無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的新朋友作文，歡迎大家分享。
國慶放假期間，我的家裏來了兩位新的朋友。
她們，一個叫小藍，身披藍色長裙，還有多彩斑紋點綴其中;一個叫小柔，穿着綠色長衣，聲音甜美，看起來溫柔可愛。來到我家以後，她們嘰嘰喳喳地交頭接耳，好像在說着悄悄話。一會兒睜着黑溜溜的眼睛，好奇地打量着我;一會兒上躥下跳，興奮得像發現了什麼新奇的事物。
看到這裏，你應該明白了，我的這兩個新朋友就是——鸚鵡。哈哈，一隻是藍虎皮，另一隻是綠虎皮，我給它們取名小藍和小柔，媽媽說，它們是一對好姐妹，難怪感情那麼深。
媽媽給它們安裝了一個漂亮的家，它們在裏面盪鞦韆、喝水、吃食，高興起來仰着頭髮出了響亮的聲音，給我們家增添了活力，我有空總是去逗它們玩。
媽媽說：“鳥兒也是喜歡乾淨的，咱們給它們洗澡吧。”我很好奇，怎麼給鳥洗澡呀？這真讓我大開眼界了。我們把鳥籠搬到廁所裏，媽媽打開鳥籠，它們馬上撲棱着翅膀飛出來，我想抓住它們，可它們機靈得很，跟我玩起了躲貓貓，我一時不知道怎麼辦了。還是媽媽有辦法，她用一條小毛巾蓋住小鳥的頭，趁其不備，抓住了往水盆裏一放，讓我打開洗澡的花灑，當然，噴出來的水很小，小鳥在水盆裏不斷撲騰。很快，澡洗好了，媽媽用乾毛巾輕輕擦了擦它們的羽毛，再放回籠子裏。
看着站在鞦韆上的新朋友，我想，我會和它們好好相處的。
我的新朋友作文2今天是上興趣班的第二節課，我特別高興。因爲我今天交上了一位新朋友，一個即善良又美麗的人——夏舒婷。
她有一頭又黑又亮的頭髮，彎似月亮的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛永遠明亮的注視着前方。挺挺的鼻子掛在中間，再下面，是她那張甜蜜蜜的嘴巴，紅紅的嘴巴旁還有兩個甜甜的小酒窩，一笑，小酒窩就醒了，慢慢地舒展開來，露出了甜甜的微笑。兩隻順風耳也緊緊的貼在臉部兩側。再加上她那雙粉色和藍色混合的鞋子，就使她看上去更加活潑，更加美麗了。
她在下課時，不是自己出去玩，而是在教室內看書或者做作業。我一直很佩服她得好學，我每天都想像她這麼認真、仔細就好了。可是說說簡單做做難，我做了四分之一都做不好。哎，沒辦法，我只好再接再厲了。後來，我一起和她從圖書館走到文化館，如果我一個人走，那我就會跑步，但是她不緊不慢地走着，我也就學着不慌不忙地走着。我覺得她很美麗，很優雅，很高尚，這讓我很欽佩。
不僅讓我佩服的她的美、文靜，而我更喜歡她那畫出來的優美圖畫。她畫辣椒時，一點兒都不浪費紙。她在一張紙上至少畫了五十個辣椒，密密麻麻，重重疊疊，有的都看不清了。但她畫得栩栩如生，活靈活現，老師看了都塑起了大拇指。
啊，夏舒婷，你是我的好朋友。你真的令我佩服，你是我的榜樣，也是大家的榜樣。你真美，你似一縷春天，吹進了大家的心靈深處。夏舒婷，我永遠的朋友，我會一輩子都記住你的。
我的新朋友作文3在我很小的時候，有些模糊地記着一件事……
大約是我上幼兒園時，我們班有一個調皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個“優點”他全包了。這樣一個孩子，我們理當都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時，老師辦公室門壞了，所以關不嚴，我與幾個朋友由於好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對他說：“說說，爲什麼這麼做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關愛，不知你可願意讓你那不全的關愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍擡下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動，又把頭低了下去，強忍着不爭氣的淚花落下來。
