描寫春天的校園作文

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫春天的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫春天的校園作文

描寫春天的校園作文1

我喜歡驕陽似火的夏天,喜歡碩果累累的秋天,也喜歡雪花飛舞的冬天。不過,我最喜歡的就要屬花紅柳綠的春天的校園了。

春姑娘踏着輕輕的腳步來到了我們的校園,小樹發芽了,小草吐綠了,一派生機勃勃的景象,美麗的消防池上彩蝶飛舞,氣派的校門口春光明媚……我最喜歡消防池,消防池裏有許多魚兒,有的在嬉戲,有的在覓食,還有的在一動不動地呼呼大睡呢!看得我眼花繚亂,池邊還有幾棵柳樹,柳枝垂到了水面上,像一個漂亮的姑娘在洗頭髮,令我陶醉在了其中。

消防池的一角,矗立着幾棵白玉蘭,它們是那麼筆直,那麼挺拔,好像是守護着消防池的衛士。春天的白玉蘭散發着迷人的清香,吸引了許多小蜜蜂來採蜜。有些白玉蘭花還含苞欲放,像害羞的小姑娘,不敢探出頭來一樣。那潔白無暇的花瓣,像一塊塊溫潤的和田玉。摸起來,手感好極了,潤潤的,滑滑的,而且,花瓣上沒有一點瑕疵。真是太漂亮啦!

我愛春天,但是,我更愛的是春天的校園。

描寫春天的校園作文2

校園春天裏熱鬧非凡,各種花兒竟相開放。那是春姑娘來了,她邁着輕盈的步子越過了高山,穿過了田野,千里迢迢來到了我們的校園。

天氣還有一些冷,但燦爛的陽光如約而至,準時地來到了校園內,爲剛甦醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園彷彿是一塊沉甸甸的黃金十分耀眼!

銀杏樹一聽說春姑娘來了,便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭,幾隻春燕立在枝頭放聲高歌,給校園帶來了勃勃生機。走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那裏,就像邊防戰士在守衛着自己美麗的家園一樣。

小草睜開惺鬆的眼睛,鑽出了泥土,探出了一個個小小的腦袋,貪婪地吮吸着貴如油的春雨,他們像心靈手巧的編織能手,用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯

書聲從教室裏傳出,課堂上老師講得有聲有色,同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡,調皮的小朋友們早已脫下棉衣,在柔柔的細雨中追逐着、嬉戲着。正應了那句話:“一年之際在於春,一日之際在於晨。”

描寫春天的校園作文3

美麗的春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間,她越過高山、大河,迫不及待地來到了我們的校園。

你看,學校大門兩側的花壇裏,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒有一點雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶圍着小黃楊轉來轉去,彷彿是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的,旁邊的小松樹彷彿也在這個春天裏長高了一節。

教學樓前的花壇中,黃色、嬌豔的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比,就好似一個個穿着黃禮服的美人,向人們報告春天到來的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦着粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動步!

操場四周,柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃,在微風中一甩一甩的,像在炫耀她的長髮。

螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨着氣溫變暖,出現的次數越來越多了。

旗杆旁兩側的花壇裏小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看着這個多姿多彩的世界,很是可愛!

春天的校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。

春天來了,同學們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來,感受着春天的氣息。

我愛春天,更愛這春天的校園!

描寫春天的校園作文4

春天來了,校園的草坪上,小草們隨着她悄然地鑽出地面,東看看、西瞧瞧:花兒們正爭着挺直身軀,競相開放呢;樹兒們已經吐出了嫩黃的綠芽,恢復了往日的生機。是啊,你瞧,鳥兒們正停在樹上歡快地比着歌呢!

“嘀噠”、“嘀噠”,是誰正朝我們走來?噢——,原來是春雨姑娘!她正細心地喂着貪吃的小花、小草、小樹,同時還不忘爲小鳥伴奏呢!過了一會兒,春雨姑娘收起了雨具,小花、小草、小樹們也都吃得飽飽的了。太陽公公不知是什麼時候出來的,空氣就像剛剛洗過一樣,特別的清新,鳥兒們唱得更歡了!站在一旁的風伯伯聽了也情不自禁地樂得拍起了手,直叫好。這時,太陽公公慢悠悠地移動着他那園滾滾的身子,懶洋洋地照在剛剛被餵飽的植物身上,春雨姑娘灑下的雨珠頓時顯得格外光亮,多麼像無瑕的翡翠上託着的一粒粒可愛的小珍珠啊!

