成長路上，有你真好作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長路上，有你真好作文，希望能夠幫助到大家。

我家對面的巷子裏，有棵很大的桂花樹，桂樹下有間小小的裁縫店，門面很舊，聽媽媽講是我三歲那年開的，如今十一年了。

至於店裏的阿婆，我也認得，聽說以前是個老師。每年十月去她那兒，她總是送我一枝桂花。

後來來往漸少，只偶爾去一次。每年桂香飄滿大街小巷，滿城細碎的金，我卻只記住了她門前的那一棵。

那天偷得半日空閒，又碰上個晴好天氣，便尋思着出去透氣。

想到阿婆，就翻出那件脫了線的風衣，抓了一把零錢出門去了。

窄巷子裏，金桂滿身榮華。

叩門進去，阿婆的店裏依舊整齊潔淨。她靠在躺椅上，半眯着眼睛聽錫劇，身上紺色的短襖應該是新做的，緞面泛着光澤。

見我來了，她驚喜道：“小姑娘來啦！又長高不少嘛。”我衝她一笑。

我告訴她要補什麼。她看了看說，口子不大，拿針縫吧。

她搬了兩張小椅子，我們兩人坐在桂樹下，陽光透過枝葉，灑下淡淡的光斑。

看着她嫺熟地濡溼線頭，食指拇指捏着針，另一隻手引線過針眼，一下就成了，我心裏暗暗驚訝。她也不看我，說：“別看阿婆年紀大，練得多了，比你們年輕人看得還準！”

她的銀髮閃着光。

“學習還順利？”她不經意地問。桂花落到她頭上，掀起一陣香風。正想說還好，但近日數學卷面上的那些紅叉，像一根根刺，鯁住我的喉嚨。我不吱聲，良久，才一聲苦笑。

她還是沒看我，指尖飛舞着，銀針閃着光。“這桂香嗎？”紺色的短襖在風中翩然。

“香！”我擡頭去看那桂，墨綠的枝葉間，金黃一簇一簇，經過的風都染了香……

“桂可聰明哩！”她舉起衣服端詳，“一朵桂不及牡丹千分之一香，成長卻需幾萬倍的努力，開更多的花，香飄十里便不足爲奇。”她放下衣服。

“好了。這衣服的料子真不錯。”她站起身，肩上的桂花簌簌而落，漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好。“桂香不怕巷子深，因爲它在努力開發自己的潛力。”

臨走前，她折下一小枝桂放在我的手心，拍拍我的肩：“去吧。”

成長的路上，荊棘叢生，我卻一直記着阿婆的那句話。阿婆，你就是我心中開啓黎明的那顆星，照亮了我的青春，有你，成長的路雖漫漫，卻不迷茫。

成長的路上，充滿了艱辛與歡笑。有許多志同道合的人陪伴着我們一起踏入青春，暢享青春！

正值這個時節，我們的青春之路開始了！

每一個黎明，都象徵着所有人都即將在同一個起跑線上，一起奔跑！我們，是希望！

早早的，班上就快坐滿了人，濃濃的早餐味兒，瀰漫着整個教室。幾乎每個人都是左手拿着早餐，右手攥着筆。緊盯着黑板中間巨大的電腦屏幕，在草稿紙上不停的來回飛舞。真可謂，邊吃，邊寫，邊看。一會兒沉思，一會兒激動。

這僅僅是一天的早晨，早自習還沒有開始。高強度的學習也使大家也慢慢的習慣，但可少不了發牢騷，我就是其中的一個。但我的同桌倒是一個樂觀主義者。

每一次老師佈置作業的時候，都將是我們最關注的一件事。作業量多，甭提了，回家就老老實實，收收心的寫作業吧！與因特網相關的一切全部無緣。作業量少，勉強還能看點小說，來兩回遊戲。

可我的同桌倒是一點都不在意，無論多少，都是一句話，反正都是一樣要寫，無所謂。

一句無所謂巨大的打擊了班上的所有同學，但如此的樂觀倒是慢慢影響着我。好幾次因爲壓力巨大，頭腦不太好使，想任性一點，偷偷的睡個覺，補補精神都被他的樂觀所觸動，又回到崗位，拿起筆，做着重複的事情。

