在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的對手800字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的對手800字作文 篇1
在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，爲什麼這樣說呢?因爲如果我們甚至大衆，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁
，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎?爲什麼不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那麼得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久後，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望着我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽後，什麼也沒說，就讓我下去了。
中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文後，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態看着他。
之後，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
我的對手800字作文 篇2
大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀.人生如果沒有對手，就失去了生命特有的精彩。
在生活中媽媽是我的對手，每次下跳棋都贏我，而她成功的祕訣是除了刻苦的練習之外，還有一點，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我答應了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點就贏了。馬上要下第三局的時候我講了一句：“這局誰贏纔算真正贏。”媽媽答應了，可誰知，第三局我馬上贏的時候，媽媽使出三十六計中的一計“聲東擊西”我心裏想：這下完了，媽媽一定能贏了，媽媽說：“做什麼事情都要努力。”
我練了一個多月，這次我邀請媽媽，我和媽媽開始下棋了。媽媽聲東擊西這一招讓我學會了。我又使用了三十六計中的一計“金蟬脫殼”，才把媽媽贏了。媽媽說：“進步很快呀!”我告訴了媽媽：“我這些天來一直在和妹妹研究棋藝，所以這次取得了勝利。”
現實生活中，許多人都把對手視爲心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而後快。其實，只要仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因爲一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越，去奪取勝利。正由於此，我們要說：“感謝你——對手!
我的對手800字作文 篇3
我的人生從來就不缺乏對手，但我很幸運。因爲在那麼多對手中，還有你一個朋友。
——題記
初次相識，好像還是在國小時一次大人的飯局中，那時的你，和我一樣，充滿了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手，我握住了，友誼從此生根發芽。
後來，漸漸少了你的消息，只有一個模糊的概念：你在爲升國中而努力。國中報名時，我在食堂門口的公告欄貼出來的名單上看見了你的名字。看到那優秀的成績就知道是你，你果然沒落下。這是使我最爲高興的地方。很幸運，你我之間只隔了一層樓。但我的快樂中又有着一股擔憂，也許我們要從朋友變成對手了。國小的競爭都如此激烈，更何況國中呢。
後來，儘管我們不經常碰到，但你的“事蹟”還是令我汗顏。上國中前，我一直遙遙領先，可從上國中到現在，一共經歷了十次大考，好幾次都是你超越我，而我只能緊緊咬着不放。對你的優異成績，我非但沒有嫉妒，還爲你高興。只有比我強的人才能當我的對手。但後來，聽說了你越來越多的成績後，我的心中有種苦澀：爲什麼我就不能超越你。信心不斷磨滅，有種異樣的情緒在我心中瀰漫開來……
前不久，我們又在樓梯間裏碰面了，那是一個很晴朗的下午，晴的可以看見遠處的夕陽，夕陽在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄杆邊，向我傾訴了你的煩惱，也和我暢談很久。你沒有看見的是，我眼中的敵意消失了。你溫暖的話語消除了我的情緒。正當我準備離去時，你轉過來，一字一句的對我說：“我剛纔以一個朋友的身份與你談心，但別忘了我還是你的對手。我們亦敵亦友，但在國中階段，我更希望你是我的對手。我的目標是河中重點班，我不想失去你這個對手！我希望能在國中結束後，我們還能在一個班當兄弟！
這幾句話震撼了我的心，我們還是對手！那天，我想了很多，我明白了，是對手也能攜手共進。謝謝你，有你這個對手我很幸運。當我失意時，你會作爲朋友來安慰我；當我迷茫找不到前方的路時，你會作爲對手來激勵我。原以爲友誼與競爭不會共存，是我錯了！我答應你，一定會追上你的腳步，一年之後，我們還在一起！
很幸運，能遇上你……
我的對手800字作文 篇4
致我親愛的競爭對手們
以前的、現在的，以及未來的，我親愛的競爭對手們：
你們好。今天爲你們寫下這封信，我不渴望什麼，只希望你們能認真地讀完。
首先，我應該感謝你們，感謝在高手雲集的你們中間，可以站下一個我。我把你們視爲我的競爭對手，儘管我在你們眼裏可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經高度發達的高智商，也有努力奮進的熱情。在你們身邊，原本鋒芒畢露的我，第一次有些心慌，第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進了雲峯。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的理想，並不斷爲之奮鬥着。教室裏，有奮筆疾書的你們;操場上，有你們矯健的身影;宿舍裏，有偷偷努力着的你們……你們沒有注意到過，不論在何時何地，總有一個執着的女生偷偷地觀察着你們，看看你們到底比她哪裏好，爲什麼你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說，你們是我七年學生生涯中最重要的人。如果沒有你們，我也許就沒有今天。因爲有了你們，一個默默無聞的女生開始立下誓言，要超過你們;因爲有了你們，一個高傲的女生慢慢變得成熟，知道“人外有人，天外有天”。如果沒有你們，我還是那個進班排名十七的學生，我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時，考試成績一發布，我就神經大條似的跑去問成績，問的不是我的成績，而是你們的。雖然總是以失敗告終，但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話：下次我一定超過你們!
我把你們視爲競爭對手，更視爲朋友。和你們的交談中，我發現了你們的優點，更發現了我自身的不足，於是我更加努力，想要超過你們。可是，你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰也進不了的級部前十，你們只要稍一用用閒着的大腦就簡單pass了。我開始恨你們，我常常想，如果沒有你們，是不是那個“天”就不高了……可是，我堅持不下去，我有什麼理由恨你們呢?難道僅僅是因爲你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我，把話說得那麼輕鬆，卻給了我沉重的負擔。我含着淚，望着天，希望那不爭氣的淚水能流回眼眶裏。爲什麼，你們在前面慢慢地走，我卻得在後面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現在，你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊，我親愛的競爭對手們，我只是那個歇斯底里的女孩，我一直在風裏，不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最後，我還是要傻傻的說那句老掉牙的話：下次我一定超過你們!
一個站在風裏的傻女孩!
我的對手800字作文 篇5
作爲一個學生，我們目前最大的任務就是完成學業。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭着，爲自己的進步而競爭。
曾有一段時間，我自己把學習當成只是自己的事，甚至認爲這樣自學會更有效，可是無數的事實連連至於眼前時，這才發現，原來自己是大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極，沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什麼都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落後於同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊，對手不但在學習成績上培育，煉就了我，在品德修養上也是如此。比如說，上次我學習是那個的對手小華來我家做客的時候，他很尊重我的父母，見面問好，告別時認真地感謝了我父母的招待。吃飯的時候不挑菜，飯後主動地幫着洗碗和打掃衛生。他的行爲讓我在心裏感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時候哪有這樣的有禮貌?從此，我不僅在學習上力爭超過小華，而且行爲舉止上也偷偷地學習他的長處，不斷提高自己。
對手，一個簡練而明瞭的詞，真正對他了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求，就時刻產生對手，不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，有着無所不能的神聖力量。
讓我們爲對手高歌，是對手，讓我們進步、爭取、努力、成功;是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實!
