在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與衆不同的我五年級作文650字，希望能夠幫助到大家。
與衆不同的我五年級作文 篇1
我是一個用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠。
儘管我一直小心翼翼，但我的祕密還是被發現了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學們在跳大繩，不好，我被繩子絆住，一個趔趄摔倒在地上。“哎喲，好痛！”同學們都圍了過來，“哇！白色的血！”原來，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點白乳膠，然後捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。
這個消息在校園裏立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個膠做的小孩兒。走在校園裏，時常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當這樣的`“明星”，沒想到一次意外的發生，讓我徹底“火了”！
那是一個陽光明媚的上午，美術老師正帶着我們在竹林裏寫生。忽然，我看見竹子在劇烈的抖動，地面也開始震動，而且幅度越來越大。
“地震了！”美術老師最先反應過來，同學們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時，地面上出現了一條裂縫，如果裂縫擴大，同學們就會掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因爲我一直東奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學，都被死死的粘在地上動彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍啊！
這下我可出名啦，家長來了，消防隊來了，醫生來了，記者來了，就連市長也來了。各方媒體爭相報道：這所國小裏有一個膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無比啊！可是那些被粘住的老師和同學們該怎麼脫身呢？請大家幫她想想辦法吧。
是啊，請大家幫我想想辦法吧！
與衆不同的我五年級作文 篇2
我——王彬慧，微風一下又一下地吹拂着我那長長的頭髮，把我的頭髮吹亂了。看着美麗的夕陽，我的眼睛又眯成一條線，靜靜地注視着遠方……
我，一個普普通通的小女孩：王彬慧。我個子不高，矮矮的，常常坐在教室的第一排。臉上經常出現各種各樣的表情，而這些表情卻在我的臉上一次又一次地循環着，因爲我有着屬於我的`喜怒哀樂！我的眼睛很小，我開心地笑起來時，眼睛總會眯成一條線，有時用那小小的眼睛從窗口看着城市一天天的變化。我常常扎着馬尾辮，頭上戴着髮箍。我的皮膚不是很白，爸爸有時和我鬧笑話玩：說我不是黑人就是從垃圾桶裏撿來的！哈哈~這真是個好笑的冷笑話啊！別看我外表不怎麼樣，但是我的學習還是不錯的，只不過自己太一心兩用了！還記得以前我在家裏做練習題，因爲我一心想出去玩，所以隨便寫了一下，正當我剛要出去時，媽媽叫住我，問：“太字怎麼寫啊？”我說：“這麼簡單！”我邊說邊寫，媽媽又問：“這句話什麼意思啊！”我大聲讀了起來：“一位老大大正在曬大陽！”我聽了也哈哈大笑起來！雖然我個子小，體育卻是很不錯的，所謂人小鬼大，人小了就機靈了嘛！我一次又一次地認真地練習着，從來不偷懶。因爲我知道：時間是最寶貴的，時間可以用來賺錢，可是用錢來買時間是永遠不可能的！
這就是我，與衆不同的我！我要好好學習，因爲俗話說：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。所以我們要努力好好學習！
與衆不同的我五年級作文 篇3
說到我，我總是隨身攜帶一支筆。爲什麼？隨時做筆記？不！爲了轉動筆，雖然技巧不是很高，雖然他只發明瞭3種轉動方法，他也轉了幾次，轉了5圈。有時候，當你去餐館吃飯的時候，你會拿起筷子，然後把它們轉過來。要玩架子鼓，我可以用鼓錘轉動...簡而言之，沒有筆我活不下去。我喜歡玩qqtang，雖然等級不高，甜技術員，只有16萬。但是玩qqtang的時候我總是很開心。qqtang帶給我如此多的快樂，總是釋放我的壞心情。
我喜歡看藍天空，當我感到孤獨和痛苦的時候，最好的辦法是擡起頭，以45的角度看天空空，看着深邃的藍天空，這會給我帶來舒適、舒適和聽搖滾音樂的夢想。我喜歡聽新金屬的定義者LINKINPARK。看着天空空，聽着MP4播放的藍色音符，讓我的思緒飛揚。
我喜歡吃阿爾卑斯山，我-不一樣。哇，阿爾卑斯山的味道真酷！當我無事可做的'時候，我總是嘴裏含着棒棒糖，這是最好的消遣。可口可樂是我每天必須喝的飲料，但是我媽媽不讓我喝。她說這對我的健康有害。這個中學生寫了“我不同”。但是可口可樂是如此美味，它總是不願意放棄。好吧，讓我們做我們想做的！
我，在父母面前孝順的女兒；老師面前的可愛女孩；在快樂的氣氛中不能打架的同學面前的快樂的朋友喜歡很多不正當的事情(也不叫不正當，即換筆、上網等)。)，但我從不讓我的父母擔心我的學習，輕鬆愉快地學習！至少我是一個不同的人。永遠是一個簡單、快樂的我！
與衆不同的我五年級作文 篇4
一雙水汪汪的大眼睛上架着一幅紫色的眼鏡，頭上梳着一條短短的馬尾，臉上掛着燦爛的笑容。她是誰呢？當然就是我了。
我是一個人見人愛的小女孩，現在讀三年級，我很愛看書，懂得孝敬父母、尊敬老師、團結同學。我的愛好很多，特別是關於運動方面，如羽毛球、乒乓球、游泳、騎自行車等等，外婆經常開玩笑說：“你的愛好比我還廣泛，小小年紀就會這麼多！真棒！”其實我還會彈鋼琴呢！雖然練琴是一件很枯燥的事情，但每當我把一首首難學的曲子流利地演奏出來後，心裏就特別的.高興。
我特別喜歡幫助別人，記得有一次，一位同學課間不小心摔傷了，我和另一位同學趕緊送她去醫務室，走到一半時，上課鈴響了，我心想：“這節課要選班幹部呢！怎麼辦？”但看着呲牙咧嘴的同學，我還是把她送到了醫務室才跑回教室，可是，班幹部已選完了。我難過地坐在座位上，擡頭看看黑板，呀！我被選爲組長了，我高興地笑起來了。
雖然我的優點還挺多，但缺點也不少，比如動作慢、寫字的姿勢不正確、做作業和考試時粗心大意。最近一次數學考試，我又忘了寫單位，明明算了答案是600，答題又寫成60了。爲此，我也經常被老師和媽媽批評。
我外形上還有一個特點，就是皮膚特別黑，其實五官樣子還不錯，認識我的人都叫我“黑鴨子”，可我覺得黑並不代表不好，只要我認真學習，長大後就一定會變成“天鵝”的。
這就是一個與衆不同的我。怎麼樣，想不想和我成爲好朋友呢？
與衆不同的我五年級作文 篇5
我，屬馬的。媽媽經常說我貪吃，爸爸經常說我很懶。但我其實不饞不懶。我就是我，小小的我。
我雖然看上去非常文靜，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，其實我酷愛運動。我喜歡的運動很多，如打乒乓球，踢足球，滑冰……打乒乓球時，我喜歡推球，擋球和扣球，我扣起球來力氣可大着呢！有時候甚至還能打贏我爸爸媽媽呢。踢足球時，我總使出渾身的力氣，把球踢的又高又遠。我還很喜歡旅遊，記得去年夏天2，我們一家去黃山旅遊。黃山山高路陡，彎彎曲曲，那天還下着毛毛細雨，可是十幾裏的山路，我赤手空拳登了上去，而我媽媽則藉助了一根柺杖才登上去，你說我厲不厲害。
在學習上我也不落後。我喜歡暗中與學習成績比我好的`同學較勁。去年期會考試，我就暗中與考試成績比我好的同學比賽，結果我超過了他，成績出來時，我心裏美滋滋的。我最喜歡的是數學，尤其喜歡做數學題，經過苦思冥想把數學題做出來後，就有一種成就感。當然數學得獎也是常事，我們學校上次“數學周”的時候，我就進了前十。
我有遠大的1理想和報負。因爲我既喜歡開賽車，又喜歡坐飛機。所以，將來長大以後，我要當一名工程師，研究汽車和飛機。如果有一天，開上自己造出的汽車，在高速公路上行駛，駕駛自己造出的飛機，遨遊祖國的藍天，那該多神氣啊！
這就是我，一個與衆不同的我，還不錯吧，你們喜歡嗎？
與衆不同的我五年級作文 篇6
我個子不高，長相也其貌不揚的小男孩，卻是一個於衆不同的人，於衆不同在那兒，請接着往下看。
第一，我心情多變，星期天有集會，媽媽準備去買些日常生活用品，順便給我買一雙鞋，我正在玩電腦，就鬧着不去，媽媽沒方法，就準備給我兩元錢，想讓我爲兩元錢折腰，沒門。媽媽一見軟的不行便來硬的：“你去不去，不去就把網停了。”俗話說“好漢不吃眼前虧”和“留得青山在不愁沒柴燒”。不過我有條件，就是該我買好吃的，“你讓我說你啥好，兩元錢就能夠買好吃的”，媽媽啼笑皆非地說着。
第二，貪吃。記得有一年，餐桌上擺滿了美味佳餚，客人還沒來，我就餓了，隨手在盤子裏捏了幾下，被媽媽看到了，就狠狠訓了我幾下。過了兩三分鐘，客人來了，之間我把胳膊一伸，就開端吃本人喜歡吃的飯菜，我首先夾了一隻大龍蝦，先前聽他人說大龍蝦生活的`海中含有重金屬，因而就把頭一擰，殼剝掉，就大口吃起來，直吃得滿嘴流油。我那貪吃樣，你沒看到，太滑稽了。一功夫一盤大龍蝦，我本人就吃掉一半多，真兇猛。
