我的行囊作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的我的行囊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

站在離火車軌道不遠的草坪上，往遠方望去，夕陽染紅了天邊的晚霞，一列火車馳來，震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時候，便想起了轟隆隆的車輪聲。

不知爲何，思緒似青煙飄向了記憶的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋裏的手帕，小心翼翼地展開，就像是展開了我的行囊，裏面放着一個夢和一個遙遠而美麗的眼神。

那時，不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話，現在回過頭來想想，心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火車夢。

每當我和爸爸媽媽回到奶奶家是，茶餘飯後，奶奶織着衣物，還耐心地給我講地年輕時候的故事。那天，她偶然講起了一段關於火車的故事，我聽得如癡如醉。一列列整齊的車廂，緩緩行駛在兩條以惡鬼上，窗明几淨，一排排整齊的座位井井有條地擺放在裏面，火車每到一個站臺時，就會鳴起笛聲來，那笛聲響亮的好像要穿透天空，有時還嚇着停在電線杆上的鳥兒們，爭先恐後地飛向天空……說着說着，奶奶就停止了手中的活，靜靜地透過窗戶望向天空，那遙遠的眼神裏充滿着希望與沒害，彷彿那窗外就有火車駛過，還伴隨着響亮的鳴笛聲，我一直望着奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻，我不禁問起奶奶；“坐火車是什麼感覺啊？”奶奶猛地顫了一下，不言也不語，低下頭，又幹起了手中的活，那遙遠的眼神依舊沒有改變，只是在凌亂的頭髮的映襯下，又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一隻失望的小鹿，本來有神的眼睛中摻雜着幾絲哀傷，惹人心疼，憐惜。突然，奶奶輕嘆道：“唉，乖孫女，我這輩子還沒坐過火車呢。”那時的我聽完這句話後竟無理取鬧地大哭起來，奶奶頓時也是束手無措，只好輕撫着我，安慰着我。現在回想起來，奶奶當時安的時候，也是那樣遙遠的眼神，只是這是充斥着無盡的遺憾。

等我再次見到奶奶時，已經時隔半年。那天，她獨自一人坐在院子裏，眼窩深陷，皮膚暗黃，極度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一張手帕，說道：“以後奶奶不在你身邊，要好好留着這手帕呀！等你長大了，坐火車去外地讀大學時，記得帶上它，就當奶奶陪你坐火車。”她嘴角含笑，又用那遙遠的眼神望着天空，彷彿是聽到了火車的鳴笛聲，清涼而有透徹。奶奶望了好久好久，我可能永遠都不會再體會到這眼裏的美好與遙遠。

從那以後，我的行囊裏始終裝着三樣東西：一個手帕，一個夢和一個遙遠而又美好的眼神。

在漫長的人生道路中，我們儲備了無數個行囊;在將要出發的過程中，我們聽到了父母的叮囑，師長的勸導以及我們內心渴望穿越的廣闊無垠的知識的海洋。我們在漫漫的旅途中艱難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠實，樂觀三個行囊。

擁有了這三個行囊，使我的人生再無缺憾可言，我爲自己的成功而感到慶幸，我爲自己的選擇而感到自豪，我堅信我的抉擇是正確的。我爲自己的道路刻苦奮鬥，堅持不懈的前進到底。

如果要我在自信，誠實，樂觀三個行囊中捨去一個，那麼我寧可捨去樂觀，因爲雖然樂觀沒有了，但只要有了誠實和自信就足夠了，有了誠實的自我，會贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會重新找回以前那個樂觀向上的我，令我感到自己曾今丟失的東西已失而復得。然而，如果我丟棄的是誠實，那我將不能取得大家的信任，甚至因爲我的錯誤抉擇，導致我誤入歧途。因此，我知道，什麼都可以沒有，惟有誠信不可缺失;這樣，我纔不會因爲自己的道路走錯一步，而闖入絕路，迷失自我。

但是，我並沒有在自己的想象中丟失誠實和自信，就算我永遠不能積極樂觀的面對生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自己自信的心態裏，總會有走出誤區的一天;從而一步步邁向成功。

