《我在》作文500字8篇(優)

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的《我在》作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我在》作文500字8篇(優)

《我在》作文500字 篇1

我經常跟奶奶說,我有兩個“家”。奶奶不明白,我就解釋,其實一個是我和家人天天在一起的家,還有一個就是我和老師、同學經常在一起的“家”——教室。

我們的教室寬敞明亮。在郭老師、林老師的精心設計下,環境舒適、漂亮。前兩天,郭老師又神祕地跟我們說:“聖誕節快到了,你們五個小組,一組負責一個書櫃。比一比看哪個小組佈置得漂亮”。

“太好了!我帶玩具!”“我帶貼畫!”“我帶汽車!”大家的興致一下子都上來啦!我們女生都喜歡可愛的小動物,男生都想帶什麼、機器人、奧特曼。其實,我早已在心裏已經想好了自己的禮物。

回到家,我寫完作業,就開始了我的搜索行動。先找了一隻熊,結果太大了,媽媽認爲書包櫃的格子放不進去。我想也是,哪能帶那麼大的.一個毛絨玩具,於是我繼續找,終於找到了卡通小牛。明年是牛年,帶牛去正好。於是我拿了一個小牛毛絨玩具。我又想,他們幾個男生不知會不會帶,我再帶兩個以防萬一。我又拿了一個小牛和小貓。

第二天,到了教室,樂天悅帶來了五彩的掛件和鈴鐺。鄒子鳴帶來了發光的星星。夏耕帶來了剪刀、膠帶。李曉妍帶來了漂亮的裝飾品。到了中午時間,我們一起行動。我負責擺放玩具,夏耕負責剪貼,樂天悅負責給小屋起名字。不過一會兒,小屋就被我們裝扮得五彩繽紛了。樂天悅起的“快樂大家庭”的名字,也被我們寫上字,貼了上去。真漂亮!多麼有創意呀!看着自己的勞動成果,我們都開心地笑了。因爲,這是我們自己的創意,是我們的傑作!

《我在》作文500字 篇2

隨着鐘聲一次又一次的響起,我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最後一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書包,揹着一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的國小母校。

日月如梭,六年光陰匆匆劃過,我認真品味着離別的滋味,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,彷彿都像是在昨天。

我看着那一張張兒時的照片,嘴角不禁輕輕揚起,曾經的我,是一個懵懂無知的我;曾經的我,是一個稚嫩可笑的我;曾經的我,是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候,就在我乖巧惹人喜愛的時候,就在最後的下課鈴聲響起的時候,我已經告別了我的童年。

回首過去,憧憬未來,但等待我的前途又是怎樣的呢?迷茫,是因爲不知道明天會發生些什麼,我想:外面的世界很大,我不能總是侷限在那個狹小的'地方戀戀不捨,全新的生活還在等待着我,現實或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會到來,無論怎樣,我都要笑着去面對未來。於是,我望着那新的校園,新的老師,一張張新的面孔,我聽到了國中的第一課鈴聲。

我不再是拿着小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“牀前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧祕的人了。

有人曾說過:“人活得時間越長,生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光,我要和同學們一起努力,一起實現我們的目標。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團隊精神,我會走出堅實的每一步。

現在的一切努力,只爲更加美好的明天,加油!

《我在》作文500字 篇3

身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。這是最初你的形象。慢慢地,你的輪廓越來越清晰。而我,也終於找到了自己的那一脈血統。

你是智慧的化身。從舌戰羣儒到決技破曹操,我體會到了你的才略高超;從智激周瑜到草船借箭,我領略到了你的能掐會算。智算華容,智辭魯肅,大破魏兵,我敬仰你的從容不迫,欣賞你的上知天文,下知地理。只因諸葛扁舟去,致使曹兵一旦休,道出你的風姿。劉備三顧茅廬,使你的才能得以顯現。你對劉備的知遇之恩感激不盡,將未完成的事業當做自己的責任,對劉氏父子忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而後已。士爲知己者死,女爲悅己者容。只因先帝臨崩寄臣以大事也,所以你夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明。而你自身不負先帝殊遇,捨命驅馳。先主曰:孤之有孔明,猶魚之有水也。你的知恩圖報,使我深受觸動。你的博大胸襟,讓我自嘆不如。

你浸入了我的生活中,像一顆顆晶瑩剔透的甘露,滋潤着我乾枯的心河。又似初春的太陽,照亮我心中的'陰暗,使其四季如春。我該怎樣向你看齊?該怎樣追隨着你的腳步?

當我衝動時,我想起了你的從容,於是我穩下心來;當我煩悶時,我想起了你的樂觀淡然,於是我調整心態,積極對待。

你漸漸織入我的生活,作爲生活中的調味品。你不僅是書中歷史人物,從書裏,直看向書外,白衣男子飄飄然—我的書中的親屬。

《我在》作文500字 篇4

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,國小時光如同白駒過隙般疾速逝去。國小同學們熟悉的笑臉,老師們親切的話語......這過去的一切,隨時光而去,只留下一張張薄薄的畢業照。看看照片,我想起了美好的國小時光,想起了國小時的我。我變了?不是嗎?我不禁陷入了沉思......

