在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的以愛好的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以愛好的作文 篇1
最近天氣驟然升溫，原先擺在我家陽臺上的花草都被爸爸搬了進來，他還一個勁地說：“別把它們給熱壞囉。”家裏就像是在搞花草展覽。說起種花，那可是爸爸的一大愛好。
平時，只要一有空，爸爸就會精心擺弄他的那些花花草草，修枝、培土、澆水、施肥，搬進搬出，忙得不亦樂乎。他每次不回家時，總要打電話提醒我們別忘澆水。
有一次，外婆來了，以爲那盆棕竹要澆水，就一口氣把一瓶水全倒了進去，結果，爸爸回來看到後哭笑不得，心疼了好久。
每次和爸爸出去，總會去花鳥市場逛逛，買上幾盆好看的花草回來種。可有時，爸爸種不活那些花草，卻不甘心，還要去買，直到種活爲止。有一回，我和爸爸去宜興，買了許多茶壺、工藝品，已經夠重了，他還非要買兩棵榆樁，回來時左一棵，右一棵，害得我也得拿許多東西。
爸爸總說：種花的學問深着呢！要靠自己動手摸索才能掌握花草的生長規律。一盆花，一盆草，經過你的精心培育，開花、成長，這過程本身就是一種享受。種花可以陶冶情操，你看，門口玄關放一盆綻放的花卉，客人一進門，就會感到心情舒暢；客廳用造型奇異的樹樁點綴，顯得生機勃勃；書房則配以常年綠色植物，如吊蘭，君子蘭等，溫文爾雅。
爸爸真是個種花迷呀！
以愛好的作文 篇2
我的個性活潑大方，對每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動態的活動，例如運動、騎腳踏車、打球等等；有時我也會嘗試一些靜態的活動，例如：種花、散步、音樂、看夜景、看書等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調。
運動讓我更健康，使我再長得高一些。每個人都需要運動，雖然運動後有點疲憊，甚至會汗流浹背的，但流汗過後的暢快，彷彿讓所有倦怠都隨着汗水被涼風帶走了呢！此外運動是一件很有趣的事，雖然有時會受傷，但只要小心一點，就能讓自己常保健康的身體和樂觀的心。
我覺得種花也很有趣，和媽媽在陽臺種的花，總是在晚上睡覺時飄來陣陣清香，讓人心曠神怡，夜裏的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢鄉。
我也喜歡彈琴、聽音樂，那可以讓我的心平靜下來，隨着柔美動人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂的夢幻國度裏了。
我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧靜的夜晚，獨自一人窩在這溫馨的房裏，沒有吵雜喧鬧的聲音，只有後院草叢裏動聽的蟲鳴聲，陪伴我細細玩味手裏的書中世界。
我喜歡的事物有很多，而且是輕輕鬆鬆就可以接觸到的，這些事物，讓我的生活更豐富，不需要花上大筆時間或金錢，就能讓原本單調的生活更多采多姿，真是一舉數得呀！
以愛好的作文 篇3
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多有趣了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，纔出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”
有蠟筆畫.素描畫.鉛筆畫.水彩畫.和漫畫等等.等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因爲我們家有個規定，每個小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。
畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動o了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
以愛好的作文 篇4
我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數練書法了。你要問我是怎樣對練書法產生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節前的一天，我和爸爸到書院門去聯，看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人羣一看，原來是一位留着長鬍子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片讚歎聲。我也看得入了迷。後來，我硬是纏着媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報了名。
剛開始，我以爲學書法很容易。可是一參加學習，才知道自己想得太簡單了。學習班一開始，老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時，我不會蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊塗。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來，我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎麼會這麼難呢?”媽媽說：“幹什麼事都不會是一日之功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。
以後，我每天回家寫完作業，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家裏，爸爸、媽媽鼓勵我;在少年宮，老師也誇我寫得好。我對自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。
轉眼一個學期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區組織的少兒書法比賽。聽到這個消息，我心裏那個高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學，個個持筆揮毫。這時，我擡頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵和期待的眼神中，我彷彿汲取了無盡的`力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學文雅”四個大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。
比賽結束後，過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣佈完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字後，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎!”聽到這個消息，我當時就高興得蹦了起來，心裏就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事，我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的同時，我還學習了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶着我學習書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有19個。我的書法作品，還被印進了公開發行的畫冊裏。
在這裏，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成爲一名書法家。
以愛好爲話題的作文2：
每個人都有自己的業餘愛好，一般是美術、音樂、書法什麼的，而我的業餘愛好就十分獨特，是打乒乓球。
四年級的時候，學校安裝了乒乓球檯，每天都會有許多學生在那裏打乒乓球，當然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看着別人打乒乓球的技巧，自己也會了一點。每當我和同學們打球時，由於技術很差就總會輸球，因此同學都看不起我。我爲了在同學們面前爭回面子，在課餘的時間就跟爸爸練習起來，學會了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學們。
暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學校裏的一個乒乓球訓練班。我們不畏酷暑，認真學習乒乓球各種技法，常常是累得渾身痠痛，熱得汗流浹背。經過一個暑假班的學習和訓練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經可以和一般水平的同學小試身手，不分高低了。寒假的時候，我繼續參加了“提高班”，老師交給我們許多的技巧和招數。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習強度，已不知我們打過多少場比賽，打壞了幾個球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅持苦練，技術水平又有較大程度提高。
有一次，老師教給了我一個很實用的戰術，叫做弧線球。我和老師互相練球的時候，我出其不意地發出了一個猛球(蓋球)，這是我的一個“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫，大笑着說：“呵呵，我就等着這一球呢!”他鎮定自如地打了一個弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數去剋制剛強的球。從此，每每當我練球時，都會和老師練習這一招，我的運用程度和技巧也日益加強!在一次比賽中，我的對手是一位打了5年的球手，是一個名副其實的高手!剛開始時，他連贏了我3球，我有些慌亂。
當我不知如何應對的時候，老師給我使了一個眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球麼?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個隊友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和鬥志。經過了15次戰鬥，我終於贏過了他!
