在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的關於有趣的實驗的作文範文，歡迎大家分享。
“哇！”爲什麼我們班這麼熱鬧呢？原來，老師今天爲我們準備了一個小實驗——用軟管穿土豆。
我們的好奇心驅使着我們一定要看個究竟！老師便魔術般的拿出了一個杯子，一個土豆，和一小袋吸管。我們都躍躍欲試。老師先點了白旭桐。他興高采烈的走了上去，似乎想着自己一定可以把這小小的土豆穿透。只見他緊握吸管，臉上的肌肉繃得很緊。他手起管落，吸管紮了進去。正當他得意的時候。“啪！”——吸管彎了。他垂頭喪氣的走下了臺。
接下來，趙迥傑走了上去。他格外穩重。用吸管的一頭敲着自己的嘴脣。他在尋找着土豆的“缺點”，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
他終於選定了目標，用力的把吸管紮了進去。臉變得通紅通紅，可是土豆……，就這樣僵持了一會兒，趙迥然就敗下陣來。
後面，不管是誰的努力都打了水漂。老師則在一旁笑嘻嘻的看着我們。
我們一致同意讓老師上來試一試，老師用大拇指按着吸管的頂端，用力的紮了進去，可憐的土豆被扎穿了！
我們的驚訝聲打破了教室的寂靜。我只知道老師的法寶就是按着吸管的一頭。可是，這是爲什麼呢？
關於有趣的實驗的.作文範文2一天中午，我放學匆匆忙忙回了家，纔剛一進門，突然感到腳下一滑,便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨說:“我好不容易纔分開的你又把紅綠豆弄亂了。”
我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了。可是，爲什麼會這樣呢?紅豆爲什麼沒有滾下去?我對這一現象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳。“會不會是茶几太滑了，滑下去的呢?”我這樣猜想着。
於是，我便把紅綠交替的豆子倒在了佈滿小石子的一片土地裏，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。
突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發現:原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時，由於綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。
這個實驗告訴我們只要善於發現，生活中也會有很多祕密。
關於有趣的實驗的作文範文3這一次，我們徐老師佈置了一個特殊的任務，讓我們自己在家做一個有趣的實驗。
我打算做個“雞蛋浮水”的實驗。我準備好了需要的實驗器材，分別有一隻雞蛋、一個水盆、一些鹽和一些水。
我先把水“嘩啦”一下子倒進盆裏，再抓了一把鹽放進水裏，然後再把雞蛋輕輕放入盆中。好，大功告成，一切ok了吧。於是，我就坐在旁邊靜觀其變。一分鐘、二分鐘、三分鐘-------，等了好一會兒，我的眼睛一眨也不敢眨，就怕錯過奇蹟變化的那一刻，可是左等右等，也沒發現雞蛋有什麼變化。竹籃打水―――一場空，實驗失敗了。轉念一想，水裏的鹽可不能白白浪費呀！於是我決定進行“取鹽實驗”。
開始“取鹽實驗”，我拿來了一個小鋼鍋，這個鍋像茶壺一般大小，有一個透明的小蓋子，正適合我做這個實驗，我把鍋放在煤氣竈上，把剛纔的鹽水倒進鍋裏，蓋上鍋蓋，先開大火燒五分鐘，不一會兒鍋子怒髮衝冠，沸水在小鍋內翻滾，打開鍋蓋，沸水珠還直往外濺，直冒蒸氣。這時水己經燒了一半，鍋壁上出現了一些白色的東西，它們緊貼在鍋壁上，像一層霜，也像一條白絲帶，被燒掉的水己經煉出鹽啦！我又把火調小了一點，又燒了十五分鐘，只見水只有丁點了，鹽己經一點一點的像妖怪一樣被我現了形，鹽逐漸被全部燒了出來，最後的一點水在鍋裏噼裏啪啦顯形出來。又像是一個個“跳跳娃”在鍋裏亂蹦亂跳，真可愛！不一會兒，水裏的鹽就全被我現形了，我看着成功的實驗，欣喜若狂，因爲這是我從小到大的第一次實驗，而且是一次非常成功的實驗！
關於有趣的實驗的作文範文4今天，我們做了一個“水上通道”的實驗。
