關於我最敬愛的一個人國小生作文（通用35篇）

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於我最敬愛的一個人國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇1

在我的心裏，有一個最讓我敬愛的一個人——我的媽媽。

媽媽長着一頂修長的頭髮，下面是一雙慈祥的眼睛，看起來是那麼和藹可親！一雙粗糙的手，體現出媽媽的樸素勤勞，真是一個模範慈母啊！

記得那是一個寒冷的夜晚，我正在屋裏寫作業，寒風呼呼地颳着，我冷得直打哆嗦。身上披着厚厚的棉被，手握着發燙的熱水袋，可還是很冷，我叫媽媽再給我一個熱水袋取暖。這時，媽媽放下正在織的毛衣，跑去接水。我想：這時，我家的水龍頭一定有幾個被凍結，果然不出我所料，我家的水龍頭只剩廚房裏的那一個沒有被凍結，媽媽用力擰開了水龍頭，冷冷的水濺在媽媽手心上，媽媽冷得直打冷顫。

這時，我突然想起媽媽沒有熱水袋，我把熱水袋拿給媽媽，可媽媽沒要，只是微微地笑，說：“只要你心裏有我就好了！”那一刻，我的心像打翻了五味瓶！

媽媽對我的愛是不止的泉水，以後我一定要以好成績來報達媽媽！

朋友們，你覺得我們的母親偉大嗎？媽媽，永遠是我們最敬愛的人！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇2

我所尊敬的一個人並不是一位才華橫溢的人；也不是腰纏萬貫的人；更不是一位頂天立地的蓋世英雄。他只是一位默默無聞的校長。他，就是我的姨父——Mr·qiu.

他看起來是一個很有威嚴的人，腮邊的鬍子颳得乾乾淨淨，挺拔的身軀，濃眉襯着深深的眼眶，走起路來便如一棵高聳的大樹。

我尊敬姨父，並不是因爲他是一位人類靈魂的工程師——老師，也並不是因他的輩分，而是因他以身作則教育我的兩件事。

七歲時的是我仍舊曆歷在目。那一次，我來姨父家做客，姨父十分熱情的招待了我，由於我生性活潑好動，一不小心，竟把姨媽的花瓶給碰碎了。我害怕捱罵，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落裏。中午，姨父沉下了臉，問：“小侄，你姨媽的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句話也答不上來，姨父說：“侄子，不要因爲害怕而把事情的真相隱藏起來！我小時候也是和你一樣，折下了爺爺的甘蔗吃又死活不肯承認,最後被共處而被打了一頓。說吧，姨父會替你保守祕密的。”我這時竟鼻子一酸，哭了起來。姨父撫摸着我的頭說：“知錯能改就好，以後可不要犯了。”直到現在，我再也沒說一句謊言。這是因爲後來我得知姨父爲了保釋我，竟硬說花瓶是他自己不小心打碎的，還和姨媽大吵了一架。

還有一次，姨父知道我老愛花錢買零食吃，便在春節那天訓斥我：“小侄，今年的壓歲錢你可不能領了！”我很疑惑，便問：“姨父，爲什麼我不能領壓歲錢？”姨父沉着臉，說：“你不老愛花些零錢買零食吃嗎？那你以後就不要領壓歲錢了！”我又問：“買零食怎麼啦？那些零食有沒有害處······”這時，姨父打斷了我的話：“看來你還不知道零食有什麼危害，那我告訴你，你這種想法是完全錯誤的，那些汽水別看外面好看，其實只有解渴一個用，而且裏面的碳酸會帶走你是體內的大部分鈣，以後你就可能只有1米3了；還有那些零食，別看零食袋外面那麼誘人，其實那些是哄人的！我小時也愛吃零食，有一次我吃到了一包‘三無’食品，肚子痛得翻來覆去，所說那些零食吃不得。如果你有零錢，那麼就做些有意義的事情，比如看書、捐款······”我聽了姨父的話，心中忽然恨起那些零食來了，頓時大徹大悟······

姨父的話很使我佩服。如今，他還是幫我改掉一些壞習慣。謝謝你，敬愛的姨父！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇3

我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小夥伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。

她今年五十多歲，戴着一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現出一種說不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學面前直截了當的訓斥人，要是遇上犯了錯誤的同學，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學，從而教育我們全班。所以我們一聽老師要講故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個“倒黴蛋”犯錯了。

記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼裏，好像還在說，“哈哈！那我沒辦法了吧！”我心想：哼，別太得意了！我現在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛裏搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴裏還說道：“有一位學生就是因爲筆芯在眼裏難受，就用手搓來搓去，結果筆芯扎到了他的眼球裏。”當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關心我們的學習，而且更關心我們的生活。

老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今後我一定好好學習各門功課，長大後來報效祖國。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇4

誰不愛自己的媽媽呢？我不僅愛我的媽媽更敬佩我的媽媽。

我媽媽個兒不算高，但是卻是瓜子臉，說話辦事兒乾淨利落。媽媽在港麗餐廳上班，雖然是個小小的收銀員，但是她卻很盡職，很令人敬佩！哎，一提到上班，我可是又高興又難過。高興的是如果在店裏提到媽媽，那可是無人不知無人不曉的！難過的是媽媽除了睡覺、吃飯的時間，剩下的時間都是屬於工作的。我真不知道她工作的時候有沒有想過還有我這個女兒。