第三，我是一個比擬聰明的小男孩，及那年春節，舅舅給我出了一道題：一個桌子四個角，用刀在上面切了一個刀，還有幾個角？我脫口而出五個角，好，下一題，一堆板凳有幾個角。你說呢？我又問舅舅，這下可把舅舅問懵，只好苦笑道：“你贏了。”之後又出了幾道題，我都逐個大對。我洋洋自得地說：“拿不到我吧。”
這就是與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇7
我不能夠去做他人魅力的跟隨者，獨留一個與衆不同的我，讓本人成爲茫茫人海中的景色線。
我曉得每個人的生命都是她本人的作品，面對形形色色的風雲聚變的大千世界，就是做不到生如夏花之絢爛，我也要做好我生命的主角，快樂地活着是我生命的信條。倔，使我固執向。我的倔可謂是江山易改，本性難移。
我是一個手不能閒的女孩，我總喜歡一個人在房間裏，拿着剪刀給打兩個大眼眼，給手帕簡稱一根根麪條似得長方形，把紙張剪成小花，剪成大樹，剪成房子……不知媽媽爲此說過我幾遍，我總是左耳朵進，右兒多出。有一次，我爲此付出了代價。
那是軼個數學課上，通學們都在背概念，我的'手不由拿出剪刀，防在桌子上一開一合，一開一合……只聽咔的一聲，前面的一個女孩的頭髮頓時掉早地上，放學後，他哭哭啼啼地給我媽媽告狀，會加免不了媽媽的一頓狂轟濫炸，改正回過頭，媽媽的叫悔立即拋到無影無蹤去了。我倔着並快了這着，瘋，使我自信瀟灑。
休息日，我常常呼朋喚友地拋到田野裏瘋鬧一陣，累了就肆無忌憚往地上一趟，嘴裏叼着野草，翹着二郎腿，幼想着本人風華絕代傳播百世，幼想着本人飛上月球載舞，我弄得身上髒髒的，卻什麼也看不到，一路上只得哭天蒙地的回家。
我瘋着並快樂着，傻，使我永葆純真。倔使我固執上進，瘋使我自信瀟灑，倔，瘋，傻組成了一個與衆不同的我，構成了人海中的一道共同的景色線。
與衆不同的我五年級作文 篇8
每個人都是與衆不同的，我也一樣。我的個子不太高，頭圓圓的，眼睛小小的。我是一個愛笑的男孩子。
目前，我的人生平平坦坦，沒有什麼波瀾，成績也還算過得去。看上去，我似乎是一個十分平常的'人。但我覺得，每個人都有不同的個性。只要你與我交往久了，便能發覺我的不同之處。
先介紹一下我的優點。我覺得最突出的是“誠”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分誠實。如果做了錯事不說出來，心裏就會十分難受，幾天之後就忍不住了。我一定會將它說出來，絕不遮遮掩掩。第二就是講究誠信。我不輕易答應幫別人做什麼事情，因爲只要我答應了，不管有多困難，也要將革命進行到底。第三是待人熱忱，即對待別人要熱心而誠懇。我喜歡幫助他人，同時對朋友誠懇，不喜歡對朋友冷漠、欺瞞，不然何以稱朋友？
另外，我還有一個優點，就是樂觀。我不是盲目樂觀，對人生所發生的一切，以及面對將來，都抱着十分積極的態度。我還十分幽默，讓別人與我交談時不覺得枯燥乏味，或許這也正是對積極態度的一種獨特表達。
說完我的優點，就該輪到談缺點了。首先，我長得不太高也不太帥，沒辦法，“身體髮膚，受之父母”。所以，沒什麼好抱怨的。其次，我主觀上最大的缺點就是賴牀、貪睡。的確，懶不是什麼好事。我一直想改，只可惜一直沒成功。每當被鬧鐘吵醒時，我就恨不能用盡所有方法，來對付那隻可惡的鬧鐘，然後把它拆了。至於其它缺點，就不一一列舉了。
這就是與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇9
不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與衆不同之處。
兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此市場嘮叨：“你這孩子，怎麼那麼內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎麼就像身上揹着沉甸甸的擔子一樣呢！”從那以後，我試着去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱歌。我因爲平時比較閒，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這並沒有影響我：走在路上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然，活潑開朗也不缺我。“笑”是我的特長，笑點綴着我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼裏都是小菜一碟。“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起”這句話，是我在前進道路上的動力。
我愛玩。雖然我是個男生，但我也有我的“野性”的一面。來到小河邊的.沙灘上，我光着腳丫在上面隨心所欲，有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身溼漉漉的，也滿不在乎。
我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。我，一個喜歡唱歌活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。
這就是我的與衆不同之處。
與衆不同的我五年級作文 篇10
我是一個普普通通的小女孩，有一雙明亮的大眼睛、圓圓的臉蛋，扎着一根羊角辮，今年已經上國小二年級了。我叫凌子嬌，同學們給我起了個外號叫“冰激凌”。
要說我有什麼與衆不同的地方，一時半會還真找不到。我只知道我喜歡畫畫，喜歡吃，有時還有點小馬虎。
我最喜歡畫卡通公主了，像什麼白雪公主、長髮公主、小花仙等等，我會給她們穿上不同的衣服，設計出不同的髮型。同學們看到了，總是搶着要，說我畫得太漂亮了。每當這時，我總有點小驕傲，因爲這都是我平時利用課餘時間堅持練習畫畫的結果。
爸爸總說我是個肉食動物，見到肉就會兩眼放光。我也知道要多吃蔬菜少吃肉，可就是控制不住。每次站到電子秤上心總會砰砰直跳，是不是又重了?哎，誰叫我這麼貪吃呢?每當這時，媽媽總會嚇唬我，說：“再不減肥，花裙子就穿不上囉!”
我還有一個不太好的.地方，就是有點小馬虎。爸爸給我起了好多名字，象什麼“凌大哈”“馬虎小姐”之類的，真是難聽死了。可不樂意又有什麼辦法，誰叫我有這個毛病呢?爲了幫助我改掉這些毛病，提高學習成績，爸爸給我寫了學習二十四字訣，貼在我的學習桌前的牆壁上：認真細心，動腦思考;深入學習，持之以恆。我暗下決心，一定要改掉這馬虎的毛病，爭取早日去掉“凌大哈”“馬虎小姐”的雅號。
這就是我，一個世界上獨一無二的我，一個快樂無憂的我，希望大家喜歡我。
與衆不同的我五年級作文 篇11
我是一個性格多變的女生，時而哭時而笑，這就是我！不太喜歡過於打扮自己，更不喜歡穿多數女生喜歡穿的短裙！
奇怪的我有一個琵琶的個性——愛哭。嗯，這個愛哭的我可是在村中出了名的。在小時候，天天要跟着我的奶奶，見不着她就放生大哭；不想去上學，就緊抓門框不放手，被強行抓上車時——“豆豆”噴涌而出，繼而是響徹天際的嚎啕大哭！唉！就是這麼任性！
我是一個完美主義追求者。在國小的`時候，我常常幫老師出黑板報，因爲有部分畫錯了，擦得不乾淨，就會重新拿紙巾擦乾淨；每次練字，都不允許自己有錯別字，畫畫更是精心的塗；總是愛把東西分得一清二楚，擺放得整整齊齊，oh，perpcet！
當然，更加讓自己覺得奇怪的性格是——每次考試考得不好，心裏總會十分不滿，想讓自己考得更好；有很多比賽，自己都會全力以赴的去參加；自己的小組有缺漏更會去補缺補漏……沒錯，我就是很好勝。
接下來講講我的愛好。每次有展現自己的才藝的時候，我總會積極參與。從國小到國中都不例外。每次六一兒童節，學校舞蹈隊都會安排排練舞蹈：一年級，我表演了歌曲《天黑黑》；三年級，我在舞臺上表演了藏族舞蹈《牛背上的孩子》；四年級，我和同學們表演了印度舞蹈；六年級，表演了街舞！嗯，我是一個歌舞愛好者，我喜歡展現自己的才藝，表現自己！
我從不做自己不喜歡的事情，我堅信的事情我一定會堅持，這就是任性的我！這就是與衆不同的我！
與衆不同的我五年級作文 篇12
哈嘍！大家好，我的名字叫郭博涵。今年九歲半了，在河南省鶴壁市桃源國小四年級二班上學。我是一個又高又瘦，帥氣可愛，勤勞能幹，熱愛幫助同學的小男孩。我有一對鐮刀似的眉毛，還有一雙炯炯有神、活潑機靈的大眼睛，中間是一個小而尖的鼻子，下面是一個能說會道的大嘴巴。還有兩隻靈敏的小耳朵。我最大的.標誌就是長的膚色有點黑，大家還給我取了個外號“黑鍋”。
我除了喜歡打鼓和讀國學，還愛好讀書。有一次，一放學我就立刻跑回了家，一進家門，我就跑進了書房裏拿起一本書，就如飢似渴的讀了起來。過了幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉於書中，根本顧不得理會媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來，便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前，但心裏只想着書中的情節，結果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法。看來我真是一個小書迷啊呀！
