燈光優秀作文11篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的燈光優秀作文，希望能夠幫助到大家。

燈光可以照亮大街小巷的每一處黑暗，可以點亮人們內心的希望，也給人們心靈帶來溫暖的小火焰……巷子裏的燈光，就給過我的心靈一絲慰藉。

還記得，那是六年級的事。學期剛過半，我的成績就已經直線下降，掉到簡直不忍直視。我也想着好好學習，可努力了一陣子，又堅持不下去了，再怎麼有想法都是徒勞。那時的我覺得書本太過枯燥乏味，作業又多，對學習根本提不了一點興趣。上課老師說的知識點，瞬間就左耳朵進，右耳朵出。故事發展到這裏，應該就像劇本里說的，有一個所謂的別人家的小孩。

我家旁邊搬來了一戶新人家，他們家的孩子小白就是我爸爸媽媽嘴裏唸叨的“別人家的孩子”。小白樂觀活潑，愛交朋友，成績好，在家長前乖巧，自然獲得了附近許多人的青睞，包括我。她經常來找我玩，偏偏學習還好，而不愛學習的我卻只顧着玩，腦子裏哪裏還有學習啊。

終於有天吃完晚飯，母親阻止了我出門的腳步，並語重心長地告訴我：“你成績下滑的這麼厲害，你可要好好地想辦法補救了！”我一邊不耐煩，一邊敷衍着“順其自然”溜出門去。

我出去的時候，巷子裏的路燈還不曾亮起，我就縮在角落發呆，嘴裏唸叨着學習學習學習。“你成績不好嗎？”小白突然出現，路燈也突然亮起來，把我嚇了一跳。我只問她：“怎樣才能學好呢？”“其實我也不知道，但是我知道如果你連學習這點小困難都解決不了，將來更不可能解決其他問題。所有的困難不是靠說就可以解決的，堅持、努力，或許還有別的吧！”小白的話點醒了我，我於是匆匆忙忙地告別，伴着路燈越來越亮的光去學習。

我坐在書桌前，檯燈的光映着路燈的光，照亮的除了書本，還有我的心。

秋風送爽，金桂飄香，在這涼爽的季節裏，我們迎來了偉大祖國的71歲生日國慶節。71年前的今天，我們的領袖毛主席在天安門城樓上高聲宣佈中華人民共和國成立。從此，中國這頭沉睡的雄獅甦醒了。

在這個普天同慶的節日裏，大街小巷拉橫幅、掛燈籠、插紅旗、張燈結綵，到處洋溢着節日的喜慶氣氛。芙蓉湖公園更是被精心打扮了一番：公園裏四處掛着五顏六色的綵帶，草坪上、花圃裏種着各種各樣的花朵，爭奇鬥豔，將整個公園裝點得奼紫嫣紅；憲法廣場也被重新裝飾了一遍，廣場中央矗立着高大的國旗，國旗周圍有花草相伴，國旗臺前有一個小花圃，花圃中立着一個由各樣花擺成的大愛心。廣場的邊緣還有各種宣傳憲法的標牌，爲節日增添了不少特色。

夜幕降臨，華燈初上，公園裏千萬盞霓虹燈亮了起來，各色的燈光點亮了整個公園，五光十色。最讓人期待的還是公園爲慶祝節日所增加的燈光秀，臨近表演時間，公園裏已是人山人海，人頭攢動，人們各自找好合適的觀看位置等待表演。隨着一聲音樂響起，燈光秀準時開始了。先是從湖對岸的塔頂上射來一束燈光，緊接着一道道絢麗的燈光分別在芙蓉湖的對岸射向黑色的天空，和那玉盤似的圓月所發出朦朧的月光交相輝映，不失和諧。燈光隨着音樂的旋律，忽如萬箭齊射天空，忽如閃電般快速消失。到了高潮部分，燈光快速變換顏色，將整個夜空渲染出了一道道五彩斑斕的長虹。