在我漫無目的的人生路中，我在急切的尋找着自己曾經丟下的那一份樂觀;我相信我一定能找到它，並把它完整的保存到自己的心靈深處。我真誠的心彷彿感到樂觀的水晶宮殿的大門正向我開着。總有一天我會重拾樂觀，找回一個全新的自我。

我將會帶着我還擁有的兩個行囊一起去尋找它，我相信，沒有多久，它將會出現在我面前。我會在找到它後更加自信，誠實，樂觀向上;充實的過好我的每一天。那時，我將會坦然的面對以往乃至以後的種種挫折，即使是多麼艱難，我也會毫不猶豫的走下去;因爲，不管多麼痛苦，那是我自己選擇的路，我一定會堅持把它走下去，一直走向成功，迎接挑戰。

人生如夢。暮然回首，我在人生道路上已經走過了一條充滿酸甜苦辣的小巷，它的名字叫“七年”。回首那過去的七年時光裏，我們身背行囊，行走在成長的路上。那行囊裏每一樣東西都是不可缺少的：

行囊裏的父愛

我走在路上。跌倒時，他將我扶起；下雨時，他爲我撐起雨傘；失敗時，他給我鼓勵；迷路時，他爲我指明方向。他就是給我最多保護的那個人——我的爸爸。記得小時候學自行車，爸爸教會我基本動作和要領後，就一直站在我旁邊，給我鼓勵。當我摔倒時，他會心疼，但他不會過來扶我，他說：“堅持就是勝利，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。”那時候，爸爸已經在我的心靈深處埋下了一顆種子，叫堅持。我把它放進了我的行囊裏。

行囊裏的話語

我走在路上。迷茫時，她給我肯定；不解時，她給我幫助。她就是我最尊敬的那個人——我的老師。我曾經是個叛逆的小女孩，我曾經無數次抱怨爸爸媽媽沒有時間陪我玩，我曾爲了一個玩具和爸爸媽媽吵架甚至不回家……我像一隻斷了線的風箏。是老師，她告訴我要理解父母，她讓我明白了父母沒時間陪我是因爲要賺錢，給我更好的生活。她說：“天下父母無不疼愛自己的子女。”那時候，老師已經在我的腦海裏雕刻了兩個字：諒解。我把它放進了我的行囊裏。

行囊裏的歡笑

我走在路上。人生難免有挫折，朋友，是傷心日子裏的一把吉他，爲你彈走所有的煩惱和痛苦。那一年的某一天，疼愛我的爺爺永遠離開了這個世界，永遠地離開了我。我傷心欲絕。是她，拉着我的手，給我安慰、溫暖。她帶我去了一座小山上，她說對着天空大叫會舒服很多，她陪我一起叫，一起哭，一起笑。她說：“樂觀是走向成功的前提。”那時候，我找到了任何困難和挫折的天敵——樂觀向上。我把它裝進了我的行囊裏。

上帝拖着虛影，轉動着這個龐大的世界。而我們都是這個世界裏渺小微茫的存在。地球一直在轉動，時間不停在飛逝，願我們能在成長的道路上堅強、樂觀、勇敢。揹着自己的行囊，走出屬於自己的華麗人生。讓自己成爲生命中最大的贏家！

我並不想告訴你我的理想是有多麼偉大，或是我的經歷是多麼令人驕傲，我只想說關注身邊的你會發現你將會得到更多，相信我，因爲我就是這麼做的。

——登山者的話

我站在自家的陽臺上看着太陽遙遙無期的向地平線那端墜落，像巨大的血滴一般。我想我應該去攀登，去飽覽一份真正的日出，然後我真的打算開始自己的旅行。父親將整理好的行囊交給我，母親拉着我的手一遍又一遍地叮囑我要照顧好自己，我點了點頭向他們道別，然後背起行囊向前邁去。行囊沉甸甸的，我知道父母將滿滿的愛裝入其中。

