國小生寫校園的作文400字七篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的國小生寫校園的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

國小生寫校園的作文400字七篇

國小生寫校園的作文400字 篇1

我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

我們的校園,座落在啤酒廠西側,是一所藝術氛圍濃郁的學校。

走進校門,映入眼簾的是粉色的教學樓,教學樓的東側,有着橢圓形的花壇。花壇裏,四季青松環繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動着小腦袋,貪婪地吮吸着貴如油的春雨。許多亮的雨珠在綠草上滾動。草根上,慢慢的移動着不可計數的小蝸牛。“嗡,嗡,嗡”幾隻蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時而停在一朵花瓣上,時而又撲扇着翅膀飛了起來,我正想去捕捉一隻,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身後傳來,喔,原來是幾隻麻雀,正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視着我,然後“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側,彎彎的垂柳抽枝吐葉,出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展着強壯的筋骨,枝頭上的一個個嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。

國小生寫校園的作文400字 篇2

我在精誠實驗國小上學,我們的校園十分美麗。

春天,校園中的小草總是第一個睡醒,它們伸伸懶腰,探出頭來。春風吹過,小草隨風舞動,好像在說:“每年春天我們都是第一個起牀的,‘一日之計在於晨,一年之計在於春’,大家快出來享受春風吧!”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命:柳樹抽出新芽,長出嫩綠的葉子,楊樹迎接春風,把楊絮寶寶都送走了;小螞蟻也從洞穴裏出來找吃的;桃花競相開放,花團錦簇,奼紫嫣紅,整個校園醒了過來,散發出春的氣息。

小鳥在枝頭唱着歡快的歌,我們也換上了短袖、短褲,這意味着夏天來了。知了在樹上叫着,蜘蛛在樹上睡着;桃樹結出了又青又小的果實;柳樹也長出了又細又長的葉子。火紅的太陽烤着大地,小螞蟻都熱得不出來了,知了則叫得更歡了,我們也吃着冰棍往家走。

夏天的離去意味着秋的到來,秋天是收穫的季節,學校裏的兩棵大桃樹結出了一個個桃子,柿子樹上也結出了柿子,幾個淘氣的同學摘下桃子,塞進嘴裏,真酸!我們也收穫了秋。

凜冽的寒風掠過大地,冬婆婆來了。小雪花手拉着手從天空中飄落下來。飄到樹上,飄到房子上,飄到我們的衣服上,飄到地上。白的樹,白的房,白茫茫的一切像一座聖潔的殿堂,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。這就是我們美麗的校園,我愛我的校園!

國小生寫校園的作文400字 篇3

校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏着清波,把希望的種子播撒,希望就從這裏開始。

今天,9月1日也就是意味着新學期的到來,而過去,將成爲了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

來到學校,眼前一亮。您依然是那麼質彬無華,生機盎然啊!您是一位多麼偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人,周遊了全世界,見過了大世面,她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中。

走進了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學環境,新的臺桌,新的老師,新的同學,可真是百物一新呀!

很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學經驗,使同學們都不由自主地喜歡上這位新的.班主任了。可是,腦子裏彷彿浮現出以前的老師們爲我們努力過,快樂過,悲傷過,嘗試過。心裏不免有些難堪。

從現在做起,我要努力學習,比以前更上一層樓,絕不辜負長輩們對我的期望!

把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因爲今天已經邁進了第一步,進步是今天的行動,明天的保證!

國小生寫校園的作文400字 篇4

甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的東西。而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心裏還是甜甜的,好像吃了蜜一樣。因爲我在上學。

記得我第一次走進校園的時候,剛進校園,一股甜味撲來,我心裏甜甜滋滋的。走到教室裏,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,於是我就自己玩自己的。後來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜。放學後,老師親切地說:“現在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?”“知道了,老師再見。”大家異口同聲的回答。我又感到甜甜的滋味。

過了兩年,我們班的班主任換了。新的班主任對同學們很好,老師很忙。以前是又教數學又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業。老師爲了我們做出了重大貢獻,我們無以回報。想到這裏,我心中又一陣甜意。一轉眼,六年過去了,我心中充滿懷念。偶爾會到學校的某處看看,回憶在那裏發生過的事情。

每次到旗臺,我就會想起我剛入少先隊時,在國旗下發的誓。大哥哥大姐姐們爲我戴上鮮豔的紅領巾時,我就是一名少先隊員了。走到舞臺邊,我就想起我第一次登臺表演時的情景。

走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現在後悔以無用了。我想,這裏的同學。老師。環境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應該好好回報。最好的回報應該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力!