第二天，除了他——那個搗蛋鬼，其餘的人都來了。老師神神祕祕地告訴我們，今天是他生日，等會兒他來了，大家一起給他一個驚喜。
不一兒，他急匆匆地來到班上，當他踏入大門的時候，全班同學異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”
他聽了，淚花從眼中落了下來，對大家鞠了個躬，又向我們說了聲：“對不起！”
從那以後，他變了，變得對人溫和、變得文文靜，也就是從那時起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
我的新朋友作文4前幾天，我爸爸的同學帶着他的女兒來我家玩，順便去三大門勝和東嶽泰山轉移轉、玩兒一玩兒。
我爸爸同學的的女兒只比我小半年，卻比我瘦10斤。我本來就挺瘦的，她比我還瘦，簡直是皮包骨頭。聽說她每天只吃小半碗飯，還不吃青菜。不好好吃青菜，學習怎麼能提高。她的英語期末成績總是不及格。語文、數學的成績也不算好。
她不會學習，但她會玩兒。只要我一再家，她就鬧着要更我玩兒什麼“小公主”。我想跟她交換條件，讓她不玩兒“小公主”，可是他不惜任何代價都要玩兒“小公主”。我真那她沒辦法。
對了，說了這麼半天我忘了告訴你們了，我爸爸同學的的女兒名字叫胡雅文，馬上該上四年級了，仗着小小的眼睛，小小的嘴。
我雖然能辨別出那個是武漢話，但是聽不懂武漢話，更別說會說武漢話了。但我那個妹妹老是跟我說武漢話，爸爸就成了我的翻譯人。
我和她很快就變成了好朋友，一起玩兒、一起畫畫、一起學習。
希望我們不管走到哪裏都是好朋友，而且是永遠的好朋友！
我的新朋友作文5朋友是冬日裏的陽光，給人帶來溫暖；朋友是夏天裏涼風，讓人清熱解暑；朋友是開心果，帶來歡樂……
這個學期，我們班迎來了一名轉校生——包春燕。從她進門的那一刻，我就深深地喜歡上了這個女孩：高高的鼻樑，一雙亮亮的大眼睛，標準的瓜子臉，頭髮隨意地紮在腦後，再加上她那一身嘻哈服飾，讓人感到她不是一名學生，而是一個嘻哈girl。
老師安排她和我同桌，讓我下課後帶她參觀一下校園。我領着她走在校園的迴廊裏，她顯得有些拘束。我對她說：“不用那麼拘束的，做回你自己。”她聽了我的一番話後，便開始不斷地問我：“你們學校有體育設施嗎？一週幾節體育課？班上有人蔘加過體育比賽嗎……”我當時心裏很煩，也就沒有回答她的問題。這一次帶她參觀學校，讓我感到她雖然興趣廣泛，卻是一個不顧別人感受，只顧自己想法的人。然而，後來一件事件改變了我對她的看法。
那天雨下得很大，地面很滑，稍不小心就有可能摔倒。我早早地來到學校，發現她在拖教學樓一到五層的樓梯和走廊。她一定拖了太久，頭上滿是汗水，內衣已完全溼透。也許是累的，她突然癱在了地上。我不知爲何，淚水奪眶而出，連忙扶她到醫務室。她躺在病牀上，用軟弱而無力的聲音說：“你知道嗎？當時我以爲你討厭我，不和我玩，於是啊，我就努力讓你慢慢喜歡上我。你看，我是不是好傻？”在聽了她的一段話後，我敞開心扉地和她談了許久。
此後，我們成了無話不談的好朋友。我們相互理解，相互幫助，共同享受友誼的快樂。
我的新朋友作文6進入國中後，一切都變了。環境變好了、作業變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環境中，我結交了一位新朋友——小王。