我不僅是一個小書迷，我還特別大方！記得有一次我的好朋友來我家玩，他一眼就看到了我最喜歡的拼裝玩具，拿起來就捨不得放手。就在這時，啊！糟糕！玩具就這樣掉在了地上，摔得“粉身碎骨。”我過來不僅沒有責怪他，還跟他一塊修好了它。哈！這就是我們倆辛勤勞動的成果呀，這還真是化險爲夷啊！
怎麼樣，這就是與衆不同的我，喜歡我的話，歡迎來我家做客。
與衆不同的我五年級作文 篇13
我是誰？我是一張二十元的鈔票，可人們都討厭我，因爲我是一張與衆不同的鈔票——假鈔。
一個夏天的中午，我正在一個賣蘋果女人的口袋裏舒舒服服地躺着，準備睡覺，忽然，一個小姑娘來買蘋果，“阿姨，給我挑幾個蘋果吧！”賣蘋果的女人給小姑娘挑了幾個又紅又大的蘋果，小姑娘給了女人一張50元，我急了：小姑娘你怎麼不好好看看我呀？我可是一張假鈔啊！可小姑娘卻渾然不知，緊緊地捏着我，好像怕我長出翅膀飛走似的。
小姑娘帶着我走進了一間狹小的房子裏，這應該就是她的家吧！這時，她的媽媽喊道：“孩子，家裏沒蘿蔔了，你用買蘋果剩下的'錢買二斤蘿蔔吧！”小姑娘帶着我去了超市，稱了二斤蘿蔔後把我遞給了收銀員，收銀員分辨出我是假鈔後，用惡狠狠地目光瞪了小姑娘一眼，憤憤地把我扔給小姑娘，說道：“這時一張假鈔，小小年紀就學會騙人了。”小姑娘含着淚去找了賣蘋果的女人，和她爭論了好久，那個女人的口水都噴了我一身，也沒把我換回去。無奈，小姑娘只好含着淚回了家。她的媽媽很奇怪，便問怎麼回事，小姑娘把事情的經過說了一遍，媽媽安慰她說：“別哭了，明天我們去小吃店，看能不能把它花掉。”“不行！”小姑娘斬釘截鐵地說道，“我們不能做沒有道德的事。”最後，小姑娘把我扔進了火堆裏。
我像雪孩子一樣，一點一點地被燒掉，但我不覺得可惜，因爲我被小姑娘誠實的品質所打動，這樣也好，以後我再不會去禍害別人了，我已無憾了！
與衆不同的我五年級作文 篇14
我就是我，不一樣的煙火
——題記
每個人天生就有一個與衆不同的地方，就像我，雖然外表普普通通，但內心卻與衆不同。
我喜歡放聲歌唱，無論在任何地方，只要來上一段配樂，我便不由自主哼了起來。有一次，老師放過年的音樂讓我們憑此寫“景”。結果我一聽到音樂，不禁想起“新年的鐘聲”，便小聲哼了起來——“願你平安快樂，就讓我和你共度這一刻……”最後越哼越起勁，聲音也漸漸大了起來。過了一會兒，我好像聽到了老師在嚴厲叫我名字的聲音，這纔回過神來。看見老師一張怒目圓睜的臉“丁劉佳，課堂上唱歌！精神是不是很好，那就抄一遍今天學的課文，沒抄過關就別回家。對了，你媽那邊我會通知的。還有，去走廊罰站！”結果我費了老大勁抄完課文。晚上還被媽媽和爸爸“男女混合雙打”，哎，得不償失。
我是一個天生的樂天派，無論再怎麼傷心的事我都能用笑容與語言化解。有一次，我同學考砸了，還被媽媽訓斥了一頓，傷心地哭。這時，我笑着走到了他身邊，不等他問我，就搶先說：“不要垂頭喪氣，世界多麼美好，有什麼不開心的事都不要哭。失敗是成功之母，一次敗了就再來一次，還不行就再嘗試，終有一日會成功的`。再傷心的話我給你唱支歌。叮叮噹，叮叮噹……”“別唱了，難聽死了。”他被我逗笑了，擦乾了眼淚，笑着說。結果他下一次考的很好。
我就是我，不一樣的煙火，即使哪天我混在擁擠的人羣中，你也一定能找到我。
與衆不同的我五年級作文 篇15
在茫茫人海，我，與衆不同。怎麼個不同法呢？就是這麼與衆不同。
在家裏，爸媽都是白天工作，晚上睡覺。唯獨我，我是晚上像打了雞血似的精神，白天卻是個小迷糊，所以，我是那麼的與衆不同。
在學校，同學們課間都出去了，有的去了衛生間、有的去操場上玩、有的被老師叫去了辦公室，唯獨我，獨自一個人在教室裏讀書，唉，我還是那麼的與衆不同。
在假期，同學們都出去旅遊時，我在家裏做個小宅女。同學們都陸續回來時，我出去瞎逛了，沒辦法，我就是那麼的與衆不同。
可是，在性格上，我也不能總是與衆不同呀！比如同桌拿了條毛毛蟲去嚇唬我的後桌，“啊啊啊！”好吧！我們終於再一次聽到了重現江湖的獅子吼。同桌邊捂着自己的耳朵，邊對我說讓我轉頭，那條毛毛蟲正在我的外衣上享受地蠕動，我雲淡風輕地拿起來，在同桌和後桌驚呆的注視中，朝我同桌的臉上扔去。額！又聽到了一次獅子吼，他朝我喊道：“你還是個女生嗎？”“不是！”我乾脆的回答。
所以，我就是這樣的與衆不同，大家往東跑，我往西跑。同學都考了九十多分，我考了一百分。他們都考了一百分，我考了九十多分，別人的試卷上錯的都是難題，我錯的都是簡單的題……
這樣的.我，傻傻的呆呆的，最重要的，我這個人是與衆不同的，你也許會認爲我很神經，但不是這樣，因爲我與衆不同，所以我驕傲，我自豪，這就是我，與衆不同的絢爛煙火……
與衆不同的我五年級作文 篇16
說起我來，我有許多與衆不同的特點，比如：我從小就不喝飲料，只喝白開水；我從小吃飯就好，從不挑食。但是，我認爲我最大的特點，就是很喜歡讀書。
我讀書讀得常常入迷，讀書時還會發生一些小插曲。比如：有時我的媽媽叫我去做一件什麼事，只要我正在津津有味地讀書，媽媽的聲音就會被我“屏蔽”掉，只有我從書裏“走”出來，我纔會聽見媽媽叫我的聲音。有的時候，我在寫作業時，也會“三心二意”地拿起故事書來看，並且一讀起來就放不下，因爲我太愛讀書了。
古今中外，天文地理的書，我都喜歡看。不過我最喜歡看的書還是關於岳飛的書，從注音版到原版，我看了好幾遍，有的故事情節甚至都能夠背下來。岳飛精忠報國的故事一直在感動着我，今年暑假，我和爸爸媽媽還專門到杭州的`岳飛廟參觀，祭拜了岳飛。我還喜歡讀《小屁孩日記》，儘管我已經看了兩三遍，但是每次看時，總還是忍不住會笑出聲來，因爲裏面的故事太搞笑了。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我每次在看書時，總會想起保爾的勇敢和堅強的毅力，以及他對待戰友就像對待親人一樣的情誼，這些都一直深深地打動着我。
我就是這樣一個愛讀書的小男孩，大家有喜歡讀書的朋友，咱們可以交流一下讀書心得，我們還會成爲書友。
與衆不同的我五年級作文 篇17
人就像手掌上的指紋，每個小小的指紋都不相同。而我，便是小小指紋中的一顆，一顆與衆不同的指紋，一顆靜待發光的小行星。
我是一個長相普通的小女孩，長相平平的我卻有着與衆不同的個性。
清脆悅耳的聲音，嬌小的身材，無疑讓人認爲我是一個活潑可愛的小女孩，但我卻有着男孩子的粗野豪放的性格，平常在班裏，總是和班上的男生打成一片呢！我不怕失敗，因爲我相信人生中沒有失敗，只有暫時的挫折！我不怕輸，無論結果怎麼樣，我都不會輕易放棄，我都會拼盡全力去奮鬥，因爲我堅信，努力纔會成功，不努力永遠失敗。所以我最喜歡在運動場上跑步，打籃球，那種揮汗如雨的感覺！
爲什麼會造就我如此不同？這還得談談我的家鄉。那是一個美麗迷人的村莊裏，與外面那些喧鬧的城市截然不同：村莊中更像一個寧靜，漂亮的天堂。我每天都會收到大自然不一樣的`饋贈。早上，我在鳥兒的交響樂曲中醒來，輕吸甜甜的空氣；上午，藍藍的天空中飄着棉花般的雲彩，溫暖的陽光灑在肩頭，讓人不願打破這美好的情景；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲兒的歌聲中漸漸進入夢鄉。徜徉在這樣的家鄉才讓我擁有這像山一樣氣質、個性。
世界因爲不一樣才精彩，與衆不同的我同樣精彩。你們喜歡和我做朋友嗎？
與衆不同的我五年級作文 篇18
在這個世界上每個人都是與衆不同的，其中也包括我。
我有一張胖乎乎的臉，一對彎彎的眉毛，一雙像黑寶石一樣烏黑亮麗、炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
我是一個助人爲樂的小女孩。有一個星期六，我和好朋友婷婷一起約好去公園玩。
我早早地來到公園，在公園的廣場上開心地吹着五顏六色、晶瑩剔透的泡泡。忽然，我隱隱約約聽見旁邊傳來微弱的聲音——“喵，喵。“我心想：旁邊一定有一隻既可愛，又幹淨的'小貓，讓我去一探究竟吧。
於是，我帶着滿肚子的好奇心，躡手躡腳地走到旁邊。我探頭望去，一隻小貓出現在我的眼前，但是我卻有點失望，和我想象中的完全不一樣。在我面前的小貓又髒又瘦，我一點也不喜歡。
這時，小貓擡起了頭，兩隻無辜的大眼睛緊盯着我，彷彿在說：“能不能給我一點吃的東西，我好餓。”這時，我的腦海裏出現了爸媽經常教導我的話：只要是一條生命，我們就不能見死不救。於是，我抱起小貓，把它帶了回去。我先倒了盆暖暖的水，還滴了幾滴沐浴露，然後把小貓小心翼翼地放了進去。一開始小貓拼命地反抗，但是慢慢地便安靜了下來。洗完澡，我倒了一些牛奶，小貓聞到香味，頭也不擡地喝了起來。看着它狼吞虎嚥地可愛摸樣，我不由自主地笑了起來……過了一個月，經過我細心的照料，小貓長得胖嘟嘟的，十分可愛。
這就是與衆不同的我——一個熱愛動物的小女孩。
與衆不同的我五年級作文 篇19
對着鏡子，一個熟悉而又陌生的我映入了眼簾：白白嫩嫩的臉上嵌着一雙水汪汪的眼睛，一笑起來，眼睛眯成一條縫，咧開兩顆潔白如雪的大門牙，嘴角揚起一個優美的`弧度，那淺淺的酒窩裏似乎裝滿了甜蜜。
我是一個活潑可愛的國小生：有時高興，有時苦惱，有時溫柔，有時暴躁，匯聚成一個多姿多彩的我。
正當我聚精會神地作業時，我的同桌想抄我的，頓時，我的氣不打一處來，如火山般，熔岩一點一點地上漲，我狠狠敲了他的桌子幾下，以示警告，誰知他竟然搶走了我的鉛筆盒。
“一手交錢，一手交貨！”他“威脅”着。
