在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的九年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
步入春日融融的二月，似乎我已多了許多，我獨自悄悄地漫步在空曠的山野，待明媚的春光以及西風吹拂着我的面龐。滿懷着喜悅和激動，讓那鄉村青瓦上嫋嫋的炊煙拂去我心中無盡的陰霾，回憶往昔烏雲密佈，似乎心中多了份滿足和得意，張開雙臂，一路飛奔，自身已在不經意間融入了自然。
途中的風景令我着迷，萬物的活力是我震撼。那潺潺的流水超越極限，越過坎坷，一路高歌奔向田間。身系春天的期望與憧憬，夢想秋後遍地金黃的喜悅，毫不保留地將一切都埋進了每一片龜裂的土地，伴隨二月的到來，希望開始萌發新綠，滿眼淚水，一腔空靈，無數的付出終於迎來了點點的回報，路邊的鮮花爲之喝彩，漫天的彩蝶爲之舞動，高高在上的春日也灑下金黃，撲向每一片水池，爲夢想築起堅實的城牆。水不停，捲走枯死的冬葉，帶走滿眼的蕭條與淒厲，似整形師，爲沉睡一季的世界換上新的彩妝。沒有了空氣混混，沒有了陽光懨懨，留的萬紫千紅，芳香漫天。
清新、自在、活躍跳動在天地。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，沒有了“山雨欲來風滿樓”的消極，沒有了“黑雲翻墨未遮山”的恐懼，只有止不住的音樂與奏不完的節拍，春意洋溢在每個人的心間，當暖日的和煦從那一片水中照向我時，靈魂便全部放飛，、似喜鵲在枝頭啁啾，似春雨在滿上遍野波動，又似琴絃上那一個個跳動的音符，流入我的心間，奏起了新的一年的交響樂。
九年級作文 篇2是縹緲的霧嗎？緊緊的纏繞着原本圓滿的那輪明月，一點兒，一點兒，漸漸吞噬，到如今只剩一輪殘月。
不，不只是，還有那株梧桐樹，寂寞的梧桐樹，暮秋，這般幽愴的時節，早已落葉滿地，早已孑然一身，再無半絲牽掛。曾經滿樹繁茂的葉子於樹的千般糾纏，萬般瓜葛，如今只剩下光禿禿的枝幹，滄桑寂寞。
可是，當真放得下過去嗎？當真能夠心靜若水的度過餘生嗎？
李重光應是心中愁緒亂若爛麻吧，濃重紛繁，緊緊的纏繞着早已傷痕累累的心，剪也剪不斷，理也理不清。
感懷往昔，莫不是“車如流水馬如龍，花月正春風。”放眼當下，深院梧桐鎖住滿眼瞪得清秋，卻已是“無限江山，別時容易見時難。”
曾幾何時，他是高高在上的君王，陷入擠不過是受制於人的囚犯。從風光無限，萬人之上，到一無所有，苟且偷生。
那從萬人之上摔下來的滋味，那在衆目睽睽之下肉袒的屈辱，只是一夕之間啊，從一個天地走向另一個深淵，這其中的種種，怕是李重光早已嚐遍，這萬千滋味，如何是一個愁字了得？別是一般滋味在心頭！
也許，我只能輕輕的嘆息，只能說李重光是一位才華橫溢的真文人，卻終究不是一位野心勃勃算計權謀的帝王，錯位的人生留給了我們一個深深的嘆息！也許，正是因爲這樣，才成就了真正的他——“千古詞帝”！
我本無心揣測，只是希望，千年前的他，下一世不再投身帝王之家，不再經歷這般苦楚，不再人世缺憾。做一位灑脫的文人，做一位快樂的凡人，做一位無憂的詞人！
他不該有那樣的一生，不該……
九年級作文 篇3早晨起牀，天還未亮，拉開窗紗發覺下雪了，透過昏暗的路燈，我發覺雪下的並不大，揚揚灑灑的雪花猶如薄公英的花絮在空中飛舞，我不由得打開了小窗，感受一下清新的空氣，伸出手去感受一下雪花浸膚般的涼爽，飄落到手中輕盈的雪花，頃刻間便融化消失了，僅留下了一點點水的痕跡，雪花真的和流逝的歲月一樣，來的悄無聲息，總是令人留戀她存在時那一刻的美麗。
小時候對雪就有一種特殊的感情，總喜歡坐在窗前，在結滿了厚厚的窗花的窗戶上沾滿大大小小的硬幣，然後慢慢的揭下，待一枚枚硬幣使窗霜融化後。在留有的小小的、圓圓的、清晰的縫隙中，手倚着腮，不知疲倦的窺視窗外那紛紛揚揚的雪花……
童年時，更會不知寒冷，和夥伴們在厚厚的雪地上，追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，用自制的冰滑子綁到鞋上滑雪，會毫無顧忌的躺在雪白的雪被上，然後翻身，望着自己全身的印記，開心的大笑，雪後會和哥哥們在雪地上放上鳥籠和穀子打麻雀，從高高的山頂上放爬犁……