乒乓球已經成爲了我的業餘愛好，我乒乓球技術一天天增強。現在我已經是班級里名副其實的“高手”，我在同學們面前搬回了面子，同學們也十分敬佩我了。
可我心裏的目標是：努力練球，有朝一日，我要成爲國家隊的球手!
以愛好的作文 篇5
我有很多興趣和樂趣。別看資料我只喜歡幾個，還有很多！
例如：出版一本書。什麼？你能寫一本書嗎？是的，是的。暑假期間，我還和表妹一起出版了一本書。呼喚，呼喚，呼喚“夢想林默”。
還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌……停停！編歌？啊，不成嘛？明星會編歌唱歌，我不會？怪了。製作美術作品···這就沒什麼驚訝了吧。人家做個鬧鐘，你等下懷疑是自動走的了，纔怪，是用手！那不，他會自己動，那我的發明太厲害了……
還有、還有、額……反正很多啦！你們喜歡我嗎？
以愛好的作文 篇6
今天我被評爲了文藝愛好者，我還參加了一次當評委的活動。
我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級的學生代表已經就位，老師們已經就位，我們三個找了地方坐下來。老師發給我們一個評選單，我們五年級是評四年和六年的。
先是四年級的學生來表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂器、相聲和武術的。
在四年和六年中，有的同學唱大中國這首歌。這首歌我在音樂課上學過了，印象很深，他唱的一點都不跑調。
而且聲音和羽泉的很相似，彷彿來到了羽泉的演唱會一樣。
不光是歌曲，連武術也那麼精彩。劉聰表演的武術令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個少林高手。
藝術節的節目豐富多彩，在我們的生活中，好的節目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課餘生活，創造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創造出我們幸福快樂、多姿多彩的的童年吧!
以愛好的作文 篇7
唱歌，是我的興趣；唱歌，是我的幸福；唱歌，是我的快樂！我深深的愛上——唱歌！
說到唱歌，我可以唱得滔滔不絕如江河大水，我可以唱到三天三夜、不眠不休，我可以唱得琅琅上口，我“唱的”比說的好聽。
只要出門到戶外，我隨時隨地如行雲流水、任何時刻都有歌聲在我耳邊繚繞，我也會隨着音樂的節奏不停的哼着，哼着。讓我忘卻周遭一切的煩惱。
平常的我雖然像瘋婆子一樣鬼吼鬼叫，但是一說到唱歌我就判若兩人。我的歌聲可以扣人心絃，讓悲傷的人變得神采飛揚；讓寂寞的人不會覺得孤單，讓快樂的人不自覺的手舞足蹈。我可以唱得渾然忘我，大家也聽得如癡如醉。
唱歌有極大的好處，就是不管你唱得怎麼聲嘶力竭、五音不全，只要你自己百聽不厭，就可以紓發內心深處的不愉快，總是可以自得其樂，但是千萬不要開一場自己的個人演唱會，免得場面會變成曲“中”人散，那可就糗大了呢！
唱歌是每個人都可以做得到的，不管是唱得讓人叫苦連天、驚天動地，或是唱得黃鶯出谷，乳燕歸巢。不管如何，每個人的歌聲都是最特別的、獨一無二的。只要努力、只要有興趣，歌聲就算再難聽，也可以從荒腔走板，變成令人百聽不厭，如“大珠小珠落一盤”般清脆悅耳呢！
每當我看到跟唱歌有關的節目，我都會忍不住停下來看個兩、三分鐘才轉檯，甚至是看得不能自己，也跟着唱起來。由此可見，我有多熱愛音樂了吧！
唱吧！唱吧！唱出自信滿滿的歌聲，絢爛耀眼的神情，得意洋洋的丰采，不甘示弱的心態，特殊不凡的味道。這就是我的最愛——唱歌。
以愛好的作文 篇8
我有很多愛好，但我的業餘愛好是踢足球。
因爲足球是要用腳踢的，而我的腳又特別好動，所以每當我看到圓圓的足球時，我總忍不住想去踢一腳！
