我身邊的小能人作文[推薦]

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文1

我的身邊有一個小能人，他叫賀若愚，比我矮一些，有一米三，一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石，迷人的小酒窩，高高的鼻樑，圓圓的小臉蛋上常常露着燦爛的笑容。

賀若愚是一個可愛的小男孩，他心地善良。

他學習非常刻苦，基本上每次考試都在班級的前五名。有一次，數學老師佈置了一道題，特別的.難，老師正好不在教室，我決定去和賀若愚一起商量，來到賀若愚邊上，看到他正在認真地做作業，呀！已經做最後一道題了，我等他做完後，馬上叫他教我做，可他講了一遍，我卻不懂，他又細心地講了一遍，我還不懂，他就這樣接二連三地講了很多遍，我終於聽懂了，原來，數學老師知道我們馬虎，所以佈置了這麼幾道看似困難的題，其實只要細心，就能做出來，因爲賀若愚上課全神貫注，一絲不苟地聽課，所以他會做，他還鼓勵我做事不要馬馬虎虎，只要認真，沒有什麼事難得倒我。

賀若愚他不僅學習好，而且打字速度也很快。

記得在四年級，在一次信息課上，老師讓我們練打字，我聽說賀若愚的打字速度很快，決定和他比試比試，我們同時開始打一段文字，過了五分鐘，他打完了，而我卻還剩七個字。我心想：“賀若愚果然名副其實。”

現在賀若愚是我的同桌，我們之間的競爭非常激烈，真希望什麼時候的超過他。

我身邊的小能人作文2

“今天我們班產生了一名‘書法家’，他的書法作品老師會貼到後牆上！”盧老師說着，聲音中帶着嘲諷的語氣。

下課後，我和同桌準備去“觀摩”一下，但早有一堆同學將後牆擠滿，大家一邊笑，一邊嘖嘖稱奇，但聽得出都是嘲諷的聲音。終於輪到我了，我看了一眼，不禁捧腹大笑：“這草書，也太奔放了吧！比張旭、懷素有過之而無不及，真堪稱‘草書大王’啊！”

這時，只見書法的作者王樂曄走了過來，看了一下，然後帶着一種妙趣橫生的語氣，說：“吾的書法作品是你們不可超越滴！”頓時，周圍纔剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發，喧鬧聲似乎全校都能聽得見。

他的作品狂草奔放，鳳舞龍翔，一筆可以寫出五六個字，而且卷面極不整潔，彷彿一團密密麻麻的亂碼。“天啊，這是字嗎？這不是雜亂的條碼嗎？”我小聲嘀咕着。

儘管他的書寫字跡潦草，儘管同學們笑聲響亮，他還是那麼囂張，手用力地甩着，眼裏滿是輕蔑。他又看了眼他的'“作品”，然後對周圍的人說：“嘛呢？嘛呢？這‘作品’我允許你們看了嗎？”

“哼，得了吧，我看你是在捍衛你的尊嚴吧！”我心裏想到。

王樂曄，你雖然寫字潦草，但會勇於捍衛你的尊嚴，這並不可恥。我希望你能端正你的學習態度，用你的行動來捍衛尊嚴。

我身邊的小能人作文3

說到我班的那些同學，個個有本領，個個有特長。他們有的酷愛看書被稱爲“小書蟲”;有的在數學方面頗有鑽研精神，有成爲華羅庚的希望;還有的就在賽跑上非常突出，說不定將來能追上飛人劉翔。

而今天我要向大家介紹的是我們班的體育小能人劉曦。他雖然長得不高，但跑得很快，一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺在注視前方，他幾乎每天都要鍛鍊，經常在校運動會上爲我們五(5)中隊立下赫赫戰功