學習雖然帶有枯燥，但這枯燥卻慢慢的成爲我們討論的一個重要話題，畢竟期末考試即將橫撲過來，而我們所做的就是積極備戰，萬一馬失前蹄，回家肯定不好交代。

學習任務加重，加重。再加重！想要趕上魔鬼的步伐，就必須要深造許久，或許才能挽回大半。

煩躁的氣氛充滿着整個教室，不少人的脾氣似乎也伴隨着環境而暴躁起來。我的同桌在關鍵時刻倒也是做着最後一博，嘗試着再向前衝一衝！自然而然有幾分疲憊。

我們纔剛一碰面，他就幽默起來，彷彿一點都不累，而我早已趴在桌子上了，眼神都有點呆滯，一點也沒有精神。

不久，終於功夫不負有心人，我是徹底被他所吸引，神色也好了許多。聽他所講的每一個小故事，都是那樣的搞笑，一聽，頓時就來勁兒！學習也就來了精神！

在這樣的環境下，學習雖累，但卻有一個似笑神的同桌，早已化苦爲樂！

成長的路上有你真好！

中國古代大教育家孔子有句話：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”意思是說：有仁愛之心的人，不會憂愁；有大智慧的人，會利用他的聰明才智去解決困惑；勇敢的人，面對強敵，決不畏縮，只會義無反顧的去迎接挑戰。我想成爲一位勇者。勇敢，是我成長路上最要好的夥伴。

去年暑假的一天，烈日炎炎，太陽在天空中好像被燒着了一樣，曬得大地直冒熱氣。這樣的時候，爸爸卻突發奇想，要帶我去爬筆架山。真不知他腦袋裏在想什麼。在爸爸的堅持下，我只得答應了他，但心裏對這炎熱的天氣充滿了恐懼。

剛到筆架山，我便意識到這次任務的艱鉅：一下車，我就感到一陣熱氣撲面而來，路旁的小花似乎也被毒辣的太陽曬得擡不起頭來，顯得無精打采。我的心情極度不安，這麼熱的天，我真的能爬上去嗎？

正在我猶豫不決的時候，聽見爸爸的聲音從前面傳來：“嘿，快開始吧！你在這兒發呆的時間，我都要到半山腰了！”我明白，事已至此，沒有後悔藥了，就極不情願的跟了上去。

上山的小路邊，有許多高大的老樹，陽光從樹枝的縫隙射進來，照在地上斑斑點點的，樹下的植物似乎也別具一格，長得格外茂盛。可這些都無法抵擋陽光猛烈的進攻。我早已口乾舌燥了，耳邊幾隻討厭的飛蟲一路伴着我飛，似乎在找機會要一口吞下我似的。我用手胡亂的扇着飛蟲，心裏一直在給自己打氣：“詩人汪國真說過，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。走吧，勇敢一點。是改變怯弱超越自我的時候了——這大概就是爸爸的良苦用心吧！”這樣想着，望着前面爸爸的身影，咬着牙快跑幾步，累到彎着腰大口喘着粗氣的時候，我終於追上了爸爸。

走着走着，經過一片亂草叢和一系列陡坡，一擡頭，三個大字撲入眼簾：筆冠峯。我有些驚訝，又興奮不已——我竟然爬到山頂了。站在山頂向下望去：遠處高樓大片大片的玻璃窗，在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光；淡淡的白雲像從仙境飄來的銀色羽毛，飄來蕩去，無問東西；湛藍的天空離我那麼近，彷彿一伸手就能觸摸到一樣。山頂上，粉的、黃的、紫的小花點綴在綠油油的樹叢中，將山頂裝扮得格外美麗。

“真是‘無限風光在險峯’啊”！正當我對着山頂美景讚歎不已的時候，背後響起了爸爸的聲音：“今天，女兒表現的足夠勇敢。這美好的風光，算是對女兒的嘉獎了。”我認真的點了點頭。是啊，在成長路上，面對一個個原以爲不可跨越的鴻溝、不能克服的困難，只有勇敢面對，才能創造出無限可能，才能擁有自己的天空。勇者，無懼！

勇敢，成長路上，有你真好！

一路的旅行，總有被白霧包裹的時刻。再寬的馬路，也有摔跤的地方。那時，有你在我的身旁，真好。

天有不測風雲，不可能有人能獨自翻過一座又一座的山峯。

坐在桌旁，心卻早已不在眼前的作業了。“我能行嗎?”心中像是一座鐘，咚咚敲響，目光迷茫，原本熟悉的字母也好似變成了陌生而複雜的希臘文字。我非要去參加演講比賽嗎?實在不行，放棄吧。“嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒的過去，我仍在猶豫，老師說每一個同學都必須參加，我怎麼辦?26個字母雖熟識，但單詞掌握的不到五十個，我根本不可能去參加英語演講……

同宿舍的芮菲看出了我的心事，“你要有信心哦，信心不在了，無論多麼優秀的人也不能完成一件小事，要學會相信自己。”

