在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的優秀中學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀中學作文 篇1
在22世紀，科學技術突飛猛進，現在只要一個月就可以發射一次載人航天飛船。
我，22世紀宇航員候選人。在我的努力拼搏下，終於打敗了n個對手，成爲110號宇航員，駕駛“神110”去考察月球。
“10、9、8、……3、2、1，發射。”“嗖”的一聲，我駕駛着飛船飛上天了。
我正悠然自得的喝着汽水，突然“嘟”的一聲，把我嚇死了，手裏的汽水摔掉了，在空中滑翔。我看看顯示器，哦，原來要到月球了，速度夠快。正當我要去收拾“天上”的汽水，飛船已經停在月球上了。我也不管汽水了，直接套上宇航服，戴上頭盔，背上氧氣瓶下了飛船。“哇塞！月球這麼大啊！太好了！”我邊說邊“漫步”在月球上，要知
在月球上行走是多麼“愜意”的事啊！
正當我玩的`開心的時候，“生物顯示器”亮了。咦？月球上有生物？以前的宇航員怎麼沒發現？
我按照顯示器的指示找到了一個山洞，洞裏好像有“人”。我對着洞裏喊：“有人嗎？”裏面的“人”愣了一下，才慢慢探出一個扁扁的腦袋，“呵！是一個月球人。”我笑着說。那個月球人發現我沒有惡意，便走出來和我說話，可我一句也不懂。它看我一臉茫然，便拉我來到一個洞裏，給我一瓶金色的水。我正猶豫要不要喝，它就給我灌了下去。嗯，甜甜的，味道不錯。“好喝嗎？”嗯？有人在講話？誰？出來！“哎，是我，低頭看看。”我一低頭，看見了那個月球人，我聽懂了他說話，難道它會說國語？“不要這麼看我，我剛給你喝的是‘聖泉水’。可以讓你聽懂我的語言。”“呵呵，真神奇！”我看了看四周，“月球上就只有你一人嗎？”“唔……目前只有我，不過我正在想辦法繁殖後代。”哦？有這樣的事？我笑了笑。
後來，它帶我去了許多好玩的地方，我們還一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，渡過了快樂的一天。
“110號！110號！聽到請回答！聽到請回答！”“我是110號，有何指示？”“請帶着月球上的植物，馬上返回地球。我們有新一步發現。”總部叫我帶一種植物回去，帶什麼呢？我正發愁，月球人給了我一株金色的小花，說對我們的科技發展有幫助。我接過小花，它又拿了一瓶‘聖泉水’給我，它說：“月球也沒什麼東西，就給你這瓶‘聖泉水’做禮物，不過你得幫我保守祕密，不要說月球上有生物。”
我答應他，戀戀不捨的登上飛船返回地球。地球上除了我再也沒有人知道月球上有生物。
優秀中學作文 篇2
步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是......
走出國小的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什麼，現在，我知道了，少了國小的舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小夥伴。我學會了，在陌生的環境裏，要學會微笑。
20xx年8月24日，她邁着輕快的腳步，來到了國中的校園——八中。
進入八中，操場早已經人山人海，她在尋覓着八班，她對這一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那裏耳邊不時地有別人的對話：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”這時，有人拍了一下她，原來是她的朋友。朋友問：“分到幾班了？”“我分到八班。”“啊！我可聽說八班老師可厲害了，作業留的可多了，夠你熬的了。”“不會吧！”突然間像有一塊大石頭，重重地壓在了她的心底。8點了，應該進班級了，她的心裏像揣了一隻兔子，跳得很快。心想：這個老師會不會真的像他們描繪的那樣呢？還是……
老師終於出現了，既不像她們說的那樣兇，也不是自己想象的那樣惡，她是那麼地和藹可親，就像一位老媽媽，從今天開始她便和這位劉老師一起度過四年的國中時光。
一晃，一個月過去了。她感覺國中的'生活很緊湊。一天要上8節課，比國小在學校裏的時間多了許多，在科目上增加了歷史、生物、地理，每個科目都由不同的老師來上，讓我們感受到不同的教學方法。既然科目增多，作業也隨着增多了，每天都有數、語、外三科作業。國小時，雖然也留數學、語文作業，但英語作業願意寫就寫，不願意寫就不寫，老師都不檢查。
她覺得國中生活比國小豐富多了，可以與同學們一起學習，一起交流，一起玩耍，即使作業很多，但也不在乎。
國中的生活纔剛剛開始，她決心一定要在這條道路上走向成功、走向輝煌。
優秀中學作文 篇3
三年級的時候，爲了給我的小升中打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鍾情，同時也暗暗爲自己定下目標：考上八中！爲了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。