做實驗前，老師準備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實驗開始了，老師先把半盆水端上來放在桌子上，然後把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用乾淨的手指在水面上劃一下。我劃了一下後，只見胡椒粉又立刻合起來了。接着，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇蹟出現了，水面上的胡椒粉分離後再也沒有合攏。水面上出現了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。
同學們問：“老師，這是爲什麼呀？”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結合在一起，肥皂會像一道牆一樣擋住水分子的結合，於是就出現了一條通道。”
這個小實驗真有趣，真神奇啊！
關於有趣的實驗的作文範文5今天的作文課剛上課，老師就笑笑眯眯的走進教室，對我們說：“同學們，今天，讓我們一起做一個‘摩擦起電’的實驗吧！”我們聽了，個個都眉開眼笑的，高興得不得了！
老師找來了一把小剪刀和一張已經摺好的紙。接着，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡着了似的，紋絲不動。我困惑不解：咦，這些紙片怎麼沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時間不夠長，沒有產生靜電，這次摩久一些，再試一試。”聽完老師的話，我便又繼續開始摩擦。一直摩到尺子都發熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發生了，這小紙片像是一個個找到媽媽的孩子一樣，爭先恐後地粘到尺子上來。我高興極了，拿着尺子到處亂轉，我發現這些紙片就像一個個芭蕾舞演員似的，跟着尺子轉了起來。
老師告訴我們這叫做靜電現象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時也會有這種現象。
在生活中還有許多現象等着我們去發現，我們一定要多留心觀察，做一個生活中的有心人！
關於有趣的實驗的作文範文6週末，我看了一本書，介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子裏盛滿水，用紙蓋住杯口，然後，把杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎麼可能托住一杯沉重的水呢？
我將信將疑地開始做起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子裏注滿自來水，然後小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然後，用手輕輕地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，倒數一、二、三、四、五，把手放開，嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎麼可能？小小的一張紙怎麼可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個真理。
爲了炫耀我的實驗的成功，也爲了我的實驗成功的把握率高一點，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術。
爲了把氣氛搞得富有神祕感，我學着魔術師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作爲魔術棒，把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然後倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛纔的順序用手輕輕按壓，倒過來，爲了提高魔術的驚險性，我把杯子放在頭頂上，數一二三，放手！頓時，我傻眼了，我成了一隻落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧着肚子笑得喘不過氣來。
