影響我的人作文2篇

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的影響我的人作文,歡迎大家分享。

影響我的人作文2篇

影響我的人作文1

“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃裏時,外婆唱着,我睡着,剛洗完菜的溼手,掖過圍裙,又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂,掛在外婆疲倦卻泛着紅光的笑臉上,我在外婆溫情的搖籃中長大。

從小,吃飯是我最大的難題,我吃着涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看着外婆那端着飯碗的佈滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉,不乖的我只會衝着外婆傻傻的笑,而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事,常帶我去屋後不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然,然後總告訴我要熱愛小動物,說它們既然是有生命的東西,就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園,每天從幼兒園門口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵着,連跑帶跳拉着氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。當老師把那最簡單的知識教給我們時,我對什麼都充滿好奇,數着外婆粗壯的佈滿皺紋的手上那永遠也數不清的老年斑,然後嬉笑着跑開。而外婆總是顛着她那顫巍巍的小腳,不管颳風和下雨,拉着我走進那知識的殿堂,讓我沐浴着溫情的陽光。

小時候的我不知道什麼原因,總是會無緣無故的肚子疼,同時伴隨着的還有發燒,嘔吐。那時侯,爸爸和媽媽都在外地工作,身邊只有外婆,外婆用一輛她親手爲我做的小搖車推着我走遍了市區所有的醫院,看着我蠟黃的小臉,外婆的眼睛裏佈滿了淚珠,但最終還是沒有讓眼淚流下來,依舊笑着對我說要堅強。病榻中的我什麼都吃不了,只能吃一點流食,而外婆爲了給我補充維生素,讓我不要那麼虛弱,總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮,然後用勺子一點點的.慢慢挖,把勺子裏的蘋果泥喂到我嘴裏,我在外婆的精心照顧下一天天的長大了,而外婆也老了,牙口不是很好了,所以現在改成我來喂外婆吃蘋果了,那佈滿皺紋的臉欣慰的笑了。

外婆沒有多少文化,可她從小就教育我不管做什麼事,一定要有恆心,堅持到底,就是勝利,如今已走向工作崗位的我依然牢記着外婆的教誨,成爲一個對社會、對國家有用的人。

人們說,親情是一種深度,是一種沒有條件,不求回報的陽光沐浴,是一種浩蕩宏大,可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的,我的外婆將這些全部都奉獻給了我,爲我任勞任怨操勞一生的外婆,我愛您!

影響我的人作文2

在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一衝,它就無影無蹤。但劉老師的那一句話,卻像岸邊的一棵大樹,深深地紮根在我心中。

一次年段考試結束之後,同學們都在教室裏悠閒地看着電影,突然,課代表急匆匆地跑過來,叫我去老師辦公室一趟:張益鋮,辦公室有請。劉老師要你立刻到辦公室一趟,一分鐘也不能耽擱。一分鐘也不能耽誤!什麼重要的事?難道聽了課代表的話,我的心裏往下一沉,邁着沉重的步伐來到辦公室門口,給自己鼓了鼓氣,我忐忑不安地進了辦公室。

走到老師的辦公桌旁,我輕聲地叫了一聲:劉老師。正低頭看着考卷的劉老師擡起頭來,嚴肅地望着我,眉頭皺得緊緊的,看得我心裏直發毛。她遞給我一張試卷,說:這是模擬三考試的試卷,你自己看看有什麼問題。我接過試卷,用眼一掃,立刻跌入了萬丈懸崖:天啊!我竟然考得這麼差,才66.5分,這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了,眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。

劉老師遞給我一張紙巾,安慰我說:你哭,代表你很在意這件事,但是哭並不能解決問題,我們只有找到問題的根源,才能避免不次再犯同樣的錯誤。聽了老師的話,我停止了哭泣,認真地瀏覽試卷,希望能找出問題所在。

在老師的幫助下,我發現自己的試卷最大的問題是沒有審清題目,要求寫一張照片,我卻寫成了去秦兵馬俑參觀的經歷,完全跑題了。老師語重心長地對我說:‘欲速則不達’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半。她還寬慰我,不要太難過,一次失誤算不了什麼,重要的是從錯誤中吸取經驗,避免以後再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定:這次的分數誰都不告訴,是我和她之間的祕密。

很快,我們迎來了集團內部的四校聯考,我心裏一直想着劉老師跟我的說的那句話‘欲速則不達’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半。我認真地審題,用手指點着題目,逐字逐字地讀;答題時也十分謹慎,作答完之後還再次檢查。成績不久就公佈了,我在集團20xx名學子當中,取得了第2名的好成績,劉老師在班上表揚了我,但我深深的知道:是老師的那句話,影響了我。

‘欲速則不達’,不看清題意就匆忙下筆答題,只會事倍功半,老師的話就像一個長鳴鐘,時時刻刻提醒着我;老師的話像一盞燈,照亮了我前行的路。感謝您,劉老師!