“ 老師 ， 這束花送給你。 ”， “ 謝謝你 ！” 這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節 ， 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花，或者乘老師沒發現，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風藏起來，等老師說“麥克風呢？”，某個同學上臺送鮮花，同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮，叮”英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態，便聽到：“麥克風呢？”好戲開始了！
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，並走上講臺，說：“不知道啊！”突然間把鮮花送給老師，同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊！“老師，教師節快樂！”全班同學都站了起來，異口同聲道。“謝謝！”如此多次重複的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學校也一樣重複着。
沒注意到那次辦公室窗口裏的那位同學，當他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多麼地開心。
今天下午，我看到我們的班
主任李老師，拿着一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學們送的，還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當老師收到花時，我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。國小老師六年的教育，中學老師也該接下以後的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節，是快樂的日子，我希望大家能比以前更快樂！
教師節快樂作文400字 篇2有這麼一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護着我們，他們就是老師。 從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裏，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的`麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是爲想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷裏，安慰着我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼着歌，哄着我們直到睡着。 國小了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師爲了我們的學習，日夜操勞;晚上，老師細心批改着我們的作業，一本又一本;早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。
令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長!老師爲我們付出了這麼多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師爲我們操心 人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地裏的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙終於，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師，在這教師節裏，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了！願您永遠幸福、快樂！
教師節快樂作文400字 篇3沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！——題記
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裏總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸菸，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上九年級的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因爲我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多麼難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因爲他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對個屁！”同學們譁然，教室裏轟倒一片。
教師節快樂作文400字 篇4一支粉筆，行雲流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五穀粗布，淡泊名利；六神匯聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園……
老師給我們的禮物數不勝數，送給我們淡淡的風，快樂隨風飛揚；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節到了，我們有能送老師什麼呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶着腰，我們決定在教師節到來之際，給老師“56個快樂”因爲我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因爲老師不允許我們買花，說是浪費，所以同學們就買些實用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看着我，我轉過身，對着大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定堅定的語氣，不帶一絲猶豫。
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱着老師這首歌，唱完了，老師激動的把我摟在懷裏，我突然發現，一滴淚水從我的手心劃過，時間彷彿停止了，就連最調皮的同學，也沉默了，每個人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室裏響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告着老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的願望是您的健康幸福；喚起一陣微風，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，爲您帶走所有的煩惱與哀傷……最後祝您：教師節快樂！
教師節快樂作文400字 篇5今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心裏撲通一下：“老師要把巧克力分給我們大家吃嗎？”老師說：“教師節，老師收到了許多同學們的禮物，我今天就要借花獻佛，送給同學們！”我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我嚥了一口唾沫，心想：“這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。”彷彿那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴裏。
老師又說了一句：“這一盒巧克力，我要送給這兩個星期以來，表現最棒的同學。”我的頭上彷彿出現了一個光環，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎嚥地吃起來。
老師突然說了一句：“巧克力數量有限，我只能分給十位同學。”哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現不夠吧。
老師繼續說：“每一個同學都有。”我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來。
老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情並沒有那麼喜悅。莫非裏面有詐？老師向大家打開了巧克力盒——裏面空空如也……
下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成爲我與“巧克力”之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補。
教師節快樂作文400字 篇6老師，您是否還記得那個沉默不語的我呢？兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢？
老師，您知道嗎？在我得知成績的那一天，心裏有多麼地激動，多麼地高興！我爲自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負老師您的辛勤培育！那時，我多麼希望能夠對你說一聲謝謝啊！但我沒有勇氣也沒有機會。老師，謝謝您！是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功並不屬於我一個人！在那時間，我想對您說的除了謝謝還是謝謝！
但自從進入國中之後，我迷茫了！昔日的好夥伴都離我遠去，只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望，就是不能對自己失望！”是您讓我一次次重拾信心。老師，對不起！學生將您傳授的知識一點點侵蝕！每當看見畢業照，每當擡頭看到以前用汗水換來的獎狀，心裏總有一種說不出的愧疚！現在，我想對您說的除了對不起還是對不起！
今年上九年級了，我很清楚我即將面對的是會考。今年，我被分到新的班級，再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗！老師，學生一定會竭盡全力的，我相信只要我努力，堅持，迎接我的一定會是絢麗的彩虹，對嗎？老師，您會相信您的學生，對嗎？
明天就是教師節了，老師請您原諒學生的怯弱，學生沒有勇氣親口對您說一聲：“老師，教師節快樂！”
