在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的家鄉的的景物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉的的景物的作文 篇1
我的家鄉在臺州黃岩，黃岩是個美麗的地方，山清水秀，風景優美。
我的家鄉有豐富的海產品和香甜的水果，還有美麗的風景區。海產品有：“帶魚，小黃魚，魷魚，蝦，螃蟹，等……我們黃岩人最喜歡吃海鮮，既好吃又美味。如果你到黃岩去，熱情好客的黃岩老鄉準會端上ui美味的海鮮來招待客人。
到了五月份，香甜的水果成熟了，一個個紅彤彤的.楊梅掛在枝頭，就像一個個紅紅的小燈籠。看了讓我直流口水。還有枇杷，枇杷分成兩種，一種是白沙枇杷，另一種是大紅袍枇杷，又香又可口，到了十月份，黃岩最好吃的橘子成熟了，皮薄肉多，果子又香又甜，還銷往全國各地。
我們家鄉風景優美，景色迷人的地區有：”浙江十八潭，第一大瀑布，石大人，黃岩石。這些地方多非常美麗猶如仙境一般。
誰不說自己的家鄉美麗呢?我愛我的家鄉。
家鄉的的景物的作文 篇2
1、遠遠看見那座橋，總會勾起我的回憶。那座橋是一座石拱橋，像一位彎腰駝背的老人。那座橋上 刻有花紋，是在江河裏有許多寶物，有葫蘆有寶劍有扇子。細膩的雕刻，巧奪天工。橋上還有一排排整齊的石欄，上面也刻有花紋，是一條條形態各異的龍，一圈圈 繞在石柱上，雖然這座石橋經歷了無數次的風吹雨打，但還是可以清晰地見到龍鱗和龍鬚。橋面平滑，站在上面卻沒有要栽下去的感覺，階梯的棱角依然那麼尖銳。 橋下還有一條流淌的小河，河水映襯着橋的影子，身臨其境，詩意朦朧。
2、橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊託舉着你，細細柔柔的炊煙 籠罩着你，雙雙深情的明眸掛念着你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光······
3、蘇橋美，美在建築。玉環似的石拱橋，曲線優美柔和，置身橋上，清流可掬。單孔拱橋高大者駝峯高聳、氣勢雄偉，小巧者玲瓏端莊、古樸典雅；多孔橋如一串珠 鏈，使河面平添無限姿趣。平直小橋橋面與岸持平，人行其上恍如凌波微步。至於九曲橋，則蜿蜒水面，盡得水趣。還有帶屋頂的廊橋，架於兩樓之間，兩旁朱欄碧 檻，掩映生姿，倒映水中儼然海市蜃樓，橋影欲飛。蘇橋美，美在題名。有以貨物命名的.醋坊橋、棗市橋、鴨蛋橋等，有以景色命名的日暉橋、青山橋、綠水橋等， 有以造型命名的門橋、城橋、亭子橋等，還有以花木、動物、吉祥含義命名的水仙橋、鶴舞橋、福壽橋等，橋名燦如花錦，雅俗共賞。蘇橋美，美在詩詞點綴。唐代 張繼一首《楓橋夜泊》詩，使楓橋伴隨寒山寺鐘聲名播南北。白居易的清詞麗句，引人與之同尋“烏鵲橋紅帶夕陽”以及“揚州驛裏夢蘇州，夢裏花橋水閣頭”的美 景。蘇橋美，美在具有神話故事和民間傳說。與白娘子、許仙有關的吉利橋，琴高乘赤鯉昇天的乘魚橋，用柳枝作渡船的渡僧橋等，莫不發人遐想。
4、歲月像過濾的篩網，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記着家鄉古城那座小橋，記着我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
5、那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
家鄉的的景物的作文 篇3
家鄉的景色是迷人的，然而，家鄉的小溪，卻伴隨着我們孩子歡樂的笑聲，使我們流連忘返。
在那個炎熱的暑假，除了作業，我們家鄉的`孩子們最喜歡跑去的地方—小溪，在小溪裏，孩子們無憂無慮地抓着魚。
轉眼間，暑假又到了，孩子們三五成羣又去捉魚了。他們來到小溪旁，訴說着自己上學時的往事；訴說着自己難過心事。他們開始捉魚了，首先，他們堵住了小溪一段的兩頭，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，將這一段小溪的水排幹，水乾的地方出現了一條條活蹦亂跳的鯉魚，在陽光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發亮的金子！看見這一塊塊的“黃金”，孩子們激動地“嘭”“嘭”地跳進小溪，這時候，小溪中又多了幾條更加活潑的“鯉魚”！
有時候，小溪裏會有一些小洞洞，別看這些小洞不起眼，其實，裏面還有寶貝—黃鱔呢！真是一個出乎意料的大收穫！在小溪的河牀上，有許多柔軟的細沙，小腳踩在上面，舒服極了；要是你躺在河牀上，仰望天空，就像進入了一個夢幻的世界，感覺自己像鷹一樣在藍天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河牀上的泥是最好不過的材料了，用它做白胖豬、老爺爺、小貓……比雕塑家還有創意風格！
小溪，你多偉大啊！是你爲我們的暑假增添了色彩，是你給我們事業來了歡笑聲！我希望你用我們的歡笑聲，鼓勵我們，成爲我們的家鄉—博羅石壩風景區！