望着這一壯景，不禁讓人浮想聯翩。這些璀璨的燈光，今天的美好生活，都是革命先烈們那顆赤誠的心和熱騰的血換來的。他們寧死不屈，鞠躬盡瘁，爲了祖國的未來努力奮鬥。我們要珍惜現在的幸福生活，不辜負先烈的期望，向着自己的理想拼搏奮鬥。

燈光秀漸漸結束了，但人們的心久久不能平靜我愛燈光下的國慶節，更爲偉大的祖國感到無比驕傲。

冬日下午放學，天已經黑了。回家時我總要經過一個長長的樓道，樓道的燈時不時不亮，也沒有人去更換。

那天放學回家，天徹底暗下來。天上一閃一閃的星星彷彿夜空中的航標燈，明亮而閃爍，給黑暗裏行走的我帶來了一線光明。我揹着書包急匆匆往家趕。

唉，樓道燈又沒亮！

我帶着懼意望着那昏暗幽深的樓道，深深地吸了口涼氣。唉，這不負責任的物業！我鼓起勇氣，兩手摸索着扶着牆壁，一步一步小心翼翼地向樓內走去，好不容易纔登上了樓梯。

就在二樓拐彎處，忽然，我感覺腳下踩到了一個細長的，軟軟的，類似於動物尾巴的東西，我“啊——”的一聲驚叫，緊接着那個動物發出了“吱——吱——”的聲音，我被嚇出了一身冷汗。等我回過神時，我才意識到可能踩到了老鼠的尾巴。這時，一縷柔和的亮光從一道門縫裏射了出來，一下子驅走了我心中的恐懼，那是媽媽來迎我了，我飛也似的跑了進去。

第二天回家時，我又戰戰兢兢、小心翼翼地摸上樓，生怕再遇到老鼠。就在這時，一縷微弱的光亮從樓上射了下來，雖然光線很弱，但在這漆黑的樓道里，猶如我的救星。

我來到家門口，媽媽今天並沒有來迎我，我不由得擡起頭往三樓看去，“這是誰做的好事呀？”我喃喃自語。忽然，三樓左面的房門開了，走出一個八九歲的小女孩，她五官清秀，淡淡的眉眼，頭髮用一塊白手絹隨意地扎着，額頭光潔，穿着一條白色的裙子，一雙小兔子拖鞋。不用猜也知道，剛纔樓道里那道微弱的光就是從這裏發出的。她朝我微微點頭，眯起眼對我笑着。

“姐姐放學了吧？”她主動打招呼，然後用手把門開大了些。

“嗯。小妹妹，太謝謝你了，有了這光，我就不害怕啦！”我微笑着對她說。

“那就好！”她笑了笑，兩個酒窩嵌在腮邊。

“你怎麼想到露點光線給我呢？”我問。

“因爲昨天你被嚇着了，我跟爺爺講了，他就讓我把門開個縫，幫你照路。”她的笑臉在燈光的映襯下，顯得格外溫暖。

望着小姑娘的身影，我心中一陣感動，爲這小姑娘的善舉，也爲她那好心的爺爺。

從此以後，樓道里的光經常亮着，不僅給我，也給其他人帶來了光明。

美德需要傳承，美德需要榜樣。感謝這對充滿正能量的爺孫倆！

愛是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有着母親對我濃濃的愛。

記得那天下午放學時，我書包上的帶子斷了，回到家後，我急切的對媽媽喊道：“媽，我書包的帶子斷了 ，快點幫我縫一下，明天還要背呢。”這時，媽媽正在廚房裏做飯，根本就沒聽見我的話，我也沒注意到，就 拿出作業開始寫了。寫完作業後，我已餓得飢腸轆轆，於是，就催媽媽趕快做飯。

不大一會兒，飯就做好了，可由於不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來：“已經有好幾天都是吃這個了， 一點兒也不好吃!我不喜歡吃!”