“石頭剪子布、石頭剪子布,哈哈......你輸了!”“哼!是你耍賴好不好!”“明明是你反應慢!”......這是我國小時最喜歡玩的遊戲。一下課,我就拉着同學們“比劃”,這個“石頭剪子布”的遊戲雖然簡單,但卻爲我的國小生活增添了不少歡樂。現在呢?我只是覺得它幼稚、無趣,那時的歡樂,似乎早已忘記了。我,變了!

打開衣櫃,滿眼都是相對樸素,不扎眼的顏色;蛋青、米黃、駝色、黑色......不知從何時起,原本充斥着衣櫃的粉色、紫色調不見了。房間裏,那種夢幻的'感覺蕩然無存,看着曾經最愛的顏色,不覺得美麗,反而有些排斥,覺得刺目!我,變了!

來到書房,望着滿滿一櫃的書,我是自豪的,這些都是我的“心頭至愛”。書櫃上都是棱角分明,封皮毫無生氣的“大磚頭”。我的(兒文)《兒童文學》哪裏去了?我的《意林》哪裏去了?我知道,他們隨時光流逝,離我越來越遠、越來越遠......我,變了!

眨時間,我是一個國中生了,但是,有誰知道,那種自己最愛的遊戲、顏色、書本不能再玩,不能再看時的心情呢?我知道,我真的變了!變得成熟,變得穩重,不再喜歡一切被強加上的“幼稚”的事物。我變得陌生,我變成了一個自己都不認識的人!

我,變了!

《我在》作文500字 篇5

當歲月掩蓋了初見時的花開,當時間塵封了相遇時的空白,我是否依然會在乎那些悠然綻放的時光?

  ——題記

那是三年前微醺的六月。童年在蟬鳴中逝去,別離錯落了斑駁初夏的痕跡,離開校園,我走出紛亂的過往,不曾駐足,也不曾回首。

冥冥中似有個聲音在問:“你可曾在乎?”

我不是個健忘的人,但每當面對無數個“曾經”的時候,我卻寧願說忘記了。並非真的'忘記了,而是害怕回憶,覺得太累。那時的我,幼稚而自私,以挑剔的目光演繹着自以爲高貴的角色,把自己藏在冷漠背後,失去了原有的天真。因此,我封住了童年的回憶,封住了過往和曾經。偶然有人提起,我總淡淡笑過:“我不在乎。”

閒暇整理舊時的信箋 ,紙上依稀還存有淺淺陳香,信中寫滿了密密麻麻的字,那些有關兒時的夢幻與少女的心思,彷彿積累着時間沉澱下來的莫名情愫,使我透過那薄薄的紙,穿越時光的痕跡,看清那個最初的自己,無關風月。

回到那段旖旎的時光,淚水沖刷過笑容,勇氣堅守着信念,失敗見證了成長。酸澀涌上心頭,那些所謂的不堪回首,竟在瞬間釋然。

跑過漫長的記憶,耳畔扔回蕩着那個聲音。驀然回首,曾經的漫天飛雪早已化爲幾縷清愁——青春本是無憂年華,少年豈能輕言苦難。

須臾間,我幡然醒悟,不是不在乎,而是太在乎。太在乎曾經自己的好與壞,卻忘了那本是成長的辛酸;太在乎曾經的悲傷與雨,卻忘了那無與倫比的美好與幸福。快樂與否只在各人的一念之間罷了,在乎與否又有誰會去追究呢?在時光中凋零的繁花,註定會在回憶裏盛開。

光陰如昨,素年如洗,把我所在乎的一切珍藏於心,那終將成爲彼岸流年中最美麗的風景。

《我在》作文500字 篇6

我的外表看起來似乎有點笨,可在有些事情上卻總能佔上風。因此,爸爸和媽媽給我起了一個綽號——常有理。各位讀者,彆着急,待我慢慢道來。

這天,家裏的冰箱嗡嗡響個不停。爸爸急得團團轉,翻着說明書看個不停,最後,他終於從紅色旋鈕4撥至off。我總是覺得不對勁,爸爸,‘off’應該是‘停止、關閉’的意思,你這樣子撥,冰箱就不製冷了。嚷什麼嚷,小孩子不懂就別亂嚷。哼,讓你不聽孩子言,吃虧在眼前,你就等着瞧吧!我不服氣地想。兩天過去了,媽媽打開冰箱一看,凍得硬梆梆的魚肉變得軟綿綿的了。爸爸傻眼了。