國小生寫校園的作文400字 篇5

在東港晨暉街上坐落着一所國小,那就是我們的學校——沈家門國小。這是一所五星級國小,又是一所花園式的學校,裏面的景色就更別說了,還是讓我親自帶你去看看吧!

進入大門,首先來到的是金鑰匙水池,你一定會覺得奇怪,爲什麼要取這個名字呢?因爲這個水池的外形像一把鑰匙,這個名字也寓意着我們要掌握能開啓智慧大門的鑰匙,擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上,勇爭第一。

再往裏走,你就會看到四個大字——海韻鐘樓,裏面掛着一口大鐘,每到新年的時候,校長就會上鐘樓敲鐘,以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室,琅琅地讀書聲從教室裏傳出來,迴盪在校園的上空中。

接着往裏走,就來了海精靈畫廊,在畫廊的柱子上掛着一幅幅畫,有畫着小烏龜的,有畫着小老鼠的……其餘的我就不一一介紹了。中午,同學們就可以到這兒玩遊戲,看書,給畫廊增添了無限生機。

長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了,這裏一年四季景色迷人。春天,迎春花展開了黃色的花苞,多像一位位小仙子站在那綠色的舞臺上迎接着春天的到來;夏天,池塘裏荷花紅紅,荷葉綠綠,再加上魚兒在河裏玩耍,把池塘打扮地更美了;秋天,桂花的香味在十里外都有聞到,傳遍了整個校園;冬天,育美園白雪皚皚,像披上了件白色的大衣,可美了!

我們的校園到處都有美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,希望你能來細細地觀賞。

國小生寫校園的作文400字 篇6

這天中午,小斌獨自一人留在教室裏複習,他看看時鐘,已經很晚了,再不去飯堂就連飯也沒得吃了。於是他收拾好東西,準備離開。就在這時候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。

小斌急忙趕到飯堂打了一份飯。回到班上的餐桌,發現還有兩三個同學在吃飯。於是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個同學想回答,卻被飯噎着了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯後,他急急忙忙地說:“剛纔家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃着,我趕緊給他送過去。”這個同學叫大龍,他幹什麼事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯,跑去倒了之後,立刻帶着飯卡衝上九樓。大龍想:“早一點把卡帶給家明,家明就能早一點開心,所以我一定要快。”大龍衝五樓的時候腿就開始打戰了。他喘着氣,感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯後這樣劇烈運動,他非常注重健康。但是這次他爲了家明卻破例了。大龍堅持着。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很痠痛,但是他沒有停下來。大龍終於爬上了九樓。

大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室裏。寢室裏只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這裏休息一下,等一下也去。”大龍拿出飯卡,嘟囔着:“什麼啊,搞到我這麼辛苦。快把飯卡帶去給他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現在肯定急壞了。”

國小生寫校園的作文400字 篇7

我見過花園,是噴香撲鼻的;我見過菜園,是人們勞動後的成果;那校園呢,當然,校園是美麗的。

從大門進來,左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢,最左邊第一簇葉叢是淡綠色的,右邊是棕紅色的葉叢,再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢後。這樣一簇又一簇的葉叢,一棵又一棵的大樹,雨水滴在上面時,摸上去感到很涼爽、滋潤。

走到教室外面,呼吸一下空氣,感到很清涼,從前面看,不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊,上面的樹葉一搖一晃的,像魚兒在遊動一樣。人們都說綠色養眼,還真是呀。

再往裏走,教學樓前面有個草坪,遠遠望去,像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草,有桑葚樹,一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的,紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹,上面開滿了紫色的花,它的形狀就像麥田裏紫色的麥穗兒一樣。綠樹上,長滿了像小扇子似的綠葉,樹杈就像一個樹媽媽一樣,託着一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了,樹葉寶寶就晃動自己的身體,一搖一動,給樹媽媽扇風。樹媽媽看着樹葉寶寶們玩得那麼歡快,彷彿在對它們說:“孩子們,看看你們自己玩得多麼歡快呀。”樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘,是個橢圓形的,裏面有許多魚兒在水裏遊,三五成羣,它們在碧綠的水裏追逐着、嬉戲着,青綠的荷葉漂浮在水面上。

如果你問我喜歡花園、菜園,還是喜歡校園,我最喜歡校園,因爲校園是美麗的。