記得有一次，是一個休息日。我們全家上完墓地，坐車回家，路過媽媽店門口，媽媽說：“司機師傅，停一下，我要下車。”我連忙攔住媽媽說：“媽媽，今天休息，你又要幹嘛？”

媽媽笑了笑對我說：“媽媽今天是休息，可媽媽不放心店裏的那個新來的收銀員……”

“都禮拜天了，一家人難得聚一聚，你就陪陪孩子吧。”爸爸說。

“是呀！地球少了你總不會就不轉了吧？”我調皮地說。

“你們不知道，店裏的那個新來的收銀員肯定還不懂，許多事兒很難弄懂，一個新來的是肯定應付不過來的。”

唉！我雖然有點兒不高興，也不好再說什麼了。

還有一次，爸爸出差不在家，我和媽媽正在吃晚飯，媽媽的手機忽然“嘀嘀”響了起來，媽媽連忙去接。只聽媽媽對電話裏的那個人說：“嗯，嗯，知道了，馬上就到。”接着媽媽就說：“你們吃吧，我去店裏辦些事情，馬上就回來。”我本想勸她吃完飯再走，可一看她那心急火燎的樣子，話到嘴邊又咽回去了——我知道她的脾氣，說了也沒用。

我一邊看起電視一邊等媽媽。不知過了多久，我看看鐘已經10點多了，媽媽怎麼還不回來？我有些着急了，便不停地看鐘，10點半、11點……12點……不知什麼時候，我趴在沙發上睡着了。我正睡得迷迷糊糊的，門鈴響了，我連忙爬起來去開門。是媽媽！只見她滿頭大汗，衣服都粘在身上了。

唉！我本來想埋怨她幾句，可看看媽媽熬得通紅的眼睛，我還能說什麼呢？

這就是我的媽媽，你說我們能不敬愛她嗎？

我最敬愛的一個人國小生作文 篇5

我們班的語文老師，是我最敬愛的老師。

她是一名主任，平時都很忙。她個子不高，還胖胖的，看起來有點嚴肅。但其實，她很和藹可親，平時她都經常和我們開玩笑。我們班的人都挺喜歡她的。

在昨天晚上，有一位同學打電話給我，她說她知道了今次作文競賽的成績了。我聽到之後，就急忙問她，我得了幾等獎？然後她說，一等獎我們班有兩個，一個是龔姍，還有另一個，語文老師說她不記得了。那時，我有點肯定，另一個很有可能是我。

到了早上，我終於知道我的成績了——三等獎。我的心像是從懸崖跳進了山谷似的，進入了低沉狀態。第一節是語文課，我一節課都沒有聽，一直再想那件事。

下課以後，語文老師叫我出去。她問我：“知道了自己三等獎以後，是不是很不開心？”我委屈的回答說：“以前我從都沒試過……”我覺得當時的淚水好像要涌出來了，但我還是抑制着……語文老師說：“不要這樣，人生不可能一帆風順的，總是會有挫折的。如果這次競賽一早就知道你是第一的話，那就沒了懸念，而你參不參加也沒所謂了，對嗎？”我強顏歡笑着說“嗯。”“俗話都有說嘛，失敗乃是成功之母，失敗乃是兵家常事……你應該學會從失敗中吸取教訓。失敗只是人生的一個轉折點，是人生的令一個起點。”“零零零”上課了…… 我又走回了教室……

語文老師不僅教我語文，還教會我人生的道理……那是我從不懂得的。語文老師是我最敬愛的老師，因爲她是我人生的轉折點，因爲她的話，我才懂得了：跌倒了不要緊，最重要的是知道再爬起來。

謝謝你，語文老師。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇6

我無時不刻不在思念着我的奶奶。

每天夜裏，我閉上眼睛，奶奶慈祥的面容就會浮現在我的腦海。他的音容笑貌，他的舉手投足，他的諄諄教導，揮之不去，記憶猶新。

記得在爺爺病是的時候，奶奶一直臥牀不起，他病了，但是，奶奶他非常樂觀，雖然身體是那樣虛弱，但他仍就是保持着一個樂觀派。後來，由於奶奶想得開，身體有了好轉，可以自己起來走路了。

這一天，我陪着奶奶到時外走走，我問了奶奶：“奶奶，難道您不爲爺爺的逝世而傷心麼?”當時，我明明知道說了一定會讓奶奶感到傷心的，但還是忍不住問了。話說出口，，我真有點後悔起來。沒料到，奶奶反而哈哈大笑起來，說：“每個人都有死的時候!”當時，我真的很欽佩奶奶他那一種樂觀的精神。

......

奶奶，已經90歲了，這一天，他吧我們大家都召集到一起，並對我們說，他要休息了，但他的眼睛不想休息。他要爸爸幫他向醫生說把他的眼角膜捐贈給16病房的盲人小姑娘。隨後，他便永遠的休息了，他永遠的離開我們了，他到另一個世界去歌唱了。

我不得不佩服他，他好偉大，願他在另一個世界快樂的歌唱。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇7

我的爺爺是一位身體強健的鐵匠。他會打造很多的兵器，譬如：刀啊，劍啊，對他來說，簡直就是小菜一碟。爺爺還會做很多事情。

春天的時候，爺爺爲了給我賺錢，一直累的滿頭大汗的賣東西，當我看到鄰居家的爺爺在休息的時候，卻看到我爺爺額頭上密密的一層汗珠，頓時心疼極了。我立刻跑到屋裏拿來水遞給爺爺：“爺爺，你休息會吧！給你喝點水！”“沒事，好孩子，我現在辛苦點不算啥，爲了不讓你再過苦日子！”

