在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的值日生作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日生作文400字 篇1
升入六年級，我們班實行輪流當班長的制度，班裏的每一位同學都可以參與到班級管理當中，每一位同學都有機會嚐嚐當班長的滋味。這對於我們這些“學習不好”的學生來說，是非常難得的事情。大家都盼望着，盼望着……
終於盼來了這一天，我當“班長”啦！
往日，看到班長坐在講臺上，多威風，羨慕極了！真輪到我當班長，心裏只有一個字——虛。說實話，我都不敢上講臺。我做賊似的低着頭來到講臺。往臺下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的盯着我，盯得我心裏發毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛裏充滿了不屑與嘲笑。唉，誰讓咱平時不努力學習，成績不好呢。我在心裏暗暗自責，恨不得找個地洞鑽進去。可是，後悔又有什麼用呢？只能硬着頭皮說了一句：“請大家安靜。”但是，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽得見。這是，教室裏一片喧鬧，怎麼辦？難道我只能被同學的嘲笑聲轟下臺嗎？難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎？不行，機不可失，失不再來。最後，我鼓足勇氣——“請安靜！”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室裏安靜了片刻。
好景不長，有幾個同學蠢蠢欲動，教室裏又有些騷動。“郭開心，請坐好。今天我值日，你可得遵守紀律，別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼裏，繼續和身邊的同學說話。我急中生智，拿出我的殺手鐗——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”，這下他老實了。
沒過幾分鐘，郭開心向我發起挑戰，對我大聲嚷道！
值日生作文400字 篇2
今天又輪到我值日。一放學，同學們背起書包，排着整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包，開始值日。
往前一看，黑板上還留着老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來，粉筆灰像一個個淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。
拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺着許多小紙片，我心想：平時老師總教育我們要講衛生，不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的，大家都說沒丟，難不成地板會長紙張?顧不得想那麼多了，我急忙掃了起來。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑着說："你們這些調皮鬼，不用躲了，我一個都不放過。"我認真地巡視着，把它們統統找出來。掃了這個角落，又那個角落。終於把地板上的'垃圾全部清理乾淨了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學們是怎麼坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍，一個個向前看齊。終於排完了，哦!我的腰好酸呀，不過辛苦換來了乾淨。看着烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學們會想起我的。
這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多麼希望每週的"流動紅旗"永遠掛在我們班。
值日生作文400字 篇3
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣佈道：“明天是第7組值日，請值日生早點到校。”我興奮極了，這展現我們組“魔力”的機會終於來啦！
一到班級，我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級最後一排往前仔細的掃起來。地上可真髒，有廢紙片，有從外面踩回來的泥巴、樹葉，還有哪個小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺上，沒用的垃圾掃到一塊，倒進垃圾桶。地掃乾淨了，我又把課桌、椅子排整齊。這時，張蕊和劉佳音已經把講臺、櫃子擦得乾乾淨淨，把窗戶擦得光鋥鋥的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂着亮晶晶的水珠，精神抖擻的望着我們呢！
“今天的教室真乾淨啊！”最先到班級的同學情不自禁的讚歎道。我們組的四個夥伴你看看我，我看看你，都開心的笑了。我發現，今天老師的聲音更動聽了，同學們的心情更愉悅了，花兒們更綠了，太陽更亮了……
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣佈道：“明天的值日生是第8組。”我在心裏說：“加油！第8組的同學，一定要當好值日生！”
值日生作文400字 篇4
校園裏，大部分同學都認爲當個值日生是一個很好的事兒，因爲它贏得其它同學的羨慕，但你如果真正成爲一名值日生的話，你就會明白：值日生也不是那麼好當的。
星期四早上我值日，六點一刻便從溫暖的被窩中爬出來，因爲值日生要比其他的同學早到半個小時，換好衣服，吃完早餐，不到七點我便和媽媽一起騎上電瓶車向學校駛去。
到了學校，我奔進教室，放下書包後，就做一些值日的準備工作，然後就一直站在校門口等待開門的時候，當學校的大門打開後，我的責任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動拾廢紙的同學名字，對他們的行爲進行班級加分，因爲通過表揚他們的行爲使其它同學做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會更美麗；同時也要記下那些亂扔廢紙的同學，因爲他們這樣的行爲會破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學一樣進行活動，要去檢查有沒有追逐打鬧的學生，因爲他們這樣做會很容易給自己或他人造成傷害，十分危險。放學了，我們要站在校門口記下各個班級路隊情況，每次我們總是最後一個離開學校。
當每次做完值日生應做的事情，感到很累準備離開學校回家的時候，我回頭總會看見老師們的辦公室的燈還亮着，啊！原來老師在燈下爲我們批改作業，每天都是這麼晚了還在工作着，真的是太辛苦了。
雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點兒苦真的不算什麼了！我會一直努力當好這個值日生的！當好老師的小助手。
