁，不能自己，每個人，沿着自己命定的道路，走遠了，也走散了，當猛回頭才驚覺自己竟不知爲何遠行，爲何辛苦可自己，傷害了別人。於是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。

迎着春風，心裏暖暖的，只因自己想好了，溶進清風裏，隨風去領悟，人生將會涌出的百般無奈，千般不甘。細細品味，心中只因夢而起的悸動。

種下一顆含夢的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。

是晨。日升，微暖。

迎着升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啓程，即使以後失敗了，回頭來，也覺心裏曾被陽光照進過，亦無悔了。追夢的人很多，有夢的人很多，實現夢想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經有過一般做夢的時光，不曾你的夢想是利收場，是怕苦難耐爾退卻，還是爲某個自以爲是的重要的人而放棄，亦或當初所說的夢想只是一時興起，亦無所謂的。

若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心裏，也許念想就長成一個巨大的夢想。心裏有念想的人，都是因爲還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風霜，覓過了那朵朵凡主之後，會悖現萬里花海，話團繁簇，芳香一世。

載一顆含夢的心，有過重重上山水。

是暮。霞落，微紅。

看着滿天紅霞，卻無“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，因爲從來就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只爲自己綻放，就應做一個爲夢執著的人，我們只要堅信，努力過後，夢想終是會盛開出美麗的花來。

追夢，圓夢。說到底也只是一個人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經過萬年光景，纔有靜待花開的時候。

願只願，每個人。

在寂寂的韶光中，終能靜待花開。

銀色的月光，伴隨着桂花的香氣，灑在校園的每一個角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕，吵了一天的校園風平浪靜。但我不想欣賞這夢幻般的夜景，不想讓桂花香包圍我。

加油！再來一件事，就成功了！我不斷激勵自己，不擦手心的汗。粉筆已經被汗水打溼了，我還在小黑板上壓着又深又強的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞，汗水從額角滲出，沿着臉頰，一滴一滴地落在地上，淺淺的水痕，不一會兒，就蒸發了。大概是桂花太香了，完全感覺不到汗味。

終於成功了！我跳起來歡呼，然後拿出紙巾擦汗，心裏甜甜的：整齊多彩，應該是最近最好的板報了。

第二天，我滿懷信心，等待老師和同學的表揚。但是他們沒有迴應。我指着板報問同學：怎麼樣？

他看起來很傻：沒什麼特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學後，我去了黑板報，渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭，連指甲都不知不覺卡在肉裏了。我衝動地拿起板子擦了擦，一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看，默默地離開了。

回到家，父親見我情緒低落，聽了我的話，指了指牆角的桂花樹。兒子，你看到桂花樹了嗎？我的眼睛消失了，父親繼續說：它們需要幾個冬天和夏天才能生長和開花，卻只能在一個秋天贏得一朵無聲的花。在此期間，也許有人等不及它開花，中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的注意，他們得到了所有人的欽佩嗎？我若有所思，鼻子裏彷彿縈繞着一股清香。我想人們也很喜歡這種香味，所以當我把它摘下來做成桂花糕，埋起來做成桂花茶的時候，我突然醒了。

第二天回到教室，我看了看黑板報紙，又修改了有缺陷的地方。我把板報辦好，這是我對美的追求。爲什麼我一定要贏得別人的稱讚？我應該像桂花一樣香。擡頭，窗外的桂花樹看着我，它們像金色的星星，驅散了我心中的陰霾。

不久後，上級部門例行檢查黑板。我的板報得了特等獎，老師和同學們紛紛向我投來讚賞的目光。我笑起來像那棵桂花樹，默默綻放，釋放芬芳。我天地芬芳！

花開無聲，花落無聲，等待是一種堅持。桂花默默綻放，有辦法在生活中靜靜地停留。

薄暮暗淡，殘陽似血。

握着打滿紅叉叉的數學試卷，我低着頭，無力地走在回家的.路上——是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發現：我又忘帶鑰匙了。“屋漏偏逢連夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。

在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什麼也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的鬱悶，我像一個失去了鬥志的戰士，漫無目的地踱着。

不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭豔的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃着。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線。“在這雜亂無章的廢地裏，也會有屬於春天的生命麼”？我不禁這樣想。走近一看，才發現，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看着，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什麼，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的牆角，苔遺憾過嗎？紮根於一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得。或許此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。

“看什麼呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。

“沒，沒什麼”。我回過神，轉過頭來，跟着父親走回了家中。

一切又恢復了原狀，似乎什麼都沒有發生過。

然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的檯燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，彷彿在無聲地訴說着什麼。

是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有迴響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。

當那張優秀的試卷發回我的手裏，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。

再糟的廢墟也不過是想讓你看到更爲亮眼的烈焰繁花。

秋的落葉已隨風而逝，獨剩這冬的寒涼。沒有了綠色金色，眼中只剩遍佈的白。

紛紛揚揚的雪花從空中飄落，掩蓋了滿地的枯黃，潔白的一望無際的雪晶瑩潔白在陽光下閃爍着刺眼的光，那樣的刺眼而又潔白。讓我不覺想起了曾經，昔日的我是否也如同雪這般純真潔白。