夏天的時候，爺爺在烈日炎炎下繼續勞作，搬動着一個一個的巨大的鐵桶，我見爺爺曬得黝黑，而我嘴裏卻含着雪糕，頓時感到慚愧，我趕緊把手裏的雪糕塞到爺爺嘴裏，爺爺咬了一口就非得讓我吃，爺爺是心疼我，怕我熱！

秋天的時候，爺爺在飄飄灑灑的落葉中繼續勞作，“叮叮，鐺鐺”的聲音響起，爺爺在打鐵做農具了，我見爺爺胳膊上鼓起的肌肉，眯縫着的眼睛，緊緊咬着的牙關，我真恨不得馬上長大，能幫爺爺打鐵。

冬天的時候，爺爺在冰天雪地裏“茲茲”的焊接東西，手放在口袋裏都冷的不得了，更何況手裏要一直拿着冰涼的鐵，我知道，爺爺這都是爲了我。

爺爺爲我付出了這麼多，爺爺愛我，我要好好的努力學習，要報答我敬愛的爺爺！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇8

我最敬愛的人是我的張老師。她長着一雙會說話的大眼睛，紅紅的嘴脣，頭髮有些卷。她天天有着燦爛的笑容。雖然跟她分開有些日子了，但是有一件事值得我永遠記憶。

那是一次體育課。這天驕陽似火，烈日當空。同學們一個個熱得汗流浹背，眼冒金花。自由活動開始了，我和幾個同學在玩“三個字”的遊戲。當貓的同學是個女孩子—平時就愛和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一隻“老鼠”了。這時，“貓”不小心踩到了地上的石塊，被絆倒了。我和幾個同學驚慌失措，東奔西跑——我們只是國小一年級的學生，當然不知道該怎麼辦。

這時，張老師從旁邊經過，看見這個情景，就立即過來把她抱起，送她去醫務室。從操場到醫務室有幾百米遠，中間還有一個陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續向前走，我們則悄悄跟着 。只見張老師越走越慢，汗水把她後背的衣服都打溼了。

望着張老師遠去的背影，我覺得她那本來嬌小的身體變得越來越高大起來……

張老師是我最敬愛的老師！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇9

每天不管工作有多忙，她都會拿出時間，把家裏整理得乾乾淨淨。把地板檫的油光發亮，能映出人的倒影來。週末到了，她更是不辭辛勞，到處都有她忙碌的身影。她——生活充滿幹勁。

“咳，咳咳……”在夜裏，我生病了。“怎麼樣，好些了嗎？”她關心地問。她用手摸着我的額頭，含着淚花。她用毛巾敷在我的額頭，熬了一夜，一大早就帶我去醫院治療，還不時關心地問：“怎麼樣，好點了嗎？”她——治病的良方。

她是一名教師，工作忙。常常要備課，批改作業，每天早上五點多鐘起牀，晚上十點多才睡。儘管是那麼忙，她還是會擠出時間耐心地幫助我。我常放錯誤，她嚴厲地批評我，耐心地教育我，讓我改掉了惡習。我在學習上遇到難題時，她總是諄諄教導，循循善誘。是那麼細心，那麼耐心。她——良師益友。

悶雷滾滾，天下起了傾盆大雨。我被困在學校，十分焦急，一個熟悉的身影從遠到近，這熟悉的面孔讓我驚訝——她，是她放下手中的工作，來接我。我歡呼雀躍。她——潔白的天使。

她——一個我敬愛的人——媽媽。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇10

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因爲她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，經常讓吳雅雯來朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裏都鴉雀無聲，因爲她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裏用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文中描寫的似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裏，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預習一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人吳雅雯。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇11

他，是我的姥爺，一個默默無聞，心懷坦蕩的人。小時候，他總是陪我玩，做我愛吃的飯菜，教我做人。他是我最敬愛的人。

一天，我和姥爺並肩走在湖邊的小路上，岸邊的楊柳映照在湖水裏，若隱若現，微風吹過，柳樹搖曳的身姿像美人在跳舞，我和姥爺都陶醉其中。突然，姥爺發現前面有一個黑色身影倒在一片綠意中，拉着我就向前跑去。到了跟前一看，原來是一位老奶奶昏倒在地。姥爺趕緊將老奶奶背起來往家走。到了小區，姥爺將老奶奶輕輕放在三輪車上，我在後面扶着，我們推着三輪車就往醫院趕。

那時正逢雨季，路上有些泥濘，泥巴沾溼了姥爺的褲腿，特別不好推，沒過多久，姥爺後背就溼了一大片，臉上佈滿了豆大的汗珠。但他根本顧不上這些，緊鎖眉頭，加快了前進的速度。

終於到了醫院，醫生說：“如果不是你姥爺，病人恐怕就……”聯繫到老人的家人，我們就回了家。一路上，我問姥爺：“爲什麼要救她呢？”姥爺微笑着答道：“救人乃人之本分，如果我們有困難了，別人也會來幫助我們的，不是嗎？”

“幫助別人就是幫助自己。”姥爺補充道。從那一刻起，敬愛之心便在我心中油然而生。從那一刻起，我便希望做像姥爺一樣的人。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇12

一生中我最敬愛的就是我媽媽，她給了我無微不至的愛。

記得我上二年級的時候，有一次老師發考完的試卷，發到我時，我一看我的是是B等，而我老對的卻是A等。那時我的學習並不好，所以我想如果把老對的試卷上的名改成我的名，然後回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對商量好，我說：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒有說家長簽字。”他想想說：“可以，不過明天一定要帶呀！”我爽快的答應了。