我的對手800字作文 篇6
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看着他們，對他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那麼我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利後的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的夥伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽着裁判的槍聲。開跑，因爲是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望着彼此不約而同的笑了。我們互扶着，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利後的喜悅，而是勝利之後我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那麼我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那麼你學到的會感謝對手。
在我國小生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上，我們倆並列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。爲了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我矇在鼓裏。最後，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因爲我們打平了！最後這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們纔會互相進步，兩個人之間的友情也會越築越深。”
現在，離國小畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨着時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！
我的對手800字作文 篇7
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看着他們，對他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那麼我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利後的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的夥伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽着裁判的槍聲。開跑，因爲是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望着彼此不約而同的笑了。我們互扶着，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利後的喜悅，而是勝利之後我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那麼我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那麼你學到的會感謝對手
在人生的旅徒中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手。是對手讓我明白了山外有山，人外有人這句話的意思。
我在家人的呵護和讚賞中成長，我的成績很好。，常常自高自大。可是，由於那件事使我改掉了壞毛病。
二年級下學期我們班轉來了一個學生她叫劉蕾，長的不錯，脾氣也很好。我們班有許多女生圍着她，我看着不順眼。心想走着瞧：“等到考過試，看纏着你得人多還是纏着我的人多。”時間過的真快，猶如箭一般快。
考完試，成績出來了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，老師表揚了她批評了我。下課後，我仿拂聽見別人在討論我和她。我回家哭了好長時間，後來一想她纔來幾天呀？成績比我好，考試時一定抄的。我很不服氣就跑到她家說她抄的別人的。她不但沒有怪我反而說；“你要明白外面學校多的是，成績比你好的人也很多。你不應該污衊別人。應該從中吸取教訓。俗話說的好山外有山人外有人。”聽了我低下了頭。以後我們成了好朋友，我們還經常比成績呢！如果沒有這位對手，我會更加目中無人，驕傲自大。所以說我們活着不僅僅爲了自己而活，更是爲了對手而活的。讓我們一起加油。
謝謝你對手。
我的對手800字作文 篇8
今年學校對我們九年級級的同學要求特別高，所以學校就採取了重新分班，我原來是三班的，現在我被調到三班，據說三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經過這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時候，我是班上的焦點，但現在我只是班上的一員，沒有了之前的風光，反而讓我感到很多壓力和對手。
對對手，我們往往都抱着敬而遠之的態度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，因爲對手常常會成爲你前進的動力。
現在想一想，一樣的環境，一樣的老師，一樣的同學……爲什麼別人的成績就比我好？無他，因爲他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現在的對手就是激勵我奮進的“鮎魚。
正因爲有對手的存在，我纔會變得比過去更強，鬥志更旺盛。如果沒有對手，自己就不會強大；如果沒有對手，還談什麼勝利呢？正是爲了超越他們，我纔會付出感謝對手
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什麼好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場後，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什麼原因。後來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水裏放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在衆多的鰻魚中間鑽來鑽去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因爲有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經說過，生於憂患，死於安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安於快樂，不思進取，缺少精神，沒有鬥志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡”。
我的對手800字作文 篇9
對手，存在與我們每個人的現實生活中,，有的人千方百計要將對手置於死地而後生，周瑜就曾發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、鬱鬱而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化爲刎頸之交，成爲中華民族的千古佳話。
自從讀了幼兒園之後，我曾經失敗過許多次，失掉了比賽機會，失去了一等獎……但不知道，這次比賽我輸了，卻輸得非同一般……
三年級的時候，我曾經參加過一次重大的朗誦比賽，一路上，用自己甜美的嗓音，爭奪評委的目光，並一次次淘汰自己的對手，經過層層選拔，我和半年前的對手相遇了，一想到對手，我便想起陳若婷她那圓圓的臉，黑寶石般的大眼睛還有她那櫻桃小嘴發出的甜美聲音。對於這次比賽我可是每天早上五點起來朗誦，晚上10點才肯上牀睡覺。我牢牢記住媽媽的話，“不是對手比你強，而是你自己還不夠努力，付出纔會有回報”。決賽對我來說十分重要，我可不能有一絲馬虎。能進入到決賽都是強者，所以我一定不能輸掉這場比賽，正當我去看決賽對手時，心中怦然一震，陳若婷!陳若婷她是我半年前的對手，我曾兩次與她正面交鋒，並兩次慘敗給她，今天我一定要贏回來，讓她看看，我這半年的飛快進步!
比賽開始了，我排在她後面，她一走上臺，絲毫沒有緊張，她開始朗誦了，她的聲音那樣甜美，深深的進入人心。在後臺等待的我，就像在海洋中，可以呼吸的海洋中，探索着海洋那奇妙的規律，神奇的生物。不知不覺中，她朗誦完了。該我上場了，我緩緩的走向臺，站在臺中央，許許多多的評委用他們雪亮的眼睛盯着我，我從容的舉起話筒，展開甜美的嗓音，“在山的那邊……”我用盡情感，渾身充滿了力量。朗誦完了，會場一片寂靜。過了一會，會場響起熱烈的掌聲，我想這掌聲足以證明我的努力得到了最美好的彙報!
我成功了，這次我超越了她，戰勝了自己。
我在想我這次的成功不是偶然的，是我努力得到的，我腦海裏快速收索着我在鏡中苦練的模樣，忽然，我又想到對手苦練的樣子，或許我練十遍時，她可能練了一百遍，甚至跟多!就是應爲這位對手，我在三年級到四年級的成長中，朗誦上有了飛快的進步，爲什麼進步的如此的快，正是這位對手一直影響着激勵着我，讓我心中無時無刻都在提醒自己，向她學習，如果沒有着對手的影響，我想我現在也不會被學校推選去比賽……
謝謝你，我的對手，是你給了我一種不可言喻的衝勁和力量!
我的對手800字作文 篇10
對手無時無刻不在你的身邊眼前出現，或是學業上優秀的同學，又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢？
曾和同學討論過這個話題，猶記得這位同學說：“我討厭對手，因爲他們阻礙我變得更好，使我不能一帆風順。”我那時只是一笑而過，卻並不苟同他的觀點和看法。