走了好久，我在日落之前抵達了另一個村莊。夕陽的餘暉灑向整個村莊，爲鱗次櫛比的房屋鍍上一層金，村莊裏的人熱情樸素，他們友好的將我留下。夜晚村民們圍在我身邊催促着讓我講外面的世界，當我講到我的目標時許多人鼓勵着我併爲我祈禱，我看着村民樸實的臉有暖暖的感動流淌在心底。第二日我在天亮前便離開了村莊，揹着我重新整理好的行囊向前邁去。行囊沉甸甸的，我知道善良的人們將祝福與鼓勵裝入其中。

終於在某個天亮前的時刻我到達了巍峨的山腳下，擡頭望着高聳入雲的山頂我將行囊緊緊的扣搭在肩上，我深吸一口氣向鬱鬱蔥蔥的山林邁出了第一步。慢慢地，我覺得四肢無力，腿像灌了鉛一般沉重，呼吸也慢慢的緩慢起來，我停在了半山腰向四周望去。那樣的高度我甚至能看到來時的路。周圍開始明亮起來，山巨大的影子將我的影子蓋住，我想我不該再停留了，於是我不知疲倦的再次向那個遙不可及的高度發出挑戰。

我攀登到了頂峯，我看到太陽慢慢的從地平線那端升起，彷彿一個巨大的火球在黑暗中掙扎重生。猛地，當太陽躍然於地平線之上時，耀眼的光一下子迸發了出來爲四周所有的事物都描繪上了豔麗的色彩，彷彿整個世界都在燃燒。我依舊揹着沉甸甸的'行囊，我知道我親自將自己的勇氣裝入其中。

我站在山頂，飽覽了那份日出的壯美，手不自覺的抓緊了背上的行囊，感受到來自四面八方的暖流匯聚於此，然後如決堤般涌上我的心頭。

光陰似箭，日月如梭。時光流逝得飛快。七年級的快樂時光也即將結束了，回首往事已成爲親切的懷念。一切就像身背行囊裝載着一路上走來的點點滴滴。而那其中極爲深刻的更是那一次——深厚的父愛。

自上國中以來，回家的次數不如以前了，能在家與父母歡聚一堂的日子也漸漸減少。時間更省不去父母對子女的思念。當每一個星期天下午，當我們拿着大大小小的東西，開開心心地踏入校園時，我們何曾對家長說過謝謝呢？何曾知道身後的家長一直在原地望着我們的背影漸行漸遠呢？但是，我們何曾想過回頭望望還站在原地逗留的他們呢？深知道父母的艱辛，而我卻讓父親心傷了，那一次我錯了。

記得那是一個星期五的下午，恰好是放學的時候。那天本來受老師的表揚，心情格外好。臉上泛起燦爛的笑容，在校道旁等着父親的到來。人多得很，喧鬧聲，玩笑聲，親子間的談話聲，熱鬧一片。隨着時間老人悄悄然地溜走，很多同學都陸陸續續被接走，而我還在繼續等待着。校門前從人山人海變得寥寥無幾，一切又變回往日的寧靜，沒有之前那麼的喧囂。十分鐘，十五分鐘……還是看不到父親到來的身影出現。我最害怕的就是孤獨。我心裏此刻急的像熱窩裏的螞蟻。站立在獨自的一個角落上，我心急如焚，每次父親都很準時的，現在卻那麼遲。我討厭他那麼的遲。

在我最失望的時候，我終於等到他的出現，但是我沒等他的解釋就搶着他的話，對父親發起脾氣來，無論他怎麼哄我，這次我再也沒理睬他。一路上，話少了，天上的烏雲厚厚的，一切都在此刻變得一反常態。而父親只是感到愕然，卻從沒有埋怨，訓斥我。

回到家後，天驟然下起了大雨，我興幸沒有被雨的突如其來手足無措了。我和父親仍持對立局面。晚飯後，經過父母的房間聽見他們似乎正談論我，於是好奇心更促使我去了解。在那時，我才從懵懵懂懂中醒悟，原來父親工作時不小心受傷了，所以來遲了，而我卻不明白前因後果就如此責怪他。忍着傷不讓我知道，是因爲怕我擔心；傷了還堅持來接我，是因爲怕我有事；從不埋怨我的過錯，是因爲父愛如山……那一刻，我落淚了，在淚落下的那一刻，我並不是懦弱，而是感動，而是內疚。

