閱讀伴我成長400字作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的閱讀伴我成長400字作文，希望能夠幫助到大家。

很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪着我一起看。裏面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨着我一天天長大，裏面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成爲了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中瞭解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成爲了我心中的偶像。

上學後，爸爸媽媽經常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收穫呢！上次班級要交小發明創作，我還是因爲看了《美術創意》這本書才完成了我的作品。

一次偶然的機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢於去實現自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，爲實現自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經深深地影響着我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪着。現在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢於幻想，敢於去嘗試別人不敢想的事情。

在閱讀的時間裏，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……

一本好書猶如一座巨大的金礦，價值連城；一本好書猶如一盞燈，照亮我前進的道路；一本好書猶如一位知心好友，在你傷心、高興的時候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天，它是我的好朋友。

從國小三年級我就喜歡上了讀書，喜歡上了寫作文。在讀書的過程中，我積累了許許多多的好詞好句。從三年級到五年級，我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現在面前，我就深深地喜歡上了它。當我翻開它的一刻，我就被吸引進去了。快升六年級的時候，老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書，僅僅閱讀幾天，我便喜歡上了名著。從六年級到七年級，我讀過很多名人的書，比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》等。這些書中，我非常喜歡笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》，在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對一切困難不後退的精神所鼓舞，在生活和學習中增加了戰勝困難的力量，有很大的進步。

從三年級開始看書到現在，已經四年了，只要有時間我就會如飢似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪着我在成長，度過我最寶貴的人生光陰。

這幾年我的寫作能力在不斷提升，而且很多好的詞語能自然運用到句子中，使句子更優美、更生動。在此我想對同學們說：多讀書、讀好書會讓人受益匪淺、樂趣無窮。

用宋代皇帝趙恆的話來說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

人生路漫漫，白駒過隙之間，閱讀悄然陪我度過了六載時光。在書籍的世界裏，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生裏有閱讀相伴。

閱讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉”的柔情，誰又能忘記“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。閱讀，是你讓我認識到一生坎坷卻仍爲理想奮鬥的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮鬥。

閱讀，是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰場，老奸巨猾的曹操，率領百萬人馬來進犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認識到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生，學習人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長中變得堅毅和智慧。

閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢於應對困難。

閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因爲有閱讀相伴而變得更加精彩。

閱讀像是一個形影不離的夥伴跟隨我左右；閱讀像是一張巨大的蜘蛛網牢牢的吸引着我；閱讀像是一隻只獵物仍我隨意捕捉。我，我渴望閱讀。

兒時，閱讀是在媽媽的幫助下讀的。每當媽媽拍着我的被子，爲我講《海的女兒》時，我會爲王子的不知情而感到惋惜，恨不得跳進故事裏與他說個明白。我會爲女巫的奪走海的女兒那甜美的聲音感到憤怒。我會爲海的女兒變成泡沫感到悲傷。故事聽完了，我總會經不住留下晶瑩的淚水。

上國小低年級了，我已經認識一些字了，便開始讀起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助長》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事鬧得哭笑不得。寓言故事告訴了我一個個深刻的道理讓我銘記在心。

到了國小中、高年級，那些童話、漫畫、寓言故事已經滿足不了我對閱讀的渴望，於是我開始品讀世界名著，如：羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西遊記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》，還有《最後一片葉子》、《魯賓遜漂流記》等等。如果把這些書比作新鮮的嫩葉，那我就是一隻貪婪的小青蟲正在細細品嚐着那可口的美味佳餚，一片，兩片，三片，四片，都不知滿足。

如果我是一隻飢餓的猛獸，那書會填飽我的肚子，給予我能量與知識任憑我在這知識的海洋裏遨遊，任憑我在這知識的海洋中享受快樂！

我是一個“書癡”。書，就像一位夥伴，默默地陪伴着我；書，又像一位導師，無聲地指導着我；書，更像一塊磁石，深深地吸引着我。我愛閱讀，因爲它爲我打開了知識金庫的大門。