進入高中以來，英語逐漸變成了我的拿手科目，我開始對英語投入更多的時間和努力，爲了不讓老師失望，不讓自己失望。我比之前更在意學業中的任何一次分數，默寫，考試，或是平日的作文練習，我始終認爲態度決定了一切，態度先於能力。我只顧看着自己的考卷，並未留意一旁的同桌，四周的學友。表面似乎一帆風順，而我卻在第二次的考試中遇到了對手，他考了班級第一。我在腦海中仔細思考着他的名字，卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題，很少發言，竟考出瞭如此好的成績。逐漸的，我開始關注他，下課時，他很少同其他人閒談興趣愛好，他總是默默地思考，他的一切學習都在腦海中祕密進行，無聲地默默前進，默默的成爲了先行者。後來，我發現他的詞彙量非常廣，老師問的問題他其實都知道，許多重要的知識點也都刻在他的腦子裏。我開始對症下藥地來完善自己，像一位老中醫“望聞問切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在後來的時間裏，我確實在一步步前進，成就着更好的自己。
對手並非是一塊絆腳石，有時更是一臺推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定並有毅力地去攻克難關，在我們一帆風順，志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般，美好而又深邃，會給予我們起初的閱讀障礙和當中想象聯想的空間以及之後的感情共鳴和思想啓迪。儘管有時會讓我們想放棄努力，而又重新開始，調整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在於使我們更優秀。
對手也是必不可少的，他存在於生活中的每個角落，等待我們去發現和攻克。對手有時也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未來。
對手就像午夜的蚊子，打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學途中沒來由的一場大雨，淋溼了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手，也是我們成功的最後一小步，“行百里者半九十”。邂逅對手，就是邂逅更好的自己吧。
我的對手800字作文 篇11
中國有些成語很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。
對手是一個重要的角色，他決定着你的成敗。
如何尋找合適的對手？按照成績找與自己有一定差距，並且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會使自己壓力倍增，而且如果自己長期內不能實現超越，就會喪失信心。
如何尋找適合自己的學習方法？可以從好學生那裏借鑑，從中找出自己感興趣的，也可以向瞭解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學習方法的建議。
如何實現自我超越？首先，要確立比原來更有效的聽課質量，要做到課前預習，還要做到課後複習，根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨着時間的增加，人的記憶會不斷減少，其次，在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識，在進行寫題，這樣，學習效率會更高；最後，在考試時應該做到膽大心細，不要讓自己會的題因粗心寫錯，後悔也來不及了。
有句話說得好：“對手，對手，互相成就。”仔細想想，就會發現，在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實中，對手給你的壓力越大，進取的動力就越強；對手進步越快，自我提升速度就越快。
乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“爲敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因爲正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場上是一對互不相識的“冤家，”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……
而在我的學習中，我就在班裏找了個競爭對手，我時時刻刻都在關注着她，就像她身邊的監控，她的一舉一動都在我眼裏，每當課下，我看見她玩的時候，我總會想比她多一份一秒的時間學習，因此，長期堅持下來，原來她比我高出了倆三名，結果我超越了她，並且考上了理想的高中。
對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫杆。
對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手纔會有成功。
對手，是你的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。
沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手！
我的對手800字作文 篇12
也許你會迷惑，爲什麼我要感謝對手呢？理由很簡單：因爲沒有對手，我就不會知道自己的不足，其實，在和對手競爭的時候，正是自己進步的時候，所以，我要真誠地感謝自己的對手。
我的對手名叫張豔瓊，或許是老天有意這樣安排，從我三年級懂事時起，她就和我一個班，並且是同桌。她的朗讀能力非常強，讀起課文來，是多麼有感情啊！
一次，學校舉行演講比賽，要求各班選一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息，張豔瓊毫不猶豫地報了名，我也緊隨其後報名參賽。由於我們班有兩個同學要參賽，所以必須在班上進行預賽，誰講得好誰就代表班級去參賽。爲了預賽獲勝，頭天晚上，我一次又一次地對着鏡子反覆練習，直到深夜十一點。可第二天比賽時，張豔瓊還是佔了上風，她的演講有理有據，相當出色，同學們聽得如癡如醉。與她比起來，我的演講就遜色多了，最後，老師決定她代表我們班參賽。在之後舉行的校級演講大賽中，張豔瓊不負衆望，在衆多選手中脫穎而出，一舉奪得了全校第一名，爲我們班爭得了極大的榮譽。看到她站在高高的領獎臺上，我羨慕極了。
經過這次較量，我切實感到對手強大，感到少有的壓力，但我不甘心失敗，下定決心超過她。
張豔瓊不僅演講能力強，而且學習成績特別優異，上次期會考試，她在年級名列前茅，要想超過她，談何容易！但我想起了一句名言：“世上無難事，只要肯登攀！”離考試還有一個多月時間，我橫下一條心，爭分奪秒複習每科要考的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天覆習到很晚才休息。漸漸的，我感到自信滿滿，成竹在胸。考試那天，我早早地來到學校，提前做好考試準備。上午九點鐘，語文考試準時開始，我拿起試卷一看，發現這次的考試題目比較難，因爲我平時把重點知識背得滾瓜爛熟，加上喜歡看課外書，好詞好句都在腦子裏裝着，所以做起題目來感到很輕鬆。下午的數學是我的強項，前面的基礎題我做起來易如反掌，最後遇到一道爬坡題，我絞盡腦汁想了好久也沒想出來。這時，離交卷只有5分鐘了，我冥思苦想，終於在最後關頭解出了這道題。期末考試結束了，成績出來得很快，她下降了兩個名次，我上升了三個名次，總分超過了她。我終於戰勝了對手，成功的感覺真是太好了！我發自內心的感謝她，如果沒有她，我肯定考不出這麼好的成績！
對手，並不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有了對手，纔會有競爭；有了競爭，纔會有進步。沒有對手，人生毫無價值，我從內心感謝對手。
我的對手800字作文 篇13
看到題目你一定會納悶對手就是自己的敵人，爲什麼要感謝他呢？因爲對手會逼迫你向前，再向前，努力，再努力，對手會激發你前進的動力，他就是你的一面鏡子，毫不留情地找出你的缺點，讓你不斷地向前。
——題記
那是六年級第一次月考的時候的事了。
成績終於出來了，我收縮成一團的心終於舒展開來，因爲我如願以償，獲得了年級第一，我高興得滿臉通紅，一蹦三尺高，卻發現一旁的小范默不作聲，坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪着頭髮。沒錯，準是他比我分數低，又在生氣了。我湊過去看了他的卷子，不由得滿臉通紅，卷面一如既往的整潔，一個多餘的點都沒有，不說答案的對錯，單是看卷面，都會使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢？和小范真是天壤之別，上面的墨點，還有用鉛筆演的算，真是羞得我無地自容。
小范伸過手來對我說：“把你的卷子給我看看。”我真的都快驚得把眼珠子掉在地上了，因爲小范的眼中竟然含着淚花。
他接過我的卷子看了起來，如同愛迪生研究燈絲一樣認真。忽然，他刷的擡起頭來，眼中閃着喜悅的光芒，像哥倫布發現了新大陸，變得激動而又亢奮：“你你這道小題的小數點點錯了，老師老師卻打對了你我比你高。”他因爲情緒太激動了，以至於說話時都破音了，他一摸眼淚，又一抹鼻涕，高興的語無倫次，一會兒說說這，一會兒說說那，高興得像個孩子買到了夢寐以求的玩具汽車。旁邊的我呢？灰心喪氣，“嘎巴嘎巴”的捏着指頭關節，咬着牙心中想，爲什麼我不能考試時細心一點的呢，那道題我明明會呀，爲什麼我不能像小販一樣字跡工整呢？爲什麼我去看小飯的卷子沒有一道錯題呢？
我想這歸根結底是我的錯。
在小范的“逼迫”下，我認真答卷，認真書寫，認真學習，認真地做好一切事情，使自己超越他，在任何方面都超過他，可以不誇張的說，現在的我，有一部分是他塑造出來的，如果沒有他，我便會不思進取，滿足於現狀，就不會有一個現在的我，我感謝他。
鰻魚因爲有了狗魚纔會活下去，正如孟子所說，生於憂患，死於安樂，羚羊因爲有了狼，所以纔會變得強壯而又健康。越王勾踐時時銘記自己的對手夫差，因而臥薪嚐膽，成爲春秋霸主之一。在運動會上隊員們因爲有着強勁的對手，因而創造不朽戰績因爲有了對手平淡無奇的生活纔會充滿色彩所以不妨讓我們敞開胸懷，向對手們說一句：“感謝你讓我有了現在的我。感謝我可以遇見你。”
我的對手800字作文 篇14
也許你會困惑，我爲什麼要感謝我的對手？原因很簡單：因爲沒有對手，我不會知道我的缺點。事實上，當我和我的對手競爭時，是我進步的時候了。因此，我要真誠地感謝我的對手。
