校園長廊的作文

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的校園長廊的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園長廊的作文

校園長廊的作文1

我的學校,是一座百年名校,我很喜歡這一作有着蓬勃生機的校園。

下面就給大家講一講校園的一角吧——長廊。

大家看,那一條就是魅力的長廊。長廊的顏色是會裏透白,呈灰白色。長廊的頂部纏繞着許許多多的紫藤,像千百條蛇在扭動。長廊的每兩個柱子之間都有一個長約1。5米的石凳,一個接一個。在夏天,紫藤的葉子非常蔥鬱,同學們坐在石凳上乘涼,看書,玩遊戲……真是愜意極了!長廊四周有許多的花壇,花壇裏面種的有小花,小草,真是爲美麗的長廊又多一處景色。

再往前走,就看見了兩座假山,呈灰褐色,灰裏透白。一座像這個,一座像那個,從每個角度看,呈現的角度是不一樣的。看着兩座假山的大小窟窿很容易讓人聯想到什麼。

走着走着,看見啦兩座粉色帶着白色斑點花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小,好像大的是母親,小的是孩子一樣依偎在一起,再看下面有着一個小桌子,白白的,貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了,他們可供同學們休息,真舒服啊!

看,這就是我的學校——二師附小(開封)的一角——長廊,這是多美麗的一處景物啊!天上有藍天白雲,地上有小花小草,還有長廊,假山,蘑菇亭,真是一幅美麗的畫!

校園長廊的作文2

我的學校雖小但很美,如果問我說哪最美,我覺得教學大樓的底層的長廊最美喲!寬寬的長廊,上面鋪着一塊塊、方方正正的茶色地磚,還有木質長凳,石頭砌的方柱。

長廊的西面長着一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有靈氣的觀音竹。細長的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲着,一陣風吹來,像女孩們頭上甩來甩去的短辮兒,真活潑喲。在小竹林裏,蜿蜒着一條大鵝卵石鋪成的小路,棕褐色的石頭一左一右,有間隙地、高高低低地嵌在草地裏,走的時候搖搖晃晃的,石頭好像一個個調皮的娃娃,當同學不小心摔倒時,似乎還會幸災樂禍地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隱藏着一個天然的小水潭,水潭不深也不淺,不大也不小,清清的水散發着春天泥土的香味兒。潭底,幾塊圓潤的大小不一的鵝卵石靜靜地躺着。在豔陽晴和的時候,潭水與陽光互相映襯,熠熠生輝;在細雨連綿的日子裏,雨水落進水潭,“叮咚!叮咚!”演奏着大自然的讚歌,吸引着同學們的耳朵。看着被雨點滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”這個成語,我也想擁有小雨點們那股韌勁。

長廊東邊更美啦!一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春,她們並沒有長出青翠欲滴的綠葉,仍舊是墨綠墨綠的葉兒,似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢裏挺立着桃樹和李樹,寓意着辛勤的園丁“桃李滿天下”。

走進長廊上,映入眼簾的有經驗豐富的奧地利音樂神童莫扎特,有純真且充滿童心的散文作家冰心奶奶,還有步伐靈活、進攻犀利的羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會不由自主地想到“堅持”兩字,是的,堅持往往會創造奇蹟。再往前走,是琅琅上口的 《三字經》,是千古傳誦的名人佳句,是圖文並茂的名著簡介。最後是鼓舞人心的“光榮榜”,在這兒佇足仰望的人一批又一批。

每一個佇立長廊的理由都是那麼誘人!

校園長廊的作文3

踏入學校的大門,迎面飄來陣陣桂花的清香,當中還夾帶着一股文化的氣息,風陣陣吹來,我彷彿置身在一個文化的世界中,我決定放學後要到哪校園的每個角落探索文化的蹤跡。

伴隨着清脆悅耳的更勝,我獨自站在讀書牆前。這不是一堵普通的讀書牆,它蘊含着濃厚的文化氣息。我仔細打量着每一張讀書推薦卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式敘述每一本書的特色。我的目光爲一張外表樸素的讀書推薦卡所吸引,他要推薦的書是中國四大名著之一——《三國演義》。他簡單介紹了漢末時期魏蜀吳三足鼎立之時,三國互相你如我詐的一件件事情:赤壁之戰、官渡赤壁等。充分表現了諸葛亮、曹操、孫權等賢良智慧過人,充分的軍事才能。我品讀着每一本書的精髓,感覺知識比原來增多了百倍,讀書使人進步,這句話果然沒錯。吸收書本的精華,的確能使人提高性情。