轉念一想，害怕也要比賽，有信心還要比賽，何不勇敢的去做呢?硬着頭皮比吧，大難不死，必有後福。

我鼓着信心的帆，先用漢語將整篇演講稿寫了一遍，雖寫的不算好，但越寫越有信心，越寫越眉飛色舞，終於，我的“大作”便在30分鐘內“新鮮出爐”。

可後續工作卻讓我止步不前，面露難色，情緒瞬間跌入谷底。

將句子一句一句翻譯成英語，還要語句通順，前後得當，對於英語我認識也只停留在國小四年級的水平，這對我，比登天還難。

“不，我不放棄”，心中充滿了信心與執念，既然做了一半，就不會回頭。手忙腳亂的喊來了我的七位“援軍”，我的舍友，還有一本厚厚的英語詞典。

最終，在我的蠶食之下，英語終於妥協，我也早已哈欠連天，可英語演講比賽就在明天……

手心裏涼涼的，全部都是冷汗，本以爲自己早已準備好，卻被其他同學一口流利的英語驚住了，我和他們的距離，十萬八千里還要多。我想放棄，卻有手將我的手緊緊握住，是舍友，“信心呢?”她問我?我的目光漸漸堅定，來吧比賽……

晚上，小樹下，感嘆，終於結束了，我雖仍是講的斷斷續續，但我必竟戰勝了自己的怯懦，雖然我的成績不好，但我戰勝了自己。

感嘆，有你真好，自信。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在成長的道路上，書籍是陶治情操的法寶，是帶來快樂的小精靈。成長路上，有書的陪伴，一切真好。

幼年——繪本故事書

還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書，成了我的最愛。這些書圖案精美，故事生動有趣，我總喜歡拿着它們津津有味地看着。記得有一次生病去醫院看病，我帶上一本《喜羊羊與灰太狼》，我一邊打着吊針，一邊看書，看到書上搞笑的對話，我會忍不住哈哈大笑起來，這時，全然忘記了自己還打着吊針呢。

書籍，讓我忘記了病痛。

童年——故事連載

童年時期，認的字多了，自然追求更“高端”的書籍。“噠噠噠”，每次去到圖書館，我總會飛快的速度跑到兒童讀物區。從幾十本書中一下抽出我最喜愛的《絕佳拍檔》。“終於出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的，一屁股坐在地上安靜地看起來。看着書，我彷彿就是書中的主人公，當他們快樂無比時，我也會忍不住笑起來，當他們遇到麻煩時，我總會皺着眉頭爲他們擔憂。

我沉浸在書的海洋裏，忘記了作業的煩惱，時間的流逝，書陪伴着我漸漸成長。

少年——偵探小說

少年的我，迷戀上了偵探小說。記得那次我在電視上無意間看到《名偵探柯南》時，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神祕地對我說：“有書寄過來了，快去看看吧！”我帶着半信半疑去門衛室拿來了包裹，“拆開看看。”媽媽衝着我笑道。“哇！是《名偵探柯南》！耶！”我迫不及待地翻開書看了起來。每當看到柯南接到事件時，我會抓耳撓腮地跟着思索；兇手被捉拿歸案時，我興奮地歡呼躍雀。睡覺前，課間休息時間，不管多忙，我都會拼命地擠出時間把它翻出來看看。因此，朋友們總會十分親切地稱呼我爲“書呆子”。

在這個時期，我更加地熱愛閱讀，也愛上了寫作。在同學們和老師的驚訝目光中，語文成績總是名列前茅，我知道，這完全得益於我的閱讀好習慣，得益於我的好朋友、我的好夥伴——書籍。

書籍，引領我探索知識的海洋；書籍，讓我領略各地風土人情，大開眼界。書籍伴着我的成長，讓我從一個懵懂無知的小屁孩漸漸成長爲一名智慧少年，在成長道路上有你，真好！

應該是從我從出生開始，你就擔起照顧我的任務吧。那時，我還是一個像麪糰一樣的嬰兒。你用那雙手舉起了我。我嘹亮的哭聲傳滿了醫院。這是你的手與我的第一次親密接觸。

於孩提之時，你就開始用那雙手指畫着書本，讓我背古詩，認字，那時，你拉着我的手，帶着我一字一句的讀了起來，雖然似懂非懂，也就是在那時，你爲我幼小的心靈灌注了偉大詩詞的營養。你握着我的手，手心溼溼熱熱的，那一雙手帶我走出了懵懂也把我牽上熱愛詩詞之路。