晚上，我把試卷給媽媽，我太高估自己了，以爲媽媽一定會誇讚我的。沒想到媽媽看出了試卷不是我的，因爲她知道我寫字的筆跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當時想完蛋了，這次媽媽絕不會饒了我。但是，事實和我想法完全不同。媽媽語重心長的對我說：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這麼做的，但是這試卷根本就不是你的，你應該靠自己的努力來獲得好成績，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”

媽媽的話深深的印在我心裏，也給了我很大的啓發。

這就是我的媽媽，雖然她讚許過我，鼓勵過我，責備過我，批評過我，但是她依然是我最敬愛的人。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇13

在我的童年中，我遇到過許多優秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。

我的語文老師是一個嚴肅，不經常開玩笑的人。她沉默時，濃眉緊皺，眼神堅定，讓人一見，心中不禁產生一種敬畏之情。

我也一樣，每次上語文課時，我就事先坐地端端正正，進入課堂狀態。但是後來又發生了許多事，我才知道語文老師是一個外冷內熱的人。

有一次，學校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學校只收一上午，我非常着急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級的時候，我的語文成績非常差，主要是閱讀題不好，語文老師發現這個問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績。

我們的語文老師之所以可以成爲一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關於我們語文老師的事。奶奶說，我們語文老師每天下課都會拿着一本書看，看完之後背誦，經過這樣的刻苦學習，纔有了今天這樣的成就。

這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學習。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇14

我生病了，躺在病牀上，可憐兮兮的打着點滴，睜開眼，看見了一大片的牀單和外婆焦急而無奈的眼神!

我的心快疼碎了，回想過去外婆對我的關愛，我悄然淚下，我知道父母的愛也不過如此。

白小時候就住在外婆家的我，對父母產生一種陌生感。我只知道最愛我的認識她，最念我的人是她，在我失落時給我鼓勵的人也是她，他就是我的外婆。外婆總是無微不至的關心我，照顧我。在我生病時，忙裏忙外，焦急如焚。彷彿生病的不是我而是她，也許這就是“病在我身，疼在她心”吧!外婆在我最無奈、傷心、失落時鼓勵我，支持我。記得那一次我沒考好，心情處於最低谷，外婆對我說：“孩子，一次的失敗並不代表永遠失敗，你不要太自責，以後好好學就行了。”有了外婆的鼓勵，我學習更努力了。想到這，我的淚失去了控制，越流越多。我太對不起外婆了，我心煩時總是對着外婆發脾氣，而外婆卻總是一聲不吭的聽着，在背後偷偷流淚。但外婆從不責備我，相反她依舊是那麼關心我，愛我，鼓勵我。

我愛外婆，就像外婆愛我一樣。永遠，永遠的……不會改變。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇15

我有個最敬愛的人，那就是我的媽媽。她是一個勤勞善良有正義感的人。

我最喜歡媽媽做的飯了。不論是什麼菜，媽媽總能把這些菜變成最好吃的飯。

我記得有一次，家裏來了客人。我想這回又可以飽餐一頓了。我悄悄地走到了廚房門口，向裏面望。啊，媽媽正在炒菜！不一會兒，西紅柿炒雞蛋的香味飄了出來。我聞見了口水都不由自主地流了出來。終於，菜上來了！有小雞燉蘑菇、炸大蝦……各種好吃的菜擺到桌子上了。我立刻狼吞虎嚥地吃了起來。客人們也吃得津津有味，都誇媽媽做的菜好吃極了。

媽媽還是一個正義勇敢的人。

那天，我陪媽媽一起去集上買菜。我們走到一位老公公那裏買黃瓜。我們正要給老公公錢時，有一個小夥子突然拿走了老公公幾根黃瓜，也沒給錢就想走。媽媽看見了，一手抓住了那個小夥子說；“小夥子，你怎麼不給錢就走啊？”沒想到那個小夥子卻說：“這黃瓜是我從別的地方買的！”媽媽又反問他：“那你能說出這黃瓜有幾斤嗎？”小夥子啞口無言，立即放下了黃瓜就走了。老公公連忙感謝媽媽。媽媽卻說：“沒關係，這是我們分內的事。”這件事讓我從心底裏敬佩我的媽媽。

這就是我最敬愛的人——我的媽媽。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇16

有這樣一羣人，總是身穿綠色外套，每天穿梭在大街小巷，爲了城市的潔淨和美麗不停地忙碌着。你們知道他們是誰嗎？是啊，他們就是平凡的清潔工。

清潔工是社會上最普通，也最“不起眼”的人。他們每天騎着三輪車到處奔走，手裏拿着掃把、鏟鍬清掃垃圾，渾身總是“髒兮兮”的。以前我看到那些三輪車都會捏住鼻子，加快步子向前走。可就在那一次，我對清潔工的態度徹底改變了。

那天，媽媽開車送我去上口語課，我坐在後面欣賞着窗外的風景。大大小小的車從我眼前飛馳而過，形形色色的人在我眼前來來往往。忽然，在一棵大樹下，我看見了一名清潔工人，只見他拿着一個白麪包，狼吞虎嚥地啃着。一吃完，他就站起身子繼續打掃從樹上飄落下來的樹葉。