現在雖然沒有了童年時的率真，可喜歡一個人在落滿了厚厚的積雪的街路上行走，喜歡聽鞋落在雪地上那清脆的聲音，喜歡仰起頭去欣賞這些可愛的白雪精靈變換着各種姿勢從空中飄落，是那般的唯美。伸出手來小心翼翼的感受着她們落到手裏的那一瞬間是那麼輕盈，那樣溫柔，然後在看着她們在手中慢慢的融化。慢慢的消失，變成一汪雪水，每每這時我就會對雪花感到莫名的難過。
雪對我的人生留有太多美好的回憶了，如今，充滿好奇幻想的童年已經隨着歲月消逝了，可依舊喜歡雪，喜歡雪的美麗、純潔、可愛、無私，她彷彿就是我心靈的淨土與天使，令我在不惑之年，仍然對人生再次充滿着春的希望。
九年級作文 篇4晚飯後，天色漸漸變暗，大樹還筆直地站在路邊，我在公園裏，貪婪地呼吸着清新的空氣，獨自一人在路燈底下徘徊。
我在思考着……
擡頭看看天空中的星星，看看地下的小蟲子，聽聽樹上蟬的歌聲，可心還是靜不下來。我在思考着一道數學題，絞盡腦汁，呆呆地想着……忽然，我頭上的燈，明亮許多，有一束光射入我的心中，像螢火蟲尾部的光。
有一個路人走來，說：“小朋友，你怎麼了？怎麼在這個路燈底下走來走去。”我擡頭看了看，原來是我剛下班的爸爸。爸爸吃驚地說：“兒子，你怎麼在這裏呀？”我說：“我是出門散步，順便想想不會的題。”爸爸嘆了一口氣說：“你這孩子，不會做的題散步想什麼呀？回家可以來問我和媽媽呀，走咱們回家解題去！”此刻，在我迷茫的時候，又有一束父愛的光射入我的心裏，讓我的心完全亮了起來。“好！”我爽快地回答道。
我和爸爸肩並着肩快樂地回家了。路上有說有笑，讓我感到輕鬆與愉快。回到家，爸爸細心地教我，讓我感受到父愛的偉大。
路邊的光，照亮我前方的`路；父愛之光，射入我心中，讓我感受到無盡的愛。
這就是父親帶給我的光。
九年級作文 篇5靠着樹幹坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉長長的罅隙透着回憶，落滿一地思念，捲起褲管，向不知明的遠方去。
——題記
故鄉恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無，若隱若現。
說起故鄉，陌生感紛至沓來，在交叉口，陌生的路標帶我啓程，走向另一個世界。
坐在故鄉的大樹下，聽着人們短促的閒談，聞着滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見歸家遊子的臉帶笑意，看見孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽下，傳來一陣嬉鬧，閉上眼，抿着嘴，一顆石子飛來……
忽驚醒，就見眼前的人兒——細碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接着，靠在我身邊的樹幹坐下，學着我的樣子，閉上眼，抿着嘴。空氣安靜下來，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說些什麼。之後，她張開眼睛，我快速閃躲，避開視線，靠在樹幹上。“我帶你去走走吧。”我小心地應了她。在湖邊駐足，我們望着平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們在井口邊向下望去，呼吸聲陣陣迴盪，我們在橋邊接受太陽的洗禮，我們在叢林邊感受大自然的輪迴，我們在市集尋找熟悉的童年，我們在家門口相視而笑，我們看見了渺遠的童年。
我與她的無話不談，演變成現在的無話可說，是什麼羈絆住了美好童年的繼續？
或許，性格成了道淡淡的界線，拉開距離，或許，生活成爲了道鋒利的界限，割斷聯繫，或許學識成爲了道無名的界限，抽走靈魂。
捲起褲腳，向不知明的遠方去，界限的壓抑，無從拋開。
九年級作文 篇6從小，我就是一個天不怕地不怕的人，經常做一下搗蛋的事情，而家裏除了爺爺，也一直沒有人可以管住我，因爲爺爺，是一個唯一讓我敬畏的人。
在人們的印象裏,爺爺就是慈祥友愛的。但是，我的爺爺給我的印象卻並不好，我們常年在崑山居住，可爺爺卻在遙遠的老家，我們的關係自然生疏。而且，爺爺有着一口正宗的安徽懷寧方言，再加上他曾經是校長，說話的聲音特別大，有時一下子聽不明白，還以爲他在罵我呢!