一遇到情節精彩而又有意義的書，我一準第一時間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟着主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界裏，多愜意呀！

悄悄地告訴你，以前我有一個壞習慣——上個廁所也要帶書去看，有時還會霸佔衛生間一個多小時呢！爲此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會造成極其嚴重的後果，我立即和這個壞習慣說“bye-bye”了。

要是心情不好了，我會拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因爲聚精會神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界裏，我會被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄雲外去了；我也會被馬小跳的堅持不懈感動，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經常說我走火入魔了，因爲我時常會對着這本書傻笑，自娛自樂，好像已經跟它心靈相通了呢！

一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”是的，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日裏給予我涼爽；它是秋天裏的一片果園，在颯颯秋風裏給予我收穫；它是寒冬裏的一縷陽光，在冽冽寒風給予我溫暖。

成長的路上有書相伴，真好！

愛因斯坦說過：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴大讀書的範圍”，於是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經》、《弟子規》等啓蒙書籍，再到《十萬個爲什麼》、《世界大百科》等科普讀物，進而到四大名著、《封神演義》等經典名著，我幾乎每過一年讀書的層次就會升上一級。

如今，家裏的四大名著已經從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對古代文學，我異乎尋常的喜歡，每次走進書店，我都會在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會兒，雖然有些看不懂。

唐詩宋詞在中國歷史上各領風騷數百年，這充滿意境的美麗文字就成爲了我的最愛。上國小之前，我就能夠充滿感情地朗讀30餘首唐詩和10餘首宋詞。上國小後，學校要求背誦的古詩過級，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內容意思給我寫出來，從而進一步感受和領悟詩詞意境，用王老師的話說：“只有明白了詩詞的意思，才能體會詩人的感受，從而更好的把詩詞記住。”現在，我每個學期都給自己定了目標，至少要背過10首好詞，甚至連家裏買的字帖內容都是一首首好詞。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，在今後的成長道路上，我必將繼續勤奮學習、認真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭取早日成爲一個成績優異、博古通今、見多識廣的棟樑之才。

閱讀，伴隨我在成長的道路上踩下一個個腳印；閱讀，伴隨我在人生的道路上逐漸成長。“愛書吧！它是知識的源泉！”

是書，把我帶到一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂；是書，和我一塊兒遊覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。

蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是小河，我的好夥伴是書。如果把知識比作海洋的話，那麼書就是海洋上一隻只滿載乘客的遊船了，而我就是船上的一名小乘客。我快樂地遨遊在書的海洋裏。

我在閱讀中漸漸地成長。每次我遇到不解的問題，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和姐姐在房裏嬉鬧玩耍，不一會兒，我們玩累了，坐在牀上休息。無意中，我看見窗戶上一隻小蜘蛛在一個巨大的蜘蛛網上爬來爬去，就非常好奇：爲什麼蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？問姐姐，她也不知道。我和姐姐帶着這個疑問去問爸爸和媽媽，可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地來到學校圖書館借閱《十萬個爲什麼》這本書。我們在書中找到了蜘蛛爲什麼不會被粘在網上的答案。原來，蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會粘住了。

啊，是書，是書幫我解開了心中的迷。

從今以後，書將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！

小時候，第一次接觸是在我記事時。那時，我對書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤童年，閱讀伴我成長。下面，我就爲大家書好像在我面前蒙上了一層神祕的面紗。從此，我經常看書。四大名著、動物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等於白來世界一回。我曾經從一般書上看過：人無法增加生命的長度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應該樹立讀好書，好讀書的精神。

也許，很多人認爲讀書是一種負擔，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識，而且還能爲人民服務。既能學到知識，有能造福人民，這是多麼幸福，多麼快樂呀！