星期六晚上,我沒有做作業就到公園去玩了。時間過得真快,不知不覺已經是8:30了,哎,早知道就把手錶的鬧鐘調起來,早點回家了。我懊惱地想着。腳下也虎虎生風,匆忙地跑上了回家的路。剛進家門口,劈頭就撞見了爸爸,怎麼這麼晚纔回家!作業做好了沒有?爸爸怒氣衝衝地對我說。沒沒有。我吞吞吐吐地說。話音剛落,爸爸揚着巴掌就要打我。爸,您先等一等,聽我說。我邊叫邊用手攔下了爸爸即將落下的大掌,你常說‘玩是孩子的.天性,要有足夠的時間保證孩子玩兒’,再說,1992年頒佈的《未成年人保護法》也有寫着:不能打孩子、罵孩子。你又不是不知道。聽了我的話,爸爸搖了搖頭,無可奈何地放下了手,口中嘟嚷着你這孩子,走了。

夜裏,只見爸爸和媽媽在竊竊私語:嗨,對現在孩子呀,你還不能小看,我們應該多給孩子一些自主權,這對孩子的成長將有很大的好處。雖然他們壓低了聲音,但還是被耳尖的我聽到了,青出於藍而勝於藍嘛!我大聲插話道。哎,這孩子這次,輪到媽媽搖頭了。

瞧,我在家是個有理大王吧!

《我在》作文500字 篇7

當落日在最後的時候灑下一地斑駁時,我彷彿看見了一個滿懷希望的人力車伕向我走來,他臉上含笑,給人以生機勃勃之感。他——-就是祥子,我在書中尋找的親屬。

祥子是老舍先生筆下的一名車伕。他生來便不是時候,那兵荒馬亂的年代,那卑微的出生,註定他生來便不幸,但對我來說,他是令我感到自豪的親屬。

祥子拉的是“希望”的車。

在好不容易買的車被兵搶走後,他逃了出來。他並沒有應失去車而自暴自棄。而是重整旗鼓,決定從頭幹起。然而,就在他要攢夠錢時,被孫偵探敲詐一空,接二連三的打擊並沒有使他墮落。因爲他的滿懷希望,我認定了這個親屬。

祥子拉的是"責任"的車。

當他被虎妞的假懷孕給騙了時,他毅然放棄了在曹先生家安定的生活。當他在拉車時不小心被絆倒時,他關心的不是自己是否受傷,傷勢如何,而是關心自己最敬重的人——-曹先生的傷勢如何。事後,他離開了曹家,因爲他覺得對不起曹先生,對不起曹家。對於虎妞,他盡到了丈夫的責任;對於曹家,他自覺沒有盡到僕人的責任,所以他選擇了離開。因爲他的`負責任,我認定了這個親屬。

祥子拉的是“情義”的車。

對於素不相識的老馬爺孫,他慷慨解囊,花了幾天賺的錢請了那對爺孫一頓自己捨不得吃的飯因爲他的慷慨,我認定了這個親屬。

“人不一定能使人偉大,但一定可以使自已崇高”對於祥子,他一直是我在書中尋找,引以爲傲的親屬。

《我在》作文500字 篇8

今天早飯後,我打開書房的電腦,準備開始做遠程漢語講座。突然,顯示屏上跳出我的一羣學生們快樂的面孔和一行中文大字:“祝孫博士30歲生日快樂!”哦,我不禁微笑,今年已是20xx年,今天的我已進入而立之年。

如今,漢語已成爲世界上使用人數最多和分佈最廣的語言。我在電腦的這端繪聲繪色地給來自世界各國的學生們講漢字的.演變過程,講中國的古詩詞……

兩小時後,我走出家門,去附近的智能停車庫裏取出我的無人駕駛電動轎車。整潔寬敞的路面車水馬龍又秩序井然——儘管你看不到任何一位戴白手套的交警或是“高高在上”的“電子警察”。

一進入A市環境研究所,作爲資深研究員的我就接過助手送來的樣本開始了忙碌的工作。經過幾個小時嚴謹認真地研究後,我滿意地點了點頭:所有送檢的樣本都符合環境檢測的達標要求。

下午四點,下班後的我約上朋友一起去戶外健身。我們慢跑在河濱的林蔭小道上,呼吸着與清晨一樣清新的空氣,看着河面上藍天白雲的倒影,感覺心情十分舒暢。

華燈初上的時候,我們已坐在餐廳裏準備享用美味的晚餐了。笑容可掬地的機器人服務員快速精準地爲我們配好餐並將數據傳送給了後廚,當“她”捧起移動支付設備時,我湊過臉去,“滴”地一聲便買好了單。

每晚睡覺前,我總要瀏覽一下當天的重要新聞。今天的頭條是:《中國宇航員成功登陸火星》,看完,我興奮得久久難以入睡。

這就是我的一天,我在20xx年充實、愉快的一天。