從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班後我都會複習、預習，在其中和期末考試裏，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，並在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是爲了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候，我開始學習公共英語和新東方英語，並取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂於犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因爲興趣我們用於搏擊激流，攀登險峯。因爲興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。
六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對於兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。
許多人都認爲我有希望考上人大附中，但我第一志願仍是北京八中，父母也認爲八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身爲豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。
與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的.兩個實驗班，在十二中籤約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心裏像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之後我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試後的一天，也就是十二中籤約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！
沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書後，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁呦，真不知該怎麼形容了－過我整整四年的努力，終於考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
優秀中學作文 篇4
你曾經擁有金錢而快樂嗎？你曾經擁有幸福而珍惜嗎？或者，你曾經失去相聚時光而難過，你曾經失去信賴而悲傷嗎？當你擁有一樣東西，你會如何去利用呢？你曾經爲了擁有什麼，而失去什麼嗎？
在人生的旅途中，總是會經歷許多大大小小的事情，得到些好處，或失去些自己想要的。失去了以後，就會知道它的可貴，當再一次擁有時，就會比前一次更珍惜、保護它。
親人相聚，該是多麼美好的時光，可是在那當下，你曾認真把握嗎？記得每年的過年，大家總是聚在一起享受團圓的時光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋，是多麼難得的事，而這時，你只會在旁邊無聊看着、胡思亂想，不好好的去珍惜，當再也不會有的時候，你才後悔，但已來不及。小時候，在親人團聚的時候，我曾 經爲了一件小事，不想理大家，想玩時，大家也回家了。現在過年，我總是珍惜着，不想錯過這機會。
還記得幼兒園時，爸爸買了一隻狗，叫“小灰”。我總是捉弄它、欺負它，常因爲這樣被它咬，到了國小一年級，我已比幼兒園時好了很多，不再一直欺負它，但它的記憶中，卻始終認爲我只是一個擾亂它的`小孩，一直不是很喜歡和我在一起。一天放學，媽媽載我回家，該在門口看到的它，今天卻沒見到，我疑惑地問爸爸，爸 爸難過地回答：“它……被魚刺……扎死了……”
當我還未改善我們的關係、贏得它的友誼和信賴，就讓它這樣的死去，我難過得不知如何是好，腦袋頓時一片空白。後來媽媽又帶我去買了一隻狗，現在我把它當作之前的“小灰”，好好的照顧它、幫助它，現在的我，變成了它的好同伴，也贏得了它對我的信賴。
優秀中學作文 篇5
聽，海哭的聲音;聽，震怒的聲音;聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。
穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷佛是一種發自動物們的心靈演奏出來的天籟。
假日時，獨自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪衝撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現，我也覺得不可惜。因爲那一瞬間，憂愁也會消失而去，這就是我獨愛的特有天籟。