垂髫之年，去往幼兒園的路上是你那雙大手緊緊的拉着我，從日出到日落，那條路上的青藤綠了又枯，枯了又綠，林蔭下的不變的風景是那雙大手從不曾離開那雙小手。頑皮的我向往着自由。盼望着在地上飛跑。多少次想掙開那雙大手飛跑。清楚記得，那個傍晚，看到路邊的蝴蝶飛舞，我是如何使勁掙開那雙緊握着我的大手的，自由的我隨蝴蝶奔跑，身後焦急的呼喊聲，越來越遠，頑劣的我哪裏知道危險將至，刺耳的剎車聲中，是那雙熟悉的有溫度的大手拉住了我，溫暖的觸感漫入我的大腦，從此後，我不再掙脫那雙手，安心的跟着你，一步一步，不急不躁，落日的餘暉拉長了祖孫兩的身影。

如今，我快至弱冠，你依然用那雙讓我安心的手拉起了已經快成熟的、帶着些許的稚嫩的手，問詢我的飲食起居，那雙手在日出時爲我做出可口的早餐，那雙手在深夜爲我掖好滑落的被子。那日，那雙手爲我端來熱氣騰騰的牛奶，無意中再瞥見那雙手時，我驚呆了，那是怎樣的一雙手啊。雙手粗糙，佈滿皺紋，曾經那個溫潤細滑的.手去哪裏了呢？

多少次你用那雙手拍我的頭，此時的我會慢慢的低下頭——我已經比你高了一頭。你快樂地笑着摟着我：“呀——我的孫兒長得這麼高了！當時我抱你的時候，你還這麼一點兒呢！”說着，你用手比劃了一個長度，我笑了。可是，時光啊，你能否慢些走，讓這雙手一如十幾年前一樣拉着我慢走。

你如山間清爽的風，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，由山野到書房，我知道只要你在我身邊，就會一切安好！

奶奶，未來讓我牽着你的手，就如幼時你拉着我一樣，繼續走在這平凡的路上，可好？

成長，是一條永恆的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險，每個孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開路上的障礙，可是我們能和一個朋友相伴而行。在磕磕絆絆時，相互安慰；在頭破血流時，互相扶持。我是幸運的，我找到了一個真正能和我相伴的朋友——熊海妮。

上國小三年級的時候，學校舉辦運動會，我和熊海妮都報名參加了跑步比賽。運動會上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標，因爲有了彼此，都感到溫暖。隨着裁判一聲令下，十幾人開始了比賽。跑着跑着，本來在熊海妮前頭的我，由於體力不支，落到了後面。慌亂疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點點傳來。在我感到孤獨無助時，有一個人扶起了我。擡頭一看，詫異地發現，竟然是熊海妮。她關切地看着我，我也奇怪地看着她。霎時，我明白了一切，跑在前頭的她，居然爲了我，停下了腳步。這時，感激、感動壓在我的心頭，卻又無從說起，默默中，只有目光表達了一切。

競賽場上，她待我如此，學習生活中，她待我亦如此。

期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級那次，異乎尋常地失了利。

老師同學們投來的不解眼神，對我來說，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個人哭了起來。回家怎麼面對父母，以後怎麼面對老師，對我是強大的考驗。哭到傷心處，一張紙巾遞了過來。我接過紙巾擦乾眼淚，擡頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說：“眼淚不能解決問題，下次努力，考出好成績纔是重要的。”尋常的道理，此時聽來，卻聲聲入耳，入心。對呀，眼淚能解決問題嗎？不能。我彷彿看到一束陽光驅散陰雲，照亮了我，我一下子覺得有了希望，有了目標。我不再哭了，“謝謝你。”我說。她抓住我的手，說：“我們是好朋友呀，不用謝的。”她握住我手的溫度，讓我有了力量去面對現實。

熊海妮呀，我對你的感謝千言萬語怎麼說得盡哪！因此，我只能輕輕道一聲：“成長路上，有你真好！”

她8歲那年，媽媽被送進醫院，姥姥告訴她，她將會有一個非常可愛的弟弟或者是妹妹，她高興的手舞足蹈。於是她耐心的等着，小臉上是滿滿的喜悅，上午10點她接到爸爸的電話，從那時起，他知道自己有了一個弟弟。小小的她在心裏告訴自己，一定要對弟弟好。

終於看到了襁褓中得弟弟，小小的她皺起了眉頭，嘟着嘴對姥姥說：“皺巴巴的一點都不好看，姥姥，我不要這個弟弟，”看得出來一向和氣的姥姥也有些生氣，並沒有摸摸女孩的頭髮，而是說：“不行……”她愣了，頓時眼中擒滿了淚水喊道：“我就是討厭他！”

從那以後，她變了，變得內向，她認爲爸爸媽媽不疼她了，有了弟弟一點也不好。

有一次爸爸媽媽要去太姥姥家，弟弟吵着要去，他們應承了，她說她也想去，可是媽媽卻拒絕了說：“乖，讓着弟弟些！”她沒有說話默默的點了點頭，目送着他們有說有笑的背影，她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了，這個想法深深地在她心底紮了根。那年，她13歲，他5歲。

