無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的經歷作文六篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的經歷作文六篇1
記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。在漢字的世界遨遊，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候，老師教我們畫大海，畫着畫着，腦子裏浮現出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有隻羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉乾脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。
有趣的經歷作文六篇2
有一次購物經歷，時常浮現在眼前，只要一想起，總忍不住想笑。
那次購物經歷，是發生在一個晴朗的早晨：媽媽讓我去買一塊麪包，我就拿着錢興致勃勃地跑下樓去！到了小超市，裏面一個人也沒有。我膽怯地問：有人在嗎？沒聽見迴應，又朝四周望望，不得已提高了嗓門叫了一聲：有人在嗎？還是沒有人迴應。我的腳不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最後，挪到了麪包櫃前。這時，我伸手去拿麪包，可轉念一想：如果我私自拿麪包的話，老闆會把我誤爲小偷；如果不拿的話，又不能完成媽媽的任務。怎麼辦呢？就在我進退兩難的時候，一中的下課鈴響起，這時，老闆娘走來，坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起麪包去收銀臺付錢，可就在這時，高中生像潮水一樣涌來，我本打算馬上付錢，一個高中生插進來，接着又有幾個高中生擠過來，個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去，我也隨着人流擠來擠去，好不容易付了錢，才發覺那塊蓬鬆麪包也被擠得扁扁的。回家後，媽媽看我手上那片扁扁的麪包，說：你怎麼？把麪包給壓扁了？我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。
真是一次有趣的購物經歷呀！
有趣的經歷作文六篇3
今年春節，我是在姥姥的家鄉四川度過的。那裏比廣東冷多了，風吹在臉上就跟刀子在刮似的。話不多說，就跟大家講講最有趣的一次吧。
過完春節後，姥姥和姥爺帶着我走親戚。有一次我來到五姨姥家來玩，在來的路上，我不禁暗自揣摩五姨姥家的模樣，聽舅舅說，五姨姥家的房子很氣派。正當我在天馬行空時，車子緩緩慢了速度，原來已經到了。我終於見着五姨姥家的“廬山真面目”了。房子約莫有兩三層，是用紅白磚鋪的。看起來紅紅綠綠的。四周種了許多柳樹。風一吹，柳樹姑娘又細又長的辮子便蕩起鞦韆來。旁邊還有一個大魚塘，只見五姨姥正拿着魚竿，擼起袖子，這模樣，好似要大幹一場呢！見我在旁邊看着，五姨姥笑着對我噓寒問暖，笑眯眯的問道：“小氿，你是不是對釣魚蠻有興趣的？”我呆呆地點了點頭，第一次見五姨姥，有些生疏。五姨姥一頭烏黑茂密的長髮編織成了麻花辮，掛在肩膀上。五姨姥笑着說要教教我怎麼釣魚。見此，我黑白分明的眸子中閃過一絲喜悅。五姨姥將魚竿遞給了我，讓我甩出去，說先輕輕的讓魚線盪來盪去，這樣線丟的遠。我心領神會的試了試，嘿，果真如此。我笑得甜滋滋的，打趣道：“五姨姥，這就是放長錢釣大魚咯？”五姨姥一聽，哈哈大笑，笑着打趣我會說話。線甩好了，我便站着等候。靜靜等候了一會兒，浮標有了動靜，一上一下的。我一直伺機觀察着，於是胸有成竹的用力一拉，只見一條小魚被釣了上來，還在不停的垂死掙扎着。我心裏有些惋惜一條生命就這樣逝去了，本想讓姨姥放過這條魚的，可惜我知道，這就是自然的規律，我不能破壞。釣了一下午的魚，一打開漁網，果真是收穫豐富。哈哈，有一頓全魚宴可吃了。
晚飯時，只見桌上星羅棋布着魚。有紅燒魚、鯽魚湯、糖醋魚、酸菜魚、剁椒魚頭……見到如此佳餚，我心動地嚥了咽口水，見大人開始動筷，這纔開始大快朵頤。這次過的真愉快啊！
有趣的經歷作文六篇4
今天正值“十一”假期，我和爸爸媽媽乘着天氣好，準備去步行街逛一逛。
到了步行街，我四處地張望，突然我發現很多人都圍在一個小攤邊上，觀看着什麼，可能是因爲孩子天生的好奇心，我不由自主地走向那個小攤，看準一個小空隙處，插了進去。只見由一張張木板疊起來的桌子上擺滿了許多好看的小陶瓷娃娃，桌邊坐着許多人，不管是大人還是小孩，手裏都拿着自己精心挑選的小陶瓷娃娃，仔細地在上面塗着水粉顏料，看到這裏我的手直癢癢，對還沒有擠進人羣的爸爸媽媽大喊：“我也要畫陶瓷娃娃！”話音未落，我已經找到了一個位置坐下來，準備開動了，這時爸爸媽媽來到了我的身邊，同我一起尋找稱意的陶瓷娃娃，忽然我眼睛一亮，說：“看，這個小筆筒怎麼樣，我覺得蠻可愛的'。”爸爸媽媽也同意我的說法，於是，我決定就選這個筆筒了。
