在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。一起來欣賞寫難忘的人作文500字吧!
我難忘的人，已經去世了，但我時常會記起他……
從我剛剛出生，他就在我的身邊細心地呵護我：我高興時他和我一起高興，我傷心時，他也傷心;當我遇到困難時他鼓勵我，當我遇到挫折他安慰我;當我生病了，他會在我身邊一直守着我;當家人打罵我，他總是護着我……
記得有一次，我“大鬧天宮”——亂髮脾氣，把房間弄得亂七八糟，他就坐在那裏，任由我“自由發揮”。等我發完了脾氣，已經累了，不知不覺地躺在牀上睡着了。等我醒來，不知什麼時候身上已經搭上了被子，房間的東西也已經被收拾得整整齊齊。我直衝下樓去，就衝他大吼：“誰叫你把我房間的東西擺好的?”他一聲不吭，只是臉上掛着最燦爛的笑容。可把我氣死了，真拿他沒辦法!
2008年到了……就在5月12日中午，一聲巨響，地震了，我看着學校對面的房子轟然倒下，我想起了我的家，我沒有哭聲，只是眼淚止不住的住下流……啊!我驚奇的看到了奶奶過來了，後面還有我的幾個親人，他……他哪去了?奶奶頓時大哭，我知道了，我明白了：他走了，永遠地離開了我。姐姐跑過來問我他去哪了，我說走了，她追問：走哪去了，我聲嘶力竭地大吼道：“你一定要讓我說出那個字嗎?”
過了許久，我自己的心平靜了，也沒有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提，但我心裏在想啊!
這個人就是我難忘的人，他就是我的爺爺!
寫難忘的人作文500字【2】在我的記憶中，除了我的爸媽對我的關愛和關懷，還有這麼一個人，雖然不知道她的名字，但是我會永遠的記住她!
那一天，在下雪，我和我的好朋友們在雪地裏打雪仗，堆雪人等等……這時，有個走路一拐一拐的大姐姐。這時，我朋友學着那個大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然後。其他的朋友也跟着去做了，我們笑得很開心，大姐姐回頭一看，沒說什麼，但是，我覺得好像有點過分了，就沒有那樣做了。玩着玩着，覺得好累，我們就坐在長椅上聊天，聊着聊着，我們聊到了那個大姐姐，其中一個朋友還說：“那個姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個朋友回家了，我們只好回家了。這時。我們走着走着，聽見有一人在哭，我們聞聲過去，原來是我們的.朋友哭了，我們問她怎麼了?她說她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，被我們嘲笑的那個大姐姐過來了，問了我們怎麼我的朋友哭了，我們把事情告訴了那位大姐姐。
大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來，連忙跑過去。而我們只好尾隨這個大姐姐，我們擔心這個姐姐會摔跤，所以前後左右都有一個人。到了醫院，我的朋友消了毒，擦了藥，然後我們問醫生多少元錢?醫生說那位大姐姐已經報我們付了錢，我們問醫生那位大姐姐在哪?醫生說早就走了。我們只好扶着位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現般的人!
寫難忘的人作文500字【3】童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因爲一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之後，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那個同學成了最好的朋友，因爲我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有一次，我因爲頑皮，把學校走廊裏的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的!
寫難忘的人作文500字【4】國小的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多麼慈祥，和藹和親的一個人，他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的，她長着長長的頭髮，一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴，一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時，每個同學都不習慣。慢慢的，我們習慣了。過了不久，伊老師發現我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過了不久，許多同學越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我帶到辦公室，伊老師坐下了椅子對我說：“你會不會背出來啊?”我說：“會。”伊老師又說：“背出來看看!”於是，我背了起來。背完後，伊老師對我說：“你剛纔不背出來?”我說：“那時我很緊張，一時忘記了。”伊老師點了點頭，說：“我教你一個方法，當你緊張時，你可以當全部都是透明的，這樣，你就不會緊張了。”我聽了，點了點頭，就回教室了。到了下節課，伊老師同樣叫了我回答問題，老師叫到我時，我沒有了緊張，便清清楚楚地回答問題。
伊老師，是那麼難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理，幫我們解開不少困難。
這就是我難忘的一個人——伊老師。
寫難忘的人作文500字【5】我們都是獨生子女，家長們也都爲我們的學業操心。每天都讓我們吃得好，穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。
我的媽媽長得一般，長長的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，再往下就是一個不大不小的鼻子。她和藹可親，平易近人，對我特別嚴格，無論是學習方面和其他方面都很嚴，並且對我很關心。
記得那是一年寒冬，外面下着鵝毛大雪，媽媽在家裏看報紙，我剛放學回家。進到家裏後毫不猶豫地開始寫作業了，我剛寫完數學，要寫語文時，忽然覺得頭有點暈，於是我洗了把臉，清醒多了，可是語文剛寫了一點兒頭就又暈了，我沒有理會，還是繼續寫作業，過了一會兒，我竟然不知不覺昏睡了過去。
這時媽媽看完報紙，走過來問我作業寫得怎麼樣了。媽媽看見我睡着了，摸了摸我的頭，覺得很熱，就焦急得拿來溫度計量了體溫，竟然是38度，於是立即叫醒我，把我背上冒着鵝毛大雪送到診所。到了診所，媽媽對大夫說我發燒了，大夫檢查完後，就馬上開始給我輸液，此時寒冷的天，媽媽卻在流汗。我見此情景十分感動。
媽媽是我永遠也不會忘記的人，她對我的關心照顧的美好品質，都留在我的心中!