哼，想激怒我，不可能！我“蹭”得竄到他身邊，用勁全身力氣對他說：“誰怕誰呀！”
他見我這陣勢，原本的氣勢頓時收斂了一半，連忙把鉛筆盒還給了我。
有時，我又溫柔得像只小綿羊。
記得又一次，在體育課上，有一位同學被跑道上的一顆石子絆倒了，腳上流了許多鮮紅的血，她大聲嚷嚷着，一副愁眉苦臉的樣子。
我連忙跑過去，輕輕地撫摸着她的腳，她一下子停止了流淚，溫柔地對我說：“沒關係了！”可是，我卻還是給他揉着，而且還遞給她了一張嶄新的創口貼，說：“這個創口貼，送給你吧！”她親切地對我說：“謝謝你，葉佳怡，你可真好！”我撓撓頭，心裏像吃了蜜一樣甜。
這就是我！一個與衆不同的我，和一個豐富多彩的我。
與衆不同的我五年級作文 篇20
世界上沒有兩個同樣的人，每個人都是獨一無二的，所以習慣、個性也不同，今天先向大家介紹一下“兩個不同的我吧”。
“膽小的我”
雖然我也已經12歲了，也是一個人頂天立地的小男子漢了，天不怕，地不怕，但就是怕黑，因爲我相信世界上有鬼。有一次，晚上了，我有點餓了，就去廚房找點吃的，可是一見廚房關了燈，就想打了退堂鼓，當我回去時，肚子卻在抗議，於是我就向“危機四伏”的廚房小心翼翼的進發，突然，我好像聽到了一個人對我笑，心裏就像十五個水桶打水七上八下，到底是去還是不去，這樣徘徊着，最近廚房好像出現了一個人，伸着爪子向我撲來，我大喊：“我去，”然後以百米衝刺的速度飛奔到光明的地方，重新到了光明處，我的心就像揹着一塊大石頭又突然放下了，這種感受是無法形容的，我最終還是打了退堂鼓，這就是膽小的我。
“心軟的.我”
有時，我也搞不懂我自己，是怎麼了？是這樣的——有一個非常賤的同學，他只要下課了，就踢我一腳然後溜去，我正尋思怎麼“以其人之道還治其人之身”？他因爲作業沒寫被老師叫上臺來訓他：“你要以後再不寫作業我就停你的課，而且叫家長，你已經不是一回兩回了！”“噼啪”一巴掌，“啪”兩巴掌聽到這兩聲響，我不知道怎麼的，報復心全無，感覺那兩巴掌就像打到我心裏，我心裏生出了幾分同情和憐惜。可能我就是這樣心軟的一個人吧！
這就是“不同的我”，你們的呢？
與衆不同的我五年級作文 篇21
從一年級開始，我就有點兒與衆不同。
上學的時候總感覺時間過得特別快，一節課的時間好像一眨眼就過去了。但同學們嘴裏出來的永遠都是“時間過得可真慢呀！”“怎麼還不下課呀！”等等諸如此類的話。搞得我總感覺自己是不是得了什麼病。
可一到臨考前，我就感覺得度分如年。我問同桌還有幾分鐘下課，她就風趣地對我說：“以您老的角度，還有7年。”然後她旁邊就會傳來一陣哀嘆聲，有時還會伴着幾聲敲桌子的聲音，接着就是一聲粉筆頭砸到腦袋上的聲音。
下課找人玩兒，放眼望去，都在寫作業，背資料，看文章，複習知識。叫個人就會聽到“你真‘閒’啊！”一類的聲音。就連班上最最搗亂的.學生也在奮筆疾書，整個教室只有“沙沙”聲。
隨着期末考試的來臨，大家竟主動要求老師多講一會兒。
但漸漸地，我發現了一個有趣的現象：居然沒有人打擾我看書了！就在那最後一週的時間裏，我讀完了4本書。
考試時，第一場考語文，上面的題我都會，作文也洋洋灑灑地寫了很多——都是那4本書的功勞。數學和英語也沒覺得有什麼難度。到了領卷子的日子，除了個別幾個學習特別好的，我排了第五名。
當時好多同學問我：“你真厲害，天天玩兒還能考這麼好，我們都不會。你教教我們學習方法唄！”
我的心裏在鄙視他們：“誰讓你們平時不好好學！”但我嘴上還是他們說了一句話：“臨時抱佛腳，不如平時基礎打的好！”
與衆不同的我五年級作文 篇22
“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。”我就是其中一片獨一無二的“樹葉”。
我長得小小的，走在班級的隊伍中，常常被淹沒。我一頭烏黑的頭髮，常常扎着個馬尾巴，長長的劉海下雙一個水靈靈的小眼睛，如果你見過我，你肯定會對我的牙有深刻的印象——我的大門牙缺了個角。小時候，調皮的我一不小心把大門牙摔壞了一小塊，那時的我傷心不已，媽媽說:“那是你成長的足跡。”
我的興趣非常廣泛，畫畫、珠心算、鋼琴、舞蹈……一樣也不少。媽媽怕我太累，總想少報一個。不過，在我的強烈“抗議”下，興趣班一樣也沒少。你可別說我這麼“貪婪”，肯定學不好，我的畫畫和鋼琴已經到了五級，舞蹈考過了八級，珠心算過了六級。因此，我常常受到老師和親戚朋友的表揚。
看書也是我的'愛好，我是一個不折不扣的“小書蟲”。我常常拿起書就忘記了時間，去書店對每本書都愛不釋手，就連放學坐在車上的時間，我也會拿起一本書津津有味地讀着。有一次，我一睡醒，便拿起《天方夜譚》，全神貫注地啃起來。媽媽三番五次的叫我吃飯，我嘴上回道:“馬上來！”可那書似乎有一股魔力吸引着我，讓我挪不開腿。在媽媽再三地催促下，我才發現已經7:30了！天啊，我上學該遲到了！我不得不放下我的書吃飯去了。
這就是與衆不同的我，你喜歡這樣的我嗎？
與衆不同的我五年級作文 篇23
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足爲奇。但，我有明確的目標、崇高的理想、獨特的個性，不願踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我是爸爸媽媽最愛的好孩子，這就是我，永遠只做我自己！
我，是個特別喜歡讀書的男孩兒。家裏書房到處擺滿了我最喜歡閱讀的各種書籍。怎麼說呢，我喜歡讀書到廢寢忘食，每當爸爸媽媽做好飯菜後，喊我幾聲叫不應我時，那麼我一定是在讀書了。我覺得書是良藥，書是益友。對我而言，讀書就是一種心靈的享受於慰藉。這就是我，一個“小書蟲”。”
我，更是個堅強、樂觀、向上的人。因爲我知道，與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實，給自己定一個明確的目標，勇往直前。心態決定了你的成敗，樂觀的心態，能讓你通往未來的路充滿光明。
我，幽默寬容。我不願看到他人整天苦着一張臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的`煩惱也都會煙消雲散。當然，你露出笑容的那一瞬間，我便欣喜若狂。媽媽告訴我，學會寬容，是做人的基本原則。當小朋友無意識地觸犯了你，你要善於理解，給予他一個微笑或是一句“不要緊”“沒關係”，都能讓他對自己少一份自責。
這就是我，一個有着積極心態面對一切的“小無敵”！
這就是我，一個與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇24
在這個世界上，我很平凡，也很普通。但我有堅持不懈的毅力，腳踏實地的踏實，有主見和判斷力，這就是我與別人的不同。
我的性格算是很急躁的那種，屬於“三天不打，上房揭瓦”型的。而這一性格，也讓我養成了好動的特點。平時下樓玩完回來，經常擦破了皮，流出了血。至於身上不是青了，就是紫了，早已成爲家常便飯。有一次，我騎着自行車，因爲剛放假，很開心，所以騎得很快。結果一個不留神，自行車倒了，我的肘關節，膝蓋都磕流血了。只能一步一跳的回家休養。這一天剛好，我又“好了傷疤忘了痛”地瘋跑，然後，腿又磕着了。結果上課也只能一步一步走。這幾年來，我一直在“磕着，好了，再磕着，又好了”的循環狀態之中。舊傷加新傷，傷傷不斷。
我，也很寬容幽默。平時誰不小心踩着我了，推着我了，磕着我了，我都不會計較。因爲“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，學會寬容，是做人的基本原則。
我，更是個堅強，樂觀，向上的人。有一次，期中試卷發了下來，我考的不是很好。但是，與其在一旁哭泣，還不如接受這個事實。給自己一個明確的目標，認真反省自己的.不足，再努力克服它。我必須打起精神來，及時調整自己，以樂觀的心態去面對一切困難與不如意。我憑藉這種良好的心態，成績越來越好。
這就是我，與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇25
我是一名普通的國小生，每天揹着普通的藍色小書包，坐着媽媽普通的自行車去上學，風雨無阻。
我一直認爲我很普通，當我放學站路隊時，心裏總是擔憂：這麼多人，大家看起來都一樣高，媽媽會不會找不到我？如果媽媽找不到我，我該怎麼辦？可是，很神奇的是，媽媽每次都能一眼就找到我。我怎麼也想不明白，這到底哦是怎麼回事。
一次放學路上，我終於忍不住好奇地問媽媽：“媽媽，那麼多小朋友，你是怎麼一眼就認出我的啊？”媽媽微笑着說：“因爲你與衆不同啊，媽媽總是能一眼就看到你。”我與衆不同？是真的嗎？可是，我和別的同學一樣，都是揹着小書包的身高相近年齡相仿的國小生而已啊！我有點將信將疑。
截拳道練習了兩個月時間，教練通知說可以考黃帶了。可是，說實話，我心裏還沒底，覺得自己練的還不夠好。我不想考級，不敢面對教練。當然，我只是心裏這樣想想，並沒有說出口，但是在考級這件事上是明顯的不積極。
要進考場了，我越來越忐忑，不想進去。爸爸彷彿看穿了我的心事，拉着我的`手說：“孩子，進去吧，你一定會成功的，因爲你是與衆不同的。”我是與衆不同的？哦，媽媽也說過這句話。爸爸也這麼說，看來我真的與衆不同。我充滿信心地跨進了考場。
當我從教練手中接過過級證書和黃帶時，腦海裏閃過爸爸媽媽的樣子，忽然覺得，他們是那麼與衆不同。而我，則永遠是他們與衆不同的兒子。你是不是也是爸爸媽媽與衆不同的孩子呢？