下課鈴響了,我們這些天真可愛活潑的孩子們全都從教室裏飛了出來,隨着“廣播操”的音樂聲,我們快樂地放鬆我們的身體。樹兒、花兒、草兒們一看,全都樂了,有的還笑彎了腰。鳥兒們聽見了歌聲也都飛來看熱鬧,它們學着動作,邊唱邊跳,我們也跳得更歡了。

啊,春天的校園雖然比不過七朋的天山,比不過雄偉的五嶽。但是,她給了我們無限的快樂!

我愛春天的校園!

描寫春天的校園作文5

我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

走進校門,滿眼春色,首先映入眼簾的是寬闊的籃球場。籃球場的兩旁都栽滿了芒果樹和榕樹。春天來了,樹木抽出了新的枝條,長出了新的嫩葉,就像一個個衛士守護着籃球場。穿過籃球場就來到了足球場。我走在環形跑道上一看,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動着不可計數的小蝸牛。看着這生氣勃勃的小草,我大吃一驚,想起冬天的時候,真是一片死氣沉沉的草地,小草枯萎,同學們在足球場踢球的時候,到處是灰塵。現在我還想起李白那句話“野火燒不盡,春風吹又生。”足球場旁邊種着一排整齊的芒果樹,樹上佈滿了美麗的鮮豔的芒果花,真是美麗極了!黃色的芒果花,再加上或濃或淡的綠葉,眼前一片明豔。

沿着跑道往裏走,就來到植物園。走進植物園,一陣香氣撲鼻而來。“嗡、嗡、嗡“幾隻蜜蜂在圍着杜鵑花飛來飛去。蝴蝶款款飛舞,時而就在一朵花瓣上,時而又撲扇着翅膀飛起來。杜鵑花也很不落後,有的纔開出一兩片花瓣,就像一個美麗的小姑娘在舒展着手腳;有的全開了,露出了一個個小花蓮,有的還是花骨點兒,飽脹得像要爆開似的。菊花也很美麗,紅的像火,粉的像霞。高大的梧桐樹靜靜地立在一角,沐浴x了我們的校園,校園裏一片生機勃勃的景象。

校園的小草悄悄地探出頭來,綠綠的,嫩嫩的,遠遠望去就像一塊大地毯。一陣微風吹來,它就跳起歡快的舞蹈。小樹在春天披上了綠色的新衣,在春雨的滋潤下長得更加強壯。想一個個站崗的`士兵日夜守護着我們的校園。

校園的花壇是多麼美麗啊!花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開的鮮花,鮮花競相開放。就是在教室裏也能聞到香氣撲鼻而來。小蜜蜂在花叢中忙碌地採蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,天空中有一朵朵的白雲,小鳥在天空中自由自在的飛翔。校園後面的操場也越來越寬闊了,從泥巴地變成了一條條整齊規劃的跑道。一場春雨過後,我們的校園在雲霧中若隱若現,那是一幅多麼美麗的圖畫啊!

校園的春天是多麼的美麗啊!

描寫春天的校園作文6

春姑娘穿着一身綠色的衣裙,踏着一輛綠色的車,搖一路綠色鈴來到了校園……

春姑娘來到了學校的果園裏,李樹開了一朵朵白色的小花,展

示了它淡雅的性格,雖無芳香,但時刻顯示着一棵樹具有的生機。

春姑娘來到了大松樹旁,給它換上了綠色的新裝,綠色的松針詮釋着它剛強的性格,詮釋着時時刻刻都是綠的本性。

春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰,海棠葉綠的生輝。它用這種裝束爲春姑娘送行,感謝春姑娘賦予它的容裝。

春姑娘來到了操場的杏樹旁,使它換上了綠色的扇子,續寫着它子孫樹與活化石的神話,成爲一個永恆的夢想。

春姑娘來到了環校路的柿樹旁,換上了大大的綠柿葉,爲秋天的果實打下堅實的基礎,讓它在秋天奉獻出甜美的果實。

春姑娘來到升旗廣場的綠籬旁,一個個綠色的小衛士守衛國旗,對着祖國的象徵行注目禮。

……

春姑娘是誰春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗;春姑娘是誰?春姑娘是一位位保護環境的“紅領巾”用我們力所能及的微薄之力時時刻刻保護着美麗的校園……