記得是在一次校運會上，劉曦參加了四年級男子200米長跑比賽。在跑步前，他做好了充分的準備。他身體向前傾，像一支繃緊了的箭一樣。

“啪”槍聲響徹雲霄，劉曦甩開他的飛毛腿，奮力擺動着他那長而有力的手臂，像離弦的箭一樣射了出去。他飛快的奔跑着，身後留下了一條白色的霧龍，宛如一條拖着長尾巴的慧星。“加油，飛毛腿!” “劉曦，加油!”同學們扯着嗓門爲劉曦加油鼓勁。到彎道那邊，劉曦被磁鐵吸住似的，貼着內道，側着身子，加快速度，輕鬆地跑了過去。嘿，小竅門還挺多的`嘛!漸漸地，他與第二名拉大了距離，5米，10米，20米。越來越大，啊，他第一個衝過了終點。頓時，場上響起了熱烈的掌聲。

這時，同學們都圍上去，紛紛祝賀劉曦得了第一。我好奇地問他：“你怎麼會跑得這麼快呢?”劉曦謙虛地說：“這沒什麼，只是我天天鍛練的結果。”

劉曦不僅跑步非常快，而且跳遠，奧數都是他的看家本領，他也應該算一名全能型小能人吧!如果你想認識他，就來我們五(5)班吧，我一定會向你介紹他的豐功偉績。

我身邊的小能人作文4

我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數“舞蹈家”呂一凡了。

呂一凡從小就學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立。用她舞蹈老師話說就是：“天生學舞蹈的料。”的確，呂一凡跳得還真不錯。簡單說的動作不說，就是下腰，後背彎腰等高難度的'動作都做的有板有眼。

四年級時，學校向患有白雪病的同學表演節目，在節目中就有呂一凡和其他同學共同表演的舞蹈《花木蘭》，這個舞蹈要表演出花木蘭替老父親從軍的英勇氣概，還必須要有很高超的技巧。一上場，呂一凡學着京劇裏的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁着大步走到前臺十分威風，接着呂一凡和其他同學相對着轉圈翻跟頭，越翻越快，然後突然向後翻到後臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續了兩多分鐘。同學們私下議論開了：“呂一凡好厲害，翻那麼多跟頭。”“當然了人家可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！”我們都對呂一凡佩服得五體投地。

記得還有一次，我們吃過午飯，一起和呂一凡訓練，這次呂一凡教我們“國家”這套舞蹈，呂一凡邁着輕盈的步伐一會兒轉圈，一會兒做着手勢。該我們學了，大家做了起來，這哪像舞蹈啊，明明就是殭屍舞，動作笨戳極了，呂一凡卻不厭其煩地耐心指導着……

“舞蹈家”呂一凡，我佩服你！

我身邊的小能人作文5

在我們班裏，有許許多多的小能人，在我們大家的眼裏稱呼他們爲“高手”，比如數學高手啊、語文高手啊、美術高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個呢？那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術非常好。她還是美術課代表呢。她的畫總是畫得栩栩如生。每次美術課，老師都誇她畫得非常好，還拿起來給我們看她的畫呢，我們看了後都會直讚歎：“哇！太好看了！”我記得有一次美術比賽她還獲獎了呢。

我們班不僅張葉的美術好，我們班的費清然也不賴。費清然不僅美術好，而且他語文也不差。我就介紹一下他語文有多好吧。他語文成績特別好，特別是作文，再難的作文題，我們費盡心思想半天才想得出來，他卻一會兒就想出來了。而且他詞彙量、好句量比我們大家多，只要是他寫出來的作文，那真是詞語優美、語句通順、表情達意、一目瞭然，讓人讀得津津有味、回味無窮。

接着我再介紹一下吳蘇陽吧。吳蘇陽雖然美術不怎麼樣，但是他語文、數學、英語和體育很不錯的喲。讓我來介紹一下他的`體育吧。他的體育很好，雖然不是體育課代表，但是他跑步速度很快。有一次，他還跑了全年級第一名呢。

我身邊的小能人真是太多了，舉不勝舉。

這些就是我們班的小能人，他們都是我們大家學習的好榜樣，我們大家在他們的帶領下學習一定能步步爲營、更上高樓。我們投他們一票吧。

我身邊的小能人作文6

我身邊的小能人多得數不清，比如：能歌善舞的肖宜揚、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數學學王侯文軒……但是我認爲最“能”的人還要數游泳健將鮑泳帆了。