窗外，雨的聲音告訴了我，別在該懂事的年齡選擇墮落，別再像小孩子一樣的稚氣，別再讓關心你的人操心，因爲你已經長大了。那一刻，父愛詮釋了我。

我的行囊裏裝進的最多的不是我的一切，而是父親對我愛的一切。在成長中，一路上因爲有你，我的一切纔會完整。

時光匆匆，逝去的時光彷彿還在眼前，卻以然匆匆。一路走來，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來，一路盛開，有花語的繽紛，有細雨的輕愁。

打開我那小小的行囊，漫出絲絲細雨，段段鼓勵。

勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在國小時候就有的，它跟着我一起來到了國中。國中不但是學習的黃金時期，也是塑造個人性格的重要時期，學校經常會開展一些課外活動，讓大家在集體活動中得到鍛鍊，而我卻總是不參與。

有時候自己好像真的感覺自己和這個集體格格不入，但幸運的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。

因爲良師，我才改變了自己。七年級上學期時，有幸得到了老師的表揚，當時我是喜悅的，又是興奮的。可當老師讓我上講臺朗讀時，我猶豫了，我沒有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成。可是老師並不同意，老師說：“這是你自己的事，怎麼可以讓別人代替你呢？”

聽了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對着那教室牆上的時鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動作能拖到下課，就不用上臺了。

但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺的。我深吸了一口氣，在心裏說：“不就是一次簡單的讀嗎？這有什麼好怕的。”雖是這麼想，可心裏卻還是感覺有塊大石頭，久久不能落地。

走上了講臺，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無意間，我擡起頭看見了同學們的神情——專心聆聽。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來，我感覺心裏的那塊大石頭也落了地。

回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開，蝴蝶自來，這一刻，我學到了，學到了勇氣！

打開我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會漫出“花香”……

我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也是我不斷收穫的美好品質。

現在，孩子們的壓力加重了。“任何時候都不能輸在起跑線上”已成了家長們的口頭禪，而我也因爲這句話，不停地參加各種比賽，其中我印象最深刻的還是那次英語背誦比賽。

剛過完年的某天下午，媽媽從包裏抽出一本《國中生英語背誦比賽》專用書，丟給我：“丫頭，媽給你報名了，好好背哦！”

我瞄了瞄桌上的書，無奈地嘆了口氣，拿起書，翻開了第一頁。

我採用我熟悉的讀三遍背一遍的方法，讓字母一個一個印在我的腦海裏。可誰想到，那一貫有用的老方法，今天卻怎麼也不行。“唉呀，我不背了，這什麼東西嘛，讀都讀不好，不背了！”隨即往沙發上一靠，眼角不經意間觸到一張白色的紙，貼在我書桌上方，走近一看，竟是哈佛的名言：“此刻學習，你將圓夢”看了這張紙許久，心中不免泛起一陣漣漪：是啊，堅持下去，抓緊時間，抓住生命的意義，抓住那金色的太陽，我可以擁有什麼？我可以成功嗎？對，我可以的，我，有這個能力！

不知不覺，我已坐在了書桌前，面前攤着書，我深吸了一口氣，“做事就要堅持到底，加油！”

我眼睛盯着那黑乎乎的字母，彷彿要把它們看穿，從我眼睛裏一個個跳進腦海，嘴巴大聲而接近瘋狂地讀着，彷彿要將它們爛熟於心。就這樣，讀了六遍之後，合上書，閉上眼，卻又像來到了一個陌生的世界，時不時蹦出幾個單詞來，不行……

睜開眼睛又看到了那句話，全身又充滿了力量，我相信，我可以的！

我重新拿起筆，一個單詞一個單詞地點過去，不會的，抄下來，讀個三遍五遍，記熟了再換下一個，口乾了，喝幾口；手痠了，放下筆甩一甩；腦累了，看看窗外；心灰了，看看頭頂那句話。“圓夢，圓夢，我要圓夢。”那不斷激勵我的８個字是我的動力，我的方向，我的目標。

