無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的誇誇我同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誇誇我同學作文 篇1
她有一頭烏黑的頭髮，小小的眼睛，蒜頭似的鼻子，櫻桃似的嘴，一笑露出一口小白牙，非常可愛。她就是我們班的-丁一航。她學習非常的認真，每次老師提出的問題，他總能第一個舉手並用宏亮的聲音回答出來，每次期中或者時期末她總能名列前茅。丁一航還很善良。
有一次，老師講了兩遍的題我還是不會，又不敢去問老師，於是，我去請教丁一航，那時下課鈴已響，她還是不急着出去玩，她是耐心的給我講着題，當我這道題明白的時候，她的臉上露出了甜甜的笑容。丁一航還是老師的小助手，她負責管理班級紀律，有一次，老師出去開會，她站在講臺上管紀律，而我這時跟同學講話了，她點了我的名字，讓我站了起來，當時的我心裏想，這麼多同學講話爲什麼偏偏讓我站起來，我非常的氣氛。
下課以後，丁一航找到我說，李柏憓，你是組長，應該給同學做榜樣，所以我讓你站了起來。聽了她的話，我不好意思的臉紅了。丁一航還有很多優點，比如她非常的有愛心，關心同學，樂於助人。大家都很喜歡她。丁一航，你永遠是我們學習的好榜樣。
誇誇我同學作文 篇2
班隊課上，同學們一起來“誇誇我的同學”。
首先，同桌之間互誇，然後，誇一誇班級裏的同學。每個人都能看到同學的優點，有的人樂於助人，儘自己的能力幫助有需要的同學；有的人願意和別人分享，讓一份快樂變成了兩份，甚至很多份；有的人學習態度很認真，是大家學習的榜樣；有的人在體育上表現突出，成爲別人羨慕的對象……
同學們都用一雙發現美的眼睛去欣賞班級裏的同學！也希望同學們能夠發現自己的缺點，把自己的缺點慢慢轉化爲優點。
誇誇我同學作文 篇3
我有很多要誇的同學，但是我還是選定了她——方素珍。
當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街國小，同學換了，學習環境變了，我有一種孤獨感，陌生感。
開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低着頭。我怯怯地沿着班級的過道上往前走，
這時，有隻熱乎乎的小手伸了過來，握着我不自信的手。當時這個舉動對我來說，給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的夥伴了，我感到非常溫暖。從那以後，這隻小手經常陪着我看書、寫字、做遊戲……
學前班，這一學年裏我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這隻小手的，更不會忘記她美麗的心靈！
她，就是我要誇的.同學方素珍。
誇誇我同學作文 篇4
欣欣有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮和高高的鼻樑。紅紅的櫻桃小嘴能說會道，可愛極了！我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛閱讀，是一個名符其實的“小書蟲”。由於她的閱讀最大，所以她的作文寫得很好，經常在校刊上發表文章，她各方面表現都非常出色，去年還被評爲了洪山區優秀少先隊員呢！
我想誇誇欣欣，不公是因爲她學習好，最主要的是她常常主動幫助我。記得一年級的時候，有一次上體育課，我不小心摔倒了，是欣欣跑過來把我扶起來，送到了醫務室。我有時候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什麼的，她都主動把自己的借給我用。
欣欣的人緣非常好，同學們都願意跟她交朋友，這麼好的同學，應該誇誇吧！