有一次她的生日，有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等，她很開心，戴上生日帽乖乖的坐在一旁，可不如意的事還是發生了，弟弟弄壞了她的生日蛋糕，她強忍着怒意，等着他的道歉，但是弟弟卻抹了她一臉奶油，她一氣之下打了弟弟，母親聞言而來，看到這一切，二話不說，便出手打了她，她不解。那是他第一次打他，也是母親第一次打的她，當然了也是她過的最糟糕的一次生日。那一年她14歲，他6歲。

印象最深刻的是她一身是傷的回家，她偷偷的躲進角落裏哭，一隻小手伸了過來說：“姐姐，誰欺負你了，告訴我，我幫你教訓他，”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個小時後，他也是一身是傷的回到家，甚至更狼狽，她的眼裏閃過一絲詫異，但並沒有去追問。第二天到了學校，她才知道，弟弟原來是幫自己打抱不平，一時間她有過迷茫、驚訝，悔恨種種想法涌上心頭，最後她喃喃自語“我是不是錯了，其實有個弟弟挺好的”那一年她15歲，他7歲。

以後，他們經常一起上學、寫功課、搶零食。關係也在逐漸好轉。

現在她17歲，他9歲。她就是我。

其實何必在乎那點點滴滴的錯誤，親情就是最好的調解員，如今，我想對他說：“人生路上酸甜苦辣，我願與你同行，成長路上有你真好作文——真好。”

你，不一定美麗，但卻飽含內涵;

你，不一定價值連城，但卻博大精深;

你，不一定妖豔搶眼，但卻永垂不朽。你，便是書。

我從小就與書結下了不解之緣：孤獨時，它陪我度過寂寞時光;快樂時，它給予我更多的陽光;傷心時，它撫慰我柔弱的心靈;感動時，它與我一起流淚，一起動容。

生我的是父母，而真正走進我心靈的則是書。如果說父母賜我愛的力量，那麼書便是讓我去學會愛。我愛它正如它愛我。

書是人類進步的階梯，書是成功人士攀登的奠基石。當我一步步靠近它時，我感覺自己也在漸漸成長。回憶走過的艱辛與苦澀，成功與快樂，才發現，因爲有書相伴，再多的坎坷也能過去，再難的問題也能解決。當因爲精彩的言語獲得掌聲時;當因爲優美的文章收穫碩果時;當因爲在知識競賽中獲得證書時，我更加堅定了對書的渴望更增添了對書的感激。

經過重重磨礪，我更能堅定地說：書和一顆來書的心已是我所有的財產。我不再渴望，也不再奢望，只覺得在陽光明媚的午後，品一杯香茗，聽一曲妙韻，靜靜地走進書的世界去與心愛的文字交流，每有靈犀那真是人生的一種極致!夫復何求?

從小到大，讀過的書不知有多少本，賞過的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫盡女兒辛酸的《紅樓夢》。

一代才女林黛玉，心思慎密的薛寶釵，冰清玉潔的妙玉常常遊走在心，揮之不去。也有讓人扼腕嘆息，唏籲不已的另一類女子：跳井而死的金釧兒，上吊自殺的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞帶恨死去的晴雯……最打動我的當然是林妹妹了。她的悲吟，讓我知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園，在她眼中卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，知道了在蕭湘館，她過的是“青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風雨幾時休，已叫教淚灑紗窗溼”的淒涼長夜。

我愛林黛玉的多才多藝，更愛她質本潔來還潔去的品質，因此我愛《紅樓夢》，又因爲我愛《紅樓夢》，所以我更加喜愛我的知心朋友――書。我也象欣賞黛玉般欣賞着岳飛和曹操這樣的歷史人物。

一首《滿江紅》唱響充滿昂揚激情的忠憤之音，一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。

因爲愛書我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;

因爲愛書我領略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;

因爲愛書我震撼於文天祥那“人生自古誰無死，留去丹心照汗青”的胸襟;

書能你在孤獨時聽不見寂靜的聲音;

書能使你在燥熱時聽見清泉流淌的叮咚;

一生有書陪伴，這真是“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花!”