比賽日期將近，我不再懼怕那白底黑字，心裏懷揣着滿滿的信心。雖不如他人般的深情並茂，不如他人般的繪聲繪色，不如他人般的成熟老練，應對自如，但我收穫了自己的成功。

背上的行囊又一次加重，這一次多了一樣陪伴我的：堅持！

人生一路，必有無數坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記

光陰似箭，日月如梭，中學時代的十二分之一已經過去，新的一學期已經到來，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。

或許是自以爲是，寒假裏除了寫作業，就是玩，老師臨別前所說的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦後。上一學期的奮鬥，也成了我“放鬆”的理由，反正開學後努力也不遲，這是我真實的想法。

“業精於勤，荒於嬉”，雖然上學期在老師、同學心中已有了不小的地位，可跟現在有什麼關係呢？果不其然，在入學考試中，並沒有展現出上學期的能力。這還不算什麼，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學和父母嚇壞了，我也吃驚不少。

“逆水行舟，不進則退”，在晨光這個優秀的羣體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點我自然明白，可不知怎麼，我自己也發現了不對勁！

週末常常深夜才睡，天天忙於應付作業，完成質量不高，總是來補前一天的作業，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我着急。

我自己也很着急，但我自己也知道原因。寫作業時常常分心，別人半小時就能完成的作業我一小時還不一定能完成，晚上睡眠質量不高，如此惡性循環，成績不下滑纔怪。

這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽光格外燦爛，我的心有些豁然，儘管還得一點一點地去追，但起碼下定了決心。

我的行囊裏揹着無數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進的方向，如果能從來，我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。

走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時並不是陽光燦爛，但我的行囊永遠不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收穫成長……

堅強

行囊剛一打開，第一個跑出來的就是堅強，我凝視着它，回憶起了過去的一幕幕。小時候的我總愛哭鼻子，有時候因爲老師的一句訓斥就會立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來，媽媽輕輕拉着我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學會勇敢面對，堅強起來吧，你永遠是最棒的!”於是，堅強被媽媽裝入我的行囊……

勇敢

剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來。看到它，我立即記起了那個在獨木橋上孤立無援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬着頭皮踏上了獨木橋。誰知剛走到中間，樹立起的信心就被消耗的無影無蹤，進也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑着說：“孩子，擡起頭來吧，困難並不是那麼可怕，勇敢一點，你一定能行!”終於，我走過了獨木橋，也裝入了一份勇敢。

自信

它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發揮不好。爸爸拍着我的肩膀，什麼也沒說，但我知道，他要告訴我：騎着自信之馬，握着專心之鞭，迎着細心之風去搏擊長空，就一定會成功!放心吧，女兒不會讓您失望的。

抖抖行囊，發現裏面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等着我去挖掘，成長路上，因爲它們，我會多一份責任，多一點信任，多一些成熟，邁着堅定的步伐，走向光明的未來!

揹着行囊，獨自行走在成長的道路上，沉默着走了有多少個年頭，那些曾經擁有過、鮮豔過的畫面一張一張被風乾，春天，被遺忘在遙遠的記憶深處，想觸及，卻遺忘了春天，風吹過我花樣的年華，誰能把春天留住？

每當傷心失意時，我便會踏上環城公交，隨着時間，一圈一圈地繞着這座小城轉，一遍一遍地看着這座小城的人，彷彿只要這麼看着，就可以看到小城之外的天空。她就是在這個時候上車的。一個腿有殘疾、手捧一束百合的她，艱難的在這方狹小的空間裏尋找立足之處，沒有人爲她讓位，小城的人也如這座小城般冷酷，讓我可悲的是，我也是這般冷漠。她在角落裏尋得一方空間，她站到了我旁邊。

一次一次的顛簸，明明自己都站不穩卻還小心地護着花。我站起來，讓她坐下，並不是良心發現，而是對她一次一次弄髒我的鞋後，一聲一聲的“對不起”感到厭煩。我承認我的冷漠，她卻主動和我搭話，出於應付，我有一搭沒一搭地迴應着，她似乎察覺到我的不滿，便閉口不言了。