我本想聽見媽媽那溫柔的話語，可聽見的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我 一氣之下把一碗飯吃了個精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對着幹。我怒氣衝衝 地 走進了自己的房間，把自己反鎖在房間裏，和媽媽賭氣。

過了一會兒，我突然想起書包的帶子還沒縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會兒再說 吧!便看起了書。

不知不覺中，天已經黑透了，我看書也看得累了，便準備睡覺。可翻來覆去怎麼也睡不着，似乎還有什麼 事沒辦，努力回想了一番之後，纔想起原來是書包帶子沒縫!我看了看錶，已經十點了，心想：這時媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再說了，就算給她說了她也不一定會幫我，還是自己縫好了。

我準備去客廳把書包拿過來，可剛一到客廳，發現陽臺上閃着一絲絲微弱的亮光。“會是誰呢?”我小聲 嘀咕着，走過去一看，竟是媽媽在臺燈下爲我縫書包。我對她的恨意頓時煙消雲散，代替恨的，是兩行熱淚和 心中的感動。我叫了一聲，媽媽驚訝的擡起頭，看到是我，她問：“你怎麼還沒睡?明天還要上學呢。”看到 媽媽那溫柔的眼神，我說：“我的書包帶斷了，怕你已經睡了，準備自己縫一下，誰知……”媽媽把食指輕輕 的壓在脣上，說：“快去睡吧，要不明天上課沒精神，書包我給你縫。”我努力地忍着，讓淚不再落下來，使 勁點點頭，回屋睡覺了。第二天看到的，是一個嶄新的書包。

媽媽，雖然有事您的話很嚴厲，對我的要求很嚴格，可這都是您滿滿的愛啊!我不應該錯怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中!

燈光，在人們眼中也許只是一種普通的照明工具。可對於我，卻有一種特殊的含義，因爲一件事。那件事，我久久不能忘記。

那次，是一個晚上。

那天晚上，我上完課，正準備回家，可剛一出來，走到半路，就被一陣突如其來的大雨給淋溼了。我獨自一人，走在街上，也沒有帶傘，只能夠冒着雨前行。

可還沒走多遠，風越刮越大。我已經渾身溼透，再加上這金風，凍得我更是瑟瑟發抖。儘管是夏天，我也經不住這大風大雨。我只能往四周看看，找一處能夠避雨的地方，等雨小了再走。

可等了十幾分鍾，雨還是絲毫沒有減小，反而越來越大。再加上我的寒冷，這十幾分鍾像半個世紀一樣漫長。可我還是不能出去，這雨太大了！我只能繼續待在這裏躲雨。

終於，又過了半個小時，雨小了一點。我硬着頭皮，衝進了雨霧中。

終於，我跑回了小區。這時已經深夜了，樓裏基本沒有什麼燈光。小區的路燈也暗了。大概是因爲這場大雨，供電系統也被沖壞了吧。我心裏也十分害怕，小區裏幾乎沒有燈光，十分昏暗。地上的路幾乎都看不見。而且現在還在下雨，路上又滑，萬一不小心摔倒了，那可不是好受的。我便小心翼翼地走着，按感覺，走向回家的路。

就當距離家還有幾十米的路程的時候，我被一陣刺眼的燈光給照到了。我緩了一緩，定睛一看，原來是母親在家中，怕我這麼晚，找不到回家的路，站在窗前，用強光手電照着下面的路。

那一瞬，我彷彿看到了母親那焦急的眼神，一直在窗前守望，一直在等待着我的回來，那一晚，那個燈光，我至今難忘。

王家衛的《花樣年華》中，周慕雲跟蘇麗珍說：如果有多一張船票，你會不會跟我走。朦朧的燈光打在她臉上，卻照不亮她的心。她未走。

王家衛的電影總是讓人想起幽溼的小巷、昏暗的燈光，所表達的主題也是一種人們情感中的逃避與拒絕。這些形形色色的人物正是現代人的一種縮影，燈光只會拉長他們的影子而無法照亮他們的心房。