與衆不同的我五年級作文 篇26
我是一個與衆不同的小夥子，怎麼與衆不同呢？請聽我慢慢道來。
我特別喜歡運動。
我喜歡上竄下跳，還跑得特別快，大家都叫我“風一般的男子”！今年在學校運動會上，我獲得了男子200米冠軍呢！我還喜歡足球、羽毛球、排球、游泳等運動項目，而且玩得還都不錯呢！你們肯定會覺得我是一個身體強健、人高馬大的小夥子吧。哈哈，又猜錯了！其實我身高才一米四，體重只有五十斤，是個標準的小瘦子噢！“瘦歸瘦，淨肌肉”這句話說的就是我！
我還能靜下來。
從小我就喜歡看書。最近我迷上了沈石溪的動物小說。近兩個月就看了1106千字的作品。有《鳥奴》、《駱駝王子》、《狼王夢》、《混血豺王》等7本書。除此以外，我還特別喜歡科普類書籍，我自己的藏書就擺滿了兩個書架。我看書時特別專注，坐三、四個小時都不動。看到這裏，大家一定會認爲我是一個戴着小眼鏡、文質彬彬的小夥吧。哈哈，你們猜錯了，我有一雙明亮有神的大眼睛，視力絕對正常喲！
另外，我還是一位標準的音樂愛好者。我從小彈鋼琴，還會吹薩克斯。我不但喜歡聽勁爆的流行歌曲，還尤其鍾愛舒緩優美的`古典音樂。用媽媽的話來說，洗澡都要聽着門德爾鬆的《春之歌》才能洗乾淨！
這就是我，一個宜動宜靜、與衆不同的小夥子。
與衆不同的我五年級作文 篇27
我就是我，我與衆不同，我獨一無二。
我喜歡吵鬧。比起那些幽靜的小路，我更喜歡喧鬧的人山人海的市場。叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起成了無與倫比的交響曲。
我喜歡笑，無論是微笑、狂笑，還是捧腹大笑，都點綴着我的生活。但在嚴肅的場合下，我絕不會一笑。俗話說：笑一笑，十年少，該笑的時候就應該開懷大笑，笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。
我喜歡畫畫，在班級展覽會上不可能沒有我的身影。因爲我太愛畫畫了，又一次，我正讀着一本書，我讀到寫着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的時候，我便來勁了，隨及畫起了貝多芬的'雞蛋，我如此如醉，進入忘我的美妙境界。還有一次，外教問我來自哪裏，我情不自禁地唱起了：“不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方。”唱的十分悽慘，逗得大家哈哈大笑。“想畫就畫，要畫得好看，不管前方的路有有多麼廣，至少還有勇敢的自我欣賞。”沒錯，我酷愛畫畫，畫是我生活中的一部份。
我曾經默默哭泣，我曾經在終點前轟然倒下，我也曾經對前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩飾懦弱，用逃避來避免失敗。我像是脆弱的，但我不能氣餒、灰心，我要站起來！我努力着，我最終站起來了，在自我陶醉的同時，但我會敲響心中的警鐘，告誡自己，千萬不可得意忘形。
與衆不同的我五年級作文 篇28
我有一個瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛，總是東瞅西瞅，一頭烏黑亮麗的長髮，櫻桃小嘴，回頭率絕對是百分之百。活潑開朗愛自戀，身材苗條脾氣好。琴，舞，書，畫，樣樣精通。小女名叫——高瀅涵，請多多包涵。
琴
鋼琴，是我最好的夥伴；每天不管風吹雨打，我都照彈不誤，一曲小詼諧曲，把我的煩惱拋到了九宵雲外，我在音樂的伴隨下快樂成長；現在，它是我密不可分的`好夥伴。
舞
我，可是一個舞蹈小公主，可不是我自戀歐，我已經跳了六年了。得了許多榮譽，這絕不是一朝一夕練成的，中間的付出與汗水讓我懂得了堅持不懈。
當其他小夥伴在夏天坐在家吃冰棍吹空調的時候，我在舞蹈班跳舞，流的汗水沁滿了額頭；當其他小夥伴在玩遊戲的時候，我，在舞蹈班揮灑青春的汗水。
書
我，又是一個不折不扣的小書迷，書，陪伴了我每一個日日夜夜。
書，是我的良師益友。我可以一天不吃飯，不睡覺，但不可以一天不讀書。每天，我都在書海中無限暢遊，不斷增長我的知識，豐富了我的課餘生活，增長了我的寫作能力，識我的寫作水平不斷提高。
畫
喜愛畫畫的我更加完美，在畫畫中，不斷成長，我的夢想就是成爲畫家，在夢想中，我會更加努力，實現自己的夢想。
這就是我，一個與衆不同的我！
與衆不同的我五年級作文 篇29
我是一個喜歡運動的小男孩，速度非常的快，朋友和老師都叫我“小馬達”。而且足球踢的也很棒、我高高的壯壯的。至於我的速度有多快，我說一件事情你們就知道了。
週日的上午是我和朋友還有教練在輕工業學院足球訓練的`時間。訓練開始了，首先是30分鐘的踮球，然後在做一些啓動的訓練，最後是大家最喜歡的分組比賽了。每次比賽結束，輸的小組會有一些小小的懲罰。很不幸，這次輸的是我們小組，懲罰是圍操場跑一圈，並且要在老師規定的時間內跑完。這都不是問題，對我來說太簡單了。預備……跑，我們就開始了你追我趕，我和李晨很輕鬆的跑在了最前邊，在快到終點的是後我突然加速，超過了李晨，我很輕鬆的取得了第一名。大家席地而坐，本想着今天的訓練就要結束了。沒想到有人想我發起了挑戰。
休息了一會比賽又開始了。和我比賽的是王雲霄，我們要跑120米，並且我要讓他10米。聽完大家都發出了驚訝的聲音，哇！這麼噸短的距離還要我讓他10米，我的天啊！突然有個阿姨說：李禹琦贏了大家一人一瓶脈動，輸的沒有。就在我們將要比賽的時候李晨也來參加了戰鬥。預備……跑，我和李晨像脫了繮的野馬飛奔了出去，最後我以微弱的優勢贏了王雲霄，李晨跑了平局。我爲大家每人贏得了脈動，大家非常開心。這就是與衆不同的我，飛一樣的速度。
與衆不同的我五年級作文 篇30
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自誇的感覺，實在是讓我自己不知道應該怎麼描述自己，那麼我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因爲皮膚有點黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長髮，扎着一個高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透着聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優雅的古箏用清脆而動聽的聲音誇讚道：“小主人每天都來陪伴我，每天認真練習，我常常陶醉其中。小主人是一個有恆心的'孩子，每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊。”
可是，幾支畫筆卻不以爲然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧。”說着，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動有趣的卡通畫，還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁着大家欣賞時，得意洋洋地繼續說道：“你們別光看這邊呀，你們再看這些繪畫考級證書。日復一日，年復一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消雲散；開心時畫一幅畫，記錄下美好的時光。你別說，小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話，大夥兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因爲有我們，小主人才會多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇31
我與衆不同。我只是所有生物中的一個，但我遠離他人。
每當我想到它，我的眼睛就會禁不住流汗。那時，我出生在一個普通的家庭，不可能在一個普通的家庭。我是第二個孩子，姐姐在我前面，我是個女孩。我的父母非常擔心，因爲他們沒有兒子，所以他們想把我賣給香港一家大公司的老闆，然後再生一個兒子。
因此，我把這個想法告訴了我的祖父母。令我失望的是，他們不僅沒有反對，而且也同意了。這讓我想哭，當時我是如何反抗的，但我只是一個一個月沒來的嬰兒！有人站出來的願望越來越強烈。我多麼希望有人能滿足我的小小願望！最後，皇帝不關心其他人。
我的祖母反對它。最後，我把它給了我的祖母。奶奶的嚴厲和善良使我成爲了一個人。五歲時，學會如何穿各種衣服。六歲時，學會烹飪。七歲時，學會洗衣服和洗碗。八歲的`時候，學會烹飪家常菜；當我九歲的時候，我照顧自己。我十歲以後，春天是播種的季節。我幫助祖母移植水稻幼苗。田野變成了稻草的世界。夏天是植物生長的季節。我的祖母像一位慈祥的母親一樣在炎熱的夏天照顧她的孩子。我在家幫我奶奶做飯，有時給她除草。秋天是收穫的季節，田野是金色的。我不太高興。在這個時候，我總是高興地幫助我的祖母收穫食物。冬天是非常寒冷的一天。我幫我奶奶縫衣服和被子。這就是我！
與衆不同的我五年級作文 篇32
不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與衆不同之處。
兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此市場嘮叨：“你這孩子，怎麼那麼內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎麼就像身上揹着沉甸甸的擔子一樣呢！”
從那以後，我試着去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱。
我因爲平時比較閒，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這並沒有影響我：走在上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然，活潑開朗也不缺我。
“笑”是我的特長，笑點綴着我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼裏都是小菜一碟。“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起”這句話，是我在前進道上的動力。
我愛玩。
雖然我是個女生，但我也有我的“野性”的一面。
來到小河邊的沙灘上，我光着腳丫在，有時還會下河摸魚捉蝦。即使溼漉漉的，也滿不在乎。
我唱出了童年的，笑出了童年的`歡樂，耍出了童年的欣喜。
我，一個喜歡唱活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。這就是我的與衆不同之處。
安徽安慶太湖縣太湖縣寺前鎮寺前初級中學八年級:張殷秀
與衆不同的我五年級作文 篇33
我是一個獨一無二的女孩。水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的嘴，構成了一個與衆不同的我。
“膽小”的我
我特別膽小。有一天晚上，媽媽叫我去黑漆漆的房間裏晾衣服。我看着黑漆漆的房間，喪失了走進去的勇氣，便若無其事地看起了電視。結果被媽媽臭罵了一頓。
“愛書如命”的我
我呢，是一個小書癡。一本書到了手裏就會愛不釋手地看起來。有一次，媽媽出去時，她說：“如果下雨的話就把衣服收下來。”這時，我正拿着一本書津津有味地看起來。由於沉浸在書的世界裏，根本就沒聽見媽媽的話，等媽媽回來了，看見被雨淋溼的衣服，大發雷霆，說我是個書呆子，我真是一個名副其實的'“小書蟲”。
“小小小”的我
在大人們的眼裏，我永遠長不大。從來都是把我當做一個“小屁孩”。我想要去登山。覺得太小不放心，我想要去畫石膏畫。說我還小，達不到那境界。我要去小夥伴家。怕我小不懂事，大人總是把我看成一個三歲的小孩子，所有的事都由不得我做主。有一次，幾位同學約好了去書店買書。想去買書，必須要經過“不行家長”的同意了。而家長給我的回答還是不行。
說是你們小孩太小，不安全！是小鳥就要飛翔，是孩子就會長大。我們需要獨立，需要走自己的路。希望我的“不行家長”的眼裏不再出現小小的我。
這就是特別的我——膽小的我、愛書如命的我、小小的我。
與衆不同的我五年級作文 篇34
我愛讀書，讀書讓我與衆不同。
書，像一股潺潺清泉，滋潤了我乾涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
讀書讓我與衆不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨着我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。
讀書讓我與衆不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了81分， 我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是爲了自己心愛的`書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能從書中更多學到知識。我們的科學技術纔會越來越發達。天空因爲有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因爲有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因爲有了讀書而與衆不同 ！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與衆不同！
與衆不同的我五年級作文 篇35
我的名字叫鄧嬌嬌，於1998年加入地球球籍。我戴着一副白邊眼鏡，總是梳着一個高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過……我雖然相貌平平，卻有着特別之處。
我喜歡唱歌。
我這人比較休閒，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這並不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學回家，我唱；無聊時，我唱；做作業時，我唱……爲這，媽媽還總唸叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學習，看你長大後怎麼辦！”哎，每當這時我就被問得啞口無言。
我很活潑開朗。
國小時，我是班裏的`“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴着我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。你可別小看我哦，我可是個堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪裏跌倒，就應從哪裏爬起”這句話已成爲我前進的動力。
我很調皮貪玩。
雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因爲那裏的泥巴最多最鬆軟。特別是下雨過後，我總光着腳丫在一塊下沼澤裏跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。
……
這就是我——一個喜歡唱歌、活潑開朗、調皮貪玩的假小子。這就是我的與衆不同。
與衆不同的我五年級作文 篇36
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪裏相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經，在我腦海裏重現。
一年以前，我們踏入國中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切於實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。
你被考試刁難，因爲你應付了事。你每一次對作業逃避，我都看在眼裏。可我們不敢提醒，因爲我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評，因爲你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所爲，我無言以對。
放學路上，你一人獨自回家。後悔自己所爲。
我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子裏，你我對視。
記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現在我終於明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個自己，讓我發現的據點與不足，讓自己更加完美。完成自己的'理想。
有人說：“我帶着一張大面具，掩蓋了自己的本來面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”
還好有你——另一個自己讓我找回自我。
與衆不同的我五年級作文 篇37
從小我就閒不住，全家人都說我是一個淘氣包，我在院子裏跑來跑去，從來不知道累。
上學了，我在學校裏蹦來蹦去，像一隻小猴子似的，媽媽以爲我有運動天賦呢，就給我報了籃球班。
剛開始學打籃球的時候，我比籃球也大不了多少，我抱着球跑着跳着，刻苦學習，我跟教練學拍球、灌球、三分球……由於我非常喜歡運動，不到一個月，這些技巧都學會了。媽媽和籃球老師都以爲我榮。在學習籃球的日子裏，天氣冷了，媽媽說：“這麼冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這麼熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運動中我懂得了要堅持，堅持就是勝利。
運動讓我與衆不同。運動會上，我就要大顯身手了。我可是我們班的`主力運動員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心裏美滋滋的。
運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假裏，我和媽媽還有幾個小夥伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險，走到一半，那幾個小夥伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。
