在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的四季老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四季老師作文1
從小到大，我經歷了許多老師的諄諄教導，上中學後，我又認識了四位老師，他們有着不同的性格，春夏秋冬四個季節就是他們的化身。
和煦的春天
咔嚓，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美麗畫面被我定格在了照相機裏，這不是在充滿生機的自然中，而是在充滿幽默風趣的語文課堂上。語文老師正在講臺上給大家講笑話，她是一個非常幽默的人，可千萬不要小瞧眼前這位老師，她可有着豐富的教學經驗，而且還獲得過許多比賽的優異成績呢。語文老師個子很高，有着白白的皮膚，鼻樑上壓着一副眼鏡，她平時溫柔可親，上課幽默至極，把她比作春天再好不過了。
火熱的夏天
生物老師可是一位資深的老師，她在教學上方法獨特，程序衆多，每節課都要檢查複習預習，考試低於八十五分就要補考，因此害得我們叫苦連天，經常深夜“還划着駛向‘題海’的小船”，揹着煩心的生物知識點，不過因此我們的生物成績還不錯。每天上着生物老師的課就如同走在海邊，隨時都有漲潮的危險，但我們也享受着陽光的沐浴。這種感覺，真是火辣辣的。
涼爽的秋天
英語老師就好像秋天使者。有時候很溫和，諄諄教導我們學習句型和單詞；有時候我們犯了錯誤，或者考試成績不好，她就要大發雷霆，像秋天一樣刮一陣狂風，下一陣暴雨，給我們來一陣資深的心理教育，所以我們很少惹她生氣。英語課堂並不是枯燥無味的，英語老師竭力使整個課堂氣氛活躍起來，所以她有時會讓我們看一些視頻或聽一些音樂。所以她是一個嚴厲又溫和的人，就像秋天一樣。
冷酷的冬天
談起數學老師，全校真是無人不知，無人不曉。他的話就是一把雪亮的刺刀。上課時，我們緊繃着一條神經，生怕他發火。我們特別怕他說他的一句口頭禪——“不是嗎？啊？”，往往這時，他就要發火了。上數學課，他可是翻臉比翻書還快，“一着不慎——滿盤皆輸”，反正上數學課，我是從來不敢開小差的。但他有時也會逗我們開心，惹得我們忍俊不禁。另外，數學老師的教學水平可是一流的，我們班的數學成績總是全鎮第一。
四季老師，各有各的性格，各有各的教學方法。但不管怎樣，他們都是把自己知道的.知識毫無保留地傳授給我們，督促我們的學習，讓我們一起來聆聽四季的音律吧。
我的四季老師作文2
我們的學校，有幾位四季老師。春、夏、秋、冬，性格各不相同。
春季：溫暖的春天
我們的美術老師是最溫柔最可愛的老師了。我們班幾乎都喜歡她。
有一次美術課，老師佈置的作業我還沒完成。就因爲這樣，才讓我第一次感到老師平易近人。老師佈置的著名畫家梵﹒高的名作《堯尾花》，我沒有完成。老師直到我旁邊說：“沒關係，作業沒完成可以慢慢畫，咱們不着急。”看着老師那出神入化的看書，我感覺老師真是平易近人。
夏季：熱情似火的烈日
我的語文老師就像夏天一樣熱情似火，像炎炎烈日一樣關照我們。
她上課語文生動，情境逼真。好像在故事之中。她帶我們走進周恩來海里的故事，出入黃繼光的生死關，看可愛的小狗玩耍；體驗鄉下的田園生活。讓我們走入文中，體驗當時的情景，扮演文中的人物。這些都讓我們回味無窮。
秋季：楓葉變紅的時節
秋天，是水果成熟的季節，也是樹葉落地歸根的時節。數學老師的諄諄教誨，讓我們學會好的消費習慣。
有一節課，我們講到搭配好的飲食，養成好的飲食習慣。“
講到這裏，同學們，你們天天放學有沒有到學校門口的小攤裏買三無食品呀？”有的同學不好意思的點了點頭。可鄭天樂這朵奇葩，竟說他天天喝悅歐雞尾酒。不過這是真的，我有一次去小攤上買一本最熱銷的查理九世，還看到他買呢！“所以同學們不要學鄭天樂這樣的不良少年。一定要有好的飲食習慣，不能買小攤上的東西。”
冬季：冬天裏的陽光
我的體育老師可謂是冬天裏的一縷陽光。因爲他冷酷，但也因而變的幽默。
最近，有一位男同學剃了光頭，所以全班笑瘋了，就我和同桌沒笑。上體育課時，老師見他老戴個帽子，於是把帽子摘下戴在頭上，老師看同學是個光頭，哈哈大笑起來，這也許是冬天裏的唯一一次微笑吧！同學笨重的跳起來說：“畢戌，快還給我，老畢，畢福劍！”沒想到這同學竟這麼重，他跳起的高度連5釐米都不到！
這就是我的四季老師。我希望“春”老師能永遠漂亮可愛，“夏”老師能一直保持着熱情，“秋”老師可以當一名營養師，“冬”老師可以多笑一笑。笑一笑，十年少。