關於有趣的實驗的作文範文7今天晚上，爸爸剛回家就問我作業做好了沒。我告訴他還有個寫話沒寫。他讓我趕緊寫。可我不會只能在那發呆。爸爸端來一杯水，當時我很納悶。我想我又沒說要喝水，幹嘛要端水給我喝呢？只見媽媽拿來了一盒硬幣，我覺得更奇怪了。這時，爸爸發話了：“今天咱們來做個實驗。”我一聽說要做實驗便來勁了。爸爸指了指這杯水問我水面是什麼樣的。我說：“是平的，快要漫出來了。”爸爸說：“那我放一個硬幣進去水會不會漫出來？”我說：“放一角的不會，放一元的會。因爲一元的重。”於是，爸爸用手捏着一個一元硬幣順着杯壁放了下去。硬幣像跳水運動員一樣一下子鑽到了水底。我也學着爸爸的樣子拿起一個硬幣往裏放，只見水面輕輕動了一下，但沒漫出來。就這樣，你一個我一個，一共放了12個，水才漫了。媽媽告訴我這是因爲水有表面張力。
這件事真是太有趣了。
關於有趣的實驗的作文範文8今天的天氣很好，我和媽媽按照老師教的步驟做了“彩虹實驗”。
我先用一個盆裝了半盆清水，媽媽拿了一面鏡子。在陽光可以照到的地方，把鏡子斜插到水裏，在不斷調整角度以後，對面的牆面上出現了一道美麗的彩虹。真是太神奇了！我反覆試了很多次，很有意思。白色光裏面有七種不同的顏色。
有時候在噴泉和瀑布邊上也可以看到美麗的彩虹。
關於有趣的實驗的作文範文9今天我們在科學課上做了一個有趣的實驗，科學老師讓我們每人帶一瓶牛奶，一瓶酸奶和一隻保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。 當上課鈴聲響起時，只見孫老師兩隻手裏各拿着六個酒精瓶，六隻鐵架子和六隻飯盆走進教室接着孫老師把所需的工具分發給每個小組，然後把我們的酒精瓶一一給點燃了緊接着孫老師說：“同學們實驗開始”只聽老師一聲令下同學們熱火朝天的幹了起來，首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開始加熱等到牛奶冒泡時立克取下，也許大家要問爲什麼要加熱牛奶？因爲牛奶中有許多益生菌加熱後可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌後倒入保溫杯內，孫老師告訴我們不要着急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我們就迫不及待的要品嚐親手製做的酸奶了。同學們爭先恐後的往自己杯子裏倒酸奶，只見酸奶緊扒着杯壁不肯下來好像在跟我們玩遊戲呢!足已可見酸奶非常的粘稠。我們想這次實驗終於成功啦！雖然吃進嘴裏是酸酸的可同學們心裏是甜滋滋的，心裏別提多開心了。
在這次實驗中我知道了大家團結一心才能完成一件事，做什麼事都要有恆心，不能輕易的放棄。
關於有趣的實驗的作文範文10昨天，我在做寒假作業，看見了一道有趣的題，題上說，拿一個杯子，接上水，再把一個雞蛋放進水裏，然後往水裏加鹽，雞蛋就會自動浮在水面上，這可不是騙人的，不信自己試試看。我好奇地看着題目，覺得不可思議！於是，我躍躍欲試，恨不得馬上開始實驗。我倒要看看這是真的還是假，我心裏想着。
我跑到廚房，先從廚櫃裏拿出杯子，然後從冰箱裏拿出一枚雞蛋，然後從裝鍋碗的櫃子裏命出了一根筷子，最後把杯子接半杯子，一切就準備完畢了。我興奮地說了一聲：“好，開始！”我拿了一勺鹽，放進了水裏，再攪拌了一下，雞蛋怎麼會一動不動呢？難道書上說的是假的嗎？不會吧，不可能的呀！難道是鹽不夠？我又加了一勺鹽，雞蛋還是不動。可惡，難道在耍我不成？我起了疑心。我氣憤地加了兩勺鹽，哇，雞蛋的一頭竟翹了起來！我心裏十分高興，加了五勺鹽，哇，雞蛋立了起來！我激動地又加了鹽，“萬歲！”雞蛋浮在了水面上。太好了，成功了，我高興得一蹦三丈。
我的爸爸走過來告訴我，雞蛋的密度比水大，往水裏加鹽使鹽溶解在水裏，使水的密度增大，超過了雞蛋，就浮起來了。我又明白了一條道理，心裏想到：既然加鹽可以讓雞蛋浮起來，那死海的水是不是也含很多鹽呢？是不是和這個試驗一樣？我問了我的爸爸，他點頭確認，那船能水面上浮是不是也一樣呢？
這次實驗真有趣。不但給了我知識，還讓我知道了即使做作業也可以獲得知識的道理。
關於有趣的實驗的作文範文11今天，老師帶我們做了一個實驗，首先，要一把梳子，然後拿一張紙，撕成小紙片。好興奮呀，不知道會不會成功。
老師讓我們用梳子在頭上梳20多下，然後用梳子靠近紙片，這樣就會成功，我試了試，咦？紙片怎麼沒到梳子上？我絞盡腦汁，想：我一定是哪一個地方沒有做好，不過，我做許多次還沒成功。在我着急時，老師走來，說：“紙撕的太大也不行。”於是，我把紙撕小一點，用梳子梳頭髮20多下，再靠近紙片，啊！我成功了，我高興的跳了起來……
最後老師告訴我們：“這是摩擦生電，用一個物體摩擦令一個物體（比如：氣球、毛絨玩具……）就可以生起一些電……”
今天的收穫可真不少呀，不但知道了摩擦生電，還知道了科學應該嚴謹。