我是一個不愛看報的孩子。並不是不喜歡,只是面對那厚厚的一沓報紙,不知爲什麼產生了視覺和心理抵抗。

一直以爲世界上只有書可以使我開闊視野,直到那一次,我瞭解到了報紙。

有一天,正在聽課,突然感覺無趣,同桌桌上放着幾張報紙,我不顧三七二十一,直接看了起來

“孫家蕾,你在幹嘛?!”老師的話語中帶着一絲疑惑,更夾雜着一絲氣憤。“你怎麼不說話?”“啊!”當時我正在看報紙,什麼都不知道,於是,就這樣被老師訓斥一頓,請去“喝茶”了。

接下來的日子裏,開始對很多報紙有了興趣。

自從接觸了《東方今報》等報紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報裏的道理。我這個數學課上很少發言的人,逐漸變得越來越“膽大”起來。

每次一打開報紙,我先翻到“數學溜溜球”這個版塊。有時,我喜歡做一些裏面的練習題,對着答案,自己再把改一改,報紙上經常會出現一個大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹慎”的提示語。報紙總是根據我們學的內容,創作出不同的類型題,題都會了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善於思考了。

有時在下課時,你可能會看見一個小姑娘,手拿着報紙,走到老師的身邊,用報紙考考老師,問一問老師。一次,因爲一道題,一向安靜的我和數學課代表吵得不可開交,你一言,我一語,各有各的道理,我們兩個像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數學老師辦公室。

我平時大大咧咧的,做事不善於思考,一次接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來交灌禾苗,他說:“我平時要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來水好多了。”這位淳樸敦厚的老農民,令我印象深刻,他簡單的兩三句話中,透出了一種連哲學家都不可能領悟的道理。一個樸實的老農民。安撫了我這顆忙亂的心。

從這些報紙中,我看到了一個新的世界,她美麗,她壯觀,這些報紙,正是一個個階梯,引領我一步步向前。我沉醉在這個新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識,一些我一輩子都銘記於心的知識。

我真心又感激的說:成長的路上,有你真好!”

成長路上，有你——鋼琴陪伴我度過了五載春秋。黑白的琴鍵，跳躍的音符，陶冶着我的情操，沐浴着我快樂成長。一路走來，經歷風雨，有你陪伴着，點綴着我原本暗淡的人生，那感覺真好！

那是二年級暑假的一天，炎熱的天氣，伴着煩躁的心情，我認識了你，之後我所有的不快都一掃而空。只見你披着一身高貴的黑色禮服，似乎在向世人展示着你對音樂的嚴肅與認真；你那一排黑白分明的琴鍵，是在提醒着你對音樂的追求與執着。遇上你，是我的緣，因爲你，我的人生從此改變。

那時我的情緒總會因你而改變。譬如，因爲曲子彈得不熟練，無論我如何堅持，讓生硬的手指在你的琴鍵上來回跳躍，你總不肯網開一面，從你深沉黑色的身體裏傳出的只有那斷續的琴聲，是在對我的不夠認真表示不滿嗎？我心領神會，因此而集中精力練習；因爲想要跨級彈一首自己喜歡的樂曲，我逞強地偏要用不夠靈活和技巧程度沒達到要求的手指在你的琴鍵上敲擊，像跛腳的鴨子，跳着彆扭的《天鵝湖》，你便用冷冰冰的笨拙的琴聲給我一句“不可能”，我沮喪之餘，便懂得惟有安守本分、踏踏實實，不急功近利，才能換來你歡悅一笑；有時因爲心情不順暢，我應付式地把無力的手指搭在你的琴鍵上如蜻蜓點水般微微一碰，你默不出聲，卻透着無聲的責備，在一片沉寂中，只有我手指點琴鍵那細針落地之聲，那微弱的聲音像偌大的空地上獨立的一根小草，我會因此感到不好意思而重新振作起來，認真地彈奏起來。

細細回想，有多少次懶惰不願意練琴，是你用不滿的琴聲告誡了我；有多少次自不量力越級彈奏，是你用批評的琴聲啓發了我；有多少次馬虎應付沒用心彈琴，是你用生氣的琴聲教訓了我。忽然間，彷彿你在我眼中，在我心裏，不再只是一架普通的鋼琴了。你猶如我的良師益友，在那愈益豐富的琴聲中，爲我傳遞着一個又一個人生道理。閉上雙眼，讓如小河流水般淌入心田的琴聲在彈奏自如的手指間流露出那美好的情感，在跳躍的音符間體會出別樣的風情……

回首這一段有你陪伴的青蔥歲月，因爲你，我的夢是那麼明朗，因爲你，我的人生是那麼陽光，因爲你，我的世界總有詩意迴盪，那感覺真的很棒！

嗅一縷荷香，攜一縷暖陽，我的思緒飄向遠方。光陰似箭，歲月如歌，我早已不再是當初那個懵懂無知的少女，而是一名懂事的中學生。

在成長的道路上，是父親的呵護，讓坎坷泥濘的道路變得平坦；是母親的陪伴，讓平凡樸素的生活充滿溫馨；是朋友陪伴，讓寂寞跋涉的路上洋溢歡樂。所以我想說：成長的路上，有你真好。