有時我會靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜裏由快而慢，由高而低的旋律，任由同學發揮。坐在旁邊的我，不時也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時候，我也會在教室外看着老師吹出一首一首流傳已久的古調，每一首都深深的`撼動人心，隨着旋律的高低起伏，化悲傷爲喜悅，聽着淒涼而優美的古調，總會讓我想再聽一次。
最美的天籟猶如一句美麗的話語，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會裏面的奧祕;即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是隻要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成爲天籟。
優秀中學作文 篇6
美常常表現在靈動的一瞬間：一滴秋雨是清新的美，一聲呼喚是思念的美，一個眼神是理解的美，一絲微笑是關心的美……一個個動人的瞬間勾勒出生活中一道道美麗的風景線。
在去年暑假的一天，我和爸爸媽媽乘火車去上海蔘觀□。一路上，我的心早就飛到了世博園。腦海裏像放電影一樣不斷閃現各類媒體介紹世博場館的印象：通體披着“中國紅”的中國國家館主體造型古樸而雄渾；圓弧形的沙特館，又像一艘“寶船”破浪前行；輕盈而飄逸的德國館，似乎在向參觀者們發出真摯的邀請……遊一趟世博園，差不多遍覽世界美景。我一定要不虛此行，用相機將所看到的美景都拍下來！
遐想中很快到了上海站。我們按計劃轉乘前往世博園的輕軌列車。正是早高峯時間，人可多了，每停一站就是一次上下車“高峯”。第三站車門即將關上時，一位抱着小孩的'年輕媽媽跌跌撞撞地衝進來，車子馬上就啓動了，她一個重心不穩，差點摔倒。就在這時，坐在車門邊的一位年過花甲卻依然精神抖擻的老奶奶伸手扶住了她，說：“姑娘，坐這兒來。”年輕媽媽一看是老奶奶讓座，連忙說：“老人家，你年紀大……”老奶奶慈祥地說：“我天天鍛鍊，站會沒事兒。”說着把母女倆拉到座位上，年輕媽媽連聲道謝，懷中的孩子也用稚嫩的童音清脆地說：“謝謝奶奶”。這聲謝，如同一杯熱乎乎的白開水，平淡卻充滿着濃濃的溫情；這聲謝，如同一個暖暖的熱水袋，體積不大卻洋溢着滿滿的愛意。老奶奶擺擺手：“不用謝！”“奶奶，你坐這兒吧。”循着聲音過去：只見一個滿臉青春痘的小夥子站了起來，給老奶奶讓座。這時，兩邊的座位上又站起了幾個人，把自己的位子讓給了站着的老人和小孩。老奶奶望着這，欣慰的笑着坐下來。
不知是誰先鼓起了掌，車廂裏響起了一陣掌聲。大家望着這動人的一瞬間，彼此之間目光流轉，充滿着感動地笑意……那一刻，一幅人間大愛的美景深深地印記在我的大腦裏！美，感召了美；美，照亮了美；美，傳播了美。美不一定蔚爲大觀，美不一定氣勢恢宏；平凡普通之中也有美，也有一樣光芒四射、絢爛無比的美；生活中處處洋溢着美！美既要我們去發現，更要我們去創造、去傳播。
相信：只要我們從生活的點點滴滴之中去創造、去傳播美，這個世界一定會變得更美好。
優秀中學作文 篇7
美麗的校園應該是什麼樣子呢？應該有一排高大的教學樓，裏邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進的教學設備。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環繞，校園內綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨後漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的'不遠處應該是運動場，有足球場、籃球場、雙槓、單槓等體育場地和設施，每到體育課或是課外活動時，這裏總是會成爲同學們你追我趕、大顯身手的戰場。
這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村國小，當時由於父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的國小度過了三年的快樂時光。
那所國小在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
優秀中學作文 篇8
路遙曾經說過：“人的生命力，是在痛苦的獨立中強大起來的”。龍應臺也叮囑我們有些路我們要一個人走。每個人的人生都獨一無二的，獨自走的人生之路有時難免苦痛掙扎，正是這樣的經歷我們纔會真正強大起來。
人生中難免會有獨處的經歷。獨處時，我們更容易靜心思考，獨處讓我們務實，不患得患失，從而學會強大。
孤往獨行可以練就強者，引領芸芸衆生。魯迅既非高官也非論壇領袖，但他陳時弊，撕畫皮，護弱者，安死者，敢把居心叵測者拉下馬，掀去封建腐朽的殼。他獨行在一條佈滿荊棘的小路上，儘管“傾聽我的耳朵，要在兩百年後纔出世”。但終有一天，這位先驅者獨行的路會引無數人共赴征程。