運動讓我與衆不同，讓我有了堅持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
與衆不同的我五年級作文 篇38
從小我就喜歡運動，一刻也停不下來，大家都說我外表文靜，其實是個“假小子”。
因爲天生好動，所以媽媽在我六歲時就給我報了乒乓球班。
來到乒乓球場，我看到那飛來飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運動時大汗淋漓，堅持不懈的痛快，我最敬佩的.人就是乒乓球隊員李小霞。我下定決心一定要把它學好。
我從剛拿拍揮拍，到上球檯定點打球，無論天氣如何，每天都堅持來練習。每當我胳膊痠疼時，我的腦海裏只有一個目標：堅持！但我有時也會偷懶，腦海裏出現天使和魔鬼，天使說：“你不是要學好它，變得與衆不同嗎？堅持啊！”魔鬼又說：“多累啊，沒事，就這一次！”天使和魔鬼爭個不停，而我選擇堅持下去，一直到現在。
運動讓我變得與衆不同。運動會上大家都不想報的項目，我勇敢地舉起手，報了長跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑着，堅持着，我真自豪！
運動讓我與衆不同。假期裏，同學們忙着旅遊，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場上，我緊盯着那小球，沉着應對找到對方弱點，又快又猛讓對方措手不及，我太高興了！
運動讓我與衆不同。暑假裏，我們去爬雪帽山，山路陡峭，十分不好走，還好，長期運動讓我毫不費力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠遠地落在後面。
運動讓我有了堅持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無畏，運動讓我與衆不同。
與衆不同的我五年級作文 篇39
膽怯的我，害怕人多的人羣。即使是學校的九百號人，陌生的面孔，熟悉的面口都會使我感到恐懼。
從來都沒有上過舞臺的我，居然有了一次展現自己的機會，不知道爲什麼在學校排練的時候老師選了我，但這是老師親自選的，說明還是挺看重我的，我哪來的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。
在排練過程中 ，膽怯的我始終都無法放開跳，於是避免不了總被老師批評，所以在表演同學中被批評最多的，非我莫屬。我只要一鬆懈，老師犀利的'眼神就瞄向我，又要捱罵了，這使我感到很沒面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時，也有很多的節目會被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以後也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺上去跳給領導老師們看，下課的時候走廊上也有很多的同學會出來看的。這時的我卻無法面對了，因爲我不敢在別人面前跳舞，我只好在那裏隨便的走走或者站在那裏不動，被老師撞見也避免不了被她批評，但我也沒有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開始了，我們的節目在挺後面的，所以我們有足夠的準備時間，輪到我們時，我也只好豁出去了，爲了我們這排練這麼久的節目，我也不能讓它因爲我的膽怯而讓大家覺得這個不咋滴，我應該勇敢的去面對，展現出一個與衆不同的自己!
於是一到臺上，我勇敢地放開了自己，盡情地跳着。這個節目獲得了大家的好評。
勇敢，讓我與衆不同!
與衆不同的我五年級作文 篇40
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學們這樣評價我。“堅持下去，以後必成書法家。”這是老師的評價。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之後，都說“汗顏”。其實這些評價都源於我堅持練了五年多的書法，是他讓我與衆不同。
一開始我想學書法，只是單純的`覺得它漂亮，飄若浮雲，矯若驚龍。一年級時，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點燃了心中的激情，學書法的念頭就萌發了。
恰好國小時的班主任的女兒在練字，於是就把那個老師介紹給了我，經過我對書法的興趣和毅力的融合，至今我已經堅持練了五年多，並且小有成就。上了中學，我這項才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學與衆不同。
在這五年間，我對書法的態度不斷髮生着變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動我的毅力前行的信念總是往一個方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識到有句話是這麼說的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財富，至今已所剩無幾。正是因爲我想將這項寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，製成了推動我堅持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財富，是無形和有形中的和瑰麗，是中國幾千年來文化的見證。是書法這與衆不同的文化，創造了我與衆不同的今天！
與衆不同的我五年級作文 篇41
大家好，我是一個陽光、活潑、開朗、自信、愛運動的胖女孩。我有一雙迷人的小眼睛，一個塌塌的蒜頭鼻，一張誘人的櫻桃小嘴湊成了我這個可愛的小女孩。
我的性格更是千變萬化。學校裏，我是老師的得力小助手，在班上，同學們都離我遠遠的，把我搞得像一個殺人不眨眼的頂級特工。在好朋友面前，我溫柔可親，是她們的知心大姐姐。在家裏，我是爸爸媽媽最古靈精怪的大棉襖。但我最與衆不同的就是我的搞笑精神了。
記得在一個陽光明媚的星期六下午，我和我的好姐妹跳完芭蕾舞，一起順路回家，我們倆你推我一下，我推你一下，場面十分融洽，我突然扭過頭問她：你們家住哪啊？她一愣，緩過神來看着我，說：啊！我們家啊！住虹鑫陽光水岸。不知道當時是我耳朵好使似的，我一臉驚訝說：什麼？你們家你們家居然住紅絲絨蛋糕奶派？
她聽後大聲說：你可真逗，我家又不是蛋糕做的，我家住虹鑫陽光水岸！我一臉不屑說：你這算什麼，我家還住天安門旁邊的沁園呢！
她聽後捧腹大笑，我沒忍住，跟着都笑崩了，我們兩個人像兩隻小兔子一樣蹦蹦跳跳的.回了家。那天下午，似乎夕陽都被我們倆的歡笑聲給染紅了。
現在你們猜猜我是誰？對了！我就是大名鼎鼎的搞笑大王曾競萱。如果你被我的人格魅力感染的話，很樂意你成爲我的下一個朋友哦！
與衆不同的我五年級作文 篇42
我有一個很有趣的名字——何飛翰。何飛翰，何飛翰，何飛翰，你越來越快的讀下去，是不是想起一種食品——荷包蛋呢？看，我的名字是不是很好笑？
我今年有九歲半了，你想知道我的性格特點嗎？來看一下這幅圖。圖中的.我大吃特吃，花花綠綠的食物進入了我河馬一樣的大嘴巴，我頭上還有幾行大字，不停地吃。我來給你舉個例子吧：這件事發生在昨天晚上，我從夢中驚醒了，說驚醒，倒不如說是餓醒了！我當時肚子“咕嚕咕嚕”地響，好像在說：“我抗議，我沒吃飽，要求補吃！”我只好悄悄的進入廚房，打開冰箱，埋頭進去，左手拿餅乾，右手拿牛奶，大吃大喝。第二天，媽媽打開冰箱，嚇了一跳！冰箱內一片狼藉，媽媽還以爲小偷光顧過呢！
我特別喜歡看書，喏！左邊那幅漫畫就已經證明了。如果你還是不肯相信我說的話，我們一起來看，這次要到我上課的時候。當時我心中忐忑不安，爲什麼呢？因爲上課之前，我還在津津有味地看《洋蔥頭》，現在擔心起它的命運了。洋蔥頭能躲開巡捕嗎？能找到它的朋友嗎？玉米大爺又會怎麼樣呀？我忍不住翻開書，看一點。我之前明明說了只看一點的，可現在呢？弄得一發不可收拾。這倒可好，老師在上面眉飛色舞地講課，我卻在偷偷看書。糟糕被老師發現了，瞬間跑過來，一下扯出我的書，我才從書中的場景回到了現實。
我就是這麼一個愛吃愛看書的陽光小男孩，你願意和我交朋友嗎？
與衆不同的我五年級作文 篇43
我的名字叫王與同，聽這名字有人以爲我是個男生，但我是女生。我頭髮有點短，但會彈琴。我皮膚比較白，總扎兩條小辮子。
我喜歡彈琴，從幼兒園中班起一直學到現在，在我鋼琴老師眼裏，我很與衆不同。別的小女生手指細細的，彈起琴來就象小鳥飛一樣，多麼得輕快。可我一彈就象小烏龜，慢慢的，很難聽。老師說我不能彈琴，同學說難聽，真的讓我太傷心了。我的夢想是登上杭州大劇院表演，可有個小名叫玲玲的人說，我手那麼粗，什麼舞臺也登不上，而且杭州大劇院，只讓滿四級的小朋友上臺。因此，我發奮練琴，每天2小時，3小時......終於，經過我不懈努力，登上了杭州大劇院的舞臺！我和比我高的小朋友比賽，還獲得了二等獎。聽說最後決賽我要去香港了，可後來卻沒通知我，因爲我才6歲，還小，不會一個人睡，8歲才能去。可惜了！