動手彩繪前，我首先在調色盤裏調了許多鮮豔的顏色，然後憑着自己的喜好依次塗了上去；我用淡綠色塗小姑娘的老鼠形帽子，黑色塗帽子上的眼睛，粉色塗帽子上的耳朵；塗好帽子，我又用肉色塗小女孩的皮膚，並在臉上繪出了小女孩那大大的黑眼睛和紅紅的小嘴巴；接着，我又調出深綠色作爲小女孩可愛的衣服顏色；當瓷娃娃的全身上下都塗上了我調的顏色的時候，娃娃的可愛模樣也已露出了八、九分。
現在只差鞋子和頭髮了，這兩樣我決定都採用棕色來畫，說幹就幹，不一會兒，我就完成了小女孩全身上下的所有顏色；最後，只剩那個筆筒了，我費了好大得勁才用紅色、黃色、白色和一點點深綠色調出剛剛適合筆筒的淡棕色，調出了顏色，當然就該畫了，我小心翼翼地一筆一筆地畫，但畫好後，還是免不了媽媽的一頓數落，“你怎麼畫得那麼粗線條，一點都不認真！”聽到媽媽這樣說，我只得重新審視我的作品，發現媽媽說的沒錯。於是我把娃娃從頭到腳又好好的修飾了一番。這時，我的周圍已經圍了不少觀衆，他們不斷指着我的作品說“真漂亮！”此時的我，已經完全沉浸在成功的喜悅之中。
這次遊戲不僅讓我體驗到了勞動的快樂，還意外的收穫了一份喜悅，那就是——原來成功離自己並不遠，只要你付出努力就行。
有趣的經歷作文六篇5
今天，我到姨婆家裏去玩。表叔準備帶我去捕魚。我一聽，高興得跳起來，急急忙忙向池塘跑去。
我們來到池塘邊。看見幾位叔叔正在池塘邊談論着，還有兩位叔叔正在穿防水服，穿好後就往池塘裏走去。我不解地問道：“表叔，他們在做什麼呀？”表叔說：“他們正準備捕魚。旁邊放着的那個網，就是用來捕魚的。”等我擡頭一看，兩個叔叔已經弄好了漁網。我又問：“表叔，他們怎麼捕魚啊？”“他們穿好防水服，要到水裏去下網，一會兒就有魚兒了，你仔細瞧瞧吧！”表叔得意地告訴我。
兩個叔叔先把漁網展開。過了一會兒，一個叔叔拿着漁網的一頭，另一個叔叔拿着漁網的另一頭，他們一起向池塘邊靠攏，漁網逐漸圍成一個半圓形。這時，我看見有許多魚兒在漁網裏跳，它們好像在跳着歡快的舞蹈。可是，仔細一看才知道，它們是想拼命逃跑。但是，已經來不及了，這些魚已經被捕了。我高興得手舞足蹈，原來捕魚這麼簡單。等叔叔們費力地把漁網拖過來時，我才清楚地看到：有好多條大魚和不計其數的小魚哩！
大人們高興地把五條大魚捉到籮筐裏。我急忙找來我的好夥伴，讓他和我一起擡魚回家。嗨喲！嗨喲！可真夠重的。筐裏的魚兒還在作垂死掙扎呢，我對魚兒說：“魚啊，魚啊，你們就別反抗了吧，你們就認命吧，我們要快快地把你們擡回家呢。”可是路也好像要和我作對似的，眼前出現一個又長又陡的坡。我的心裏好擔心，生怕腳底一滑就會摔倒，那樣籮筐裏的那些魚就要逃跑了。我和夥伴休息了一會兒，鼓足所有的力氣，一口氣爬上了這個斜坡。我回頭看着斜坡，放聲大笑一聲，說：“我贏了！”
回到家裏，我倆都洋洋自得，還不忘炫耀一番。你別說，當時我那心裏呀，簡直比吃了二十罐蜂蜜還要甜。
晚上，我吃到自己擡的魚，感到非常開心。因爲我體會到了勞動的樂趣，更不會忘記這次有趣的經歷。
有趣的經歷作文六篇6
一看到魚，我就會想起我和小夥伴林宇輝，一次撈魚的趣事，這件事至今爲止還一直令我難以忘懷。
記得是在我七歲那年的一個夏天，我和好朋友林宇輝到廈大思源谷玩，我們來到一座小亭子準備歇歇腳休息一會兒，就在這時我們倆的腦袋裏突然閃出一個念頭，一起去撈魚，比比看誰撈的魚多，誰就可以獲得“撈魚大王”的稱號，於是，就爲自己定了個目標。
比賽開始了，我的眼睛盯着靜靜的湖面，等了好久，還沒見到一隻魚的身影，把我原來的幹勁磨得所剩無幾了，就在此時，一隻小魚“撲通”一聲游出水面，我眼前一亮，拿着自己的礦泉水瓶準備去撈，這時宇輝也看到了這一動靜，可就在我們爭搶之時，小魚已經“隱身”了，我的臉上瞬間顯出了個“囧”字……又等了好一會兒，腳邊終於浮出了一隻小魚，我心想：“這魚一定是我的囊中之物了！”我猛然跳出了亭子，只聽“撲”的一聲，我的半個身子掉入了湖裏，衣服都溼了，而林宇輝卻捕到了那條魚，我一下火冒三丈，心想：“我怎麼這麼衝動，本該是屬於自己的勞動成果，卻被夥伴給搶奪去了！”不知還將等多長時間，才能等來小魚兒呢？！就在我不經意間，一羣小魚遊了過來，我拿着瓶子就亂揮，不但沒捕到一隻魚，還踩到了一塊絆腳石，這下整個人摔到湖裏，我可算是被這可惡的湖水洗了一次泥巴浴。就在我泄氣之時，一條稍大點的魚居然自己鑽進了我的礦泉水瓶裏，真是得來全不費工夫啊，這魚可是自投羅網的，哈哈！我們倆分別都捕到一條魚，沒有分出勝負來，因此，我們兩個都是名副其實的“撈魚王”嘍！
後來，我們想了想還是把魚放回湖裏吧，讓它們迴歸大自然，保持生態平衡，做一個保護動物，愛護大自然的小使者。
雖然這件事，已過去了幾年時間，但現在回想起來依然記憶猶新，十分開心！