“你在家好好聽媽媽話，我去火車站接你爺爺他們。”爸爸邊換鞋邊警告我。我小心地點點頭，望着爸爸的車遠去。怎麼辦，怎麼辦!爺爺要來了，現在正值元旦放假期間，馬上就要考試了，爺爺來了，肯定要幫我複習我最不喜歡的數學!我得趕緊把東西藏藏好。
我跑到爸爸的辦公桌邊，把朱老師發的《國小生數學報》塞到了爸爸厚厚的書下。又跑到書包旁，把數學書放到了夾層裏。最後，再把媽媽給我買的練習冊、試卷放到了書櫃底下。反正，儘量不讓爺爺看見任何有關數學的東西。
“叮咚——您好，請開門。”優美的門鈴響了，爺爺他們來了!我深呼吸一口，綻開一張標準的笑臉，一步一步鎮定地走到了門口。“啊，爺爺來了!爺爺好!”我儘量顯得自然而又懂禮貌。“嗯。”爺爺冷淡地迴應。我又熱情地幫爺爺找拖鞋、倒水，只盼着他別想到數學二字。
二姑、姑媽、王姐都去看我們家小弟了，只有爺爺坐在沙發上和爸爸聊着什麼。爺爺突然問我：“最近學習怎麼樣?”在踢毽子的我一個踉蹌，不說毽子，人差點都跌到了。我身上一陣冷一陣熱，違心地回答：“啊?學習啊?不就是老樣子麼。”“噢，老樣子，數學書拿過來給我看看，我看看你都學了些什麼。”我趕緊跑到書房，好不容易從夾層裏抽出數學書，回頭一看，爺爺已站在身後。“就在這吧。”爺爺拍拍我。我膽戰心驚地坐在爺爺身邊。爺爺翻開我的數學書，一道一道題目問我，就連上課時朱老師沒有講到的題目，爺爺也一絲不苟地分析給我聽。我看着爺爺,心裏騰昇出一股敬意。
爺爺沒變，還是從前那樣節儉，從前那樣的大嗓門，甚至像從前一樣嚴厲地對待我，絲毫沒有半點增減。但是，我變了，突然覺得爺爺是那麼的和藹。我一樣怕他，但是，在畏懼中，摻雜了一絲絲的敬佩。他當年就是如此嚴厲地教訓着我的爸爸，如今又如此嚴厲地輔導我的學習，這是一種多麼負責任的表現啊!
這就是一個讓我敬畏的人，我的爺爺，他的嚴厲讓我覺得非常的害怕，所以，在小時候，我都不是很喜歡我爺爺，直到現在我慢慢長大了，我才喜歡爺爺，不過，對爺爺的敬畏，還是一直都在。
九年級作文 篇7時間的年輪永增不減，透過記憶的樹枝望去，那是愛的身影，孤獨的遙望着——別讓那份愛成爲等待。
當晚霞的餘光灑滿天際，我坐着大巴車終於來到了奶奶家。走在熟悉的鄉間小路上，我貪婪的嗅着甜潤的空氣，心曠神怡。望着白雲、藍天、遠處一摞一摞的麥穗、在追逐嬉戲的林間小鳥。這些，都是我心中的期盼啊！
在那扇斑駁鏽跡的大鐵門前，奶奶佝僂着的身軀扶着牆張望着、等待着。金黃色的夕陽灑在她的身上，爲那銀眉鶴髮鍍了層金，顯得溫暖人心。看見了我，奶奶步履蹣跚的向我走來，臉上蕩起了笑容，笑的眼睛咪成了一條縫，笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶臉上的笑容，我的內心蕩起一串串漣漪。我趕忙上前攙着奶奶。走進院落，看着柵欄上纏繞着的藤蔓，一株株玉米高昂的挺着頭吮吸着陽光和依舊長得鮮活的雛菊，心裏感到無比溫暖。
小木桌上熱氣騰騰的飯菜吸引着我，走上前。仔細一看。啊！都是我最愛吃的菜，我的眼神木然呆滯住了，內心深處的那份柔軟顫抖着。奶奶爲我盛了米飯，一個勁地給我夾菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一隻手殘疾，另一隻手也顧不上自個吃，只是看着我，目光裏盡是慈愛。春風吹拂，拂亂了她那滿頭銀髮。我幫奶奶撫平了被風吹亂了的頭髮。驀然，我從奶奶慈祥的目光中看到了孤獨，看到了欣喜。
忽然，腦海中的思緒追憶着往事。雙眸盯着門後放着的那把搖椅，彷彿穿越時空的隧道，回到了兒時。
奶奶會講故事，好多好多就如小院樹上的葉，記憶中奶奶坐在搖椅上，而我坐在她的身邊頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓聆聽着。轉眼間，奶奶養大了我，卻蒼老了自己。奶奶老了，內心孤獨，可是，誰又來陪伴她呢？
時間都去哪了？在歲月的蹉跎中，一點點逝去了。讓愛回家，別讓愛成爲等待。
