在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長之路作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人在成長的道路上都有屬於自己的經歷，在成長的道路上，困難是不可避免的。
有的人面對困難時容易被擊倒，並失去了站起來的勇氣，最後一生平平淡淡。而有的人在面對困難時，雖然也會被擊倒，但他們勇於站起來，敢於挑戰困難，最後成爲成功人士。
但是，有的人卻連面對困難的機會和勇氣都沒有。父母從小爲他們扛起了一切，讓他們在溫室中長大。這種沒有經過風雨洗禮的人，雖然小時候過得順風順水，看似成功，但是一旦離開父母的保護，就會一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔，併成爲草原上空的霸主，就是因爲它從小就開始接受大的考驗，最後經過重重磨難成爲一隻真正的雄鷹。
老鷹的巢穴就在懸崖上，當幼鷹足夠大的時候，鷹媽媽就會把巢穴中鬆軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會被穴中的樹枝刺到，迫不得已移向巢穴的邊緣。這時，鷹媽媽就會把幼鷹踹下去，當幼鷹掉向谷底時，本能會使它們扇動翅膀減緩下落。它們就是這樣學會飛翔，併成爲草原上的新星。
在非洲有一種鹿，幼鹿出生之後，每年都會在父母的帶領下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高，就會被荊棘刺傷，肚子會被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學會跳躍，並使它們跳得更快、更高、更遠。成年後，鹿肚子上的疤痕就是它們成長的見證，也是它們成功的痕跡。
俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在人生的成長道路上，人人都會遇到挫折。只要不斷拼搏，戰勝困難，並在失敗中吸取經驗，我們才能長大。
成長之路作文2每個人都會經歷成長。對我而言成長就像一條路。在這條路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成長的路上從來都沒有一帆風順的時候。我的成長之路也是如此。但是，在成長的時候，也讓我學會了非常多，懂得了非常多。
因爲我們學校可以開辦個人社團，於是，我就和老弟一起開辦了一個名爲“西方文化”的社團。
“萬事開頭難”，確實，前期準備工作非常難做。又要向學校提出申請，還要進行宣傳。但是，我們並沒有放棄，我們知道，只有堅持下去，才能成功。但事實證明，想要成功，只靠“堅持”是不行的。
在週五時，我們開展了第一節社團課，結果當然非常慘。由於一開始對整個課堂沒有一個清楚的認識和了解，導致了一節課下來什麼也沒有學到，只是一味的打鬧。
在第一次沒有任何經驗的教學之後，我明白了，要“玩和學”結合起來。只靠單方面是不行的。
成長，其實就是讓你發現自己的缺點然後不斷改進，完善自己。
什麼是成長的煩惱，這個問題是語文老師留給我們自己解答的問題。
我認爲，成長的煩惱就是在成長過程中出現的問題，從中學到一些東西，並在這個過程中，不斷成長。就是在問題中成長。
在我的成長之路上可謂是“喜憂參半”啊，有喜有憂，但是，正是因爲這樣，生活才更加豐富多彩，是這條路，指引着我成長，讓我不斷成長，最終取得成功！
成長之路作文3曾幾何時，我們踏足於浪花所鍾愛的沙灘，嬉戲於雨點所逗留的街道，穿梭於雪花所點綴的山坡……經過的地方，都留下了一串串大大小小的腳印。可是，你注意過嗎？腳印也在成長。當我們踏出人生的第一步時，腳印也開始了他的成長之路。
一歲：小腳丫還不適應再到地面上走路，腳印是斷斷續續，連不成串的。於是，腳印開始了刻苦的訓練，使自己連成一串。這個“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個能銜接成串的腳印，背後都充滿了痛楚與汗水。
兩歲：小腳丫終於能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅持不懈的努力着，終於用自己的恆心與努力換來了一條筆直的直線。
三歲：小腳丫不停走在各種道路上，跨過小溪，穿過泥潭，越過草地……小腳印有些吃不消了，他靈機一動，想出一個好主意。他開始學着深一腳、淺一腳地走，開始學着適應。經過一次次的磨礪，小腳印長大了，他學會了用努力戰勝困難，懂得了怎樣用思考解決問題，認識到持之以恆的重要。小腳印長大了，他開始對外面的世界充滿嚮往，於是他的足跡遍佈每個角落。她笑了，笑得那麼開心，因爲他知道自己的成長之路雖不是平坦大道，但也是繁花密佈，炫彩繽紛。
腳印明白：成功是誰都向往的目標，但如果沒有披荊斬棘的決心，堅持走下去的恆心和智慧的光芒，那通往成功的道路永遠都在施工。
成長之路作文4魯迅先生曾經說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我的成長也似乎沒有路可走，是父母、是同學……爲我的成長之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬於我的成長之路。
成長路上有父母相伴
又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對我說：“考試不是最終的目標，你的目標是盡最大的努力超越自己。現在發覺了短處就要改，爸爸媽媽暫時不會批評你，我們不願看到你的消極、你的放棄。早點睡吧！”“我……我……”成長之路慢慢現形，我懂了：不管目標多遙遠，不管遇見再大的困難，都不是我們放棄的理由。
成長路上有同學相隨