其實春姑娘就是一顆顆創造美,發現美,保護美的心,一顆顆金子般的心,這些美的使者用自己的實際行動踐行着美的意義,詮釋着美的含義,願你也成爲美的使者。

描寫春天的校園作文7

漫步在校園的小路上,尋找着春天的蹤影。春天在哪裏?哦!原來,春躲藏在梅花裏;春天在哪裏?哦!原來,春深居在櫻花裏;春天在哪裏?哦!原來,春藏匿在茶花裏。

走在校園的小路上,操場上的小花園裏種滿了一棵棵高大的梅花樹。梅花的顏色可好看了,遠遠地看花朵像粉紅色的,而近處看花朵又像大紅色的,彷彿一個紅着臉的小女孩。梅花是那樣的美麗,使春風都忍不住撫摸它的臉頰,花瓣在空中飛舞,像頑皮的孩子正在與春風一起遊戲。空氣中有着讓人癡醉的香氣,是梅花的香氣!

走着走着,看見梅花的一旁有着幾棵高大粗壯的身影,它們是誰呢?哦!原來,它們是櫻花樹呀!櫻花樹上開滿了一個個白色的小花,花兒是那麼純淨,花心卻帶着淡淡的粉紅,它們在春天散發出一陣陣泌人的芳香,引來了一隻只勤勞的小蜜蜂,來這裏採蜜。櫻花用自己的芳容,讓世界充滿七色之光。

一隻藍色的蝴蝶在空中翩翩起舞,把我的注意力吸引了,它把我帶到了一棵大茶花樹旁。春,深居在茶花裏。看!一朵朵深紅的茶花開得正旺,好像是一個個可愛的小姑娘在比誰更好看呢!!花朵兒千姿百態:有的還是青色花骨兒;有的已經是紅色的花苞了;有的張開兩三片花瓣;有的全都張開了……蝴蝶在花的一旁飛舞着,好像在爲這美麗的花朵舞蹈。茶花,在默默無聞中,把愛帶到人間,讓人間變得更美好!

校園春天的韻律,靜謐而安詳。春姑娘揭開了神祕的面紗,讓我們隨着春的足跡,去尋找心靈中的春天,尋找屬於自己的快樂!

描寫春天的校園作文8

想到還有幾個月就要和一起在同一個屋檐下生活六年的♀和♂分離了,心裏真不是滋味。於是,我們提出?在剩下的光陰裏,來一場友誼賽。女生和五年級比綁腿跑;男生比籃球。計劃剛提出,我們就開始訓練了。一共16個女生,並排站,在小腿上綁一條紅領巾,由劉教練喊:?預備!?一個人邁左,一個人邁右。出發了,剛開始還挺順利,但一加快腳步,有人就跟不上了。先是中間的人跌倒,緊接着兩邊的人也站不穩了。腿上的紅領巾似乎在和我們作對,直勒得我們小腿疼。但爲了比賽,也爲了班級的榮譽,一個個咬着牙又爬了起來,可沒走幾步,又跌倒。就這樣練了一個下午,都沒有什麼效果。第二天下午,我們又繼續訓練。才走兩步,就全軍覆沒,對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰後合。我們泄氣,爬起來繼續前進。後來,因爲苦,許多人都想前功盡棄。但在我們的勸說下,還是堅持下來了。三天過去了,同學們個個腿上都腫起了包,在累日曝曬下,我們大淋漓,但要把疼痛化爲力量。不叫一句苦,所有的老師和家長都看在眼裏,躺在心裏。有時跌倒了,對方互相鼓勵,讓他不再感到疼痛和悲傷;有時站不起來了,你將伸出一雙溫暖的手,送出一句真摯的問候。在對方哭泣時,你的一個微笑,可以使她?陰轉多雲?;在對方疼痛時,你的一句問候,可以使她堅強、自信;在對方氣餒時,你的一句鼓勵,可以使他從新站立在賽場上。

描寫春天的校園作文9

“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了……”