鮑泳帆頂着一個蘑菇頭，長着一張白淨的小臉，它不僅長的“精神”，而且還是一個努力練習游泳，頑強拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因爲一點動作上的失誤和速度把握上的失誤而輸掉了比賽，但他並沒有氣餒和抱怨，而是認真總結失誤原因，並且很快調整自己，更加努力的投入到訓練當中。經歷過考驗自己的比賽後，很快又迎來了一輪新的挑戰——省運會游泳比賽。鮑泳帆得知這個消息後便積極配合教練合理安排好自己的訓練時間，爲應對要求更高的省運會比賽，每天晚上都要練上兩三個小時。有時候，因爲訓練節奏緊張，肌肉疲勞而導致了肌肉損傷，產生痠痛不適感。但是鮑泳帆並沒有因此而減少訓練，繼續下水練習，咬牙堅持着。

比賽終於到了，鮑泳帆站在出發臺上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎着，目視前方，準備出發。隨着發令槍聲，只見鮑泳帆一個魚躍跳下水，他的腿不停的'在上下襬動着，如同一條飛魚在水裏快速前行……功夫不負有心人，鮑泳帆終於拿到了第一名。這和他每日裏的辛勤付出，頑強拼搏是分不開的。

這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。

我身邊的小能人作文7

我身邊有許多小能人，但我最佩服的還是一位個子小小的跑步能人，他就是吳子豪。

他有着如同黑珍珠一樣的眼睛，頭髮有點長。你別看他個子小小的`，其實身體裏面有着無限的潛能。我們都跑得很慢，能跟吳子豪比的人在我們班幾乎沒有，他可謂是“金牌小汽車”了。這可不是他生下來就具備的，他平時體育課都堅持在操場跑五圈以上，跑得汗流浹背，氣喘吁吁。在家他也絲毫不懈怠。每天早晨，他定好了5點的鬧鐘，簡單洗漱後就開始了鍛鍊。他從家出發，繞湖跑上個5圈。周圍晨練的爺爺奶奶總會笑着打趣道：“崽兒，你咋子每天起這麼個大早呀！”這時，他總會驕傲地大聲喊道：“我要爲我們班取得最高榮譽，爲我們班在運動會上爭光！”

果然，辛勤的付出也爲他帶來了無比的喜悅。在一次運動會上，他走入了賽道，我們全班人都在爲他加油。“金牌小汽車”果然名副其實，一下子駛到了第二名。我們賣力地叫着：“吳子豪，加油！吳子豪，加油！”聽到我們的吶喊聲後，他彷彿被打了一劑強心針，瞬時雙眼發光，如同一隻獵豹，奮力向前衝。終於，他第一個到達了終點，爲班級爭了光。耶，我們班的吳子豪是第一，是第一！我們一擁而上，將他舉起，歡呼聲響徹雲霄……

吳子豪，你真是個跑步達人，我們爲你自豪！

我身邊的小能人作文8

俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”這個長相普通的女孩叫周夢龍。可是她的能力卻不像她的長相那樣普通。

有一次數學老師謝老師問了一個奧數題全班同學除周夢龍外，無一不在嘴裏祈求着：“老天爺保佑不要點到我……”尤其是數學小白龍周宇。這時周夢龍以迅雷不及掩耳之勢，夾着一股風“嗖”的一聲舉起了手，謝老師讓周夢龍來解。質只見她接過粉筆，沉思片刻。突然她快如疾風，在黑板上“唰唰”的寫了幾大行字，這樣一道難住全班同學的題目被她幾下子就寫完了。謝老師半信半疑地看了看黑板，突然，謝老師的一根粉筆掉在了地上，摔了一個四分五裂，她不僅字寫得好，速度快，而且答題完整，就連平時喜歡雞蛋裏挑骨頭的謝老師都沒能挑出絲毫的毛病。