“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里……”才午休前，大夥兒就背起書來。“今天老師是測這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來。那安靜的午休我居然還打着嗝！一連連的打嗝聲引來了同學們的目光，讓我無地自容，可是大家都沒有帶水。正當我手足無措時，旁邊的同學遞了我一瓶水，我感激地接過了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學間的無動於衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學，就該相伴相隨，互相點綴成長之路。
走在成長的路上，彷彿充滿了各種滋味，回味過去，是多麼親切的懷念。才知道成長不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人爲你撥開眼前的烏雲和你的覺悟……
成長之路作文5世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是，伴隨着年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，那就是成長。
人生的確像一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達到終點，因爲沿途的風景很美，因爲它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學路上總是要經過好幾個十字路口，我喜歡獨自一個人站着，看着川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然後走過馬路，感受着城市的快節奏生活，小心翼翼地走着，生怕有汽車突然疾馳而來……。就這樣，每天穿梭於家、學校和十字路口之間，我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次回家摔倒在積滿雨水的路上，很痛。一開始我哭着坐在原地不動，沒有人看到我，沒有人可以幫我，最後我只有鼓足了勇氣自己站起來。站起來後才發現，原來這樣做也不困難，也終於明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學的關心，都讓我感到疲憊和痛苦，但是我知道我無處可逃，也沒有另一條路可供我選擇，我只有面對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以，我更清楚地知道，如果我就這樣一直努力下去一定會有結果。
我想我前方成長的道路一定也是像連綿起伏的高山，大起大落，甚至有河流穿過，有犲狼擋道。但是我會一步一個腳印，奔跑跳躍，就像書法家揮毫一樣，提筆、潤筆、落筆、舞蹈最後流瀉出圓滿的痕跡。因爲我明白，咖啡豆只有慢慢地被磨成了粉，在熱牛奶的泡製下才可以散發出香醇的味道。我笑了，原來這纔是真正的成長之路。
成長之路作文6“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱着童話的影子，孩子的孩子，你要飛往哪去？”一路走來，因有淚與汗，才讓我的成長之路變得豐富
---題記
開始的開始
“假小子”是我的代稱，童年是哥哥陪伴走過來的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過年時撕鄰居家的對聯被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調皮經歷，促成了我桀驁不馴的性格，上國小後，再加上我成績好，且集老師的“寵愛”於一身，我開始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又迴盪着“開始的開始，我們都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學後，面對一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長大了，抑或是什麼。自己的性格收斂了許多，開始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮鬥的淚泉讓自己的中學無悔，耕耘必有收穫，我終考上了自己的理想高中。
最後的最後
在這個神聖的高中校園裏，有過歡笑與淚水，考試時的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完後站起來的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！
我需要一雙堅實有的手，把夢想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無悔，讓我的成長之路更加豐富多彩。
成長之路作文7我有個弟弟，他才幾個月，不會說話，但他卻會用一種獨特的語言來與我們交流，這便成了我們第一次交流之路。
每當他餓了、尿尿的時候，他會用哭來表示。每當他吃得滿足了，開心的時候，他會發出“咯咯”的笑聲。時不時還會把小手塞進嘴裏不停地吮着，那樣子可愛極了。我好羨慕他啊，想睡就睡，想吃就吃，想玩就玩，無拘無束。我好想跟他一樣：餓了讓媽媽喂着吃；冷了讓媽媽穿好衣；困了讓爸爸陪着睡；累了讓爸爸揹着走。可我知道，我不能變小，只能長大。
不知不覺，我上了幼兒園，彷彿來到了童話世界：那裏教室好美，玩具好多，老師好親。尤其在我第一次離開家人覺得孤獨想哭的時候，老師會帶着溫柔的微笑來安慰我，在我沒有爸爸媽媽牽着手而摔跤的時候，有熱心體貼的同學扶起我。原來，長大了也是有快樂的。從此，我愛上了幼兒園、幼兒園的生活，一切那麼熟悉。
可當我對這裏已是得心應手的時候，我又要長大了，開始上國小了。一切又發生變化了，我又開始害怕。怕起牀晚了要遲到，怕作業錯了要挨批，怕不能和同學好好相處……這時，媽媽告訴我：要面對困難，征服害怕，每條路都不會平坦通暢。於是我就去勇敢地面對這一切，每天我有鬧鐘提醒，就不再遲到；每天我認真聽課就不再挨批；每天我用微笑對待同學。慢慢地，我發現這些害怕都不存在了。我又愛上了國小。