記得剛上幼兒園的時候，有一天下午，下起大雨，其他小朋友都被接走了，只有我自己孤零零的待在教室裏。望着院子裏的傾盆大雨，時間就這樣一分一秒的過去……心想：“爸爸，你爲什麼不來接我，我好害怕……”過了很長時間爸爸纔來接的我。一路上我悶悶不樂：“難道就不該和我解釋一下嗎？這麼晚纔來接的我。”回到家，母親發現了我的異樣，忙上前詢問。我把心事告訴母親，就在這時，我發現後已然渾身溼透，母親向我解釋，父親因爲臨時工作，所以耽擱了接我的時間，但工作一結束就馬上來接我了！

爸爸啊，爸爸，你總是在我孤單的時候，給我帶來溫暖。真的，有你真好！

在上國小時，那一次我不小心食物中毒。那天放學我回家完成作業，吃完飯後感覺胃不舒服，一開始只是有點疼，後來疼的直不起腰來。當時父親上晚班您只好打車帶我去了醫院，到醫院後已經十點多了。您幫我掛了急診，輪到我的時候醫生說要先驗血。您有帶我到二樓驗血，你在櫃前焦急的轉來轉去，等了一個多小時，終於拿到化驗單。然後立刻返回急診室確定病情，然後又拿的藥，那時已經深夜12點多了。醫生說要打七天的針，打上針後，您勸我早些休息，幫我蓋上被子。那時，我看到您的髮髻上有幾個銀絲，不知不覺間，歲月是把無情的刻刀，早已在您的臉上刻下了足跡，帶走了屬於您無悔的青春！

媽媽啊，媽媽，您總是在我害怕的時候，給我送來勇氣。真的，有你真好！

轉眼間，我成了一名中學生，結識了更多的朋友。有這樣一位朋友，他會在我不會做題時悉心講題；他會在我跑不動步時給我加油；他會在我需要幫助的時候及時伸出援助之手；他會在我難受時，主動幫我們忙打水。不知不覺間，同窗有七年之多……彼此都很熟悉，會互相幫助，會在一起參加社團活動……

朋友啊，朋友，你總是在我需要幫助的時候給我幫助。真的，有你真好！

回憶有時漫天繁星，一顆一顆，在我的腦海中閃爍，一直給我溫暖，勇氣和陪伴。謝謝你們。真的，成長路上，有你真好！

那一天，我們途中相遇，繼而沒有告別，沒說再見。光陰，忘記了時間，只剩下流連與眷戀。

——獻給我回憶中的少兒頻道

成長路上，有你真好。

六歲的時候，你來到了我的身旁，在幾十個頻道里，我一眼便瞥見了你。曾經的你對於我而言獨一無二。從此，我再也不用陪着大人們看枯燥乏味的《新聞聯播》，不知爲何便會哭得稀里嘩啦的偶像劇，以及烽火連天的抗戰劇了！我好似哥倫布發現了美洲一般，推開了新世界的大門。這裏“天好看，地好看，還有一羣快樂的小夥伴……”猶記得，你說：“引領成長，塑造未來。”

成長路上，你將歡樂打包呈現給我。“你知道嗎？我看過的動畫片可多咯！有《哪吒傳奇》《憨八龜》《葫蘆娃》《一休》……”你讓我能自豪地掰着手指報出一堆動畫的名字。我愛你，愛到每天一有空就待在電視機前，愛到能準確說出你每一個節目的首播時間，愛到去模仿節目中角色的樣子。我拾一根棍子，便稱其爲“金箍棒”，唰唰地在地上畫圓圈；得到一個鐵環，提它便搖身成了“乾坤圈”，我把它用力地向遠方丟去，傻傻地等它返回；我也以爲，只要我用手指在頭上轉一轉，問題的答案頃刻便會蹦出來……一天又一天，我哼着《哆啦A夢》《喜羊羊與灰太狼》的歌，揹着不重的書包，穿梭在回家的小道上。你讓我一路且行且歡歌。

成長路上，你用風車轉動了我的友情。“做少兒頻道的好朋友，和我一起啪啪啪……”你的啪啪圈風靡了整個年級，只因爲每一個人都想成爲你的好朋友。放學的時刻，小夥伴們成羣結隊地跑進小店購買啪啪圈。那些圈子各式各樣，同學們似乎不在意真假。下課了，遊蕩在教室裏、走廊上，像小鹿、芝麻、金豆一樣問別人：“你願意做我的好朋友嗎？”然後，把啪啪圈釦在他的手上。一段一段的友誼，我都收穫進小小的心裏。可是沒有一份感情是我渴望尋找，卻尋覓不得蹤跡的。比如你。

