每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉着，我都會莞爾一笑，因爲陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以後，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因爲沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣着發呆。褚老師看到這樣的情形，大發雷霆，吼着問：“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉着端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里!我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒!老師纔看得見!”於是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發言。雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的，但是之後她經常發言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一羣人在一起玩，陳彥安她都會參加，並且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的遊戲，或者是拿出一隻玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管漱哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，裏面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那麼積極的原因之一吧!
我的同桌國小作文2那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因爲有了白雲的點綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因爲有了來自內心深處的真實情感，才顯得更加珍貴。
拉着好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣裏，耳邊又迴盪着那熟悉至極的旋律，如此優美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你。”
一天，我無意之中在同學錄裏發現了那張畢業照，仔細端詳着每一位同學，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”
記得在開學第一節美術課時，我們坐在前後桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個大意的男孩，沒有發現你的囧境，而天性害羞的你，也沒有問他借。於是，轉過身：”豆豆同學，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問題的你……”
很清楚的記得，你對數學並不感興趣，老師佈置的習題你又不會做的也理所當然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會，就胡亂說答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會做時，她才放過你。那時的你，學習中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”
國小畢業，這個當時讓我很害怕的詞語，如今已經實現，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎?儘管你早已轉學，我依舊希望你好。
夕陽西下，兩個漸行漸遠的人影，不再回頭。
我的同桌國小作文3我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎麼說那就是怕疼型，跟我的這些時光她變的不那麼軟弱了，長得跟我一樣可愛，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點成熟型，就介紹這些吧!我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻!我們在國小4年級就開始在一張桌了!
同桌的你，當我考試不理想時你給我希望。同桌的你，當我做錯事而煩惱時你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你爲我排憂解難……
在一起這麼多年，當然要有一些外號啦~~比如：畢小畢、姓畢的`……好多好多。在一起一定會有好多喜怒哀樂的事情了，5年級時我就發明了一種k小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說：“服了!服了!別摁了!呵呵呵~~~!”我聽見她求饒我當然要停了，要不小畢該笑死了。有時候我恩~~一聲(就是她做錯事了)她就說：“姓畢的又做錯事了!”“對了!”我壞笑的說。
上國中了，我們幸運的被分到一個班了，我又跟小畢一張桌了，遇見蔡釗我就喊妹夫妹夫!因爲都鬧着玩的但他們有點當真了，當真我們才成功了呢!(5年級的時候我和陳龍太撮合的)說說我們在中學的事吧!鈴聲響了“同學們下課時間到了老師你們辛苦了!”我們喊完老師再見鞠個躬後就瘋跑去操場玩，遇見蔡釗我又喊妹夫妹夫!我們玩玩的我看見小畢在繫鞋帶，我轉過頭看見妹夫也在繫鞋帶，我就說：“你倆真有緣啊!”說完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追着蔡釗了，我又說：“老婆打老公了!”快樂的時光總是走的太快，鈴鈴~~鈴響了我們就快速的回到教室準備上課。
同桌的你，是同學友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過國中的人。讓炫麗的痕跡夾着幾滴淚……
我的同桌國小作文4每個人肯定曾經有過學習生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我記憶裏最深刻，也是印象最好的同桌。
經常扎着兩根小辮子的雅虹有一張白裏透紅、圓圓並充滿智慧的小臉蛋，細細的黑眉毛下面長着一雙不大不小的眼睛，裏面閃爍着稍帶淘氣的光，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹，粉紅色的小嘴說起話來很真切。
雅虹的學習成績不錯，還是我們班的語、數組長，講起英語來很流利，其他科目的成績也名列前茅。
由於雅虹善良熱情，所以我和雅虹經常“談天說地”，下課時說，放學了的時候說，偶爾碰到了也要說一會兒，雅虹自然成爲和我交談最多的好朋友之一了。
我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”，而我們也不例外，但每當我超過“界線”時，她只總是滿不在乎地說：“超過‘線’了!”卻從來沒有認真和我計較過。
我因鼻子過敏鼻涕奇特的多，所以我就是班上的“二大鼻涕蟲”之一。記得有一天，輪到我們小組值日，我正在掃地，突然看到雅虹正在用她那潔白無瑕的小手，把我放在抽屜裏擦完鼻涕的紙一張張地拿出來放在垃圾桶裏。那骯髒的鼻涕紙是那麼噁心，她卻一點也不在乎。看到這一切，我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動和慚愧，在我眼中，雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊!
難道我還要和她“劃清界線”?她現在已經不是我的同桌了，我希望她以後別忘記我這個同桌和我們之間的友誼，也希望同學之間互相諒解和愛護!
我的同桌國小作文5她，一雙水汪汪的小眼睛，頭髮烏黑髮亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都一絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀!
哈靜還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子裏，我每次都看見只有她的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那麼積極。有一次我遇到一道關於數軸的數學題，四個選項中我認爲有兩個是對的，左思右想之後，我還是拿不定注意，於是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來後她又耐心地給我講解，直到我懂了爲止。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她!