臨下車時，她莫名地從那束百合中抽了一枝，遞給我，笑而不語，只留下一個遠去的身影。我望着這枝百合，突然想到，殘疾的也並沒有失去生活的勇氣，而是快樂地生存，相比之下，我究竟在害怕什麼？爲什麼總是逃避？我在害怕什麼？逃避什麼？是學習，家長，老師？不，我缺少的只是一份勇氣，一份面對困難的勇氣。

終點到了，小城還是一樣，只是多了份溫暖，那種如沐春風般的溫暖。驀地，我發現16年的成長道路並不寂寞，一直以來，我總是忽視別人對自己的關心，我一直生活在自己的小城裏，總是努力地想要留住春天，其實春天一直都在。

揹着行囊，我繼續着自己的旅行，我想，下一站，春暖花開了。

走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時並不是陽光燦爛，而是狂風暴雨，但我的行囊永遠不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收穫成長……

勇敢

打開行囊，第一個跑出來的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時候，學校組織去郊遊，我清楚地記着，到那已經是中午啦，我和同學吃完中午飯，就去做遊戲項目，我天！海盜船！記得小時候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時候，同學對我說：“嘿!你發什麼呆啊？快上來,難道你害怕？沒事你只要坐在中間就行，沒什麼害怕的。”聽啦他的鼓勵我纔上來了，我坐在那裏。海盜船開始蕩啦，我閉着眼，心裏癢癢的，好似要死的節奏。可是我的心卻不癢啦，我高興的做啦下來，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學幫我把勇敢裝進了我的行囊！

自信

勇敢跑出來以後自信緊跟其後，我凝視着它，回憶起了過去的一幕幕。五年級的時候，是節語文課，那節課非常有趣，因爲我們上的第28課《彩色的非洲》，那節課我盼了很久，我認真地聽講，過了一會，老師叫人起來回答問題，雖然我會這個問題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來，我既顫抖又小聲的說出了答案，想不到對啦！我萬分的驚訝，之後我覺着知道答案不回答太可惜啦，後來我又答對啦一個問題，也對啦，我越戰越勇，最後我回答啦好多問題，過了一會下課了。就這樣我把自信裝進啦我的行囊!

抖抖行囊發現裏面還有好多，這些都是財富，我要繼續去挖掘，發現更多的財富，向着目標項前進發。

有一道測試題如是說：假如你有6個行囊，裏面分別裝着金錢、名譽、知識、親情、友情、愛情，而現在你在一隻快沉的船上，你必須扔掉一個行囊才能保全性命，那麼你會扔掉哪個行囊？

面對這個問題，大多數人都會絞盡腦汁。我也不例外。

扔掉金錢吧。有句話說“錢乃身外之物”。可是現在這個社會沒有錢會怎樣？沒有食物，沒有衣裳，沒有住處，只好終日沿街乞討。乞討遭人白眼還要低聲下氣，這樣的生活怎麼繼續？或者說在一個荒蕪人煙的山林裏自己狩獵、蓋房子，卻太過理想化，像我這樣的能力恐怕是不夠的。

那就不要名譽了。很難想象一個臭名昭著的人能擁有怎樣的生活。如果人真是沒有了名譽，身邊的人再也不會來親近、團結你，他們躲還來不及。生活中充斥着被人疏遠的孤單，對於壞名譽強烈的負罪感，如果沒有選擇輕生大概也算心理素質極其良好了。

那麼扔掉知識呢？事實上沒有誰是真正沒有知識的。莫說那些自打3歲就開始上學的職業學生；就算是因爲家庭條件沒法上學的人，他們在田地裏瞭解的種莊稼的方法，在建築工地上學到的怎樣打地基，都同樣是不可缺少的知識。那在所有人中我沒有知識，該怎麼辦呢？

也許可以扔掉親情。這句話剛說出口我就後悔了。我甚至可以想象父母聽見這句話之後憤怒的表情，我自己也爲這樣的輕率而羞愧。無數溫暖的瞬間告訴我們，無論在生活中遇到了什麼挫折，學業受挫也好，友情分裂也好，家庭是我們永遠的港灣。只有親人永遠在我們身後等候着，準備給我們繼續奮鬥的力量。