我的對手叫張燕瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級開始，她就和我在同一個班。她的閱讀能力很強，當她讀課文時，她是多麼的情緒化！
有一次，學校舉辦了一次演講比賽，要求每個班級選出一名同學代表班級參加比賽。聽到這個消息，張巖瓊毫不猶豫地報名參加了比賽，我也跟着報名了。因爲我們班有兩個學生要參加比賽，所以我們班必須有一個預賽。誰說得好，誰就代表全班參加比賽。爲了贏得預賽，前一天晚上，我在鏡子前反覆練習，直到深夜十一點。但是第二天，張巖瓊還是佔了上風。她的演講很有根據，非常精彩。學生們都喜出望外。與她相比，我的演講差得多。最後，老師決定她將代表我們班參加比賽。在隨後舉行的校級演講比賽中，張燕瓊不負衆望，在衆多參賽者中脫穎而出。她一舉獲得了學校的第一名，爲我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上，我非常羨慕。
在這場比賽之後，我真的覺得我的對手很強大，壓力很小，但我不願意失敗，並決心超越她。
張燕瓊不僅有很強的語言能力，而且有很好的學習成績。在上一次期會考試中，她名列前茅。超越她並不容易！但是我記得一句名言：“世上沒有難事，只怕有心人！”離考試還有一個多月，我決心複習每門學科的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天覆習到很晚才休息。漸漸地，我感到自信和自信。考試那天，我早早來到學校準備考試。早上九點鐘，語文考試準時開始了。我拿起試卷，發現題目更難，因爲平時我背熟了關鍵知識，而且我喜歡看課外書籍。我腦子裏有好的單詞和句子，所以做這個話題的時候我覺得很放鬆。下午，數學是我的強項。我可以輕鬆地做面前的基本問題。最後，我遇到了一個爬山的問題。我絞盡腦汁想了很久，但還是沒有想出來。這時，離交卷只剩下5分鐘了。我努力思考，終於在最後一刻解決了這個問題。期末考試結束了，結果很快出來了。她下降了兩位，我上升了三位，總分超過了她。我終於打敗了我的對手，成功的感覺真的很棒！我衷心感謝她。沒有她，我不會取得這麼好的成績！
對手並不可怕，事實上，最可怕的是沒有對手。只有當有對手時，纔會有競爭。只有有競爭纔有進步。沒有對手，生活毫無價值。我衷心感謝我的對手。
我的對手800字作文 篇15
也許你會很困惑，我爲什麼要感謝對手？原因很簡單：因爲沒有對手，所以不會知道自己的缺點。其實我和對手比賽的時候，就是我自己進步的時候。所以，我要真心感謝對手。
我的對手叫張豔瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級懂事開始，她就和我同班，同桌。她的閱讀能力很強，她讀課文的時候是多麼情緒化啊！
有一次，學校舉辦演講比賽，要求每個班選出一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息，張豔瓊毫不猶豫的報名了，之後我立馬報名參賽。我們班既然有兩個同學想參加比賽，那就必須在班裏進行預賽，誰講的好誰就代表班級參加比賽。爲了贏得預賽，我前一天晚上對着鏡子一遍又一遍的練習，直到半夜十一點。但在第二天的比賽中，張豔瓊還是佔了上風。她的演講有理有據，非常精彩，學生們都爲之着迷。和她比起來，我的演講遜色多了。最後，老師決定代表我們班參加比賽。在後來舉行的校級演講比賽中，張豔瓊不負衆望，在衆多選手中脫穎而出，獲得全校第一，爲我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上，我很羨慕。
經過這次較量，我真的覺得對手很強，壓力也不大，但我不甘心失敗，下定決心要超越她。
張豔瓊不僅演講能力強，而且學習成績優異。上次期會考試，她是年級裏數一數二的。很難超越她！但是我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人！離考試還有一個多月，我努力複習各科要考的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天熬夜。漸漸的，我覺得自信了，自信了。考試那天，我早早到校，提前備考。早上九點，語文考試準時開始。我拿起試卷，發現考試題目比較難，因爲我平時把重點知識背得很透徹，喜歡看課外書，所以腦子裏有很好的單詞和句子，所以開始考試題目的時候感覺很輕鬆。下午的數學是我的強項。我可以很容易的做前面的基本題。最後遇到一個爬坡問題，絞盡腦汁了半天也沒想出來。這時離交卷只有5分鐘了。我努力思考，終於在最後一刻解決了這個問題。期末考試結束了，成績很快出來了。她下降了兩個名次，我上升了三個名次，總分超過了她。終於打敗對手了，感覺好成功！我從心底感謝她。沒有她，我也不會取得這麼好的成績！
對手，並不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有了對手，纔會有競爭；有競爭纔會有進步。沒有對手，人生毫無價值。我從心底感謝對手。
我的對手800字作文 篇16
結束了四年級的美好時光，我們分班了，我被分到了四班。據說是一個高手如雲的班級，況且她——我們的大隊長，一個優秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因爲我從來都不拒絕挑戰。（以“要素法”開頭。）
她的確優秀，語文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動人，歌唱得勝似百靈鳥。她還彈得一手好古箏，她修長的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語文成績年級第一，可數學卻不太理想。從那時起，我惡補語文，因爲我屈居第二，因爲我的爭強好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時，她也請教我，幫她學數學。期末，我的語文又坐上了頭把交椅，而她的數學成績也上升了。我們相視一笑，“對手使我們進步”。（爲對手強大而高興，自信！）
當然，除了學習，別的方面我們也是對手。學校“紅領巾”廣播站開播。我們都是組長，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力。可壓力亦是動力，動力可以提高能力。（看待問題視角不同，態度就不同，事情發展走向不同，所以結果也不同。）
六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因爲沒有朝夕相處的對手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其餘的空間，讀者自會補全。）
每個人都希望自己不被超過，可在與她相處的日子裏我發現：有對手是快樂的，有挑戰是幸運的。（轉承之句。）
上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手，天平就會失衡，我們對自身的認識也就失去了憑據。在挪威，曾經有一位教授展示過競爭效應的實驗“鮎魚效應”。漁民捕到的沙丁魚未上市便奄奄一息，而在每個水槽中放入一條小鮎魚後，沙丁魚一看情勢不妙便遊動起來，避免被擄掠。上市的沙丁魚也因此活蹦亂跳。（相關聯想，延伸文章長度。）
沒有對手的棋手會對下棋失去興趣，沒有對手的球員會對球賽失去激情。可見，對手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發電機與推進器。沒有對手看似可喜實則一場悲劇。（巧用比喻。）
擁有挑戰是幸運的，說明上帝在眷顧你。白開水似的人生索然無味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰。對手與挑戰是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財富，我沒有拒絕他們的理由。因爲，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）
我真心地對待人生，勇敢地面對挑戰，坦誠地擁抱對手。因爲我心懷感激：感謝對手。（呼應開頭。）
我的對手800字作文 篇17
知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。後來，人們才發現了其中的奧祕。原來，這條船是在沙丁魚槽裏放進了鮎魚。鮎魚是沙丁魚的天敵，當魚槽裏同時放有沙丁魚和鮎魚時，鮎魚出於天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鮎魚的追逐下，沙丁魚拼命遊動，激發了內部的活力，從而才活了下來。
從個故事中我們不能看出，不管是作爲一個企業、團體還是個人，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發出的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。在科學
領域上，沒有對手的推陳出新，也就不會有自身改變，不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產品，更能夠滿足人們需求的產品來。超憶星
公司能夠有今天的成績，離不開自身的努力，同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發
教育產品也不斷涌現，但不管是公司的領導階層也好，還是公司的員工，都始終抱着一顆堅定不移的心，相信右腦
開發產品能夠幫助更多的人獲得新希望，能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力，能夠爭取到更多實現自己夢想的機會。人都渴望成功，但是成功並不是一朝一夕的，它需要勇於探索的精神，需要堅定不移的決心，需要有創新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力，需要有遠見，而不是隻顧眼前，只看到眼前的一點微利！而這些從哪來呢？就從我們自身而來。因爲我們每一個人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分，左腦是長期以來我們都在使用的，但是右腦卻是一直被我們所忽視的領域。所以很多人都不知道自己的能力在哪，潛能究竟有多少，這些都不曾去深挖它。因爲他們根本就不知道右腦開發