下課後，我又經過此處，他還在忙着。那時，他微微直起身子，擦了擦額頭的汗，又拿起掃把使勁掃了起來。看着看着，我不禁感到有些慚愧，如果沒有他們，我們的城市，我們的家園會是怎樣的一番景象呢。

清潔工人不怕辛苦不怕勞累，長年累月爲人們無私地奉獻着。我想，他們纔是最值得我們敬愛的人。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇17

我最敬愛的人，就是我們北關國小的校長楊穎爺爺。

我們的校長爺爺個子中等，臉胖乎乎的，且總是面帶笑容，讓人看了是那麼和藹可親。

我本來是一個不喜歡閱讀和寫作的小男生，是楊校長改變了我。

有一件事，我記得非常清楚。我們北關國小組織部分同學去鼎盛釀造廠研學，我有幸成爲了其中一位。回來以後，我寫了一篇《鼎盛釀造廠研學記》，並讓媽媽發到了人人通裏。過了兩天，媽媽告訴我說，楊校長轉發了我寫的文章。我不相信媽媽的話，趕快打開手機進到楊校長主頁，果真，楊校長轉發了我寫的《研學記》。我高興地大喊大叫，最後興奮得到半夜才睡着。

通過楊校長的鼓勵，我經常寫作，寫完就發到人人通。我寫的愛眼日的活動、六一的活動，楊校長都轉發了。每次看到校長爺爺瀏覽我的主頁，我就異常開心，我知道校長爺爺在關注我。

現在寒假了，我有充足的時間閱讀和寫作，每天都寫。

前幾天，我發現校長爺爺好幾天沒來關注我的主頁了，很是納悶。後來聽媽媽說，校長爺爺身體不好，脖子疼，不能老低頭看手機看電腦。

我想對校長爺爺說，校長爺爺您辛苦了，這個假期您好好休息，開學了，我們等您在校門口迎接我們進校。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇18

也許，你每天早晨起來都會看見一羣人，他們身着綠色衣服，拿着掃帚，在大街上不畏嚴寒酷暑地掃地·····沒錯！他們就是環衛工人！

有可能，你覺得環衛工這個職業不免有些平凡甚至低賤。

但是，你錯了！環衛工是這個世界上最光榮的職業。在春天環衛工人們迎着絲絲暖風辛苦地掃着地；在夏天他們在打掃時汗水已經溼透了背心；在秋天，他們迎着冷颼颼的秋風在大街上一遍又一遍地掃着落葉；在冬天大雪紛飛之時，他們又默默的掃着冰雪。環衛工人一年四季，不怕苦不怕累的精神爲城市的光潔美麗做出了巨大的貢獻。環衛工人們的潛藏危險還有很多：汽車的尾氣會把他們嗆到；縱橫交錯的車流中他們一不小心就會被撞倒。但是，環衛工人們中誰也沒有退縮，因爲他們知道城市的整潔就靠他們了！環衛工人們一次次拾金不昧，一次次忍辱負重。他們是用生命來打掃這個城市的。現如今，政府對環衛工人們也是越來越好了在每條馬路上，兜都有休息室，讓他們在颳風下雨時有個溫馨的“家”，可以說說笑笑，遮風擋雨，休息休息。

環衛工是這個世界上最光榮的職業他們不低賤，你不可以隨意去謾罵他們，因爲他們是對這個城市貢獻最大的人！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇19

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因爲她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裏都鴉雀無聲，因爲她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裏用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裏，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預習 一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人——吳雅雯。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇20

如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了。“熊”一個嚴肅的姓，讓我們尊敬着熊老師；“媽媽”一個讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛着熊老師。在這個班級的大家庭裏，是她維護着我們，保護着我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。

（一）敬

“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以爲是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當這美妙的歌聲被熊老師的“雷達”掃到後，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當大家都覺得他爲時已晚了的時候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她爲了不打擾大家上課的紀律，對這樣的同學進行冷處理，課後再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！

（二）愛

“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學湊到熊老師的跟前，跟熊老師講起了昨天放學發生的趣事，和我們是怎麼做的，熊老師一邊聽、一邊點頭微笑、一邊指點我們哪裏做得好，哪裏做得不好，這時候，感覺熊老師真的成爲了我們的媽媽，這種感覺真好呀！

我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇21

我最敬愛的人就是錢學森，因爲他雖然在國外享受着優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。但是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現在所做的一切都是在做準備，爲的是回到祖國後能爲人民多做點事。”

錢學森是傑出的愛國科學家，他爲中國導彈製造與火箭發射做出了卓越的貢獻。他還是馮·卡門最得意的學生，也是對我們中國影像最大、功勳最爲卓著的代表人物。

他還有一個稱號—國家傑出貢獻科學家，這可是中國國務院、中央軍委授予的。還獲得中共中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星”功勳獎章。

他還是麻省理工學院教授、加州理工學院噴氣推進中心主任、教授。

他寫的《工程控制論》，深受廣大人民喜愛。

錢學森頒獎詞；在他的心裏，國爲重，家爲輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。

錢學森對中國的貢獻還有很多很多，他雖然已經逝世，但他的精神永遠留在我的心中！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇22

這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長相及特徵，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖，他是我永生最愛最喜歡的人。

我的親媽媽早在我兒時離我遠去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋着……如今－我的另一個媽媽，是願意將母愛灌注在我身上的母親。平時，他就是一位嚴格的老師，總會要求我的字體工整，成績要好還要更好，做一個挑戰高峯人，即使現在已經有了六年級的課業壓力，我仍不會埋怨，因爲，他曾溫和的對我說過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會留下什麼遺產，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧。”這番話，字字句句烙映在我的心田，更是我努力學習的泉源及力爭上游的標杆。