如果，書是水，那麼只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充飢，讀書猶如充飢……

著名詩人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什麼理由不去讀書呢？

願書香浸潤我們童年，伴我們成長！

化學家法拉第小時候看《談談化學》，對化學產生了濃厚興趣；植物學家吳徵鎰小時候看《植物名實圖考》，從此迷上了植物學；而今，我對高士其爺爺的著作《細菌世界歷險記》愛不釋手，或許將來的生物學家就有我喔！

這本書向我展現了一個奇妙的微型世界。“不讀不知道，一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落裏，在那人聲鼎沸的廣場上，在那川流不息的街道中……在人們的不經意間，一個龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處爲家，像猶太人，散居異地，還像東方的遊牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多，形態各異，妙趣橫生，放線菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細菌大家族的重要成員，很多人把細菌和病毒相提並論，這就大錯特錯了，人有善惡之分，細菌也有優劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨特的醃菜，潤腸通便、美容養顏的酸奶都是它們的傑作，有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補充養料，讓生命周而復始的循環得以更好地延續。

高士其爺爺的《細菌世界歷險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評價：大部分細菌並不像資本家，靠着榨取而富足；不像帝國主義者靠着侵略而強大；更不像病菌，靠着傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者，自食其力，在奉獻中實現自己生命的價值。

一本書裏現“世界”，品讀途中收穫多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好，我是六六學生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》！

書是人類進步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經艱難的寒窗苦讀取得成功的。

爲了讓學生愛上閱讀，學校構建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學期末的“整本書閱讀交流”便成了學校的經典活動。

我們六年級全體學生一直引導學生進行有效閱讀，在指導整本書閱讀時採用了豐富多彩的形式，總結起來就是：每天一章讀書批註、每週一篇讀書筆記、每月一次手抄小報。學生在讀書中不斷啓迪心靈，受益匪淺。本學期，我們繼續開展了持續的、系統的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與海》《莫泊桑短篇小說集》《童年·在人間·我的大學》、科普類人物傳記《科學家的故事》《女生賈梅》《男生賈裏》……

“不讀書的人，思想就會停止。”讀書是積累知識、學習道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養了濃烈的閱讀興趣、激發了強烈的閱讀慾望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時我們堅持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以說，整本書閱讀使孩子們受益頗多。

最後，我向全體同學呼籲：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長！遠離手機，遠離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！

謝謝大家，我的演講到此結束！

書是人類進步的階梯。

——題記

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悅，你我的痛苦。

小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。

隨着知識的加深，學習的'內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴着你我一步步的成長。

書是知識的來源，書是力量的源泉，因爲書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來說，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。

還記得小時候，看到家裏書櫃中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這麼多紙張，幹嘛還要擺得那麼整齊？長大一點後，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候，我就開始看一些圖文並茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩豔麗的圖畫。對於那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閱讀着，藉助字典的幫助和前後連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。

上了國小一年級，課堂上大量的學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟着大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現在一釐米幾釐米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋裏，我看到了生活百態，生存智慧，也瞭解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課餘重要的休閒方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現在的三十分。每週寫作文不再只是一項作業，而變成了一種樂趣。

在國小這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴着我，還有一個更重要的朋友，那就是書！

我們可以從書裏獲得力量，知識，也可以獲得幸福。

我從小時候起就對讀書情有獨鍾，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話一直伴隨着我。從書籍中我學到了很多東西。從一年級開始，我就對書愛不釋手。記得一次媽媽給我買了一本《十萬個爲什麼》，我回了家就迫不及待地拿起書津津有味到看了起來，別提有多起勁了。書能給予我們快樂，同時給予我們知識。所以我經常廢寢忘食地看書。

二年級時，我來到我堂哥家，無意中發現了《假如給我三天光明》這本書，當我細細地品讀時，我爲主人公的遭遇深感不幸，又爲他能戰勝困難而高興。書是我們的良師益友。書不僅能給予我們知識，也能給我們養成一些不怕困難的精神。所以我們一定愛護書。一年一年隨着我的成長，我讀的書也越來越多。讀書提高了我的寫作水平。讀書提高了我的閱讀能力，還可以從書本中摘錄一些好詞佳句。