就像《阿飛正傳》中的阿飛，無論是無腳鳥的寓言還是精確到分秒的搭訕方式，都是對現實的逃避與拒絕，他始終無法敞開心扉，調亮心靈的燈光。

逃避、拒絕與等待都是無用的。這些人總是無法接受現實，無法亮起心中的燈光。他們喜歡在原地癡癡地等待，以爲所等的人和事終有一天會到來，可結果現實而殘酷，這些東西越來越遠，再也不會回來了。

這是香港城市一種無根文化的體現。現代人因爲生活的壓力，現實的嚴峻而導致精神上的無根。精神上的無根所以人們選擇逃避現實，選擇了拒絕，也選擇了不在黑暗中亮起燈光。

生活當然沒有你想象中的'那麼好，但也不會像你想象的那麼糟。有時可能一句話就讓你淚流滿面，有時咬咬牙也發現走了很長的一段路。接受和麪對是很重要的。就像燈光對於漆黑的城市那樣重要。

試想，明明多了一張船票，接受了多好；明明可以勇敢地去面對生活，爲何要如此懦弱。調亮心中的燈光，敞開心扉去接受又有何不可。

有一代人，他們總是不願碰觸打開燈光的開關，他們像巨嬰一樣活在這個世上，因爲他們覺得，選擇接受，便是選擇了責任與壓力，所以在大海中漂泊着，從不曾有過生活，從未懂得過現實的意義。

如果你永遠無法拿出勇氣去跨越打開燈光的那個障礙，你要清楚，沒有人來替你負責，沒有人爲你揮霍買單，你只能自己承受最後那個毫無意義的結果。

雨果說過，有了物質，那是生存；有了精神，那纔是生活。把缺失的精神在現實中找回了，打開心中的燈光，去接受和麪對。如果有多一張船票，你一定要去。

最後用加繆的話鼓勵一下自己，儘管世界黑暗，偏要盡情燃燒。

“老師”不是一個單調的詞語，它是“兢兢業業育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說，父愛如山，母愛如雨，但我覺得老師的愛是山中有雨，雨中有山。——題 記

從一年級到六年級，是她，把我們這羣無知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。

劉老師有一頭美麗烏黑的長髮，但我們都知道，老師那烏黑的長髮下，隱藏着一縷縷的白髮。一副厚厚的眼鏡下，藏着一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領下，我們在知識的海洋中盡情遨遊。

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會不由自主地想起那個寒風刺骨的夜晚。

“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了。“放學嘍!”同學們像出籠的小鳥一般，背起書包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學們都走後，我們幾個值日生開始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了。“喔!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊着。“好!”大家隨聲附和着。走出班門，我們忽然發現老師辦公室的燈沒有關。“老師忘關燈了嗎?”帶着疑問，我們幾個走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改着我們的作業，不時還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒有停下手上的工作。頓時，一股暖流涌進了我們的心頭，冬日的嚴寒早已被驅趕得無影無蹤。

我們推開門，輕輕走到老師身後，悄悄地對老師說：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一羣不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑眯眯地說：“沒事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長等急了!”老師把我們往外推。“嗯!老師，您也要早點回去呀!”

我們依依不捨地走出校門，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮着。老師，您爲什麼就是那樣的無怨無悔?你爲什麼要像蠟燭一樣無私?老師，作爲您的學生，我真的感到無比的自豪!每當我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···

要說世界上最亮的光，那一定非日光莫屬了。它迅猛，耀眼，我們的生活離不開它。但它太過剛強，倘若你擡頭直視它，只怕會被它的光束灼傷。我們只有默默接受它的沐浴，望着地上的那片樹葉在陰影中臨摹着它的影子。

相比之下，月光就顯得溫柔多了。在星星的陪襯下，嫋嫋走來，恬靜而美好。但是，它只是一個虛無縹緲的影子，無法控制自身，因他人而存在，因他人而消失……生性淡然，與世無爭。