站着站着我的腿有點兒發酸,於是便靜靜地坐在讀書起牆隔壁爲圖書角而設的椅子上。我在圖書角里抽出一本書,翻開《中國歷史》的第一章,裏面雖然沒有精美的圖案,但書本的內容已深深的吸引住我。我陶醉在書海中,眼前翻過一幕有一幕:我彷彿看到了秦朝秦始皇爲後代打造堅固的長城;我彷彿看到了漢高祖劉邦帶領兵卒建立漢朝;我也彷彿看到了三國劉備、曹操、孫權鬥智鬥勇……風吹過,我合上了書,輕輕地把它回書架,揹着書包繼續尋找校園的文化長廊。

風吻着我的臉頰,也在指揮者世界舞動:樹葉顫動,發出“沙沙”的一串串優美的音韻;桂花別再樹枝上,風一吹,發出一股幽幽的清香,令人陶醉。

風中的一切都是那麼,一羣歸鳥在天空中掠過,我的雙腿不知不覺移到了B座的一個樓梯間。我擡起頭,發現那一幅別有特色的“秋葉飄飄”剪貼牆,它們使我陷入了沉思:一年級的小同學們用巧手把一片片看似平凡的秋葉貼成一張張活靈活現、美麗動人的畫:孔雀、小魚、蝴蝶等等,是那樣扣人心絃。你曾否想過,一樣看似不起作用的物體,能如此的變化,變得那麼漂亮。一年級的小同學們,謝謝你們,讓我懂得了世界萬物的存在有它們存在的深刻道理!

夜黑了,我依依不捨地離開學校的文化長廊。我是帶着一份滿足離開的,生活中的文化無處不在,吸收文化的氣息,讓每一個人成爲文化人!

  附:校園文化長廊標語:

1、出言吐語勿忘有容乃大,行爲舉止切記惡小不爲

2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山

3、千里始足下,高山起微塵

4、學而不思則罔,思而不學則殆

5、敏而好學,不恥下問

6、人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望

7、在風雨中飛翔的鳥纔是勇敢的,頂着困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠勁風吹起,生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入,多一種學習,多一些反思,多一點執着

11、鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中

12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業:力量和堅韌

13、人有多少知識,就有多少力量

14、日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像沒有翅膀

16、一個真正美的心靈總是有所作爲而且是一個實實在在的人

17、樂觀是一首激昂的進行曲,時時鼓舞着你對事業的進取精神

18、在寧靜的環境,悠閒的心情靜靜地讀書,是人生最有味的享受

19、世界上榮譽的桂冠,都用荊棘紡織而成

20、一個人可以得到他想做的一切,需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學習是創造的前提,又是創造的過程。

22、懦夫把困難當作沉重的包袱,勇士把困難當作前進的階梯

23、不惜寸陰於今日,必留遺憾於明日

24、時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,總還是有的

25、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的

26、天下無難事,只怕有心人

27、力覽前賢國與家,成由勤儉破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體,我就以我的靈肉來探索人生

29、千錘成利器,百鍊成純鋼

30、不管理想多麼美好,總得紮根在現實的土壤裏

31、書到用時方恨少,事非經過不知難

32、路雖近,不行不到;事雖小,不爲不成

33、天生我材必有用

34、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

35、海闊憑魚躍,天高任鳥飛

36、只有學習精彩,生命才精彩;只有學習成功,事業才成功

37、有志者自有千方百計,無志者只有千難萬難

38、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人

39、現實是此岸,理想是彼岸。中間隔着湍急的河流,行動則是架在川上的橋樑

40、立志不高,則溺於流俗;稱身不嚴,則入於匪辭

41、欲窮千里目,更上一層樓

42、繩鋸木斷,水滴石穿

校園長廊的作文4

我的學校在×××一小,從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建築物:鵝池、操場、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長廊”了。