我和他的相識是在開學的第一天，那時他正坐在我前面，因爲一個問題我想向他請教，他轉過頭來時，我看清楚了他的長相，扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個子。嗯，長得不錯，可以和他交一下朋友。那時我心裏想着。於是，我結交了國中的第一個朋友。
隨着我們友誼的加深，我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個週末，我和很多同學一起去一個陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發現我的錢包不見了，我立刻沒有了玩的興趣，焦急的想：怎麼辦啊？錢包去哪了？如果我回去找，同學們肯定會丟下我一個人的，我又不識路，怎麼辦啊？我頓時像一隻熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一旁的小王看出了我的焦急，忙問什麼事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們，同學們沒什麼反應，都衝我說：“你錢包丟了就會去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔心的.事情果然發生了，他們果然丟下了我，唉！我在心裏嘆着氣。
突然，在一旁沉默不語的小王站了出來，他拍拍胸脯，豪言萬丈地說：“不用怕，我陪你去！”
這句話令我本來已經傷了的心又好了起來：這就是真正的朋友啊，危急時刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友啊！我在心裏感嘆着。
後來，我還是沒有找到錢包，但是比起收穫了一段真正的友情相比，錢包又算得了什麼呢？小王，是我真正的朋友！
我的新朋友作文7我的新朋友小尹是我進入三個級認識的第一個朋友。
她跟我差不多高，也跟我差不多胖，她有一張瘦瘦的臉，有一頭烏黑油亮的頭髮。那一雙大大的眼睛，像兩顆大大的葡萄，還有一張櫻桃小嘴，說起話來就像水流出來一樣，她喜歡穿一件紅色的衣服。
她工作十分認真負責。作爲組長，她每次都是第一次把收的作業送去老師的辦公室。有一次，早晨她早早地就來到了班級，我很好奇，她爲什麼要這麼早就來了，我便走過去問了一下。她說：“老師既然把語文組長這個責任交給了我，我就要負責。”過了一會無敵，她們組的人都來了，她就一個人守在她們旁邊，要是沒有做好作業的，她就在旁邊手把手地教他們做好。
小尹不僅工作負責，而且樂於幫助別人。有一次，在走去學校的時候。我和小尹一起走在學校的路上，走了一會兒，她突然跑起來，我不知道她要幹什麼，所以也跟了上來。我一看，原來她看到我們班的馬思辰，她是個腿腳不靈便的同學。小尹連忙扶起了馬思辰，後來又扶着她向前走，我也向她學習攙扶着馬思辰。
這就是我們班的小尹同學，就跟她的名字一樣——是個好孩子。
我的新朋友作文8坐在考場上，此時此刻的我又不禁想起遠方的她--我的新朋友。
那次我的模擬考試考砸了。我獨自漫步在河邊的沙灘上，任風肆意吹打我的臉，讓餘暉溫暖我早已冰涼的心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的分數，也不敢想老師和同學們的眼神。隱隱約約中，一個白色的身影映入我的眼簾，原來是一位和我年紀相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白，好像是大病初癒的樣子，在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。