寫作文時，就得心應手了。讀書使我增長了知識，開闊了視眼，也學會了一些做人的道理。記得小時候，腦子總有十萬個爲什麼：天上怎麼會有月亮？雪花爲什麼是白色的……書就象一位老師幫我解答了這些爲什麼。我由衷的感到讀書的好處，更堅定了我要多讀書才能長見識的信念。讀書使我立志做個對社會有用的人。我們的周總理就立下了：爲中國之崛起而讀書的宏願。

我們也應該爲了祖國的繁榮富強做貢獻。書，一直伴隨着我，將伴我一生！

閱讀伴我成長，讀書能充實大腦，拓展眼界，增長才幹。讀《三國演義》，領略人物豪情，歎服古人智慧；讀《西遊記》，感悟命運多絳，成事不易；讀《紅樓夢》，看家族興衰，知歷史更迭；讀《水滸傳》，看社會衰落，領略英雄氣概。凡有所讀，皆有收穫。閱讀不僅能飽嗅書香，還能讓自身洋溢書香之氣。閱讀書籍，與作家對話，同名人交流，帶來思想的碰撞，心靈的淨化，收穫寶藏，受益終身。

閱讀自然，能使人身心愉快，感悟自然的神奇、瑰麗。閱讀青山，便知天地寬闊，景色優美，不禁喜形於色；閱讀碧海，便知海之遼闊，不以物喜，不以己悲之情油然而生；閱讀日月星辰，感嘆宇宙的浩渺和自身的渺小。看日出日落，雲捲雲舒；聽江水流淌，感花開花落。自然給予我無盡的遐想。

閱讀生活，豐富自我，體味人間樂趣，感悟親情、友情，感念萬物美好。閱讀倫理，教我懂得尊重他人，孝敬父母，講文明，懂禮貌。閱讀百事，能讓自己體會人生哲理，發現規律，隨心所欲，放飛自我。閱讀自我，能反省不足，完善自我，超越自我。

沒有書的世界是黑白無味的，書有屬於自己的色彩，有屬於自己的感覺，有屬於自己的氣味。閱讀，讓我體味到世間每一種味道。有書香的薰陶，有思想的碰撞，靈魂的洗禮，自然的美好，親情的可貴。讓心靈充實飽滿，讓精神超凡脫俗。閱讀，伴我成長。

在我的一生中，讀過許多書，這些書，都是我的夥伴，我走到哪裏，它們就伴隨到哪裏。

其實，閱讀有許多的好處呢，能讓我開闊視野，增長見識，還可以提高寫作水平。我從小就喜歡讀書，可能，是因爲我的性格吧，小時侯，我很膽怯，因爲膽怯，不願意與朋友交往，因此，就迷上了書。

於是，我便開始大量的閱讀。可是，書雖然看得多，可是，我的性格卻越來越孤僻，更不願意與朋友們交往。沒當我感到孤單，變捧起書，沉浸在書香中。

終於有一天，我的性格變了，變得愛與老師，同學們和朋友們交往了。是什麼改變了我？是書，就是書改變了我。雖然，那本書的名字已經淡忘，但是，裏面的內容，還深深地刻在我的腦子裏。

那一刻，我終於明白了，當孤單過度，可能就會變成自卑，自卑的消極影響很大，會使人經歷不起在挫折，在學習等其它方面失去信心，導致學習成績下降。

我真不想變成自卑的人啊！自卑，是那麼的可怕！

從那一刻起，我就告別了自卑，從此，走向了歡樂……

是書，讓我開闊了眼界；

是書，讓我增長了知識；

是書，讓我告別了孤單；

是書，讓我走向了歡樂！

閱讀，是我們成長的夥伴；閱讀，伴我們成長！！