有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們，請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。
是的，不管是學習、工作、事業還是愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝你的對手，因爲是他和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。
我的對手800字作文 篇18
請尊重你的對手。
——題記
乒乓球隊，是一個競爭激烈的地方，一般人都想不到的激烈！對待強者測評金權力，對待若這，卻不屑一顧，當然，這是比賽的時候。
我，來到球隊的時間不算長，但也不算短，由於平時訓練的時間不多，我仍舊記不如人，按軍銜來說，在“上校”，“少將”面前，我還是個“中校”，若是在“大將”，“元帥”面前，我就什麼也不是了。
因此，在打比賽的很多時候，我都是極爲輕蔑地被一個個強者所掃倒，幾乎沒有還手之力。
我不服！我不服！爲什麼一個弱者必須被藐視而消失？我不服！我要得到強者的尊重！
寒假大循環，要和全隊的隊員比賽一次，場數很多，因此，凡是有一些水平的，都會隨便一下解決戰鬥，節約體力，迎戰強手，到我這裏也不例外。
於是，我對每一個強者都抱着必死的決心：哪怕我贏不了。哪怕被掃到三比零，我也拼了！
但我畢竟水平有限，就連用下旋，不旋的招數都能致我與死地，或者，隨遍地發個什麼球，嘻嘻哈哈一笑也能贏，而我始終一句話：請尊重你的對手，我認真打了，你也得給我好好打！然後，從決對的劣勢往上奮起直追。結果，當然是失敗了，但我通過失敗，贏得了屬於我的尊重。
尊重長者，是敬仰與崇高。
尊重弱小，是美的與關懷。
尊重他人，是關愛與禮儀。
尊重對手，則是膽氣與豪氣。
要求被對手尊重，則是骨氣與血性！
《亮劍》中，李雲龍的獨立團遭日軍“鐵壁合圍”，獨立團騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯隊（日軍聯隊相當於團級建制）決一死戰；騎兵連連續三次發動進攻，最終寡不敵衆，騎兵連全部戰士陣亡，沒有一個後退的。黑島騎兵聯隊聯隊長望着一地穿着着灰布軍裝和黃呢子軍大衣的屍體，沉思良久，最後說出了一句話：“厚葬這支支那部隊，厚葬這些支那軍人。”每當看到這個鏡頭時，我都幾乎快哭了出來，一支百人的部隊敢於用鮮血，用死亡捍衛一個國家的尊嚴，捍衛軍人的尊嚴，終究贏得了對手的尊重……
尊重對手，無論對手如何。
尊重對手，尊重百倍於你的對手。
尊重對手，尊重千分於你的對手。
對弱者，當以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。
對強者，當以全力以赴，力搏千鈞，；要麼，將對手擊潰殲滅；要麼，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！
尊重對手，才能贏得對手的尊重。
尊重對手，也爲了贏得對手的尊重……
我的對手800字作文 篇19
我喜歡易中天說的一句人生感悟——要成功，需朋友；要取得巨大成功，需對手。
我一直不明白，什麼是真正的對手，也不懂對手與敵人的區別，只會無目標地往前衝，衝到了烈火這中。盲目與愚鈍使頭腦迷失方向，心靈被烈火焚燒之際，我看到，敵人在向我身上澆油，而對手，則在潑水。
九歲起，我參加湖北業餘擊劍隊接受訓練。學完兩個月，便可上場進行正式比賽了。但是在穿好劍服後，戴上頭盔之前，必須給對方和裁判敬個禮——把劍刃先對向對方，劍鋒向下傾斜，然後猛地收回，劍背對着臉，接近頭盔，回到持劍位置——前部分的意義我懂，尊敬裁判，尊敬對手，可爲什麼還要接近頭呢！
第一次出省參加全國比賽之前的一次內部比賽，我和一位叔叔打。因爲是叔叔，所以力量和個頭他都佔優勢，但他沒有輕視，而是尊重與謙虛地與我比賽。我沒有那麼高尚的品德，至少當時沒有。我快速前進，邊進邊攻，馬上便可把他逼出劍道，那樣我就贏了！但在最後一步，他開始舉劍準備反擊，我立刻喊了一聲：“你鞋帶散了！”趁他低頭之際，我擡手就是一劍，正打在他的腦門。教練們在笑，笑我的天真；我在笑，笑他的愚蠢；裁判在笑，笑比賽的“精彩”；他也在笑，但那表情（透過頭盔看到）像是對我的嘲笑。
有什麼好笑的！輸了還笑？我再得一分！
用剛纔的手段，我又贏了一分。比賽結束後，要與對手握手。他溫柔地握着我的小手，微笑着問了一句：“知道對手與敵人的區別嗎？如果知道，就別弄混了……”
我呆呆地望着他，不禁自問：誰是對手，敵人又是誰？
我似乎明白了，那個敬禮動作的含義了：把劍刃對向對方，然後劍背對着自己，之所以不用劍鋒對着對方，是因爲他只是對手，甚至是朋友，他不是你的敵人，不需要去跟他拼命，更不能用奸計去對付他。人們都說：友誼第一，比賽第二，這只是一場比賽，只是一個機會，但你要把握，還要運用技巧和頭腦，不要賽到最後對方都不願意和你握手，那就說明在敬禮時沒有慎重思考。劍背爲何對自己——那是一種警示，你若把對手當敵人，那麼最大的敵人便是自己。
所以，我常想這樣一個問題：當你被盲目和愚鈍衝昏頭腦，以致迷失方向，衝到烈火之中的時候，你是願意坐以待斃，或者幫助敵人消滅對手，還是自救——與對手一起把火趕到正在澆油的敵人身上？
我的對手800字作文 篇20
在學校裏，無論是學習上還是運動上，有了對手會就有幹勁。我們要感謝對手。
國小時，我最好的朋友張軒，學習一直不如我。但自從我幫她補習，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以後，她的成績已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視爲對手。
一次語文考試之後，我放下筆，長長地伸個懶腰，感覺輕鬆極了，題目不難，應該沒什麼錯，我過去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺考得不太好。一問，果然是這樣，雖然我也替她難過，但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動的，衝我笑了笑。
髮捲子時到，我考了95分，看着那一個個紅鉤鉤，我心裏美滋滋的，還沒高興夠，張軒就跑過來，紅光滿面，她把她的卷子遞給我，興奮地說：“芮芮，你看吶，我真沒想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒想到，我怎麼會比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。
第二次考試前，我正在家裏複習，張軒突然打電話給我，說想和我一起復習，如果是平時我會高興地答應，但現在我不知怎麼了，猶豫起來了。最後，我還是婉言拒絕了她，因爲在一起復習往往會有一些意外的效果。
又到髮捲之時，拿到卷子我驚呆了，因爲我的作文題目沒有理解透徹，結果寫跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來，真是悶得慌。這時，她不知什麼時候趴在我桌子上，對我說：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習功課。可是你呀，是怎麼回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時候，要我給你補習了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來了壓力，那就不對了，我給你的應該是動力纔對呀！”我靜靜地聽她說完一大段話，看着她天真無邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說的話太有哲理了！”我誇張地說，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說的哎。”“……總之，你說的很對就是吧。”
她說得對，她給我的應該是動力纔對呀，我當時的理解怎麼這麼狹隘呢？所以爲了超越她，我不得不努力。
是啊，我們要感謝對手，因爲他們使你變的更強！
讓我們擁抱對手。因爲他是托起我們成功的另一隻手。
我的對手800字作文 篇21
對手，人人都會碰到，不管在學習、生活還是其他方而，他們常使我們嚐到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這裏要講的對手，她姓虛名榮，自我記事以來，就一直尾隨我身後。
一日，我正對着一件衣服生悶氣，因爲那是一件已過時的舊襯衫，而且袖口還有個顯眼的洞，可媽媽非要我穿上不可。這時，虛榮小姐緩緩走了過來，一見我的那件舊襯衫，馬上尖叫起來：“多醜陋的衣服呀!哇，還有個洞!”又咂砸嘴說，“這怎麼能穿呢?”我一聽，正中卜懷：“就是，這衣服早過時了。”“嘖嘖”，虛榮小姐邊說邊轉了個360°，花裙子立刻飄了起來，“看我這身，怎麼樣，夠美吧?這才叫時髦。我跟你說……”虛榮小姐越說越起勁，嘴巴不夠使，竟手舞足蹈起來。
啪!碰翻了我的一攘書，我撿起掉在地上的一本——《老一輩革命家勤儉節約的故事》，我一卜子醒悟過來，默默地翻開書。虛榮小姐還在那兒高談闊論：“這穿衣呀，就是不能落伍，就說你剛纔那件，誰還穿啊……”我嚴厲地看了她一眼：“勤儉節約是我們民族的傳統美德，我不允許任何人站污她!”“你，你……”虛榮小姐用她那修着長長指甲的指頭指着我，臉一卜子漲紅了。“滾開!”我人喝一聲。“哼!”虛榮小姐一甩那燙得如同捲毛狗般的頭髮，踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼：“勝利了!” 又一日，考試將要完畢，正待交卷，虛榮小姐又不知從何處冒了出來，壓低聲音對我說：“第三道選擇題應選B，你錯了，快改!”我一聽，手不由自土地拿起了筆。
擡頭看了一眼老師，老師正低着頭。“老師是相信我們，認爲我們是自覺的，可我怎麼能……”我一下子明白了過來，拿起的筆放了下來。“快呀，時間就是名譽，一條三分暱，快!”虛榮小姐見我無動於衷，着急了。“不，我不要這虛假的分數!”我堅定地說。“只要是高分，管它虛的實的。快，要不就來不及了。”虛榮小姐還在那兒“諄諄教導”，可我卻更加堅定地搖了搖頭。“真是個超級大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說。“我不認爲我傻，我倒認爲你有些地方做得不太明智。”我也不甘示弱，“真是好心當成驢肝肺。”虛榮小姐白了我一眼，一下子溜得無影無蹤。我又一次大呼：“勝利了!”