成長的路還沒走完，成長路望不到盡頭，但我知道，只要牢記媽媽的鼓勵，我能快樂地走下去。因爲，辦法總比困難多。
成長之路作文8成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
每個人的成長經歷不同，卻都有一個共同點。那就是收穫。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，一年級開學。我們都懷着激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因爲一句話笑上很久。那時的我們整天期盼着下課，下課後我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的.我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉眼，國小的生活時光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不捨和傷心。彼此間說着很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割捨的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什麼。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不捨。在我們互相不捨的時候，分班到來了。
朋友
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想着以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。於是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這麼幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因爲我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收穫了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道！
成長之路作文9一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，時間從我們的指間悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成長檔案”，裏面“記錄”着我生活中的點點滴滴，這些事像珠寶一般珍貴，我永遠都難以忘懷，其中就有一件這樣的事，現在讓我說給你們聽。
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲。我興致勃勃地和爸爸來到溜冰場學溜冰。一開始我還不想學，可爸爸硬讓我來了，我穿上新買的溜冰鞋，它非常的可愛，讓我迫不及待地想要溜起來，可剛溜了沒幾步就摔了個四腳朝天，爸爸笑着說：“慢慢來，不可能一下子就能學會的嗎！”於是我先練起了“基本功”——走路，雖然摔了一跤又一跤，但總算基本功練得差不多了，開始練溜了。這次我有了經驗，馬上先站穩了，然後從慢到快，我有了一種“飛”起來的感覺，可我終究還是一個生手，剛一會我又跌了了重重一跤，身上已是青一塊紫一塊了，我不想再溜下去，剛要脫鞋，爸爸說“現在放棄那之前的努力不都白費了嗎？一定要堅持下去。”我在爸爸的鼓勵下重新又站了起來，我堅定地說“好，我要練，決不做縮頭烏龜！”爸爸會心地笑了。最後，我真的學會了溜冰，臉上笑開了花。
通過這次的經歷，我知道了一個重要的道理——只要不放棄，一切都能做的更好。
成長之路作文10在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啓迪你，爲你點亮你的心燈，爲你引導方向，使你走上屬於自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情願的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風吹着我似乎已經失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，彷彿有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的轉悠着，孤獨，寂寞，寒冷圍繞着我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……
走着走着，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否轉身回來的時候，來了一個小孩，當他看到堅冰後卻毫不猶豫的走了上去，結果不用猜--肯定摔了一跤，可他並沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友擡來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，彷彿明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這羣小孩子彷彿爲我點亮了我的心燈，爲我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，爲我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈爲我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神祕未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