一到下課,走到走廊上,第一眼看到的便是綠色。綠色長廊形狀很特別,是拱形的,在走廊上看到的就是這種形狀。

長廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹,大部分都是桔類樹,左邊除了大樹還有一張張小石桌,小石桌周圍圍着四張小石凳,最右邊有一塊不大不小的竹林,竹林裏可不只有竹子,還有桔子樹、銀杏樹,最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好!綠色長廊不像別的長廊有牆壁,而且它的頂部不是封閉的,而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的,每條木板隔的距離大約有二釐米,高大約有三米長,長廊上的條凳寬大約二十釐米。

長廊的周圍有青的草,綠的葉,各色鮮豔的花兒:芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個個像小矮人似的樹,草叢裏有兩塊石頭,小的上面寫着“靜園”表示走到裏面要安靜,大石頭上面寫着“孝,誰言寸草心,報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長廊只有綠色有一點單調,所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

我愛綠色長廊,我愛我的學校。

校園長廊的作文5

我們美麗的校園裏有蒼翠欲滴的小竹林,有美麗的後花園,有熱鬧的大操場……真是風景如畫。其中我最喜歡的是那生機勃勃的紫藤長廊。

春天,紫藤長廊上開滿了紫色的花,遠遠望去,像一串串紫色的小風鈴。風兒拂過,“小風鈴”“沙沙”地響起,那聲音真好聽!這些花也散發着芬芳的香味,蜜蜂、蝴蝶在藤蔓翠綠的枝葉間嬉戲,可美了!

夏天,藤蔓上長滿了綠油油的葉兒,那些綠葉層層疊疊的,遠遠望去,像一把撐開的.綠傘,也像一個綠色的涼蓬,無論誰來這兒休息、乘涼,都會被這迷人的景色迷住,忘記夏天的炎熱,忘記自己的煩惱。

秋天,藤蔓上結滿了豆莢,這些豆莢在翠綠的枝葉裏躲躲藏藏,像一個個害羞的小姑娘。女生們就開始比誰找到的豆莢多,再過一段時間,豆莢成熟了,掉落下來。男孩子撿起掉落的豆莢兒,就成了男孩子們的好玩意兒。紫藤長廊經常傳來歡笑聲。

冬天,紫藤葉落了,豆莢也不見了,只有褪色的藤蔓還緊緊地纏繞在石柱上,彷彿在等待春姑娘的到來。藤蔓形態各異,有粗有細,有長有短,遠遠望去,像蜿蜒在亭子上的龍。瞧,有些小朋友還坐在粗藤蔓上盪鞦韆呢。

這樣迷人的紫藤長廊,讓你感到像是走進了一幅美麗的畫卷,有機會,你也來參觀參觀呀!

校園長廊的作文6

暮春時節,正是爬山虎長勢旺盛的好時機,那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在牆上,放眼望去,它會使人神清氣爽。

我對爬山虎非常的瞭解,它又名爬牆虎,分佈在我國的大江南北。別以爲它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多着哩:種在自我的牆院上,炎暑的時候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話,坐在這長滿爬山虎的家裏,夏天的酷暑馬上變成了秋天的涼爽了。

趴在窗戶邊上,遠遠望去,一牆的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風盪漾着,爬山虎彷彿是碧波有節奏地滾動着,讓人賞心悅目。我踏着春天的步伐來到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風使它們歌唱着清脆的音樂。這時,媽媽來了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開花呀,這就不叫“春天來了”,要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸着它的葉子,哦!原來,這就是春天啊,原來春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時孤陋寡聞的我也學到了一些春天的知識。忽然,迎面吹來了一陣大風,我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時媽媽把我給拉了回來,我溡臉甑惑,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風摧毀嗎?只見被大風襲擊的爬山虎安然無恙媽媽摸摸我的頭,溫柔地對我說:“爬山虎遇到困難時是不會退縮的哦,反而會更堅強地一步一步向上爬!你也要向它學習。”“嗯,嗯!”我高興地點點頭,又踏上了春天的腳步回家了!

這天我學會了一課,我滈於知道,如果我具有爬?虎這種頑強、執着、努力向上的精神,我就會像爬山虎一樣穿過圍牆,爬出大山的!