這就是我的對手，在以後的日子裏，她或許還會千百次地出現，但我要大喊一聲——虛榮小姐，我不怕你!
我的對手800字作文 篇22
是誰說得好：“人生是一場無休無歇、無情的戰鬥，凡是要做一個有才能的人，都得時時刻刻向無形的對手作戰。”對手是無處不在的，然而我們真正的對手往往不是別人，而是自己，我的對手就是我自己。
五年級時一個星期二，這一天烈日當空，太陽無情地炙烤着大地，花兒都耷拉着腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這時，我們班正在上體育課，老師告訴我們：“這堂課我們來進行500米的長跑達標測試，男生標準是1分10秒，女生的標準是1分15秒……”“啊！這可是我的弱項，怎麼辦呀？”我在一旁小聲嘀咕道。以往我的長跑成績都不及格，看來這次也很懸了。
跑道兩旁擠滿了人，都在觀看着比賽，眼看着同學們一組又一組地通過了測試，我頓時心慌起來：不會又只有我不及格吧！我心裏彷彿有一隻鼓似的，在咚咚咚地敲打着。“袁鳳謠……”老師的聲音傳出來，是我與其他幾位同學的名字！聽到名字後的我，無比緊張地走到起跑線上：怎麼辦？怎麼辦？哎！不管了，這次只能背水一戰了！我心想。“預備，開始！”隨着老師一聲令下，我們從起跑線上出發了，剛開始我跑起來覺得比較輕鬆，但當跑完第二圈後，我就感覺自己體力不支了，呼吸不順暢，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了。就在這時，一個聲音對我說：“放棄吧！不要再跑了，再跑的話你就會暈倒在地上，聽我說，你快點停下來吧！”“對，我不能再跑了，我太累了，我需要休息。”我自言自語道。
正當我想放棄時，又一個聲音把我叫住了：“不能放棄呀！這點苦算什麼？別人爲什麼這麼棒，是因爲他們平時刻苦練習，他們不怕苦不怕累，你怎麼能因爲這樣小小的困難而放棄呢？加油，你能行！”此時，我的眼前彷彿出現了劉翔哥哥在跑道奔跑時那颯爽的英姿，“對！我不能放棄！”隨即，我又投入到了比賽中去，頓時我覺得好像有一股強大的力量支撐着我，使我不再感到疲憊，我帶着這股衝勁兒，以飛快的速度跑完了全程。“全組及格！”老師一邊按着秒錶，一邊激動地說。“太好了！我終於戰勝了自己，戰勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地說道，臉上露出了欣慰的笑容。
人的一生會遇到無數的對手，只要有恆心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個個強大的對手，成爲生活的強者。
我的對手800字作文 篇23
對手，我們往往會冷眼相待，無數次的比拼，無數次的較量，似乎變成了不共戴天的仇人，似乎仇恨在刀光劍影中被越埋越深，於是嫉恨、於是冷漠。可是，對手又是我們生活中必不可少的一部分，就像是鹽一樣，沒了它，生活就會淡而無味。所以，以真誠的微笑面對你的對手吧，他們將你的人生裝扮，使你的生活更加五彩斑斕。
對手會使你保持旺盛的生命力。在草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉，於是，牧民們絞盡腦汁把草原上的狼除掉了，原以爲可以安心地過日子，可是羊羣卻變得老弱病殘。在日本生產一種味道鮮美的鰻魚，可是鰻魚十分脆弱，離開深水區，要不了多久就會死亡，於是人們便把放有鰻魚的魚艙中擱了幾條狗魚——鰻魚的死對頭。狗魚遇到大批的對手後，四處亂竄，反而把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚給激活了。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同的。沒有了對手，看似少了一份阻礙，多了一份輕鬆，可是，這往往會使你停滯不前，生活就猶如一潭死水，沉悶不已。反之，有了對手，便會激起你心中的驚濤駭浪，讓你的生活充滿了激情與活力。
對手會互相成就。古往今來，都是英雄造英雄。勾踐和闔閭、劉備和曹操、劉邦和項羽、毛澤東和蔣介石，他們互相敵對，也互相成就，少了任何一方，他們都不會取得如此功績，也不會像這樣被後人所傳頌。一句“既生瑜，何生亮”道出了周瑜心中的無盡嘆息。可若是沒有諸葛亮，周瑜也許只會雄霸一方，而沒有吞併三國的雄心壯志，更不會取得後面如此高的功成名就。所以說對手是上天的饋贈，贈給你一個成就自己併成就他人的機會，以微笑面對這無上的恩賜吧。
對手會讓你超越自己。有一個萬米滑冰記錄，六年無人打破。在這時，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛力。可在賽場上，每當他遙遙領先時，他就鬆了勁，從而喪失了一次又一次打破記錄的機會。直到有一天，他與記錄的創造者在賽場上不期而遇，他們在比賽中不相上下，臨近終點時，小將竟然爆發出令自己都不敢相信的力量，超過了老將並打破了記錄。在與對手的較量中，才能將自己的潛力發揮到極致，從而超越自己。
漫漫人生路上，對手是挑戰者，更是同行者。他們讓你的生命力旺盛激情，他們使你功成名就，做出一番大事業，他們讓你的潛能如泉涌，不斷超越自己的極限。所以，請以微笑面對你的對手吧，是它使你得以站上人生之巔。
我的對手800字作文 篇24
對手的身上，必定有令你不服氣的.地方，所以讓你萌生了與之競爭的念頭。但後來，你可能會發現，原來他（她）勝於你的，未必是眼前你在乎的那件事。
當我手執畫筆勾描、排線，當我面對石膏像觀察、描繪……這時候，我感覺一切都是完美的，我的繪畫天地籠罩着幸福的光暈，收穫了美美的讚賞。
可有一天，一個跟我一般大的小女孩闖進了我的繪畫天地。她的素描水平毫不遜色於我，甚至掌握得比我好。從此，一切的讚美統統歸於她，我覺得，她的臉上總是掛着驕傲的笑容。
無形中，她成了我心中的對手。
這天，陰雨綿綿，天灰濛濛的。我推開繪畫班的門，一瞬間，明晃晃的燈光灑在我身上，裏面的人向我投來驚詫的目光。我臉上火辣辣的，不敢望老師的眼睛，那裏藏着一團怒火。果然，老師生氣地說：“你怎麼又遲到？看看人家，每天按時來，還認真畫，你這樣，繪畫水平怎麼能提高呢？”老師口中的“人家”就是小李——我的對手，她笑眯眯地看着我，可在我看來，那是嘲諷的笑。我低着頭，在她“嘲諷”的注目禮下坐到位子上，忍住淚，開始畫。一筆一筆的線條又粗又重，夾雜着不耐煩、嫉妒與失落。這時老師走過來，微微皺眉：“這畫得不對，去向小李請教。”我心中一怔，這怎麼可以？以前都是別人請教我的呀！
我無奈起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看着我。