朱自清先生將我們所有人對春天的熱切盼望之情完全抒發出來。

山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春在我們的千呼萬喚中來到了人間,在汶水校園安家落戶。

校園裏的角角落落散發着勃勃的生機。

小草兒從地下鑽出嫩綠的小腦袋,舒展着嬌嫩的有些慵懶的身軀,東瞅瞅,西看看,好似不認得了,沐浴在久違的陽光下,說不出的愜意。

玉蘭是我所愛,我喜歡他那獨特的氣質,聖潔又嬌媚,高傲又堅韌。還是花苞時,面對外壁的阻礙,各自懷揣一封心思,等待着怒放的時刻。他們有嬌嫩的,有堅挺的,有孤傲於羣花之上的。白色的那樣聖潔,不沾染一絲污垢;深紅的那樣妖媚,嬌豔欲滴。在那飽滿的花苞之下有一點綠色,卻不爭奪她的美,只是陪襯,顯得那麼和諧。

高大的垂柳有着一頭又長又細的頭髮,一個冬天瘦瘦長長的紙條毫無生機,可是有一天它無聲的抽出了嫩芽,即使是那樣嬌小,也是它生命的開始。它的葉子是成對生長的,每隔一個相交錯,不遠處長着一些嫩黃的花苞,那是她即將開放的花,可是常被人忽略了。

下雨了,密密的,如細絲,如長線,把天和地連接起來,微風拂過,細雨撫過我的臉龐,它留下舒爽點點。一場春雨的洗刷去了冬日的浮躁,增添了幾分溼潤;洗去了時間的污濁,增添了幾分明澈;洗去了心中的煩躁,帶給我們了幾分沉靜……

我細細找尋,找到了可能被我遺忘的一切。

春臨校園,我心歡喜。

描寫春天的校園作文10

一進校園,我便看到校園裏松樹發出嫩芽,松樹枝杆的頂端發出一股新刺,它的顏色比老刺的顏色要嫩,要淺,伸出手我小心地摸一摸,這嫩刺扎着不疼,軟軟的,沒有老刺硬;同時,校園裏的柳樹也發芽,柳條細細的垂下來,嫩嫩的柳苞,好像隨時要綻開一樣,像小姑娘的辮子;還有桃樹,粉紅粉紅的花苞,和綻開的桃花,好像一個個孩子的笑臉……細細的看,春天的校園處處都是美景,看到這些,不由地讓我想起來了剛學過的一曲歌曲:校園多美好。

走到班級門口,我看幾個男同學,在我們種植園裏蹲着不起來,在仔細地觀察着什麼,我很好奇,放下書包便湊過去,發現種植園里長出一種像荷葉似的植物,有的昂着頭、挺着胸,很有中國人不屈的向徵。有的低着頭,好像在沉思着什麼,有的不光低着頭,還彎着腰,像戰敗的士兵似的,有的掀翻泥塊兒,艱難的探出頭,像剛出生的太陽,那樣生機勃勃,有的躲在別人的後面,好像小偷似的,有的低低的,好像害羞的小姑娘……

真不知道,他們長大以後是什麼樣的?

描寫春天的校園作文11

校園春天是一首歌,她撥動着我們年輕的心絃;校園春天是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;校園春天是一面旗幟,她召喚着我們勇敢前行。

瞧,春天已經悄悄地來到我們學校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿着迷彩軍裝的邊塞戰士,守護着校園裏的一草一木。

花壇裏,紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花,這一串串花好像一隻只“毛毛蟲”爭先恐後地往上爬。一陣春風拂過,長長的枝條不停地飄動,像少女美麗的秀髮。一棵棵傘狀的毛葉丁香,開着一朵朵嬌小的乳白花朵,像一個個活潑的小娃娃,你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發出一陣陣誘人的香味,這香味引來了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它們吸吮着花兒的花粉。

草地上,小草弟弟們探出頭來,東望望,西瞧瞧,好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴着溫暖的陽光,入神地看着操場上做遊戲的大家。春風吹過,小草們隨風搖擺,似乎在爲大家鼓掌叫好!

教室旁,一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花,從遠處看,這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。

最吸引人的是學校西北角的那兩棵櫻花,它們的花開的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的獨特魅力。櫻花剛開時,只是一朵、兩朵,慢慢的纔多起來。一朵朵竟相開放的櫻花,在綠葉的襯托下更加嬌豔。有的櫻花爭奇鬥豔,張開笑臉,好像在比美;有的半開半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,飽脹得似乎馬上要破裂似的,美麗極了!

校園春天讓人感到精氣十足,更具有生命力,我愛校園春天。