當夜幕降臨，涼薄的月光也無法給人以安全感時，燈出現了。它因人的智慧而獲得了生命，也因人的需要擁有了存在的價值與意義。至此之後，人們逐漸離不開它，燈光總是在人們黑暗無助時悄然出現，又在光明重回大地時靜靜的離去，等待着下一個使命的到來。卑微而重要，渺小而偉大。

我們生活在紛紛攘攘的世界，需要經歷許許多多的事，目送着形形色色的人在我們的生命中匆匆忙忙地走過。絕大多數人可能一生平凡，但總有那麼幾個不可一世，能力強大到無法接近的存在。正如你在舞臺下拼命鼓掌，想要博取舞臺上成功者的關注時，卻忘了最重要的一點：舞臺燈光亮極了，亮到他根本看不到渺小的你。太過耀眼的人，會讓旁邊的人都黯然失色。

還有的人偶爾因我們綻放的光芒而駐足，當光芒漸漸暗淡，他們又毫不留情地離去，尋找下一抹光。是別人的追求，還是我們的不挽留？我不知道。我只知，我不足以令他們停步。

但是燈光呢？那些默默爲我照亮永恆，照亮前程，照亮生活，驅散陰霾的燈光呢？那些稍縱即逝，卻讓我靈光一閃的燈光呢？過去的過去，倘若我重新拾起，一定會收藏下更多美好的回憶吧！

格物致知。我無法像王守仁那樣看得如此透徹。我只覺得，燈光，人，有着重重疊疊糾纏不清，交織在一起的影子。

從村口下了車，穿過寬闊的馬路，有一條幽深的小巷，爺爺家就住在小巷的盡頭。

白天，這條小巷被燦爛的陽光照耀着，小巷兩邊的樹木隨着微風輕輕搖曳，一切都顯得那麼美好溫馨。可到了晚上，這條小巷變得深不可測，凹凸不平的地面，兩邊的樹在黑夜裏像張牙舞爪的怪獸，耳邊不時傳來狗的狂吠，一切都顯得那麼猙獰恐怖。在狹窄的小巷裏，人感覺陰森森的，心似乎提到了嗓子眼，走起路來更是深一腳淺一腳的，一不留神就會摔個大跟頭，十分不方便。

今年寒假，爸爸媽媽帶着我回老家看爺爺，到家時已經是晚上8點多了，想起那條黑糊糊的小巷，我不由自主地抓緊了媽媽的手。

到了小巷口，我驚奇地發現那裏竟然散發着微弱的光。循着光線，我擡頭看見了一盞燈靜靜地掛在小巷拐角處的一根木樁上，那昏黃的、柔和的光靜靜地灑向整條小巷。那光線雖然微弱，但足以讓我們看清腳下的路，踏實地走好每一步。

聽爺爺說，這條小巷由於坑坑窪窪，晚上又沒有燈，先後有幾個不熟悉情況的過路人摔了跤，住在小巷拐角的王大爺得知這事後，就在門前的樹樁上掛起了一盞燈，以方便路人。左鄰右舍也都你鏟一鍬土、我墊一塊磚地把小巷的路平整了一番。那盞燈每天晚上都會及時地亮起來，這柔和的燈光使得曾經猙獰恐怖的小巷變得可愛起來。