“你講一下吧。”我掃了她一眼，隨即把目光轉向天花板。
“好的，你這邊透視有點問題，應該稍斜一點……”我不耐煩地聽着。忽然一個小男孩跑過來：“姐姐，能不能借我一支6B鉛筆？”我揮揮手：“沒有，你問別人借吧。”我想起我那爲數不多的6B鉛筆，毫不客氣地拒絕了。小李卻把手上正在用的6B鉛筆遞給了小弟弟：“我這兒有，你先拿去用吧。”隨即她又爲我講解起來，我突然覺得她的聲音是那麼好聽，溫和的話語如同一滴水，浸入我的心扉。我的目光轉向畫紙，認真地聽着她的講解，感覺她講得很有道理，很清晰地說出了我素描中存在的問題，心裏不由暗暗佩服。
她講完了，我小聲對她說：“謝謝！”“沒關係，我們是朋友嘛！應該互幫互助！”看着她微笑的臉龐，我瞬間感覺到慚愧。我把她視爲對手，而她竟把我當朋友！我的對手小李，教會了我如何友善地與人相處。
我的對手800字作文 篇25
在我的多姿多彩的生活裏，我有許多好朋友，也有許多對手。跟他們“決鬥”也是我人生的一大樂趣，但我和他們既是朋友也是“敵人”，我並不在乎和他們“決鬥”的“戰果”，我在乎的是我們的友誼，我們的快樂。下面我就向大家“透露”我的這些對手吧！
學習上的對手――蔡錦源
從1年級到現在將要畢業，我在國小階段最好的朋友就是蔡錦源，他平易近人，很容易跟別人相處，但他也是在學習上我永遠的對手。我們在課餘時間就嘻嘻哈哈地學習、聊天，可是上了課就變了個模樣，變得嚴肅起來了，認真起來了。我們倆的學習成績總是扯平，有時我這科贏他他卻在另一科贏我，總是這樣循環。曾經也發生過“一邊倒”的情況，可是現在我們都各有各的進步，各有各的強項了。願我們的友誼，我們的“戰鬥”都能這樣進行下去！
生活上的“對手”――老弟
從小到現在，和我感情最深的就是老弟了，他也是我最喜歡、最疼愛的人，不過他也十分喜歡跟我搶東西。有一樣好吃的東西時，正當我想拿起來吃的時候，老弟眼睛一亮，來個“橫刀奪愛”把我的東西搶走了，因爲他比較瘦小，閃得也十分快，任你怎麼找都找不到，真是氣死我了。不過老弟也不是一個“常勝將軍”，有時我有了好東西，他在暗處“埋伏”，可是眼睛也特別靈，一手就把他給揪住了，呵呵，這回我就要“大刑伺候”了，可是他竟然叫請“救兵”（老媽）來，真是I服了YOU了。
查字典上的對手――飛飛龍
幾個月前來到查字典，我的作文能力也受到了訓練，還讓我交了很多朋友，在這裏，我也有一個強大對手――飛飛龍。由於現在學習很忙，我寫作文的時間也沒以前那麼的多了，所以發文的速度也慢了許多。就在這段時期，飛飛龍他以不可思議的中精速度追上了我，現在和我的距離只剩下幾篇了。我真的很佩服他的寫作速度，他也是跟我一樣是六年級，現在學習這麼的忙，這麼的緊他居然能每天寫這麼多的文章，或許是他生活的世界裏十分有趣，靈感也十分。同時我有時也感到了“危險感”，不過現在我也想通了，學習纔是最要的，現在我必須把所有精力放在學習上，等這學期的任務完成以後，雖然到那時候我和他的距離不知是多少，不過到那時候我一定會“快馬加鞭”超過他的！他們都是我最大對手，也都是我最好的朋友，在跟他們的競爭下我感到了數不盡的快樂和幸福，我們的競爭必然有一個結果，有一個尾聲，必然我一方“落敗”，但無論輸贏我都會越來越高興，越來越珍惜我們的這份友誼！
我的對手800字作文 篇26
對手是風，我是雲，你的狂躁迅猛卻將我裝飾得更加撫媚。 對手是山，我是水，你龐大的身軀阻礙我的前進‘卻讓我曲折得更加動人。
對手是利斧，我是青竹，你鋒利的刃劈去我招搖的枝葉，卻造就了一管精緻的笛子。
對手是真實的，也是虛幻的。它可以是現實生活中一個強勁有力的競爭對象，也可以是心中的假想敵。但它必然有着非同一般的優勢，足以對自己構成某種程度上的壓力和威脅。但是，它的各種存在形式卻可以起着繃緊你的神經的作用。它可以在你猶豫的時候給你猛然一擊，除去你內心的疑慮，使你集中心力去拼搏；它可以在你已經麻痹大意時在你的疏忽處猛插一刀，讓疼痛治癒你心理上的痼疾；它可以使你保持高昂的鬥志、激越的心情，激發你挑戰極限的勇氣。
對手也不是孤立存在的，正如電擊一樣，沒有正便沒有負。我的生命因對手的存在而更有意義，而我又正是對手的對手。失去了對手，我們就失去 了一個強大的前進動力，甚至會因目標的茫遠和模糊而中途迷失。
對手甚至可以說是成功者跳越的平臺，前進的基石。因爲，對手會毫不留情地揭露你的弱點，以“極爲嚴謹”的態度搜尋出你言行的失誤。而這些，恰恰是那些極具慧眼的智者也沒有完全察覺的，這不正是爲你的前進鋪路，爲你的行爲、言論趨於完美奠基嗎？更爲可貴的是，對手敏銳的洞察力或激烈的言詞往往會使你茅塞頓開，使一些懸而未決的問題清晰明瞭起來。
正是由於對手的珍貴和特殊，我們才特別需要珍惜和尊重對手，珍惜這個來之不易而又彌足珍貴的“明鑑”。俞伯牙和鍾子期的友誼故事固然值得推崇，而司馬懿與諸葛亮之間的謀略競賽和楚漢間的霸主之爭似乎更令人深思。當他們中的一方得知對手亡故，自己的軍隊勝利在望時，春風得意的眉宇間隱含的那一絲深深的遺憾纔是真正動人的東西，這似乎有悖邏輯卻又是符合邏輯的，因爲他們運籌帷幄爭奪天下，其激情不僅僅源自對江山的熱愛，相當大程度上還在於有一個極有力的競爭對手，可以使自己精神爲之一振，強烈的征服欲油然而生，使自己更爲活力四射，更加有創業的激情。勝利固然可喜，痛失對手也是他們內心深處的悲傷。試想：即使自己日後可以縱橫馳騁，氣吞山河，而沒有可以稱得上對手的人與之相抗衡，自己的存在顯得多麼突兀和孤獨，成功也顯得那樣喧鬧而蒼白。“自古英雄多寂寞”，沒有對手的君臨天下遠不及辛苦征戰而得來的萬里江山更加有氣魄，更加撩人心絃。
珍惜對手，也就是珍惜自己。
我的對手800字作文 篇27
很多人的心中都存在着一朵花，那朵花是粉紅的、青澀的，擾亂你的心緒。它就是那難以忘懷的、做的最艱難的一件事。在我心中也同樣存在着這朵花，並且這花一直栽在我的心中使我記得友誼。
想起當初，剛剛步入國中的我，是那麼迷茫。被周圍的風景所迷倒，無法從中自拔。被校園內的事情所困擾，而不能認真學習。在一次次的考試、測驗中，我的成績一落千丈，這使得在學海中的我覺得迷茫，無法尋找到天上那顆北斗星。我也一次次的反省，可都無濟於事。直到遇到了她……
她是我的同學、班上的尖子生，我跟她從網絡上開始交流，不知不覺，我跟她就談到了學習，值得欣慰的是，她並沒有因爲成績的差距而排斥我，而是一直地鼓勵我，爲我加油。於是，我默默地把她當成我心中的目標，奮鬥的目標，我的榜樣。於是，我向她下了戰書，在成績上挑戰她。也許你會想，這是個玩笑吧。其實，我也這麼覺得，但是我的內心告訴我，我必須這麼做。