我的同桌國小作文6我的同桌是一個有時很活波有時很沉默的女孩， 她有着一雙靈動的眼睛，烏黑亮麗的秀髮，每天梳着馬尾辮，整個看起來是很瀟灑很帥的。
她的成績不錯，但是比起我來嘛，嘿嘿，還是差了一點點，我希望我可以幫助她把成績提升上來， 尤其是英語，現在我和她的英語成績都很差，我現在是堪堪及格，她是不及格。我常常教她讀英語課文，因爲她有很多單詞不會讀，所以我們倆個一起讀英語課文，每次讀的時候我都刻意的放慢了速度，怕她覺的自己不會讀而自卑。
我喜歡看書，畫畫，唱歌，寫小說，她也和我一樣，我們有同樣的興趣。剛開始和她做同桌，看着她畫畫，我覺的好慚愧，因爲她畫的畫比我畫的好了太多太多了，不過，在後來我把重心放在畫畫上之後，我的畫畫技術堪堪比得上她了。
總而言之，言而總之，我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛好，我很喜歡我的同桌，我們會成爲一對死黨。
我的同桌國小作文7非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨濛濛的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹下，四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊着我們共同的回憶。
四年了，我實在掩飾不了內心的激動，注視着你，寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說我變了，變得成熟了，是啊，時間帶爲了我們告別了單純。
曾記否？在國小，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節四品課上，我起身回答問題後，摔在了地上。我當時就哇哇地哭了起來。轉頭看看你，你竟一副幸災樂禍的樣子，原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課後，我非常生氣，你纏着我請求我原諒你，還說給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天後，我在書櫥裏發現了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對不起！不管你原諒我還是不原諒我，我都會每天送你糖果，每天幫你幹值日。我看了看你，你一臉期待的表情。後來，我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否？在一個嚴寒的冬日，放學後，下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過來，拉了拉我的衣角說：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學校近，跑幾步就能到。”說着就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭說道：“不用。”還沒等我說完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓後撐起傘，看到你雙手舉着書包在頭頂上，身上佈滿了雪花。我望着你，望着你消失在人羣中。雖是嚴寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你爲我舉起的。
我們的回憶經過四年時光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個灰濛濛的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信，誰把他丟在風中，我衷心的祝願你。
非常難過、不捨，我們竟又分離了。
我的同桌國小作文8自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼雲煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業，卻發現眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，於是我把書包翻了個底朝上，也沒找着眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業，寫不完早自習作業，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎麼了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不着黑板，早自習作業怎麼辦啊？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以爲什麼大不了的事呢。看我的不就得了。”
“那……那……”
“那什麼那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。”
“那我就不客氣了。”
於是，我們一起把早自習作業寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂於助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
我的同桌國小作文9我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時也要開小差，作業也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時還罵他笨。
但有兩次我卻改變了對他的看法。
一次，我在與他玩耍時，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄鬆了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對不起，我是不小心的……。”還像媽媽一樣爲我吹着手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕爲笑，還在那說道：“還會疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……。”後來我對他說：“沒關係！”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。
還有一次，記得是上學期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學們借，但他們都說只有一個，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關切地問：“爲什麼這麼垂頭喪氣呢？有什麼需要我幫忙的嗎？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個單面膠。”他說。過了一會兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個修正帶，我借你吧！”他笑着就把修正帶遞給了我。“那你等下用什麼呢？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握着修正帶，心裏充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。
我的同桌讓我內心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。
我的同桌國小作文10我的同桌是一個性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生，說話做事卻有點兒像個女孩子。
他原名黃中奇。光聽這個名字，大夥兒都會認爲他是個大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發現他不僅沒有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰佔了他點兒便宜，他能跟你拼命，從教學樓一樓一直追到四樓，纏着你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會罷休的。沒事他還喜歡買什麼美少女貼畫、快樂寶貝貼畫，甚至洋娃娃也買。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西。看在眼裏，你還不能說，說了嘛……所以，根據我的經驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個外號叫“黃小奇(氣)”。
他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時候他頭埋在桌肚裏不知在幹什麼？我看了一眼，哇！沒看錯吧？他正在寫“遺書”：“親愛的爸爸媽媽，我要和你們永別了，因爲我沒有QQ糖吃了……”不能說了，再說“遺書”就成我寫的了。還有一次，也是上課的時候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領情，反而說：“你也來一個。”真不知道他怎麼想的。可不，火眼金睛的倉老師請他回答問題，他從嘴裏“咚”又吐出一塊糖來，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說：“你怎麼這麼古怪呢？”他學着女生的樣子，細聲細氣地說：“誰叫我是黃小奇呢？”說來也怪，他卻有一個全班同學羨慕不已的長處――記憶力特別好。一篇課文他讀個四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情並茂。黃老師誇他聰明絕頂，他又會捏着嗓子說：“誰叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰叫人家是“黃小奇”呢！