也許是我的腳步聲打破了她的沉思，她回過頭來，嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀相仿的緣故拉近了我們的距離，我們很快就閒談了起來。我說：“你的臉色怎麼這麼難看。”她微笑着說：“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕症，是當今世界上最難攻克的病症，我只剩下幾個月的生命，只有奇蹟出現，才能活下來。”
聽了這一席話，我的心一怔。老天爺怎麼這樣對待這麼善良的女孩。然而，她面對病魔卻毫無畏懼。我對她說：“你還這麼樂觀，難道你不怕死嗎？”面對我這個無禮的問話，她卻笑着說：“人生自古誰無死。與其哭着離去，不如笑着過完剩下的時間。”
此時，我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口裏。和她相比，我是多麼渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣，我暗下決心，一定要振作起來。我對她說：“謝謝你能夠成爲我的新朋友，我該回去了。”在她微笑中，我離開了她。這個新朋友給我留下了不可磨滅的印象。
現在，我要藉助這張語文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作，是她教給我樂觀向上的人生觀。
我的新朋友作文9電腦，對我來說，是那麼新奇，又哪麼陌生。常常聽別人說電腦神通廣大，會管理工廠，會下棋，比齊天大聖孫悟空本領都還強……我心裏便癢滋滋的，天天盼，夜夜盼，連做夢都在打電腦。我多麼希望學校能夠給我們上一節電腦課呀！不久，學校還真的給五年級安排了一星期兩節的電腦課，從此我就結識了這位嚮往已久的朋友。
今天久要上電腦課了。在老師的帶領下我們去了操作室。一進操作室，只見電腦整齊地排列着，好像列隊的士兵等待着我們的到來。走近一瞧，我十分驚訝，它的樣子太古怪了。沒有手腳，身上長滿了按鈕，熒光屏就像一個電視機。我真有些不敢相信這玩意有這麼大的本領。
在老師的指導下，我慢慢認識了這位心朋友——電腦。開始我用一個手指打字，頭還不斷擡上擡下看熒光屏和鍵盤，但經過老師的正確指導後，我可以不扣籃鍵盤打出字母了。比如今天下午，老師讓我們不看鍵盤，只看書和熒光屏打，我首先把手指擺在標準的位置上，然後看着書打出了四個“Ｓ”，四個“Ｊ”和兩個“Ｘ”。我就這樣一看一打，手一下子活躍起來。我正打得入神，聽到一陣下課鈴聲，我真有些捨不得回去，在最後幾分鐘裏，我爭分奪秒地把第10行字母打完。
啊！電腦，我的好朋友，感謝你給我帶來了極大的樂趣，你將把我的生活點綴得更加瑰麗多彩。我將永遠伴隨你，把神州大地打扮得五彩繽紛。
我的新朋友作文10前幾天，爸爸抱回家一隻小狗。我開心極了，我早就想養一條狗了！爸爸告訴我它是一條正宗的中華田園犬！聽後，我欣喜若狂!
這隻小狗除了胸口和四個爪子是白色的，其他全是黑色，所以我給它取名叫“小黑”。遠遠望去，就像一團小黑球。小黑可愛極了！黑黑的臉上鑲着黑黑的小眼睛，一笑就露出粉紅色的舌頭。
小黑性格活潑開朗，但是太調皮，咬拖鞋，咬沙發,咬鞋櫃，把爸爸養的龜背竹咬成光桿司令，把媽媽養的多肉植物啃的乾乾淨淨，還搶家裏烏龜的龜糧吃。我吵它，它還敢跟我對吵！可是它一出門就秒慫！有一次我帶它去打疫苗，寵物醫院有一隻塊頭和它差不多大的小泰迪。那個泰迪犬衝過來對小黑大叫，小黑嚇得一下子鑽到我後面了。打針的時候，它趴在手術檯上一聲不吭，動都不敢動。唉，它在家也這樣就好了。
每天我去上學，小黑扒着我的腿挽留我；我放學回家了，小黑又搖着尾巴迎接我。可是我只有寫完作業才能和它玩。對於我，小黑是我生活的一部分；可是對於小黑，我是它的整個世界。這太不公平了！我還想再養只狗，這樣沒有我陪小黑的時候，它們就可以一起玩了。我希望我的新朋友也有它的好朋友，它們可以結伴一起學習，一起成長！
我的新朋友作文11暑假，我隨媽媽來到內蒙，這這裏，我認識了一位新朋友，他叫付金城。