在接着的學習日子裏，我奮筆疾書，刻苦學習，終於，皇天不負有心人，我的成績終於提上去了，老師表揚我，同學們看我的眼光也變了。這使我的心得到寬慰。
我之所以能成功都是因爲有了她—我的對手！沒了她，恐怕我還會一直在迷茫的學海中飄蕩。於是，我打算向她道謝……
說時容易做時難，我跟她一直都是在網絡上交流，根本沒說過一句話。答謝？該怎樣答謝呢？不知怎麼的，突然覺得腦後冒出2個東西-一個天使、一個魔鬼。天使說：“趕快去答謝人家啊，沒了她你就有今天的成績嗎？”可魔鬼卻說：“你之所以有今天的成績都是因爲你自己的努力啊，不關她事。”天使反駁道：“沒了她，你會倔起來嗎？你會這麼快回復過來嗎？”我急忙用手捂住耳朵，陷入沉思……
“在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當成朋友，就會釋然。失敗的你敢於奮起直追，迎難而上；成功的你也會爲下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成爲你的心聲，因爲你想磨練自己。”我一直反覆的對自己說這些。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，鼓起勇氣，走上去，敞開寬廣的胸襟友好地說：“感謝你，我的對手！”
我的對手800字作文 篇28
今天第一節又是語文課，我進了教室，剛把書包撂下來，他便從我身後使勁兒搓我的臉，
“呀，嘯嘯來了！”我轉過頭，看着那張滿是青春痘的笑臉，嘆了口氣：“又見到你了。”上課了，老師一如既往地讓我們做綜合性學習。題很難，我剛做完還沒來得及檢查，老師就喊停了。老師開始對答案，同學們將試卷交換着對。對到其中一道題，老師讓二個個念自己手中那張試卷上的答案。輪到念我的了，同桌念道：“他寫的是??”“當然不行了！用詞不當，這個！”老師在一片鬨笑聲中大聲說。我下意識地向他那個方向望了望，他正興奮地搓着滿臉的青春痘，眼鏡後的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒，又無可奈何：當聽到他的答案時，我必須承認那是個好答案。我就不信了，我綜合性學習比不過你，文言文題總行了吧！交換回卷子後，我朝他哼了一聲：“你等着！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過來吧！我氣呼呼地埋頭答題，然後迅速冷靜下來：先翻譯文章，再答題，最後帶進去順一下??我一條條仔細落實，最後擡起頭來瞧瞧那邊。
正如我所料，他正笑嘻嘻地翹着椅子，漫不經心地梳理着頭髮。我暗自微笑：看誰笑到最後！開始了，我們表面上波瀾不驚。其實心急如焚地等待着那決定勝負的結果。覈對完答案後，老師開始記成績了。唸到我的了，同桌說道：“老師，這份還是您看看吧，我沒找到扣分點。”
班裏立刻一片肅靜，但面部表情各異，其中我們倆最誇張：我臉上一片驚喜，估計嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他，臉上滿是驚愕，不斷緊張地搓臉。老師終於擡起頭：“很遺憾，還是有錯誤。”我們倆的表情立即交換過來，他搓臉的速度驟然加快。“但是錯誤也不多，總共只扣了半分。”表情更迅速地交換了過來，剛剛還對他羨慕不已的同學立即“掉轉槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，彷彿我奪走了他的勝利光環，他那被梳理得亂糟糟的頭髮更強化了這個形象。下課後，我走到他的旁邊。他又恢復了平常的笑臉，但帶着點兒皮笑肉不笑的滋味說：“哇，嘯嘯好棒喲！”說着，便要搓我的臉，“其實你不必賭氣。”“我賭氣了嗎？”他依然是那副表情。“有個對手其實挺好的，”我接着說，“第一，有個人和你賽跑，你就會發揮潛在的力量超越他，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學到些新技巧，互相學習；第三，他們的某些舉動能激勵你不斷競爭，例如??”“例如什麼？”在我說話的過程中，他的表情慢慢變得專注起來，此時正急切地問。“你摸我臉的方式永遠那麼氣人！”
我的對手800字作文 篇29
對手，是照亮我前進的燈。因爲有了對手，才能在反省中自我成長；因爲有了對手，才能不斷提醒自己：“還有人比你更強！”；因爲有了對手，才能不斷地實現飛躍。在學習上，我跟我的“對手”成了朋友；在家裏，我也有個對手，就是我爸。 還記得小時候，奶奶每次叫我幹活，我剛想去，突然有個身影掠過，原來是我爸。他趁我不注意，跑進廚房，把活幹完了。有一次，我和他爭着去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己搶先去洗手了。正當我表示不滿，要求重來一次時，他卻笑呵呵地跑遠了，似乎在爲他自己的又一次“勝利”而笑，只留給我一個勝利的背影。 在我三年級時，我看到了一道“驚世難題”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇數還是偶數？”我花了一個上午的時間來鑽研這道在現在看來是“a piece of cake”（小菜一碟）的難題，其實就是一個個地相加，我加了一個上午用計算器加出來了。那時我驕傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判斷”快速地做了出。我與他的又一次交鋒又失敗了。 既然正面不行，我就用側面迂迴的方法。我一開始先在體育方面超過他，然後迂迴到語文尋求突破。正當我寫《生命的意義》這篇文章時， 突然想到爸爸讀大學時就是學中文的……所以，我有些不忿，心想：我一定要寫出一篇讓我爸爸也嘖嘖稱讚的文章來！我從“要我寫”變成了“我要寫”，不知不覺我寫了三四頁紙，終於，作文質量有了飛躍，我在“對手”的強項上勝利了！ 我現在發現，如果沒有爸爸這個“對手”與我一直競爭，我的各科成績也不會那麼優秀。對手也是值得我們尊敬的。 其實，在各方面，我都有我的對手，做人的對手教我如何做人；學習的對手使我學習進步；體育的對手教我如何鍛鍊；畫畫的對手教我如何上色；勞動的對手教我快捷高效的勞動。他們都使我德智體美勞全面發展。 我要感謝對手，讓我變得更追求完美，更追求飛躍……其實，對手也不是那麼可憎，它其實是一面鏡子，能照出自己的缺陷的鏡子，使自身能逐漸得到完善。金庸筆下的“獨孤求敗”失去了這面鏡子，最終因無法進步而自刎。所以，對手，意味着你還能進步，還有很大的進步空間。還能變得更強；所以，當我們發現了自己有對手後，不需沮喪，無需對對手不滿，只會開心地說一句：“我終於有對手了！”