都說學習好的人都很驕傲，可閉着眼也能至少考一個九十分的'她，居然是落落大方的人，在她轉來我們班之前有一個同學也是學習爆表的人，可他小氣透頂，連支兩三毛的2B鉛筆筆芯都不借給同學更別提教同學解題了，可自從她轉來之後，我們就發現她的與衆不同。有一次數學小白龍周宇有一道題不會做，就跑過去問周夢龍。若換成之前那個學霸，給他百兩黃金都不會肯告訴龍周宇，但是周夢龍非常爽快的回答說：“好。”換成其他同學肯定會直接告訴龍周宇答案，可是她不辭辛苦，不怕麻煩，一步步的給他講解，時不時的說：“這一步的會了嗎？”一直講到龍周宇懂了。

人不可貌相，海水不可斗量，她雖然長得不好看，但是她聰明，他樂於助人，她有一顆無比善良爲他人着想的心，她就是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文9

我身邊小能人可多了。“小數學家”朱勤豐，國際象棋高手吳一帆、楊旭……今天，我要給你們介紹我們班的“小畫家”張心妍。

“叮鈴鈴”下課了，美術教室裏卻還有一個忙碌的身影，一位長着又長又黑的頭髮的女孩，手裏正揮動着筆桿，似乎在畫什麼。走近一看，原來是張心妍正在爲下週“幸福崑山、快樂龍年”的'畫畫比賽作準備。瞧她那認真的摸樣，似乎忘掉了周圍的一切。過了一會兒，一副精緻美麗的畫呈現在我們眼前，黑色的底色，卡通龍的外框。裏面分爲幾個格子，都是用紅色塗的，格子裏面有許多人在玩耍。這幅畫色彩鮮豔，構思新穎，在比賽中獲得了評委老師們的一致好評，獲得一等獎。

在每月的黑板報比賽中，我們班總是名列前茅，這跟張心妍是有着密切關係的。要出黑板報了，我拿着Miss王給的字和資料問張心妍：“張心妍，這個字該怎麼塗啊？”她撓了撓腦袋，皺了皺眉頭，拿起油畫棒配了配顏色，說道：“就用綠色和黃色吧！”當我剛拿起油畫棒時，就聽到另一位同學說：“Miss王說小報放在外面，顯眼一些。可是該佈置呢？”我們又犯愁了。張心妍思考了一會兒，突然說道：“對了！”便埋頭製作了起來，她把泡泡摘了下來，又把紙飛機移了過來，又把心的貼畫貼了上去……一下子，一面嶄新的黑板報就這樣誕生了，令我們眼前一亮。

這就是我們班名副其實的“小畫家”張心妍。

我身邊的小能人作文10

就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個頭雖不高，但非常有精神，臉上，長着一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對可愛的酒窩。他性格開朗，善解人意。想知道他是誰嗎？他就是張夢澤。

要說起他的本事，那得從數學說起了。記得那次數學課，老師出了一道數學題，只有一個已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時，張夢澤眼珠子一轉，笑了。看來，他已經知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一隻白天鵝，老師叫他來回答，他便一口氣說出了算試和結果。讓大家都敬佩不已。“正確！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢澤就是聰明！”全班都糊塗了一會兒才弄懂，都爲張夢澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他爲什麼這麼做。唉，真是慚愧，慚愧！

張夢澤不但數學好，朗誦水平在班上也是一流的。

他朗誦時，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我彷彿身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂的執着，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮鬥精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學的目光都吸引過去，常常贏得一片掌聲。

無論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學習，數學六年級的.書，他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經常表揚他，是我們學習的好榜樣。

這就是我身邊的小能人——張夢澤。

我身邊的小能人作文11

在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學。

小方同學留着平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個性的是他的身高，將近一米八，個子矮的同學都要“仰視”他。

