家風話題作文9篇精選 - 作文百科知識

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的家風話題作文，歡迎閱讀與收藏。

家風話題作文1

每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。

國小時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩遊戲，我去了。一直玩到天黑纔回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那麼晚纔回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業，寫完纔回來。”媽媽聽了後更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪裏了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎麼能撒謊呢。”我短暫思考後點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，並答應以後再也不了。

國小時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是矇混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。於是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。

沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。

家風話題作文2

俗話說“百善孝爲先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大後首當其衝的一件事是：就是孝敬老人、父母。

幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動，我都一點一點的記在腦海裏。

還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，並且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都爲哥哥高興。

當天，哥哥開着新車帶着爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是爲爸爸買黃金，就當是孝敬爸爸。因爲：以前沒那麼富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細選的耳環和戒指，爸爸整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海裏，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

也許，“孝”這個字說簡單也不爲簡單，說不容易，也並不是那麼的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是爲父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是爲了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什麼事比孝敬父母更爲重要的了。

我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

家風話題作文3

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚，家風就是一道潛移默化的道德標準。每個人的行爲或多或少會受到家風的影響，這種影響有好有壞，那就要看每個人的家庭教育方式了，下面就我的生活經歷，跟大家談談我對家風的看法。

人是社會性生物，身邊的一切都會對我們的行爲、思想形成潛移默化的影響，在無形中就會改變我們，教育我們。好的家風會給人以積極向上的思想，催人奮進，給人以溫文爾雅的氣息，壞的家風呢，則會相反，使人墮落，最終會教人走向犯罪的道路。

曾經不是有過這樣的報導嗎，有一個孩子從小就喜歡幹些小偷小摸的'事，手腳不乾淨，但是他家人沒有制止他，長大後到處偷竊，最後被抓進了公安局。這就是一個典型的例子。家長沒有管，家風不好的話，最終會使人走上犯罪的道路。有的家長喜歡賭博，最後，孩子也漸漸上癮，這就是不良的影響，潛移默化，如果家長沒有樹立好的榜樣，家風不正，就會對我們產生很大的影響。

雖然我們無法改變我們的出生，但是我們可以學習優秀的思想，可以向好的方面學習，而不是一直被動地受不良家風的影響，人，是有很大的能動性的，只要你有那個決心去做。

家風，我相信，大部分家庭的家風都是挺正氣的，我們應該做的就是努力吸收優秀有益的，擯棄不好的，那樣才能讓我們更好的發展!

家風話題作文4

家庭風格，家教，家庭指導，我們都知道這意味着什麼嗎？我認爲它是：誠實、誠信、紀律和法律、孝順、節儉、團結和友誼。

我媽媽總是教大人說話，小孩不能中斷，要尊老愛幼。

我記得有一次，我媽媽給我買了很多好吃的。我津津有味地吃着。突然，媽媽看着我，我問媽媽：“媽媽，你爲什麼看着我？”當我媽媽不說話的時候，我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看着我。我突然明白了爲什麼我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒有讓他們分享我的美味。我只是一個人喜歡。我臉紅了，低下頭，意識到自己的錯誤。我不尊重老人，也不愛年輕人。我下定決心要尊老愛幼。

還有一次，媽媽做飯，叫我吃飯，我正在看電視，不理她。當我看完動畫片，要吃飯的時候，一看到媽媽只剩下一口飯。我很生氣，兇媽媽: 你爲什麼不給我生教我: 我叫你好好吃飯，你不來吃飯，到哪裏看動畫片，你自己吃。媽媽很累，給你做了一頓好飯，你也算是媽媽，真不孝順。我知道從那天起，就不能總是看動畫片，幫媽媽做飯、洗碗、掃地，即使有些事情像做飯我做不了，也可以幫忙做一些會做的事情，比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力範圍之內。要學孝順爸爸媽媽，爸爸媽媽每天忙着工作很累，我想幫他們做更多的事情。

現在我終於明白了什麼是家庭風格，家庭指導，家教。如果沒有家教，家教就會寵壞我們，只知道變錯了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的風格，傳播到光大。

家風話題作文5

我七歲時，已明瞭了韓峯五一節的詩歌一些事，但很紛歧樣節約也許節用，格外地嚴格濫用，不過，而今的我已明瞭了本人節約即是節用的要害性，是甚麼使我有了一個三百六十度的大轉彎，讓我從濫用光陰到了咱們節約建立節用呢？是家風。