魯迅的孤獨是爲了讓麻木的國民清醒，思想者永遠是少數，追夢者永遠在孤獨中；但即使如此，他們也有足夠的勇氣獨行，敲破黑暗的殼，托起一輪紅日。
彷徨迷茫者如浮萍，唯有思想獨立，靈魂才能強大。著名天文學家開普勒是第谷的學生。第谷臨終前要求開普勒千萬遵循他的`體系，觀測記錄一千顆星星。本來對第谷體系深信不疑的開普勒卻在研究中發現了老師的錯誤。開普勒在多次測算證實後最終決定推翻老師的理論。獨立思考後《新天文學》問世，開普勒也終成現代天文奠基人，一代強者讓我們永遠仰望。
獨立思考，讓開普勒不人云亦云，脫離對已有條框的依賴，最終衝破“天體運行軌道是圓”的思維藩籬，帶領天文學走進新的篇章。
叩經問史，朝山渴水，我們總會記得門捷列夫獨立推演二十年，終得元素週期律；伍爾芙在沒有任何理論可借鑑時，從零開始獨自思考，把女權主義思想引入詩學傳統；馬寅初在千萬人質疑聲中獨自堅持己見，是實踐證明了新人口論的遠見。
在獨處時，面對走向獨立的關口，我們應像蘇軾所說“處晦而觀明，處靜而觀動”那樣，雖在獨處，卻也不忘記生命的圓滿。克服浮躁盲目的心態，少盼頂戴花翎，多想腳踏的深淵薄冰，少逞強，多靜慮，這纔是真正的強大。
在這個“做一個特立獨立的人”已成口號的時代，不盲從，讓特立獨行成爲自己思想真正認可的狀態，勇敢挖掘自己的最大潛能，發出時代的最強音。
優秀中學作文 篇9
當金色的九月的第一陣秋風，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時候，國小畢業的我們踏入了新的校園？？雲霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的國小生，應該更加努力的'學習。
進了校門，給我的第一感覺是：這裏的環境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。爲我們的學習提供了良好的環境。
上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。
上中學了，和國小相比，差別最大的還是學習生活的改變。開學第一天，我們就發了十張。
上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像國小的時候，反覆複習上節課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。
上中學了，這裏紀律嚴明，每天都要佩戴校徽；排隊集合的時候要整齊，迅速；不允許同學們亂丟垃圾；去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。
上中學了，我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。
上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。
上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候爲國中3年打好基礎。
涼爽的秋風吹拂着大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環境中努力學習，取得更好的成績。
優秀中學作文 篇10
國小的時光難忘而短暫，不知不覺中，我就上中學了，不禁興奮至極，各種各樣的滋味都涌上心頭。
來到新學校，就要去了解它。新學校的教室有多媒體上課，校園裏還有一座“科技樓”，聽老師說啊，科技樓裏有微機室、舞蹈室、還有校領導的辦公室……聽了這些，你是不是覺得應有盡有呢？我還知道這所學校建於1965年，學風是：專心致志 勤學苦練 一絲不苟 精益求精。學風中提到的我一定要努力做到，這是同學們共同的`目標。
我知道了學校的一些基本歷史，還要和其他同學建立起友誼之橋。剛來九班的時候，大家互不認識，我也如此。不過在軍訓的日子裏，我結識了很多朋友，他們都是來自不同學校和不同家庭的。國小都將成爲過去，在這個校園裏，我們站在同一個起跑線上，整裝待發！
上了中學以後，我總覺得課堂氣氛要比以前的班級活躍，學習環境更好了。最近老師還讓我當上了班長，這樣我的責任會更大。新學校的一切對我來說既陌生又新奇：科目增加了，身份也變了，放學時間更是晚了很多，這一系列的變化讓我感到好奇不已。雖然剛開學不久，但學習任務也在不斷增加着，或許，這就是新的階段新的改變吧！
開學已有十來天了，同學們與各科老師一一認識，瞭解他們的教學方法。語文老師常常會讓我們複習和預習課文，我想：這樣不是到達了“學而時習之”的理想境界嗎？老師做的真不錯！我覺得我們應該養成這樣的好習慣。
結尾：要了解每位老師，還需要一個月的時間；適應這個班集體，也需要時間。老師有時還會讓大家給班集體提出合理好的建議，可以使九班成爲出類拔萃的集體。過了這一個月，我們會更加和諧相處、團結互助！
我是中學生，上中學的感覺真不一樣！