在最近舉行的運動會上，小方再次以優異的成績爲全校爭得了榮譽。天氣十分悶熱，沒有一絲風，六年級男子組400米決賽就要開始，同學們都聚精會神地望向運動場。剛剛摩拳擦掌的運動員們走到了自己的起跑線上，小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學校的訓練，就算是寒暑假，他也堅持來學校訓練，同學們對他都充滿了信心。“呯---”發令槍在同學和運動員期待的目光中響起，運動員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道，一開始比較落後，他加快了腳步，雙腿像上了發條似的不停前進，同學們的'吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗運動員的耐力，一個運動員被他超越了，兩個、三個……。運動員們已經繞着操場跑了大半圈。還有60米就到達終點了，他突然加速，雙眼緊盯着前方，超過了兩名運動員，同學們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個運動場都在震動。他高舉着雙臂，以一個勝利者的姿勢越過了終點線，第一名誕生了！小方回到觀衆臺，喘着粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學們的歡呼與祝賀聲中，他開心地笑了。

小方還參加過許多比賽，都取得了好成績，他可真是我們班的“劉翔”。

我身邊的小能人作文12

小小的眼睛，總能將這世界的色彩看得一清二楚，向上翹起的嘴角里，總能吐出關於美術的術語，這就是我們班上的小畫家一一劉爲婧。爲什麼說她是小畫家呢？請聽我細細道來。

記得三年級美術老師佈置的課堂作業特別難，要求畫同桌的臉。教室裏的同學面對難題都一籌莫展，有的放了筆、手託下巴，沉思了起來，有的拿着筆卻遲遲不知從哪裏下手？可是我們的小畫家可沒被它難住，只見她先在空中對着她同桌的.臉比劃了幾下，又在紙上丈量了幾下，就着手開始畫了起來，不一會兒，她同桌那張胖嘟嘟的小圓臉躍然紙上。接着，透着快樂的眯縫眼，黑色的眼鏡框，小小的鼻子向上翹起的嘴角，一個個全都“活”了過來。如果你覺得單單就這一件事，還無法證明她是一位小畫家的話，就聽我繼續講下面這個故事。一天下課，劉爲婧拿出了她的畫本，準備再創作一幅“大作”，只見她僅用了寥寥數筆，便勾畫出一個動漫女孩模樣：碧藍色的大眼睛、儒雅的黃色披肩、精緻的粉色漢服……用了不一會兒工夫，一幅漂亮的漢服女孩像就栩栩如生的出現在我們面前。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她的畫畫得好，可不是一日之功。每當課餘時間，她就會細細觀察周圍事物，校園的一草一木，同學之間的嬉笑怒罵，都成了她畫筆下的素材，所以畫出的畫才那麼鮮活，那麼有生機。因爲愛畫畫，她放棄了多少休息玩樂的時間啊！現在，你明白爲何班上的人都喜歡她畫的畫，並稱她爲小畫家了吧？

我身邊的小能人作文13

最近，我們班掀起一股“魔方熱”，不知從何時開始，我們班真是“全民”玩魔方。最厲害的就是我們班的“魔方大王”周夕喻。

周夕喻梳一個小平頭，瓜子臉，眼睛時而炯炯有神，時而閃現出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齒，他是個陽光男孩。

“叮叮叮……”“下課。”“起立。”“同學們再見。”“老師再見。”

一下課，同學們就圍到周夕喻那裏去。

“周夕喻，幫我復原一下吧。”

“周夕喻，你看看這個怎麼拼?”

“周夕喻……”

他不慌不忙地接下了任務，拿過一個三階魔方，打量了一下，皺起了眉頭，難道他不行了?這時他的眉頭瞬間舒展，一轉就不可收拾，速度比風還快，魔方在他手裏化成一團光影，都快看不清了。他停了下來，魔方快成形了，但還沒完全復原。

周夕喻再次打量了一下，又轉了起來。在塑料塊的碰撞聲中，一個完整的魔方呈現在大家眼前。

“哇，太厲害了!”

“教教我吧!”

就這樣，他又變了一個接一個的魔方。最後一個終於變完了，他露出了勝利的微笑。

又是一節下課，我找到了他，說：“周夕喻，你看看這個魔方能不能還原。”我遞過一個奇形怪狀的魔方，它的.中心有一個轉盤形，可以旋轉。

周夕喻仔細端詳着它，試着轉了轉。“讓我研究一下，你先回去吧。”一節課後，他在座位上轉着我的魔方，突然，他好像開竅了，轉出了一面。周夕喻走過來說：“只能變成這樣了。”

“哇，你太棒了，你簡直是高手，這麼難的魔方都會!”