這個寒假，天氣特別冷，但每到晚上，我都喜歡拉着爺爺在這條小巷裏散步，只因爲小巷拐角處的那盞燈。因爲這燈光不僅照亮了這條幽深的小巷，更在這嚴寒的冬日裏溫暖了人心。

今天，我懷着敬佩的心情，把《燈光》這篇文章重溫了一遍，這篇文章主要講：作者在天安門散步時，聽到一位遊人說：“多好啊！”引起他回憶了一段感人的故事：郝副營長爲了戰鬥的勝利，把自己心愛的書點燃，卻壯烈犧牲的事。當我讀完第一遍時，我體會到了郝副營長勇於獻身的精神。正是因爲他有這種精神，他纔會將火柴點燃，把自己心愛的書燃燒。他是多麼偉大！我想：他在這麼做之前一定想到會暴露自己，會被殘暴的敵人打中。可他爲了戰鬥的勝利，爲了革命，爲了孩子們，他還是這樣做了。郝副營長讓我懂得了捨己爲人。當我讀到：“他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。”讓孩子們在電燈底下學習是他看到那副圖後的願望，也就是他對未來的憧憬。就是由於他的願望是能讓孩子們在電燈下學習，才成爲了他爲了戰鬥的勝利而不惜犧牲了自己的強大動力。這句話其實表現了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。雖然，誰都能對未來的憧憬而快樂，也都能對未來憧憬。可郝副營長就不同了，他的憧憬是付出了很大的代價的。正是因爲他擁有着堅定不動搖的信念，他才能在戰鬥中英勇獻身。我又繼續往下讀。

當我讀到：“後來才知道，在這千鈞一髮的時刻，是郝副營長划着了火柴，點燃了那本書，舉的高高的，爲後續部隊照亮了前進的路。可是火光暴露了他自己，他被敵人打中了。”這兩句話是文章的中心所在，也是對郝副營長的精神的集中體現。郝副營長雖然官職並不大，只是個尋常人，可他卻有着不尋常的品質。他在戰鬥的困難面前毫不猶豫地挺身而出。點燃書本，照亮前進的道路。我非常敬佩他在困難時能非常機智地克服困難，戰勝困難。掩卷沉思，我這才徹底體會到了什麼是大無畏，什麼是勇於獻身，什麼又是機智勇敢。不，都不是。郝副營長的品質是不能僅用這幾個詞來描繪的，只有他才讓我真正領悟到了革命的精神！從他身上我看見了中華人民共和國的魂魄，從他身上讓我明白了在困難面前要沉着，要用自己的智慧去戰勝困難，從他身上讓我學會了敬佩與感動。他纔是我辛目中的真英雄！

每週星期日，我總是要去上語文補習班。結束課程之後，通常都是超過六點半了，到家時可能都七點了。

第一次補習時，原本放學時間就晚了不少，可能七點才從補習班出門，加上坐公交車時有些延誤。剛下車，已經是快要八點了。小區的樓下一片寂靜，我順着皓月灑遍在大地的晶瑩，朝的家那棟樓走去。

皎潔的月光卻顯得那麼的微弱，更給我增添了一份寂靜的恐懼。

我有一定的夜盲症，在這微弱的月光之下絲毫看不清道路，急於回家的我也沒太注意道路，一路小跑。突然，我腳下一疼，竟是踢到地上凸起的石塊。我身子猛地向前一傾，沒能控制住，猛地摔了下去。“啊！”我大呼一聲，趕忙用雙手撐住地板，還是摔得不輕。

與此同時，遠處一束亮光照來。不用想，肯定是媽媽了。媽媽大聲叫着我的小名，一路向我奔來。靠近後，媽媽一個箭步衝過來把我扶起，又接過我的揹包，扶着我一層層向家的樓層上去。

原來，媽媽早就把飯做好，在樓下等着我回來，聽到我一聲驚呼，立刻便跑來接我。

到家後，媽媽把早已準備好了的飯菜端上餐桌，飢餓的我立刻開始胡吃海塞。才知道媽媽也沒有吃飯，只是早早做完了飯菜就到下面去等我了。

“你也吃飯吧，媽媽。”

她卻仍只在邊上看着我，不時給我夾菜。直到我吃完了，她才坐下吃飯。

此後，每當我周天晚回家時，媽媽總會來到樓下等我；若是到家時間征程，她也總會爲我留着門縫。那門縫中透露出的光線，和那電筒中照射的光線總是能穿破黑暗和陰霾，照亮我的心房。