有一次，夜闌人靜時，我生了一場嚴重的疾病，凌晨吃藥的時間到，她疲憊的臉孔，總會出現在我的眼簾，爲我倒杯溫水，看看我睡得安不安穩，即使整夜都無法真入睡，但她總會推說只是睡不着。其實我感受極深全是爲了關心我。

我想對媽媽說：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悅，但是，我願把你的真情化爲滋潤我的露水，傾瀉而下；也願把你的溫蝯化作陽光，照耀着我”。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇23

她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學知識；她；像一臺播種機將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。

她，其貌不揚，有着一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉脾氣。她有時猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那麼讓人感到和藹可親，有時又“烏雲密佈”，破口大罵，甚至會讓學生們下起“傾盆大雨”。當我們獲得了榮耀，何老師會教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。

與何老師當師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時，一向對我們無微不至的班主任來了，她蹲下來，擔心地問：“文丹，你怎麼了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關心我的同學們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也捨不得用的呀！這令我受寵若驚。

我敬愛我的何老師，我要以她爲榜樣！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇24

我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養育我，教導我做人處事的道理，所以不管發生什麼事，她都是我最敬愛的媽媽。

我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學習我們的語言，更努力瞭解本地的風俗民情，爲的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因爲她總是設身處地的爲他人着想，在本地生活十幾年的她，瞭解到“助人爲快樂之本”的真義，所以只要別人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。

而媽媽的專長真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學家似的不斷研究新菜色，她也常常對我說:“失敗爲成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學習與敬佩。

有一次，在媽媽買完早餐時，打開皮包，發現早餐店店員竟然多找了五百元，這時媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，於是要我上學時順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個人都能做得到的，因此我更加要學習。

媽媽不管爲人、做事和性格，都值得我學習，她從小教導我做人處事的道理，我更不能辜負媽媽對我的期望，我從現要開始努力，成爲社會上有用的人，纔不會辜負媽媽的期望。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇25

我十分敬愛媽媽，愛她那樸實無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。

在我做了好事或者成績考好了，她絕不會吝嗇她的表揚；而當我做錯事的時候，她則會毫不憐惜地批評我，比如這一次……

這一次，我沒有完成家庭作業，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當我回到辦公室時，她正冷漠的玩着手機，只有與她關係最密切的人才會知道，她生氣了。我戰戰兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待着她的訓話。可出乎意料的是，她十分平靜地，不帶起伏的說了一句：“回家，一會再說。”我長呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了，可能是漫長的一世紀，可能是短暫的一秒。我的內心在煎熬，因爲我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間，讓我明白錯誤地根源。

這就是我敬愛的媽媽！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇26

“敬愛”的意思是尊敬熱愛，同學們，你們有尊敬熱愛過一個人嗎？我最敬愛“大熊媽媽”——熊老師了。

一次，熊老師讓我和王同學在外牆貼同學們的作品，她先示範了一次，接着再手把手的教我們，然後她走了。我們便自信滿滿地開始貼了，由於不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，裏面還有小小的氣泡，“唉！”我苦着臉底氣不足地說。“這下慘了！許悅，待會兒熊老師來了會說我們的！”王同學着急地說。這時，熊老師來了，我不安地想着：熊老師會幹什麼呀？她仔細地看了看牆，親切地笑着說：“沒關係，下一次記住就好了，你們還不熟練，以後還有可多的這樣的任務呢！”我心總算舒了口氣。

後來，我們因爲貼得很好而受了表揚，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰想到這些默默無聞的園丁！是他們精心培育出我們這些祖國的花朵！我們要從心底去敬愛、感謝他們！

啊！我敬愛的熊老師！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇27

我相信在我們一出生，我們就應該愛那個人。那是誰呢？就是那把我們撫養長大。給我們關愛，給我們鼓勵給我們一個美好的環境學習。那當然是我們的媽媽。

在我出生前，我還只是一個在媽媽盆骨裏面的小球球呢？現在我長到這麼大。都是媽媽一把屎一把尿的，把我撫養長大的。我們不應該愛那個人嗎？

當年的我完全不懂得媽媽對我的用意。在一次考試中，我考了88分。我在回家的路上本以爲可以得到媽媽的讚揚。然而卻被媽媽批評了。因爲我們班上有好幾個都是100分的。況且有些題目也是我粗心導致成的。這時我的心裏都十分傷心。但媽媽還是一個勁的`罵我。無奈之下我跑進房間裏。關上了門。撲到牀上痛哭了。不就考了個88分嗎？至於嗎？

但是這也沒有用。只要我的分數不達到90分嗎？媽媽她就一個勁的罵我。所以之後我每次考試都能達到90分。

但是因爲有一次，我偷改了分數。被媽媽打的半死半活。媽媽打完後還是對我說。成績考差了沒關係，但是不誠實，這就是一個非常大的錯誤。媽媽讓我改掉這個壞習慣。但當時的心情我還是很憤怒的。我就不理媽媽。但媽媽好像也是明白了我的心意。就離開了。