如果放棄友情呢。想想現在的生活，一年的大半時間都待在學校裏，身旁都是同學，也都充斥着純真的友誼。也許友誼是最無瑕的情感，它不受到生活條件的束縛，沒有生活的壓力，不求回報，只存在交流和分享。在友誼的圍繞中，我們可以感受到最原始的快樂。如果沒有了友誼，這今後的生活便失去了大半的意義。

最後只剩下愛情了。雖然沒有經歷過，但從許多人或爲其陶醉、或爲其痛苦的言辭中可以發現，它也是不可缺少的。

細細思量一番後，依然沒有得出答案。無論失去哪一個行囊，生活都會大變其樣，失去許多原先的美好。或許這題目本身就是沒有答案的，因爲生活由很多種元素組成，是相對平衡的，失去任何一種元素都會失去平衡。

拾起一抹朝陽，放入我的行囊，我收穫了自信；擷取一縷芳香，放入我的行囊，我收穫了快樂；摘下一片綠葉，放入我的行囊，我收穫了希望。回首看看我走過的路，原來那本泥濘的土地已經被我踏平，一路上的美景已經放入心房。

筆尖劃過紙張，留下一股沁人的墨香。思緒飄，眼前又浮現了一雙深邃卻又明亮的眼睛。那是國小六年級的班主任，她爲人總是笑呵呵的，對待我們就如同親生的孩子一樣，我們可以盡情的嬉鬧，可以猶如朋友般談天說地。她對我不同，總是呵責我，似乎我做的總是令她不滿意。終於有一次，我們發生了一次大碰撞，似火星撞上了地球一般。那是一次勞動，我從小就討厭勞動，看着別人忙得滿頭大汗，我就想，多我一個不多，少我一個不少，就歇了一會，可沒曾想，被她看到了，她把同學們都叫到了教室裏，一言不發，只是看着我們，半晌她獨獨點了我的名字，我心裏一顫，但還是站起來直視她的眼睛。“學校組織這一次勞動是爲了鍛鍊你們，不想讓你們成爲溫室的花朵，××，同學們都在勞動，爲什麼就你一個人偷懶，他們難道就願意幹活？他們難道和你不一樣？你就比他們金貴嗎？……”我能感受到她十分生氣，可我從小都沒怎麼被罵過，豆大的眼淚頓時從眼眶裏涌出來，後來她說了什麼我都沒在聽，只覺得委屈。事情過了很多天，我一直敵視着她，直到畢業的前幾天也如此。畢業前，她拉住我的手，笑着對我說“還在記着那天的事？記着其實也很好，你是我的學生，我有義務把你們教的好好的，你不知道吧？我們老師對你期望很高，我也希望你各個方面都拔尖，我也想了挺多，那些話確實有些重了，老師也覺得不對，能原諒我麼？”她的話字字刻入我的心上，不知爲何眼眶有些溼潤，我也對當天她斥責我的話感到豁然開朗，似乎對她少了一分敵意，多了一分尊敬。

如今想起，若是沒有當年她對我的嚴格，沒有當年她對我的那一席話，我的性格似乎並不會變得內斂，少了那些張揚。

她對我的關照如同無際沙漠中的一片綠洲，給了我信心；又如同炎炎夏日中的一片綠蔭，遮住了我心中的陰霾。有了她，我人生的行囊似乎充實了不少，望着那沉甸甸的收穫，不禁展顏一笑，人生中那些大痛小痛，最後都是自己的一番收穫。沒有嚴厲的打擊，我的行囊怎會充實？

人生宛若一條延綿不絕的溪流，始終通往我們所冀望的地方。理想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月，永遠牽引着我們走向遠方。讓我們背起行囊走向夢的遠方。

裝備一

老師抱着一疊試卷進來了，從老師的表情跟言行獲悉這次考試的成績是不空想的。試卷逐個發下來，終於到我了，“66”分，這個成績令我大吃一驚，“怎麼，66分。”我茫然。看着手上的試卷，我的心開始緩緩的抽動，我越看越煩。巴不得把試卷撕了。

生活好像很殘暴，在把我推向掃興的深淵。在我的眼中，不了光彩，父母總是念叨着分數，難道分數決定所有嗎?我心灰意冷。

午飯過後，我沉沉地走進教室，打開書，突然發現了一張紙條：友人，分數不是萬能的，忘記所有的不快活就是快樂，拋棄悲哀就是喜悅;擺脫成就的陰影，前面一定是一片殘酷晴空!