九年級作文 篇8時常有人抱怨：“我本是凡人一個，爲什麼要去談拼搏，再怎麼拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過一些閒雲野鶴的生活，豈不樂哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然後忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個社會中，我們來了人間一趟就不可白來，要爲之奮鬥，最美在過程，但可恨一些富家子弟誇口：“家父腰纏萬貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財寶可以揮霍一時，可過了十年、幾十年呢？當財寶已空時呢？沿街乞討？不然你會點石成金？
人生應該是有意義、有情趣、有價值的，而不應該惰於奮鬥，惰與努力，這樣你的人生會黯然無光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮鬥，功夫不負有心人，你的人生一定會大不一樣，你會大放光彩。
史蒂芬。霍金，一個讓無數人佩服的五體投地的人，當他的身體萎縮的只有40多斤時，當他的生命只剩2年的時候，他還在繼續爲他的理想和目標奮鬥着，而並非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也並非靜靜等待着死神的到來，他繼續努力着，拼搏着，正是因爲他這種拼搏不懈的精神，才完成《時間簡史》，這部史詩鉅著啊！
當你看到熒屏上那些耀眼的明星時，你也許會想“如果我像他們一樣該多麼好啊”！但是你是否想過，他們付出過很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢？
記得冰心曾說過大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨於它現時的明豔，而當初它的芽兒卻浸滿了奮鬥的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就爲了自己的理想和目標去奮鬥，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開拼搏！
九年級作文 篇9看，那邊遠方，多麼美好！我想到達那裏，但是需要經過曲折小路，甚至翻山越嶺……
老師們都說，會考是人生的第一個轉折點，不能走錯了；我說，那是通往夢想之路的第一個考驗，必須通過。於是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個腳印地踏踏實實走下去！
“距離會考只剩109天”，黑板上一角強勁有力地寫着這一行字，提醒我們應該爲剩下的100來天做“減法打算”了，我自然也做好了計劃。當天晚上，我收住了那顆愛“飛來飛去”的心，踏踏實實地、高效率地完成了當天作業，然後又拿出《語文全解》，將當天複習過的古詩詞背得滾瓜爛熟，接着將之前複習過的內容又重新溫習一遍，最後拿出英語課本，背了一些單詞和短語。瞧了瞧鬧鐘，時候已經不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。
於是我躺下了，腦海裏計劃着明天的任務，過了一會兒，我決定將鬧鐘的起牀時間調得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來訓練跑步也是不錯的，畢竟我的體育成績還不理想。
第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來，迅速疊好帶着餘溫的被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場，發現來跑步的已有好幾個同學。我放下書包，也跑了起來。還真別說，早上跑步的感覺真好！人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺一天的開始是以這樣一個運動的形式開始的，多麼令人興奮啊！過了一會兒，我拖着勞累的身子來到教室，坐在位子上一會兒後，發現可精神了。同桌這時也來到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，於是我們翻開了《語文全解》，用問答的方式來記誦重要內容，這種記憶的方式還可以查漏補缺呢……
