在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的靈魂作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
輕輕的俯下身去，那是一片在秋天凋零的生命。細細的觸摸，葉脈清晰地刻畫着，一片葉的靈魂。不知怎麼了，眼前越來越模糊，記憶卻浮現在眼前，縈繞着我傷心的思緒。
葉，怎樣不平凡的走過這平凡的一生。我默然無語中，春風帶來了生命的訊息，春寒料峭中，萌出了新芽。就這樣一曲動人卻無因無調的生命之曲，盪漾在春風中。山花爛漫，人們欣賞的眼光卻未在你身上，多停留一秒，哪怕一秒。你傷心的低下了頭，卻依舊用你的綠色感染這世界
我心悅誠服，一片葉對生命的態度。
夏天，你努力地汲取陽光，綠色氤氳，連成一片絢麗，我看到了你在枝頭淺淺的對我微笑。
我欣然，你的默默與奉獻。
秋風越吹越涼，吹得你無助地在風雨中搖曳。你的天空，灰的哭過似的，陰陰沉沉，是生與死的抉擇。或許，在死神面前，你無法選擇。但你卻高雅的揚起頭，毫無畏懼，任憑狂風呼嘯，你堅韌的站在枝頭總是躲不過，命運的安排。我詫異，爲何你那樣淡然。我恍然，最美的時刻，便是將生命的靈魂永恆。緩緩地，你在空中，一隻絕美的蝴蝶，飛呀，然後靜靜的躺在地上，等待着幻化爲泥土。秋天，那樣無情，摧殘凋零了那麼多的生命。
回過神來，這片葉子還在我的手中。我才知道，我已經端詳了很久很久，久到我的思緒已飛過匆匆流去的年華。我不再傷心，也沒有權力去傷心。微笑，是對一個逝去的靈魂最好詮釋。
這就是自然的魅力，因爲它可以融入一片平凡的葉中去。感悟自然，我終於明白“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”生命對於一片葉的定義。
感悟一片葉，感悟它的靈魂，感悟它對生命的執著與追求。
靈魂作文500字 篇23月30日晚，我和媽媽去華宇國際交流中心觀看了一場精彩的芭蕾舞-----《天鵝湖》。
《天鵝湖》是俄國著名作曲家柴可夫斯基的作品。王子在天鵝湖畔遇到了一隻美麗的白天鵝，她其實是被惡魔施了魔法的公主。王子很喜歡她，想讓她做自己的新娘。可在舞會上，惡魔卻讓黑天鵝冒充白天鵝參加舞會，並騙取了王子的信任，可憐的白天鵝傷心離去。王子明白真相後，和惡魔展開殊死搏鬥，終於打敗惡魔，公主也恢復了人形。從此，王子和公主過了了幸福的生活。
在舞劇中，我最喜歡的是天鵝公主的表演。一開始上場時，她眉頭微蹙，表情憂傷，舞姿緩慢且優雅，手投足間都透着一種淡淡的憂鬱。不過，和王子共舞時，她明顯活潑多了。她時而快速旋轉着自己輕盈的身體，時而像只天鵝般快樂地向上跳躍，時而用柔軟的手臂做出優美的工作，臉上總是洋溢着幸福的微笑。特別是在王子懷抱裏時，她的舞姿和表情都顯得特別快樂。後來，當她看到王子錯把黑天鵝當做自己時，她的表情傷心欲絕，舞步也特別急促且緊張。隨着劇情和音樂旋律的轉變，公主的舞步有時輕快，有時緩慢，有時急促，有時舒展……給人們留下了無窮的回味。最讓我敬佩的是，演出不到一半時，我就用望遠鏡看到她臉上出現了細密的汗珠，甚至後來脖子上都出現了晶瑩的汗滴，但她跳得是那麼投入，表情也沒有因勞累而受絲毫的影響。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想她肯定在臺下付出了很多的努力，才取得了今天的成功吧！
之後幾天，我的眼前總浮現出芭蕾舞演員們美麗的舞姿，耳邊也時常響起優美的音樂。《天鵝湖》，真是一部讓人感覺繞樑三日、蕩氣迴腸的芭蕾舞劇啊！
靈魂作文500字 篇3身體和靈魂必須有一個在路上，一縷陽光一抹書香，一簾幽夢靈魂上路了。 在鋼鐵是怎樣煉成中?