讀了這段話，我如夢初醒。爲了前行，咱們唯有用自信給它始終的充電，這樣咱們的人生纔會永遠破於不敗之地化悲痛爲力量，勇往直前!

從那時起我的行囊中多了些鼓勵，激勵着我。

裝備二

我獨自一人漫步在鋪天蓋地的山花中，一種賞心悅目標覺得油然而生。穿過層層樹林，展當初我眼前的是一條清澈見底的的碧流……“丁冬，丁冬，冬……”泉水與石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對着水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲着點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人……

綠水圍繞着青山綠水，久久不肯離去，好象對青山流連忘返;青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱着綠水，滴下晶瑩的淚珠，軟軟的浸入綠水的心田。

不知從何起我的行囊多了些留戀，陪伴着我。

設備三

回望歷史。在宋金兩國交戰的戰場上，金戈鐵馬，刀劍相接。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”岳飛奮勇殺敵，帶着“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的信念，你將敵人連連擊退。然而，岳飛的勇敢卻被十二道金牌連連擋回，一個“莫須有”的罪名使你名喪黃泉。他不是爲自己而去世，而是爲百姓少承受苦難。

他有滿腔的報國志，一顆愛國心啊。他將永遠勉勵着一代又一代的華夏子孫。

傾刻間我的行囊中多了些愛國情，引領着我。

我的行囊，是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食，談話不完的故事，裝進了鼓勵、迷戀跟愛國情……向着妄圖前行。

已經回到鄉下，準備來到外婆家門口了。此時，是滿目的清新：小草的清香伴隨着清風悠悠的來到你的鼻前；小鳥活躍的身姿披着滿身的金光，送到你的眼前；樸實的大山忠實地守護着這個美麗的村莊。一切都那麼的自然。

已經來到外婆的屋前，推門而進，穿過院子，便看到外婆正在專心地看書。聽到腳步聲的外婆擡起頭來，用滿眼的歡喜迎接她的孫女。可幾秒後，那歡喜不見了，取而代之的是不滿。“孫女，你上次來的時候，不是已經跟你說過，不能再穿名牌衣服和鞋嗎？怎麼這次還穿？”有時，我真的很佩服外婆的記憶力和觀察力，上回只是到我家住了幾個月，就知道很多的大品牌和不菲的價錢。而外婆就很不喜歡我年紀輕輕的，就去追求那些名牌。聽到外婆這番話，我心虛了，嘴裏小聲地說道：“以後再也不這樣穿了。”可心裏還是不大服氣，悶悶地躲在一旁，逗小雞玩去了。而外婆，似乎看出了我的心思，沒有說話，嘆了口氣，又繼續看起書來。

時值已是黃昏，外婆領我來到屋外，叫我仰頭看天，並問：“你覺得怎麼樣?”我接口道：“天空被斜陽染紅了半邊天，很純很美。”“你覺得它美，可你又知道這是爲什麼呢？”外婆又問道。我再次仰起頭，但找不出答案。我搖了搖頭。“天空美，是因爲它不加任何修飾，很純，所以很美。”再仰頭，發覺天空的確是這樣：除了那抹斜陽，也只有那絲絲縷縷的白雲。”人也是這樣，‘外婆又發話了’，如果盲目地去追求什麼，那只是爲心靈撒上了灰塵，不再純，不在美。”你追求名牌，並不是說要花費很多的錢，只是你失去了那份比錢更有價值的東西：質樸。只有你質樸起來，纔有可能去得到那份真正的美。”

太陽已完全的落下，天空漸黑。我拉起外婆的手向家走去。而外婆剛教導我的那份質樸，我也會把它變成人生路上的一個行囊，陪伴我走向成功。

第二天早晨到了，我要離開了，身上不再是那套“名牌衣服”，取而代之的是，那一個不加任何修飾，和這山，這草一樣美的質樸心靈。

質樸—我的行囊，陪我走過人生路。