夢在遠方，需要不屈不撓、戰勝挫折纔可以到達，但是，我不怕！
九年級作文 篇10今天是天宮上一年一度的“天宮大比拼”比賽。比賽還沒開始，參賽的神仙正在後臺做最後的準備，他們一個個身懷絕技，絕技是五花八門，誰也不甘示弱。觀衆席上也是人山人海的，觀衆在耐心的等待着一場精彩激烈的比賽，瞧，那是孫悟空的親友團；那是豬八戒的拉拉隊；還有牛魔王的支持者……呦，還有玉皇大帝、王母娘娘、如來佛祖、觀音大士等，坐在VIP席上觀看。
這時，一位漂亮的女主持人走了出來，仔細一看，原來是花仙子。主持人激動的說：“LadiesandGentlemen，大家好！我是本次比賽的主持人，現在我宣佈，‘天宮大比拼’比賽正式開始，請各位選手做好準備……話不多說，進入我們的第一項比賽‘吃’，有請參賽第一項的選手上場，掌聲歡迎！”話音剛落，掌聲如雷鳴般的想起，只見三位選手英姿颯爽地走了出來。呦，是去年比賽輸給紅孩兒的巨靈神；說到吃，當然少不了豬八戒了，你看他那胖胖的身體，走起路來像只笨企鵝，一搖一擺，笑死人啦！還有氣勢洶洶的牛魔王。主持人說了說比賽規則：“在規定的時間之內看誰饅頭吃的多，誰就算贏！”主持人剛說“開始”，豬八戒就趕緊拿着饅頭送入嘴中，嚼也不嚼就往肚裏咽，一個詞形容他現在的樣子正合適：狼吞虎嚥。牛魔王也不甘拜下風，急急忙忙的吃着，一轉眼一筐就沒了。巨靈神一邊埋頭苦吃一邊想：上次比賽輸給了一個小毛孩，這次不管怎樣一定要贏了牛魔王，搬回面子。時間緊迫，豬八戒爲了贏得嫦娥妹妹的芳心，下定決心要得第一名，讓嫦娥妹妹對他刮目相看。於是他竭盡全力使勁地吃。“十、九、八、七……”全場觀衆倒數起來。“時間到，比賽結束！我們看看是誰拿走冠軍。”主持人走到選手們身旁，統計數目。最後，豬八戒以多吃了五個戰勝了他的對手巨靈神，而巨靈神拿了第二名，牛魔王是最後一名。豬八戒興高采烈地在舞臺上跳起了舞，引的觀衆哈哈大笑。
“下面進行第二項比賽，比的是賽跑，路程是一萬里。爲了公平起見，所有參賽選手不得用法力，用法力者爲棄權。有請參賽選手：哪吒、孫悟空、二郎神。”孫悟空還是收不下他的威風，大搖大擺地走上臺來。哪吒也洋洋得意，好像胸有成竹；只有二郎神最穩重，但他的臉上仍然透露着他自信滿滿的笑容。一聲令下，選手們爭先恐後地跑了起來。跑了一段之後，孫悟空似乎以前習慣使用法力，不用法力的他有些落後，他想：如果用法力俺老孫一個筋斗雲就能到十萬八千里，更別提這小小的一萬里。看來俺老孫真得好好鍛鍊一下了!現在二郎神遙遙領先，哪吒緊隨其後，唯獨孫悟空被落在了後面。孫悟空他們向終點跑去，一路上觀衆們爲他們加油、打氣，氛圍達到了極致。比賽在觀衆的歡呼聲結束，二郎神毫無懸念的成爲冠軍,得到了“天上劉翔”的美稱；孫悟空卻是最後一名，他真是應了那句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。
最後一項比賽是唱歌，會有誰來參加呢？沒想到觀音大士也準備亮一下她的歌喉；哇！還有嫦娥，你看她穿的多麼美，簡直是迷倒衆人;咦？莫非鐵扇公主也來參賽嗎？三位美女站在臺上，散發出耀眼的光芒，刺的讓人睜不開眼睛。果然是老將出馬國中，一個頂倆，觀音大士那動聽的聲音讓人聽了沉醉，像是催眠曲，不願醒來。該嫦娥唱了，熱烈的前奏把人們從剛纔的催眠曲里拉了回來，人們頓時活力起來。“不如跳舞，聊天到不如跳舞，用這個方式相處……”嫦娥一邊唱一邊跳，帶動有的觀衆也跳了起來。最後是鐵扇公主，她安安靜靜的坐在那裏，唱起了抒情歌，所有的觀衆都跟她一起合唱，那場面很是溫馨。全都唱完了，花仙子走了出來說：“各位實力非凡，實在是不好評判，所以這項比賽沒有輸贏，三位都是歌后。”
天宮大比拼的比賽圓滿結束了，玉皇大帝不禁感嘆：原來大仙們還有如此絕技，以後我要常常舉辦這樣的活動，不僅展現出大仙們的另一面，還可以欣賞到精彩的節目。玉皇大帝也被感染了，於是他決定下次也要參加比賽，娛樂一下。我想，玉皇大帝比賽肯定更加有特點，敬請關注哦！
