在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的多才多藝的`老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師各個多才多藝。
“班頭”就是我的班主任老師。可不能小看她。年齡40多了，但是她上課之外，特別喜歡吹葫蘆絲，從陌生的樂器，一開始音調完全不準，更不用說，曲子了。手指還有不分瓣，引來同學們哈哈大笑。不到半個學期，期末聯歡會上，一首《回家》吹的那叫一個蕩氣迴腸。還給我們吹了一首《月光下的鳳尾竹》。老師用實際行動證明了她的聰明和好學。
英語老師，我一直覺得她教錯了學科。英語課上的無所挑剔。而課餘時間的舞蹈更是堪稱學校的領先人物。只要是學校有活動，領舞者，組織者一定少不了她。高挑的身材，在優美的旋律中翩翩起舞。更有同學消息：我們的英語老師曾經參加過舞蹈比賽，得到過大獎。同學們議論起老師來，眼神中全是羨慕。
音樂老師是個怪才。他的樂器是出了名的好，聽說，曾經是一個什麼樂隊的指揮。他的課上，我們豎起耳朵聽，都覺得一節課時間過得太快。每個孩子都願意跟他說話。
科學老師是做“不務正業”的一個老師。上學期本來教我們科學，每次課上的實驗，我們都喜歡去觀察，發現。得出結論。可這學期又讓她改行教了《思想品德》。這下老師的絕活得到了發揮：每節課都會給我們講一個個貼近生活，又結合教材的小故事，小故事大道理。讓我們真切的理解了《思想品德》課的更真實的意義。
我的老師們個個都是多才多藝。