初見他時，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細看他，個子不高，額頭飽滿，一雙眼睛不大，但透着機靈和頑皮的光芒，說話時歪着小腦袋，眼神倔強而霸道，走路時甩開胳膊，邁開大步，就是那種六親不認的步伐。我心裏暗想，這個小朋友有點意思，我們能不能成爲好朋友呢？
後來，我們倆每天都能見面，漸漸的玩到了一起，我也能學他說幾句河南話，雖然我們經常有爭執，但很快就能原諒對方。
有一次，我倆在樓下院子裏跑着玩，因爲他比我小三歲，沒我跑的快，跑着跑着，回頭一看，付金誠不見了，看一看四周也沒有他的影子，叫了幾聲，也沒有回答，我突然有點怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應該照顧好他的，這下，我該怎麼對他的父母交代？我開始樓上樓下瘋找，急得滿頭大汗，依然不見他的影子。然後我想再去他家碰碰運氣，看看在不在，結果看到他坐在家裏看動畫片，一副無事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無恙，我懸着的心終於放下來了。
還有一次晚上，他自己在家裏玩，腳磕到了牀腳，破皮流血了，我和爸爸聞訊去看他時，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口。看到他那麼疼，我又擔心，又難過，後來他就被送去醫院包紮了，醫生說沒有大礙。過了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。
整個暑假，我們倆都在一起，一起看動畫片，一起玩玩具。我逐漸能聽懂他說的河南話，把他當弟弟一樣照顧，他也對我很好，有好吃的好玩的，願意和我分享，我們已經成爲真正的好朋友了。不過過完暑假我們各自要回家，我會捨不得離開他。
我的新朋友作文12放學回家，看見媽媽一臉歡喜的樣子，讓我突然感覺“有問題”。見我回來，媽媽就神祕兮兮地跑來說：“寶貝，媽媽今天要送你一件禮物。”“禮物？什麼禮物啊？”我不解地問，心想：今天又不是我的生日，也不是什麼特別的日子，怎麼會無緣無故地送我禮物？呃，不管了，先把書包放到臥室裏吧。於是，我走進臥室，感到有些地方不大對勁。定睛一看，原來在窗戶外的欄杆上正掛着一盆吊蘭，我欣喜若狂，一下子鑽到書海里查找關於吊蘭的資料。
吊蘭又名折鶴蘭，爲百合科類吊蘭屆多年生長的常綠觀葉植物；原產於熱帶、亞熱帶地區，在我國主要分佈在西南地區。吊蘭爲宿根草本，葉子基生，狹長，柔韌似蘭，長20—45釐米，寬1—2釐米；葉片由盆沿向外下垂，整體看過去像朵花，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅欲飛的仙鶴，故有“折鶴蘭”之稱。吊蘭常常被人們懸掛在空中，又被稱爲“空中仙子”。總而言之，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀和立體美感，屬於高雅的室內觀葉植物。
看了以上的介紹，你應該對吊蘭有一些新的認識吧。的確，吊蘭不如玫瑰豔麗，也不如牡丹高貴，但它卻體現出了本身的純潔平凡的氣息。在花園裏，他不攀高低，只是默默淨化周圍空氣，讓人們生活得更好。我感謝媽媽，謝謝她送給我的禮物，我非常喜歡我的新朋友。
我的新朋友作文13這天上完課，我還像往常一樣躺到牀上休息，結果剛沒休息一會兒，媽媽就打電話來。
老媽神神祕祕的說：“你即將來迎來一個新的神祕朋友，驚不驚喜？但不過你要幫我拿過來。”雖然我的手腳萬般不願意，但是爲了這個新朋友，我也只能，不情願的邁出，邁出步伐走到樓下。