有一次，我讓一羣學生在操場上踢足球。我先拍了幾下手，然後立即踢出去，足球劃出一道弧線，飛向天空，然後像一顆美麗的流星一樣墜落，剛掉進對方的球門，守門員就生氣了，大喊大叫。
玩的時候，即使在中午，我會忘記吃飯，經常大汗淋漓也不肯停下來休息一會兒。
有一天，我踢得忘了寫作業，直到天黑時纔想起家庭作業，只好依依不捨地離開了球場！
我的愛好不是很特別，你的愛好是什麼？
以愛好的作文 篇9
每個人對讀書都有不同的理解。有人認爲讀書是一件很痛苦的事;有人認爲讀書是一件苦差事;而我卻恰恰相反。我認爲讀書是一件很有趣的事情。
每天，無論我做什麼事，都不會離開書。吃飯、睡覺、甚至就連上洗手間都要拿着書。有時，我會拿別人認爲很沒有意思的書來看，可是，我卻認爲這本書很有意思。對我有極爲強大的吸引力。正當我津津有味的看着時，我被這本書上的內容逗得捧腹大笑。母親聽見啦，走了過來，說：“你笑什麼那?什麼書對你有這麼大的吸引力啊?再說啦，你大晚上的不睡覺幹嘛吶!趕緊睡吧，明天還要上學吶。”這時，我才反映過來，原來已經半夜十一點多啦。於是，我便很不情願的把書放下，摟在懷裏，不知不覺的睡着啦。
到了第二天，我洗漱完畢，吃早飯時，手裏還在拿着昨晚沒有看完的那本書，一邊吃一邊看。當我走在上學的路上時，我仍在看那本書。當我正在看最激烈的時候，只聽見“砰”的一聲巨響，啊!我的頭怎麼這麼痛啊!哦，原來是撞在電線杆上啦。當我再一次摸我的頭時，啊，好大的一個包啊。當時我發現每一個人都在注視着我，我的臉就像是一壺燒開的水一樣，滾燙滾燙的，我恨不得找一個地縫鑽進去。於是，我便加快了腳步，以飛奔的速度來到了學校。
還有一次，我在家裏學習，忽然就得肚子有些痛，於是我便去了洗手間，可是我卻想到了時間會浪費掉，於是我就把書一同帶進了洗手間。時間過的也是很快。一轉眼，我已經在這裏待了兩個小時媽媽叫我同她去上超市，但是發現我沒有啦，就在屋裏喊了起來，我聽見了，馬上回答，這才知道我已經在洗手間了看了兩個小時的書。啊，我可真是一個“讀書蟲”。
我認爲什麼樂趣也比不上讀書的樂趣。在讀書時，我們不僅可以知道許多我們不瞭解的知識，又可以瞭解到古代赫赫有名的名人、名詩、名文章。所以，我認爲讀書再是我們最大的樂趣。
以愛好的作文 篇10
我的愛好是畫畫，因爲它讓我的人生有了光彩。之所以我喜歡畫畫，是因爲那一次。
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺着許多畫，很漂亮。我想讓媽媽給我報個畫畫班，媽媽答應了。星期天，我去上畫畫班，老師教我們畫了一幅風景畫。老師畫的真漂亮，可我的畫就比老師的畫差遠了。老師朝我走來把我的畫修改了一下，我看了看自己的畫，比以前漂亮多了，不過，還是沒有老師畫的好看。我又仔細地把畫修改了一遍，不錯又有進步了。我修改完後，又開始接着畫，總想比老師畫的好看。放學回家後，我就開始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮，越畫越想畫。畫完後，我又拿現在這幅畫和在學校畫得那幅畫一比較，哇！真是一次比一畫的好看。然後，我又描了描邊，把顏色塗了上去，太美了，我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽點了點頭，說：“畫的不錯，下次要更加努力，一定要比這次畫得更好。”我笑了一笑，又拿了一張紙，畫了一幅畫，這幅畫是畫動物的。我畫了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閒地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫的畫雖然不好看，但是，我卻感覺它很漂亮。因爲，這一幅畫是我自己想象出來的，沒有任何人的指點，這幅畫，我很喜歡。
我喜歡畫畫，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