風起了，吹落了樹上的雪，嘩啦啦落了一地。連同昔日忘卻的回憶。我捧起一捧散落在地上的雪，冰涼的觸感喚醒了我沉睡的記憶，那塵封在心底的回憶早已許久沒有碰觸，已落滿塵埃。在這歲月的長河裏，我早已改變，變得不再是那個曾經的我。我已記不清昔日的模樣。只是模糊想起那些零碎的記憶。我就像是一塊長滿棱角的石頭被歲月的洪流沖刷磨平了身上的棱角。

年華變遷，光陰飛逝，我早已不是那個喜歡布娃娃的女孩。一座座樓房拔地而起，一排排的樹木接連倒下。我沒有掌控時光的能力也沒法去改變已逝去的。歲月於我而言沒有甚麼可在意的，在歲月的時空裏，我終究只是個過客。唯一能做的只是做好自己罷了。有時候我像一隻沒有靈魂的貓，獨坐在窗邊看着雪花悠然落下鋪滿地面閃爍着幽然的光。內心充滿迷茫與對未來的無措，只能呆呆的看天空。

在我的青春歲月有多少難忘的回憶時而無味，時而傷心，時而快樂。每一種不同的回憶都在我心中刻下了深深淺淺的傷痕。無法消除也沒法抹去這是我難忘的記憶。亦也是我心中的珍寶。

雪從空中落下，沒有一絲的停頓像是那不停轉動的年輪。不知覺中想起我的校園，白色的牆，硃紅色的路面。操場上肆意揮灑汗水的學子，連同校園上空迴盪的朗朗讀書聲都同樣讓我難忘。猶記得剛入學時，我是全班最愛哭的一個，也是最讓人頭疼的一個。但慶幸的是新同學們都沒有嫌棄我。我知道我脾氣壞，又愛哭但從沒有人討厭我。這是我最難忘的

時光飛快流逝，曾經的一切都已走遠，我已長大，而再以不是個孩子。我應當珍惜現在所擁有的一切。面對未來不留遺憾。

冬日裏的花已然凋零，靜待下一年春天開放。

有些人喜歡在一盞茶的時間裏，坐在大樹下，看落葉飄飛，聽風聲，等待季節的變換，以平和的心態回味自己的得和失。

有些人喜歡在一盞茶的時間裏，與月光朦朧處，手執詩卷，以詩的姿態看雲捲雲舒。

有些人喜歡在一盞茶的時間裏，心靈留餘，扣佛問禪，將自己的人生與四季結合，看雪落滿地，雪化水流，方知輪迴之道。

我曾有段時間很迷茫，不知花開起來的意義。就是在我上國中九年級的時候，由於成績差，老師很少管我，並把我放在最後一排的角落裏。那時的我天天在想，這就是哲學嗎？接着，會考來臨，我的分數沒有夠到高中線，老爸，老媽瞬間沉默，然後，帶着憂傷靜靜的思索。

進入職高，我沒有當初對求知企盼，只想搞明白，一個問題。在一盞的時間裏我該怎麼靜等花開呢？

學校裏有顆大樹，和一個孔子石像。我經常在空閒的時候坐在那，對着天，看同學從我身邊經過。有一天，看見兩個學生，在玩遊戲，我突然想明白了一點，人生就像一場遊戲，上天賦予了你這雙手，讓你操縱遊戲。遊戲的好玩程度，已經不怎麼重要啦；關鍵在於，你對遊戲的體會，能不能看到遊戲的本質，人的本質。

父母之後也問過我，後沒後悔，我想，花落地上，有沒有再生上去的道理。就算生上去，也要等來年的春天。

喝茶，對於會喝的人是種雅興，對於會聞的人是種生活，對於會品的人是種境界。我不知道，我怎麼會碰上它。茶聞起來很清香，喝起來有點苦澀，但這種感覺好像時間定格在某一瞬間，物我合一，心情也放鬆下來，如果能喝上自己泡得茶，可低十年塵夢。

佛教說人無我相，人就是一場修行，修行的過程必然殘酷的。在沒有圓滿時，是因是果，是禍是福，都要面對。花落滿地，用掃把它掃掉，掃的時候靜心，入禪，迎接第二年的花開。

人生遇到挫折和失敗時，不要自棄，應在一盞茶時間裏靜等花開。

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急於改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿着書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲並未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出並未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最後一排，開始閱讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別嚮往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的遊刃有餘。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用餘光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我擡頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿着書，認真早讀，腰背挺直，書聲琅琅。這不就是我理想的早讀狀態麼？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染着他們。

走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關係，我看出來，孩子們也希望有這麼好的師生關係。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成爲無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那麼用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我願意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之餘，我也要，靜待花開。