早已記不清你是從何時開始改變的。

你的臺標從風車變成了樹葉，一檔又一檔熟悉的節目在視野裏消失，親切的主持人不知去向，動畫連續幾個小時不間斷……而我眼中，只有熊或羊在屏幕上追逐打鬧……

倏然陌生，彷彿我認識的你已不再。

即使手上依然帶着啪啪圈，也留不住過往，我想，忘記某些事物的其實不是人，而是時間。它揮一揮衣袖，便失了被人們叫做“回憶”的一切，而我們盡力想去找回，找回那一抹抹漸變成美好的故事，可是流年緘默不語。

大概你也失在時間荒漠的一段。

慶幸我依舊記得曾經的你，讓我說聲謝謝，在過去的成長路上，有你真好啊。不爲我，不爲其他，只爲我記憶中的你，未來如今，是綻放在心間的似錦繁花。

隨着年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴着我，有母親的呵護，一切真好。

幼年——撥浪鼓門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望着它，你的媽媽也不在家嗎？幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯着牆上的時鐘，盼望着媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖着疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢着微笑，從身後變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家裏響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現，給我驚喜。媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

童年——溜冰鞋門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望着它，我什麼時候有你高啊？“嗖”“嗖”，我穿着新買的溜冰鞋，繞着梧桐樹轉了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人羣中穿梭着。雙腳有節奏地擺動，雙手有節奏地揮動，臉上洋溢着自豪。“任何困難都阻擋不住我前進的腳步……”“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這麼快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那麼疼了。媽媽，你就是我的保護神，有你真好。

少年——籃球門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望着它。做完作業，就着梧桐樹蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感。或者，邀幾個夥伴到附近的籃球場揮灑汗水。籃球有節奏地在我手上運動，我時不時觀察着場上的情形，尋找一個突破口，準備出其不意地突破。一個防守隊員向我襲來，好機會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右衝刺，再用變向連過兩人，這時，兩名大個子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個假動作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心裏暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右衝刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進球！當然，華麗表演的背後總是有汗水的，我現在已經脣乾口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順着我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。媽媽，你就是我的幸運星，有你真好。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來幸運的人。媽媽，成長路上，有你真好！

風，吹過耳邊，總是帶着您的叮囑，卻又在剎那間飛向無際的天空，水，叮叮咚咚，二胡聲中，展開笑臉，卻又離別於時光盡頭，你總是提起手中的毛筆，在展開的宣紙上，寫下我的名字，墨跡展開，又不禁銘記在我心中。

謝謝你，外公，成長路上有你真好。

三歲，秋日中，午後，陽光正好。

“軒軒，別跑太遠！”你一頂草帽，立於陽光之下，眼角細細的皺紋，被時光這位笨拙的魔法師，細細地雕刻着，已經大半白的頭髮，卻也漸漸生着更多的銀絲，身上那件黑色的襯衫依舊披在你身上，一切在幼小的我心中卻是那麼神奇。“來，餓了吧！”每次我總會在外公手中，找到一顆“小白兔”甜甜的，就像外公的愛，不捨的用牙齒咀嚼，只願細細含在口中，化在心中……

六歲，冬日裏，傍晚，濛濛細雨。

“你外公有許多絕技，特別是拉二胡。”那是外婆曾這樣告訴我。“阿公阿公！給我拉一曲吧。”之後，我便跟在他身後不停地念叨着，你也總會慈愛地摸摸我的頭，打開盒子，撫摸着二胡的琴弓，拿出，架起老花鏡，用手指架琴身，很快悠揚的曲子便從屋內飄出，融入屋外的雨夜中……

九歲，初春時，晚上星星點點

右耳刀，豎。對！你握住筆桿，輕輕提起，我卻在一邊亂塗亂畫。“哎，軒軒可不能這樣，毛筆字，是中華的精髓，中國的靈魂啊！來，我教你寫名字，好不好？”“哎呀，阿公，我很早就會了，看。”說着，我用寫水筆的姿勢寫下我的名字。“不對不對，寫毛筆字呢，首先要先這樣握筆。”說着你用你的大手握住我的小手，一步步寫下一個陳字，“點，橫，對！就是這樣。”擡頭，卻看見您早已花白的頭髮，皺紋，如細細的遊蛇爬滿了您的臉龐，您的手中依舊藏着一顆“小白兔”，但漸漸您的手越來越抖，提不起毛筆，握不住二胡，只能披着那件襯衫，站在寒冷的屋檐下，目送我遠去……

十二歲，暮春至，深夜繁星滿天，媽媽的電話送來了您病重的消息……

成長的路上，有你陪在我身邊，笑着，如同小時候般，爲我指引前進的方向，是你，給予我人生中，最寶貴的時光，真好！