上面是我學鋼琴的“輝煌歷史”，大家覺得我很了不起吧！不是，我也有很多缺點，有時，我很馬虎，把“約等於”看成“等於”，“太”看成“大”，把“天”看成“夫”，把“想象力”看成“香香裏”，把“老師”讀成“老四”......別看我缺點多，我優點也很多，在家裏我會幫爸爸捶背，幫媽媽洗碗，幫奶奶洗腳......媽媽多說"女兒是貼心小棉襖",我聽了心裏美美的。
這就是我，一個小猴子，一個會彈琴的`小女孩，一個馬虎的小丫頭，又是一個可愛的好寶寶。最後請大家記住我——王與同。
與衆不同的我五年級作文 篇44
小小的嘴巴，筆挺的鼻樑，柔滑的皮膚，稍胖的身材，又胖又紅的臉蛋兒，還有一對兒月牙兒般烏黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是誰？哈哈！相信大家已經猜到八九分了吧！她就是我，一個讀五年級的美麗女孩。
鏡頭一：“小書迷”
我可是家裏不折不扣的“小書迷”。什麼童話類的啦，科幻類的啦，作文類的啦，我可是來者不拒，樣樣都愛看。只要來了新書，我就看得忘了吃，忘了睡，非得引來了媽媽的“河東
獅吼”，爸爸的“狂轟濫炸”才肯罷休。
鏡頭二：“電視狂”
因爲老爸怕耽誤我學習，所以規定只有週末才能看書。所以我大部分時間都在看電視、做作業之中。不過我做完作業，通常媽媽也在看電視。所以，我就要和媽媽爭，往往爭到兩敗俱傷的時候，爸爸就對我使出“嘮叨神功”，大多數是媽媽獲得了勝利。
鏡頭三：“馬虎鬼”
我別的缺點還好，就這個缺點特別緻命。有一次，我數學考試考了96分。我看了一下錯題，發現比較難一點的題目都沒有錯，唯獨最簡單的'計算有些地方馬虎了一點，扣了4分。如果能加上這四分，我就是100分了。媽媽規定，數學考到100分獎勵100元，考了95分以上獎勵10元。這可是整整10倍的差距呀！
哈哈！這就是與衆不同的我，世界上不可能再找出第二個我。我一定要好好改正自己的缺點，做一個更加完美的我。
與衆不同的我五年級作文 篇45
我是一個11歲的小女孩，已度過了11年的美好時光，由於歲月流逝，我變得與衆不同。
我是一個膽小的人。不怕你們笑話我，我現在上五年級還怕小老鼠。記得有一次，我和姐姐在家裏看電視時，只聽到一陣“吱吱吱”的'亂叫聲，我們環視了一週，只看到一隻小老鼠在地板上走來走去，好像在找什麼東西似的，我害怕極了，而姐姐卻挺身而出，一場人與鼠的大戰開始了。那隻老鼠膽子真大，不管姐姐如何嚇唬它，向它表達不滿，也無法令它逃跑，我靈機一動，把電視聲音調到最大，嚇得它抱頭鼠竄狼狽而逃，一眨眼就不見了。哈哈，雖然我膽小，但是我非常聰明，還是可以對付一些事情的。
我又是一個極爲粗心馬虎的女孩。總是有幾道題因爲不細心做錯了，就像一個圓本來挺好的，但被這麼一攪和，缺了幾塊，怎麼補也補不回來，因爲這，爸爸沒少說我。有一次考試爸爸對我說：“要細心，寫完後多檢查幾遍。”而我卻不放在心上地說：“知道了。”可考試時，早已拋到了九霄雲外。覺得題太簡單，根本就不用檢查，過了不久，捲紙發了下來，考了99分，因爲馬虎有一道題沒帶單位。唉，真是倒黴，回家肯定耳朵會磨出繭的。
今天剛好輪到我們考試，不行，我得再檢查一遍，不然，回家又要挨批了，我可不想耳朵再次遭遇磨難。好了，今天就說到這裏，再見。記住千萬不能告訴別人，不然我跟你沒完。
與衆不同的我五年級作文 篇46
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足爲奇。但，與衆不同，因爲我有明確的目標，崇高的理想、獨特的個性，不願踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠只做我自己！
我，是一個髮型異常獨特的.女孩兒。怎麼說呢，我習慣把一邊的頭髮掛在耳朵後，剩下的則把它們當斜劉海兒梳向一邊，這就是我。
我，幽默寬容。我不願看到他人整天愁眉苦臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會煙消雲散。當然，你露出笑臉的那一瞬間，我便如願以償。“退一步海闊天空，”學會寬容，是做人的的基本原則。當一個人無意識地觸犯了你，你要善於理解，給予他一個微笑或“不要緊，”都能讓他對自己少一份自責。
我，更是個堅強、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實，給自己定一個目標，勇往直前。還有，每個的心態都很重要，心態決定你的成敗，樂觀的心態能人讓你通往未來的路充滿光明。記得有一次數學考試，因爲分數較低，我陷入了深深的自責與失落中，但我想常常這樣也不能提高成績，還不如調好心態，去好好學習，之後，我努力學習，成績有了非常大的提高。
這就是我，一個與衆不同的我。
與衆不同的我五年級作文 篇47
我可以說，一個學校的人都沒有我這樣的髮色——棕黃色的，這讓我與衆不同。
在國小的時候，每個學生週一都要穿校服，而且放學的時候，還是要排着隊出來的，家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學的家長，只要一看見我，就知道自己的孩子放學了。後來大家都說：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標記。”我上了國中，天天穿校服，在上體育課時，大家打籃球都想和我一隊。這並不是因爲我打球好，而是他們能分清把球傳給誰，大家都穿一樣的'校服，最能分清的就是我的頭髮了。因爲，我是黃髮。
可有時我的黃髮也給我帶來不快。
剛進校時，有很多老師找我，說我的頭髮不合校規，還請過一次家長。還有些同學說我是混血兒，都沒幾個人跟我玩。最倒黴的是，老師們總是先認識我，說我好認。在上課時，我又是最明顯的，只要一做小動作，走走神，偷偷說說話，老師一下就能看出來。老師說：“你是一頭黃髮，是與衆不同的，你幹什麼事，我一眼就能看見。所以，你以後還是好好學吧。”就因爲這些事，我很多次想把頭髮染成黑色的，可是，又想到我的黃髮的優勢，就又打消了染髮的念頭。
這就是我的與衆不同，我因此覺得很高興。
哦，對了，我忘了說，我的頭髮是天生的黃色，不是染的喲。
與衆不同的我五年級作文 篇48
在面對突如其來的事情的時候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。
“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問題哦，一定要記得！”語文課代表再三叮囑說。“哦！好！好！好！我一定記得！”
今天是我主持班會課！我和馬立源搭配得還可以。輪到請同學們回答問題的時候了。“丁嘉燁。”馬立源用響亮的聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對秦春的看法。“賈笑雨。”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起來，摸了一下頭髮，臉上帶着不好意思的笑容，東看看西看看，她沒有回答問題。“什麼情況？”我心裏暗暗的問道。同學們都低下頭，小聲地討論道。我轉過頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框。“怎麼辦呢？”我問自己，“應該站出來嗎？要冷靜。要冷靜！”我不斷的安穩自己。同學們有的指着我們兩個，捂着嘴開始笑起來。“好！我數到三，如果老師們有站出來的話，我就站出來。”我偷偷地瞟了老師一眼。“一！”“二！”“三！”
“這位同學可能還沒有想好！讓她做下來再想想。”我也不知道哪來的.勇氣，竟然說出了這麼一句話。同學們的討論聲戛然而止。”“下面有請王婧怡來講一下她的看法！”班會課終於又進入了正常狀態。
班會結束後，小夥伴拉着我說：“你今天很不一樣哦！”“恩？怎麼啦？”我笑着回答道。“你今天好冷靜，好勇敢！”她拍拍手，好像是在爲我鼓掌。
冷靜，讓我與衆不同！
與衆不同的我五年級作文 篇49
我是一位活潑愛動的小男孩，並且愛好廣泛，喜歡課外閱讀、漫畫創作、吹葫蘆絲、游泳、輪滑、踢足球、短跑……，其中最令我自豪和感到與衆不同之處就是創作和短跑。
先說說我的創作吧！由於酷愛閱讀，媽媽挑的課外書都讓人愛不釋手，我常常身陷精彩情節中而不能自拔，因此常招媽媽嗔怪：“你這孩子，進去就出不來！”就連班主任也封我是個“小書蟲”。我因爲看了很多書，慢慢就有了自己想寫小說的強烈願望。心動不如行動，說幹就幹，從國小三年級起，我開始陸續自編故事進行創作，雖然過程很辛苦，情節還嫌稚嫩，但我樂在其中，還深受小夥伴們的喜愛。後來我發現簡單的圖畫不但也能表達我的意思，而且還能增加一些笑點和趣味性，更重要的是還能減少使用大量文字的'辛苦，也更受同學們的歡迎，因此我會時不時的創作一些漫畫故事給同學們分享。我還有個小祕密，就是長大要做個大作家，給更多的小朋友創作更多有趣的故事來。
還有一個令我自豪之處就是田徑的短跑。記得在一次的體育測試中，我因擅長短跑而受到大家的一致好評，就連向來嚴厲、極少誇別人的教練，也當場豎着大拇指說：“跑的不錯！”從那以後，每次遇到運動會之類的比賽項目，比如短跑，接力等，必然少不了我爲班級爭光的身影！
每個人都是獨一無二的，也都有各自的優勢所在。以上這些就是埋在我心底的自豪，也成了我與衆不同之處哦！