但願“四季”老師可以永遠年輕！
我的四季老師作文3
每日坐在教室裏，聆聽着各科老師的諄諄教誨，感受着春夏秋冬的更迭，偶爾突發奇想，我們的老師各有各的特點，不正如多彩的四季一樣嗎？
牛老師——溫暖的春天
你看，滿面春風的牛老師走來了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說話聲音像春天般溫柔，如歌聲般動聽動聽。給我們上課時，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會走神，連那些調皮鬼也變乖了。她說過的每一個單詞都好似有生命似的刻在我的腦海裏，就如春雨潤物一樣，讓我們在不知不覺中吸收了其中的精華。
侯老師——火熱的夏天
侯老師是我們的數學老師，她帶領我們漫遊於數學王國，和我們一起探索數學的奧祕。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長的公式，她同我們一起破譯統計圖中的祕密……
侯老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗才進行着“光合作用”，並不斷吮吸着養料，茁壯地成長着……
孫老師——成熟的秋天
我們的孫老師穩重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對着個別調皮孩子的無理取鬧，她並不盛氣凌人，而是沉着機智地對待。和風細雨式的教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。於是，我從她那裏學會了做事要有耐心，要三思而後行，
孫老師風趣幽默，聽她的課就像品嚐一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮，她讓我們結識了大教育家孔子，詩仙李白，詩聖杜甫……
鄭老師——嚴峻的冬天
說起鄭老師，我們班學生可謂無人不知，無人不曉。她是我們的美術老師，爲人正直、公正，做事嚴肅認真。當我們違反紀律時，她那毫不留情的批評，就如那凜冽的寒風一樣，讓你頭腦清醒，感覺像進入了嚴冬；當我們學習鬆懈時，是她提醒我們把握生命裏的每一分鐘；當我們迷茫時，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱着色彩斑斕的人生。
我的四季老師作文4
每天坐在教室，聆聽着各科老師的諄諄教誨，感受着春夏秋冬的更替。一次，突發奇想，老師們各有各的特點，不正如大自然的四季一樣嗎？付老師：溫暖的春天你看，滿面春風的付老師走來了，付老師不僅年輕漂亮，而且話語如春天般溫柔，如歌聲般動聽，每次上課，她總是營造一種活躍的氛圍，給我們帶來了無限快樂，她還會翻譯一些英語故事講給我們聽，她的每一個故事都蘊含着深刻的道理，就如春雨滋潤萬物一樣，讓我們在不知不覺中受到教育。聽，付老師那天籟般的聲音正在教室裏迴盪，同學們聽着，笑着，感受春天的溫暖。範老師：火熱的夏天範老師是我們的數學老師，他總是帶領我們遨遊在數學王國中，和我們一起探索數學的奧祕。他告訴我們的勾股定理，全等三角形的證明……範老師上課，滿懷激情，感情熾熱，就如夏日的烈日，正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗才能茁壯成長……看，範老師正風風風火火地向我們的教室走來，又一個火熱的夏天來臨了。張老師：成熟的秋天我們的張老師成熟穩重，總使我想到秋天田野的高粱。
張老師風趣幽默，聽他的課不能囫圇吞棗，要“細嚼慢嚥”，自己才能夠回味無窮，在他的帶領下我們認識了具有國際主義精神的白求恩，誨人不倦的孔子，我們瞭解到了堅強的海倫·凱勒，忘我的周恩來總理，秋天一樣成熟的他，點燃了我們的心。我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。汪老師：冷酷的冬天說起汪老師，在我們學校可謂是無人不知，無人不曉。她是我們的班主任兼科學老師。爲人正直厚道，做事嚴肅認真，給人些許冷冷的感覺。當我們違反紀律時，她那毫不留情的批評，就如凜冽的寒風，使你感覺已進入了嚴冬。
當我們學習鬆懈時，是她提醒我們要珍惜和把握生命裏的每一分鐘，儲存足夠的食糧，養精蓄銳，在即將到來後的春天裏耕耘，她那冷酷的面孔包含着我們火熱的愛，是對我們充滿希望的鞭策。千言萬語難言心中情，總之，謝謝你，我的四季老師