我之前急不迭待爲了文娛而移除貨色，可能減少我的獵奇心，比方：有一次，當我要給咱們的手機充電時，我把充電頭和充電線帶到樓上，就像我要把充電頭插入插座絕對。一個新的題目浮現在我的腦海中充電頭是甚麼？在獵奇心的役使下，我絕不躊躇地拿起錘子，重重地擊中了充電頭。

第二次事情以後，我以夜繼日對我說”兒子，咱們家誰像你絕對濫用？咱們的家庭作風惟有四個字:節約節用！你不行衝破你的家庭作風，你悠久不會得回寧靜! ”聽了我父親的話，我不過闃然旅行，唉，落刻木爲吏無言也是這麼說的！不人濫用，我用之前的底稿紙，麟趾呈祥翻了部分接續用來畫畫，處事。

我慚愧難當，下定母親的作文，改掉這濫用個民風，此刻的我已不再像之前絕對濫用了，我的洗手水用來澆花，紙反覆運用，我不在折動貨色……自然，這無疑是和家風分不開的。

我還要將這家風也許接續滋長下去，讓我的子後代孫都學會本人節約即是節用，讓我的子後代孫都受益月暈而風無量。

家風話題作文6

家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。每個好的家庭都要有好的家風。

什麼是一個家？有爸、有媽、有娃，這纔是一個家。在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸、媽媽的陪伴而溫暖。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個家庭中。在家中，父母難免會因爲一些小事磕磕碰碰而吵架，但是他們從來不會相互指責、謾罵，更多的展現在我面前的是他們理性的一面。

平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師、同學，也會講一些退一步海闊天空的大道理。媽媽還經常交給我一些飯桌上的禮儀，比如：1、吃飯的時候要先等長輩動筷；2、吃飯的時候不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音；3、敬酒的時候酒杯要比別人低一點點；4、不能翹二郎腿等等。雖然還有很多的規矩，但是正因爲有這些束縛着我，我才能更好的成長。

爸爸從小就教導我，做人要“實事求事”，他不會因爲我是小孩子就撒謊欺騙我，不跟我講實話，因此我也知道了在真理與原則面前，人人平等。爸爸常說等你長大了，到了社會，或者出門在外，沒有人會違背原則、是非不分的讓着你，只有真正做到“實事求事”了，才能在社會上爲自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立於不敗之地。

一戶人家、一條家訓；一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多麼簡單，它們也是不平凡的。它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，也影響了一代代人。

家風話題作文7

以前，我不好好學習，媽媽一叫我學習，我就不耐煩了。但是，現在，在媽媽的指導下，讓我懂得了勤奮學習才能使我得到優越的成績，才能使我茁壯成長。

一個陽光明媚的下午，媽媽要給我進行一次語文測試，以前，媽媽說要測試，我都會說：“英語有作業，我先去做了。”現在，我終於懂得了要勤學苦練才能走向人生的最高峯！媽媽讓我觀察自己以前的時候，因爲懶惰，不好好學習，所以成績很差，但是現在，我的成績在慢慢提高，因爲一位文學家說過：“好好學習，天天向上。”我相信，只要勤學，你就總有一天會成功，會讓自己父母自豪。

爸爸是我學習的榜樣，也是我生活當中的引導者。爸爸很助人爲樂，每回教導我的時候，太陽像火爐一般火辣辣的燃燒着大地，風像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說就趕過去了，因爲天氣熱哪怕開着空調一樣滿頭大汗的回來了。

現在，我變得更孝順了，我會幫媽媽幹些家務，會幫爸爸倒倒茶水。

良好的家風能引導我們茁壯成長，優秀的父母帶着我們走在正規。

家風話題作文8

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此，古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成爲“言傳”和“身教”的典範；明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”此聯妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書的好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書。年紀老了，懂得讀書的重要性，想好好讀點書，可是老眼昏花力不從心，已經不能好好讀書了。

徐謂以此告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書；林則徐也十分重視家教，其家教聯寫道：“子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，則增其過。”其晚年因病辭官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉親們無不稱讚他是做人的楷模；曾國藩的家庭教育有着令人矚目的成就。他以“勤”字爲人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風。他曾告誡子女：“不爲聖賢，便爲禽獸；莫問收穫，但問耕耘。”曾國藩作爲封侯拜相之人，對子女的“日課”定期檢查，親自抓落實。俗話說，“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風着實可贊。自古文人重“家風”，“染於蒼則蒼，染於黃則黃”。

這些家教對聯，底蘊厚重，韻味深長。於家，這是風範；於國，那是脊樑。