直到今天我才明白媽媽給我的愛是如此特別。媽媽的打和罵都是一點一滴的教育我。難道媽媽不就應該是我們敬愛的人嗎？

我最敬愛的一個人國小生作文 篇28

敬愛，是一個崇高的名詞，它代表一個人的價值觀念，是我們心靈深處由內而外的尊重之情。

我敬愛孔子，因他因材施教，廣收門徒。不計較地們的高低貴賤，無論是豪門子弟，或是富家公子，他都一視同他都仁。

我敬愛孔明，從三顧茅蘆後，諸葛便爲劉備打拼江山，終成三足鼎立之大勢。後先主白帝城託孤，他爲報劉備的知遇之恩，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

所敬愛者，不必有經天緯地之功績，但必有良好的品格。

我敬人民教師，他們在三心講臺之上教育着祖國的下一代，不惜青絲終成白髮，額角又添新愁。嘔心瀝血，盡職盡責，披星戴月，櫛風沐雨！

我敬愛父母，他們爲我們操碎了心，愁白了發，看着我們一天天長大，自己卻一天天衰老，他們卻無怨無悔，甘心奉獻。

所敬愛之人，必有其可敬愛之處。我敬愛孔子，以其仁；我敬愛孔明，以其忠；我敬愛教師，以其德；我敬愛父母，以其慈。若有可敬愛之人，則從善者必如流，人皆敬愛。可敬愛者應爲君子：走得正，行得端，正大光明。若無有驚天動地之豐功偉業，則亦必有可得警鑑之處，如此，則可以敬，可以愛。

孔子云：“三人行，必有我師。”我們不應盲目的去敬愛，應選擇敬愛的對象，學習其品質，借鑑其經驗，反思其過失。敬愛，是學習與收穫的過程，更是思考與反思的過程。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇29

坐在教室裏的我，不經意間回首一見，便看見我至今都很敬愛的人。

一件事發生在一年前。

一天下午，我去他家玩，他正在繪畫，他見了我，和顏悅色地說：“你來的正好，我正在創作繪畫。這次，我倆來大戰一場吧！”我當時的繪畫技術也不錯，便義不容辭，接受了他的挑戰書。

大戰開始，我倆同時鋪開畫卷，一起手持畫筆，大顯身手。“素配勾勒，出青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹一如你初裝”一首周杰倫的《青花瓷》在我深深的腦海裏餘音繞樑。閉上雙眼的我，憑內心深處的靈感，勾勒出青花瓷。等我睜眼一看，我的畫的青花瓷像是從火爐中中途拿出來似的，一副未燒好的樣子。

我一眼望向他的畫卷，便不禁後退三尺。他畫了一條威風四射的巨龍，張牙舞爪，利牙配上龍頭，似乎要將我一口吞下。畫卷離我不到一尺，卻令我驚魂未定。我裝作很鎮定，揚起雙手準備鼓起掌來，而我揚起掌的同時，一不小心將墨水打翻在他的畫上。這突然的一瞬間，我心想怎麼辦？他一定會饒不了我的。他也見了我的囧態，無所謂地說：“沒關係，這畫的顏色不好看，早不需要了。”

此時此刻，我依舊佩服他的肚量。古人說，宰相肚裏能撐船，他都能撐下輪渡了。

敬愛在字典裏只有短短几個字的標註，而在我心裏，它蘊含着豐富無窮的釋義。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇30

在我們四周，還有許許多多多默默犧牲奉獻的人。像農夫努力的耕耘，將收穫分享給我們；工人們也很辛苦，不分晝夜做出我們的衣服來，我們住的房子，也是他們努力的成果；警察努力的守護，讓我們能安居樂業；還有騎着自行車送信的郵差，和幫我們治療的白衣天使……，雖然我們不認識這些人，但如果缺少了他們，我們卻生活不下去。我們一生受到別人的恩惠實在太多了，所以我們也應該將心中感恩的花獻給他們。

不只限於人類自己而已。動物、植物、甚至是大自然不也無時無刻地在幫助我們嗎？狗兒幫忙看家；鳥兒協助傳粉播種；駱駝載運人類穿越炎熱的沙漠；馬兒在還沒有汽車的年代，載人運貨，讓我們能快速地來回兩地之間；太陽每天賜給我們光亮和溫暖；大地每天供應我們豐富的食物，但我們總覺得理所當然，往往缺乏常懷感謝心，往往忘了人來自自然，是自然的一部分，所以我們應該現在就珍惜自然萬物，感恩提供我們各樣生存資源的生物，讓感恩的花，不斷繁殖下去，達成一個“人”“物”歡喜共存的境界，使人間充滿幸福。

感恩的心就像美麗的花，隨時都可能盛開。當它盛開時，看到的人會感受到幸福。所以，只要大家懷着感恩的心，就可以讓每個人的心中都盛開着這朵花，也讓社會上的每一個人都可以感到幸福、快樂。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇31

早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴牀偷懶；餐桌上擺着媽媽親手準備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學；爸爸每日接送我上下學，讓我免於風吹雨淋；在學校，老師細心教導，讓我們學會做人處事的道理。我們一生中，取之於人者太多，所以一定要學會感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發其芬芳，讓人間充滿溫馨。

父母對我們付出最多，也最不要求我們的回報，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養我們，也對我們最親密，但常常有人對父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們仍舊毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚裏吞。父母有時雖嚴厲，所謂“愛之深、責之切”，其實這都是爲了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時，其實也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順他們。此外，我也要感謝我的哥哥，每當我有困難時，他總會幫助我；遇到有不懂的問題時，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識的。我的家庭像是一顆堅硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護的蛋黃，受到家人的細心照顧，保護我遠離危險，呵護我成長茁壯，所以我們應該要努力孝順他們，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。