看到啦，保爾鋼鐵般的意志，在假如給我三天光明中領略了海倫凱勒對生命的熱愛，在己亥雜詩中，認識了龔自珍的落紅，不是無情物，化作春泥更護花的無私奉獻，在愛蓮說中認識了周敦頤的出淤泥而不染的個性。 有一種志向叫做會當凌絕頂，一覽衆山小，有一種決心叫不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層，有一種愛情叫，山有木兮木有枝，心悅系君君不知。有一種情緒叫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。
讀了野草，滲透了魯迅，對人生的思考，讀了駱駝祥子，看到了一個有良知的作家，對社會底層人民的關注與同情，讀了論語領悟了一個偉大的創始人的做人氣度與風範。 讀書如品茶，一盞清茶，抿一口是暖入心底的溫暖，沁人心脾的清香，細膩清秀的愜意。 讀書如果在心中種下一株青蓮，不染世俗的淤泥，莊嚴凝重在心中盡守那一片淨土。
讀書陶冶了心靈，涵養了品格。 讀書是一輩子的事情，人的一生需要不斷汲取力量，使自己變得更加完美，更加充實，生命不息讀書不止，同是寒窗苦讀怎能甘拜下風，我們都如星辰，需要努力活得更加璀璨。 堅持的，昨天叫做立足堅持的今天叫做進取，堅持的明天就叫做成功，昨夜疾風起，人生言不棄。
我們也許無法做到讓身體在路上，但我們至少應該讓我們的靈魂在路上，因爲只有這樣我們才能選擇未來，而不是讓未來選擇我們。
靈魂作文500字 篇4中華文化博大精深，引導着一個國家的悄然而立，而國之文學則是體現在國民素養之上，國民素養又則是在所接納的知識之上，所以啊，一個國家的繁榮富強是建立在國民的文化素養之上，而我們，身爲國家的未來，對於知識與文化的汲取是必不可少的。中華民族的歷史是我們國人的引導之船，引領着我們走向世界的遠方，而我們的知識，則是在我們的生活之中。
語言，是人與人之間交流的一種文化，而語言再深化一下就是我們所學習的語文。這看起來似乎簡簡單單的語言，我們卻沒有能力將其完全學會，卻不能將其深深領悟，對於21世紀的中學生，我們必須將這種文化與知識傳承下去。
語文，這個我們熟悉的詞語，每每翻開語文書，都覺得是一種精神的給予，如同與先哲對話，進行靈魂的交流，並且我們也可以學習到我們太多太多不瞭解的東西，豐富我們的知識文化，讓我們的靈魂境界到達一個新的高度。
屈原--汨羅江邊的長者，懷着對祖國深沉的愛“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”語文，在他身上是浪漫着的。李商隱“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”這句異的詩體現着漢字的極美被這位浪漫氣質詩人描寫的天衣無縫，這真令人覺得欽佩。文字是世上最奇妙的語言，王羲之的書寫風格則又給它命名了一種特殊的'意味，不倫不類。
作爲一個古老的東方大國，光有這絢麗的外表是不能體現出中華文明的精髓的，所以，語文應該是貫穿我們整個人生的學問，它不僅是一時愉快脫口而出的令人叫絕的話語，也不僅是妙手偶得之的美文，在我們這個富有文明素養的國家，語文更應該是一泓存在於每個人心中的清泉，能夠滋潤着心靈，
靈魂作文500字 篇5一個人，倘若沒有了靈魂的牽引，即使再美麗，也會如行屍走肉一般。我慶幸，我有靈魂的牽引，令我不美也美。
靈魂把我牽引到書的世界，讓我受盡詩的薰陶，名著的洗禮。是孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我感受了春的怯意；是楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓我見識了夏的清新；是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”讓我體會了秋的熱烈；是柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”讓我瞭解了冬的冷寂……詩的薰陶，賦於了我詩一般的浪漫情調，別樣的美。《三國演義》那“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的氣魄給予了我豪邁的美；《鋼鐵是怎樣煉成的》那鋼鐵般的毅力給予了我堅毅的美；《安徒生童話》那童稚的語言給予了我天真的美……追根究底，終是因有了靈魂的牽引，我纔有了知性美。
靈魂把我牽引到愛的海洋，讓我享盡愛的滋潤。母愛溫暖我的心房，父愛是我前進的動力。老師的鼓勵是愛的源泉，同學們的愛是人生最好的禮物。在愛的滋潤下，我光鮮美麗。靈魂，更牽引我付出我的愛。下雨了，陌生的她在鋪天蓋地的雨下顯得那樣無所遮蓋，那樣無助。本欲當一個“冷漠旁觀者”的我，在靈魂的驅使、牽引之下，遞出了我的雨傘，伸出了我溫暖的手。她笑了，她說：“你像那撥開陰雲的陽光。”我笑笑，那時的我是美麗的，因爲在靈魂的牽引下，我散發了愛的光芒。
靈魂牽引我走進別人的世界，去了解別人的感受。在它的牽引下，我明白了，當你需要一個人去爲你做某一件事的時候，自己應是用徵詢的口吻，而不是命令的語氣。
靈魂的牽引，人性美光彩四射。
因爲有靈魂的牽引，我美麗，那是真正的美麗！
靈魂作文500字 篇6我的手指在黑白鍵上靈活地跳躍，一首首美妙的歌曲在我指尖下彈奏着，那是我心中打開杭州大門的鑰匙。
每當彈起鋼琴，我總會想起在杭州的那段時光。在記憶的心扉中，那段無法抹去的記憶恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。可那些美好時光裏，卻總夾着一絲淡淡的缺陷。
“耶！”我的心裏發出一聲歡呼，並向姐姐投去得意的目光。姐姐的模樣令我發笑——她緊握拳頭，抿着嘴巴，那眼神，像是飢餓的狼，眼裏射出那種貪婪、可怕的目光。
“三、二、一，開始！”隨着外公一聲下令，歌曲的旋律立刻響起，接着，動聽的音樂隨着外公的伴奏更加美妙了，歌聲掩蓋了我們的心情，也抹去了一聲聲的吵鬧，，天與地之間，似乎沒有了空間，透過窗戶，飄蕩在空擋的大街上。
我們盡情地彈奏着，歌曲的靈魂，像一個隱形而純潔的精靈在大街上空遊蕩，。琴聲仍舊沒有停止。時間靜靜地流過——農民在安睡，院牆旁的旋花中間，一雙雙陶醉在愛情的眼睛對視着；豆田裏散發出淡淡的清香；月光下綠幽幽的麥穗，隨着清風的吹拂如波浪般起伏。當月亮越來越亮的時候，那琴聲，開始低落了，消失了......
每次看到鋼琴，酸酸的滋味涌上心頭——我突然懷念起杭州和姐姐的彈奏時光，突然思念起杭州，思念起外公外婆來了，以前我討厭外公外婆的偏心，可卻一下子懷念起杭州了——
原來是姐姐那顆純真、依戀音樂的心，和那永遠不滅的歌曲的靈魂......