他笑了笑就回到了座位。

這就是我身邊的小能人“魔方大王”周夕喻。

我身邊的小能人作文14

清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻樑上架着一副高倍“望遠鏡”。他很帥，也很斯文。他不但學習好，還有很多特長。他就是我的鄰居小陳哥哥。

小陳哥哥今年15歲，上九年級了。他國小時練過乒乓球。別看他斯斯文文的，打起球來可一點也不含糊。一旦發威，那樣子可真像一頭兇猛的老虎。他爲學校拿過柳州市國小生乒乓球比賽團體項目的第一。我問了他的媽媽那天比賽的.經過，他的媽媽繪聲繪色的給我講述起來：“那天決賽，前兩名選手爲他們學校全取兩分。關鍵一局，哥哥狀態不佳，一上場就連輸兩局。在經過一番調整後，哥哥以紮實的基本功爲基礎，開始體現他兇狠的球風。哥哥不斷調動對手的兩個小三角，是對手防不勝防，屢次出現失誤。這些失誤大多都在於回球太高，一旦有高球，哥哥就會把‘好禮’——精準大力扣殺‘送’給對手。最終他反扳成功，3：2力克對手，爲學校爭得冠軍。”聽到這兒，我覺得他能在絕境中反扳，真是很了不起。

哥哥不僅球打得好，書畫方面他也是能手。哥哥從國小就開始練習書法，他很刻苦，也很認真，所以進步很快，是老師的得意門生。他國小畢業時，寫了很多作品。我去他家玩，看見已經裱好的作品擺滿了整個家，讓我大開眼界。有一次，他們學校（中學）舉行集會時，女同學在舞臺上彈古箏，哥哥在舞臺下寫字。當女同學一首優美的古箏曲結束了，哥哥的字也寫好了，而且十分漂亮，字的骨架剛勁有力。在場的每一位同學和老師都說哥哥技術高超。告訴你一個小祕密，哥哥可是中國書畫協會的會員哦！

哥哥有這麼多高超的本領，誰能不佩服他呢？哥哥真不愧爲我眼中的小能人。

我身邊的小能人作文15

別看我的弟弟比我小，但是在我的眼裏，他就是一個小能人。

弟弟彷彿什麼都能幹，明明比我還要小一歲，可是他的學習能力特別強，動手能力也是我望塵莫及的。反正現在我這個當姐姐的，已經能夠誠心的承認我的弟弟比我強這個事實了。

弟弟對很多的東西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定會絞盡腦汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看着家裏那張小椅子的構造，這讓他一整天都在研究着這張椅子是如何的做成的。之後幾天裏，弟弟四處找資料，還問了相鄰里不少的長輩，最終決定了，要自己親自動手來做一張小椅子。

我幾乎是瞧着弟弟長大的，當然知道弟弟是一個不會輕易改變自己主意的人。不過，當弟弟折騰這些事的時候，我一向都是在一旁觀望着，畢竟弟弟也不喜歡有人幫忙。

那張小椅子，弟弟嘗試着做了幾次，一個人去坎竹子，一個人想盡法子削竹子等等。等到弟弟真的將椅子做好的時候，半個月已經過去了。雖然時間流逝的快，但這不妨礙，所有人在見到弟弟做好的'這張椅子後，都朝着弟弟豎起了大拇指。

弟弟能做的東西可不只有椅子，家裏的一些其他傢俱，弟弟也都嘗試過。就連一些電器設備，弟弟如今也能動手做一做了。

在一年我的生日裏，弟弟爲我做了一個西瓜音樂機。我之所以這般叫它，只是因爲這個音樂機的外形就是一個小小的西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而當我將西瓜從中打開的時候，那一首生日快樂歌就唱了出來。

這是我過的最高興的一次生日，在這次生日裏，弟弟可是花足了心思。

我身邊的小能人就是我的弟弟，聽了我的描述，大家是不是也覺得我的弟弟就是小能人呢？