我最敬愛的一個人國小生作文 篇32

我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學到知識，是他們一手把我們撫養長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。

我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責任是非常艱鉅的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。

記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之後你還爲我報了補習班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習班後成績提上去了。

但是回想一下。上補習班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不捨得買。而爸爸這次居然爲了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”

我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家裏最勤快的一位，媽媽每天爲了我不餓着肚子去上學，寧願早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻爲了我失去了那些時間。媽媽把我們送走後自己就開始打掃衛生了。過了幾個鍾就要上班了。晚上都要很晚纔回來，媽媽您辛苦了！

爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那麼辛苦，爲了是誰？不都是爲了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。

爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那麼辛苦。

我最敬愛的人是爸爸媽媽在這裏。我想對它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”

我最敬愛的一個人國小生作文 篇33

大家知道我最敬愛的人是誰嗎？她長着一頭烏亮的長髮，兩隻大眼睛炯炯有神，還戴着一副近視眼鏡，對了，她就是我們班的班主任——任老師。

任老師教學很認真。她上每一堂課前都很認真地備課，上課總是用生動的語言和鮮活的事例給我們講課，同學們都聽得津津有味，個個都踊躍發言，每次考試在全年級都取得了較好的成績。有一次，任老師生病了，但還堅持給我們上作文課，她來的時候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的，說話時有點沙啞。下課時，有的同學圍着任老師說：“老師您現在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師說：“沒關係的，還能堅持下去。”這時同學們已經熱淚盈眶了。

任老師也是和藹可親的。記得有一位同學犯了一個小錯誤，任老師不但沒有嚴厲地批評他，而且很耐心地指出了他的錯誤在哪裏，這位同學深受感動，表示以後再也不犯類似的錯誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很嚴肅的一面。一天，上體育課的時候，同學們在操場上追逐奔跑，突然有一個同學故意把別人給絆倒了，被絆的同學鼻血直流，任老師知道後一邊急忙把受傷的同學送到醫務室及時救治，一邊把那位同學叫到辦公室，語重心長地教導他說：“你看你，多調皮！幸好這位同學沒有大礙，但是你必須向他認真地道歉。以後不準再發生同樣的事情！”這位同學誠懇地接受了老師的批評。

任老師對我們的諄諄教誨和敬業愛崗的精神，值得我們學習。

任老師，我們永遠愛您！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇34

“三人行必有我師焉”這是孔子的一句話。每一個人都會有最敬愛的老師，而我最敬愛的人就是我的數學老師——鄒老師。

她雖然十分嚴厲的教導我們但我一直深信嚴師出高徒。她一直都要求同學們說話精煉。

她是我進入國中後預見的第一個溫和善良的人，所以我對這位老師，有着特別的看法。

她的口才很好，一口流利的普通話如同廣播員一樣悅耳動聽，她思路非常清晰。每次給我們講題時，非常條理、清晰。每當聽到他講課時，我都會被她那磁性般的聲音吸引着，直到下課鈴想起……

當我第一眼看見鄒老師時，她那一身的氣質展現在我的眼前，多麼時尚！多麼富貴！

她爲了鼓勵我們踊躍的回答問題，她總是鼓勵多批評少。對於那些支支吾吾不管回答問題的學生，她總是安慰道：“第一都會這樣的，沒關係的，以後會慢慢進步的，不要害怕。只要這一次成功了就會越來越好的。”我們的膽子也越來越大了……

鄒老師對我們的愛就想綿綿春雨，每時每刻都會滋潤着我們的健康成長，她不但教會我們知識，還教我們如何去面對學習。這讓我感到十分溫暖。我默默地想：鄒老師雖不像白求恩、諾貝爾那樣榮譽於世，但她卻把青春和愛默默地奉獻給了我們……讓我們十分感動。

鄒老師：一定要注意身體啊，願您工作順利，天天開心！

我最敬愛的一個人國小生作文 篇35

我最敬愛的一個人是我的爸爸，他身材不高，瘦瘦的。我的爸爸做事認真，做人很有愛心，他特別喜歡小動物。

我家有一個大魚缸，裏面養着十幾條鸚鵡魚。平時都是爸爸打理這羣小魚，洗魚缸、換水、餵食，我只在一邊依葫蘆學着玩。在他的精心打理下，小魚兒在缸裏自由自在地玩耍着，非常活潑可愛。

最近，我發現小魚兒經常打架，通常是幾條大的圍着小得咬，沒幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來，他想了很久，找來了一個小魚缸，把那條小魚隔離起來。小魚雖然被分開養，但由於傷勢嚴重已經不吃東西了，只是靜靜的呆在缸底。怎麼辦呢，再這樣下去小魚會死的。爸爸在網上查閱了很久，他到“花的鳥魚蟲”專賣店買回來幾瓶消毒水，依據查閱到的知識，給小魚治病。爸爸很勤快，每天都幫小魚換水，然後在魚缸裏撒些海鹽，再按比例滴些消毒水在魚缸裏。爸爸還買回來最好的魚糧還有小魚最喜歡吃的“紅蟲”。半個月過去了，小魚的傷勢終於好轉了，又過了半個月，新的魚鱗開始長出來了。

現在，我們一走近魚缸，小魚都會浮上水面搖着尾巴，像是向我們討吃的，又像是在感謝我們。

跟着爸爸學養魚，我體會到做任何事要認真、細心，做人要有愛心。