當我拿到了東西，發現這是一個快遞盒，他很龐大，足足有三四張A4紙的面積那麼大。我抱着他輕輕的晃一下，居然還有雜亂的聲音，我想這朋友內涵一定很豐富。
於是，我趕快跑回了家。
到了家裏，我迫不及待的拿着剪刀把箱子剪開了，接着映入眼簾的，是一個藍色的大扁盒。我在定睛一看，哦，原來是一個學習班送的學習禮包。
我有點驚喜，又有點意外，因爲這畢竟又是學習禮包。我還是抵不住好奇心，把藍色的盒子打開了。接下來浮現在我眼前的景象讓我驚呆了，面前是一盒24色的軟頭水彩筆！這個軟頭水彩筆是我一直想要的東西，可是卻一直沒有去買，今天終於得到了，可真是讓我太驚喜了！
當然還有東西呢，有一個，可以握在手裏的小冊子，這個小冊子是用來記單詞的，他小到可以裝在兜裏，隨手就可以拿來記記單詞，好處可多了。
當然，還有一個彩繪的英語練習本，有一個練作文的作文練習本，也是彩色的，有很多圖畫。還有，數學練習本、錯題本，記錄本………反正東西都可多了。
而且他們都有一個好聽的大標題，就像那個作文練習本，上面就寫着四個大字，“妙筆生花”。還有數學練習本上，就寫着“舉一反三”。
當然，還有很多的禮物在這裏就沒法跟你們過多介紹啦。
看完東西，好媽媽語重心長的對我說：“有了這些東西你以後一定要好好學習呀。”我也很高興，這個新朋友的到來，我覺得有這些朋友陪伴我的學習應該會很快樂的。
我的新朋友作文14上一年三年級時，咱們班轉來一位叫陳雅雯的同學，或許是因爲她的名字裏也有一個“雅雯”，所以我就對她有一些獵奇，現在我倆現已成了無話不談的好朋友。
程雅雯的個子不高，但是她那一頭長長的頭髮卻漆黑髮亮，那頭髮長得都快齊腰了，所以我班上的同學都半開玩笑地說她是傣族姑娘，她聽了也總是一笑而過，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來更是美觀極了。
陳雅雯的成果儘管不是太好，但是她非常樂於助人。有一次上語文課，咱們要寫作文，但是我沒有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，合理我束手無策的時分，她似乎發現了我的反常，轉過身來輕輕地問：“怎麼了，是鋼筆沒帶嗎？”當她知道工作正是如此後，便馬上轉過身，從筆袋又拿出了一隻鋼筆，遞給我說：“用這支吧，要寫快點了，否則就完不成作業了。”我感激地說：“謝謝！”他卻笑着擺擺手，說：“不要緊，同學之間彼此幫助是應該的。”
到了四年級，咱們的友誼愈加深沉了，有人說咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，願咱們的友誼地久天長，咱們永久都會是好朋友！
評語：小作者對朋友表面的描繪極端逼真，尤其對長髮的描繪，與傣族姑娘聯繫起來，特別形象。別的，文中“束手無策”等詞語的恰當運用，更顯現了孩子厚實的言語功底。
我的新朋友作文15我有一個心愛的“小豬”——儲蓄罐。他長着圓圓的身體，兩隻紅色的肥頭大耳朵，頭頂上還有一個紅白色的蝴蝶花，四肢短短的；“小豬”的身子兩旁還寫着“招財進寶”四個大字；背上還有一個放錢的長方形小眼。自己的零用錢，我都一分部落的放到小豬的肚子裏。每當我往裏面放錢時，它好像在說：“好朋友，你終於不亂花錢了,真棒！”漸漸的我和小豬成了好朋友。每當我一邊看電視一邊寫作業時，小豬總會提醒我：“這樣寫作業是不好的，得用心！”我羞愧的無地自容，只好專心去寫作業。記得有一次，我看見同學們都戴着一種十分漂亮的手鍊，我也想買一個，回到家中，我興奮的把小豬拿了起來，給它來了個“減肥”，這時才發現小豬在嘆息：“既然存錢了，幹嗎要花掉呢？這樣是攢不了錢的。”我趕緊把錢又放了回去，這時，小豬才露出了欣慰的笑臉。從那以後，我再也不亂花錢了。啊！“小豬”，你是我的朋友，是我的知己，是我童年中不可缺少的一部分。 指導教師：程 麗