校園長廊的作文7

我喜歡學校的長廊,那兒非常的美!它就像一副色彩斑斕的圖畫,一到那裏我就被眼前的景色吸引了。

長廊裏的枝幹不同尋常,有的粗、有的細、有的像叉子、有的像鞦韆、還有的像一條條蛇。總之,各種各樣,還有的說不上來像什麼?

春天,長廊上的枝幹抽出了新的枝條,紫藤長出了可愛的綠芽,春天的紫藤並不是紫色的,而是綠色的。但是它們像是在說:“我要努力生長,變得更美麗!”

到了夏天,這些綠芽的努力果然沒白費,它們變成了紫色,變成了真正的紫藤後更加茂密,同學們上體育課就可以在樹下活動了,這時就會感覺到紫藤樹下居然變涼快了。

秋天到了,紫藤穿上了金黃色的衣服,站在長廊裏仰望天空,會看到一絲絲金黃色的陽光。

冬天到了,北風呼呼刮響。紫藤都走了,下雪了,枝幹披上了白色的“被子”,像是在說:“我要冬眠了。”

這兒就是四季不同景色的長廊……

校園長廊的作文8

我們學校裏有很多美景,但我要寫寫校園的長廊。長廊位於後操場東側,上面爬滿了紫藤,它把校園裝扮的更加漂亮,絢麗多彩。

春暖花開,彎曲的枝條吐出點點嫩芽,長廊披上了綠色新衣。紫藤姑娘開出了像喇叭一樣的花朵,在上面歡快地歌唱,引來了許多蝴蝶和蜜蜂前來採蜜。

夏天到了,紫藤的葉子更加茂盛了,鋪滿了長廊上沿,好讓滿頭大汗的同學們乘涼。同學們坐在陰涼的長廊底下,擡頭望着透過層層密葉,點點星星的陽光是那麼耀眼。

秋天的長廊更加美麗。紫藤結出了茂盛的果實,風一吹,像一個個風鈴在風中搖晃。此時的紫藤葉子也變黃了,好似換上了新衣。深秋時,紫藤金黃色的葉子變成了枯黃,彎着腰,準備迎接冬天的到來。

北風吹來,大雪紛飛,大地蓋上一層厚厚的“棉被”。鳥兒不叫了,動物們都去冬眠了,操場上十分安靜。這時候,跑來一些同學,在長廊邊開心地打雪仗,堆雪人……,就這樣原本寧靜的長廊添加了一些歡聲笑語。

四季的長廊各有各的美,我喜歡校園的長廊。

校園長廊的作文9

我的學校最與衆不同之處就是有個七彩長廊,我上五年級了,七彩長廊陪伴記錄了我過去的四年光陰。

七彩長廊豎立着很多柱子,根根有着鮮亮的外衣,黃、橙、綠、青、藍、紫……昂首挺立在學校中。每一根卻又是那麼樸素,沒有花紋來裝飾,只默默地與腳下的花草作伴。有時它會任由“國小生行爲規範”“核心價值觀”掛在柱子身上,吸引別人的注意。它自己則更像一個寬厚的長者,看着孩子們穿梭、遊玩、站立……長廊的地面更是與別處沒什麼不同,水泥地而已。

在過去的四年時光裏,七彩長廊於我而言,它像一位無聲的朋友,傾聽着我的喜怒哀樂,也見證了我所有成長。

那一天,剛和朋友吵完架的我,捂着耳朵就來到了這兒,我放慢腳步,久久地凝視着七彩長廊,陽光從一根根柱子間射入,柱子上的色彩更鮮豔了。我輕輕地走在長廊上,“噠噠”的腳步聲在迴響。我不由自主地和它對話,它好像聽懂了,它真的聽懂了!我一遍又一遍地來回走,直到太陽隱沒在樓層間,我還呆呆地望着它良久,最後我去找了朋友。

相伴間,我猛然意識到,長廊已不是一個事物,而是一個有血有肉的人,它會安慰我,又會陪我一起奔跑和歡笑。兩年以後,我將會從這裏離開,無論怎樣,我都不會忘記有這樣一個無聲的朋友。

現在教室在樓上,每當走上樓,憑欄眺望七彩長廊時,心底就會涌起一股暖流。長廊,以後我會走得更遠,然後回來看你!